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六年級(jí)的誠(chéng)信作文

時(shí)間:2022-03-06 10:51:38 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集十篇

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用水在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

  2、愛(ài)護(hù)公物大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

  3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

  地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

  人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高。可是,在這背后,卻出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題。

  比如說(shuō):上次我回鄉(xiāng)下,到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里,我天天看見(jiàn)三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí),我沿路走過(guò)去一看。原來(lái),是一些人在砍樹(shù),聽(tīng)他們說(shuō):他們從那得知一些私人蓋房子,高價(jià)要木頭;還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí),一片樹(shù)林變得空空如也。可是,一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來(lái)臨,這些人還不知道,只為著腦子里的一個(gè)字錢。就在砍完樹(shù)的第九天,一場(chǎng)洪水來(lái)臨,洪水咆哮著,小一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。可是沒(méi)有大樹(shù)的抵檔,洪水一下涌如村莊,幾乎把村子移為平地。這,是誰(shuí)的?是人類。

  還有,人類為了金錢的需要,大肆開(kāi)發(fā)、沒(méi)有限制的挖掘,這使地球的資源日日減少。開(kāi)發(fā)土地、制造鐵,這幾乎把地球的資源耗盡,減少地球的壽命。難道你們不覺(jué)得嗎?

  同學(xué)們,珍惜資源吧!地球是我家,愛(ài)護(hù)靠大家,我們只有一個(gè)地球,只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn),很好的利用資源。我相信:我們的家園會(huì)更美麗、更漂亮。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2

  今天,媽媽推薦我看一篇文章:《九年拾荒還債,七旬老母為“誠(chéng)信”打工》,它講述了這樣一個(gè)故事:

  一位六七十歲的老母親,2年間,丈夫、長(zhǎng)子相繼病逝,背著喪親之痛與5萬(wàn)多元債務(wù),9年來(lái)拾荒、喂雞、養(yǎng)兔、節(jié)衣縮食,終于還清欠款。這位老母親就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工一師二鋼社區(qū)居民吳蘭玉。由于親人生病,30多個(gè)老姐妹背著家人把積攢了一輩子的“私房錢”借給她,沒(méi)有一個(gè)要她打借條,她們明確表示,吳蘭玉能還多少是多少,實(shí)在還不了就算了。因?yàn)槔辖忝脗兦宄瑓翘m玉這位沒(méi)有退休金的老太太,自己生活都成問(wèn)題,怎么可能指望她還清5萬(wàn)多元的巨債呢?但吳蘭玉認(rèn)為要是不還的話,一輩子都不得安逸。她為了節(jié)約時(shí)間,9年間從不吃早餐,常常是頂著星光上山挖鋼渣、廢鐵、拾編織袋,撿廢紙箱。9年間,她從未買過(guò)一次衣服、鞋子。為了節(jié)約開(kāi)支,她盡量不用燈,2個(gè)月才1度電,1年只用2立方自來(lái)水。雙手撿,牙縫省、賣雞兔……歷經(jīng)九年,她終于兌現(xiàn)誓言,還清了5萬(wàn)多元債務(wù)。

  讀完這感人的故事,合上書(shū)本,我想了許久:誠(chéng)信的價(jià)值貴如黃金啊!只要一個(gè)人做到了誠(chéng)信,就可以得到稱贊。相反,沒(méi)做到誠(chéng)信,心里是多么矛盾!

  曾經(jīng)有一次,我只顧玩,沒(méi)把作業(yè)完成。回家后,爸爸問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi),我為了不想被挨罵,撒慌道:“做……好……了……”聲音很輕。爸爸又問(wèn)我去哪了,我一錯(cuò)再錯(cuò),撒謊說(shuō):“去同學(xué)家做作業(yè)了。”如今,回想起這件事,心里就難受。

  同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,拾金不昧,去踐行陶行知先生所說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧!

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3

  每次看到書(shū)桌前貼著的那張紙條,我就會(huì)想起那天發(fā)生的事情……

  去年暑假的一天下午,我準(zhǔn)備去臥室“休息”的時(shí)候,爸爸忽然說(shuō):“兒子,你的作業(yè)本好像忘記拿了,你不是說(shuō)今天要寫(xiě)作業(yè)嗎?難道這么快就忘了?”“知道啦!知道啦!”我不耐煩的回答道。不過(guò),除了作業(yè)本,我還神不知鬼不覺(jué)地偷偷拿走了家里的平板電腦。一溜煙,躲進(jìn)臥室。

  我沖進(jìn)臥室之后,趕緊把門反鎖,順便從門縫里偷偷瞄了一眼:“太棒啦!爸爸正在午睡呢!”根本就不知道我葫蘆里賣的是什么藥?哈哈……我的如意算盤(pán)成功了。不知不覺(jué)我就已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí),這時(shí)候我才想起作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě),怎么辦呢?嘿嘿,不如…… 于是,我裝作一副趾高氣昂、非常神氣的樣子大搖大擺地走出臥室,爸爸看到我,疑惑地問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完啦?”“那當(dāng)然!”我故意把聲音提高一百八十度,可我那鮮紅的心早已被嚇成紫紅,生怕爸爸再繼續(xù)問(wèn)下去。爸爸看我這副得意的樣子,也就半信半疑地讓我出去玩了。我立刻感覺(jué)今天的陽(yáng)光格外明朗,天空特別藍(lán),小鳥(niǎo)的歌聲越來(lái)越動(dòng)人了,大樹(shù)……

  正當(dāng)我得意洋洋地回到家,卻看到爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上,用一雙怒氣沖沖地眼睛盯著我,光這副表情就足以讓我毛骨悚然。接著,爸爸問(wèn):“今天你到底有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?”我霎時(shí)被嚇呆了,嘴里只能結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出這樣的話:“我我……那那……個(gè)……。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你沒(méi)寫(xiě)作業(yè),這我可以原諒,但是你不可以撒謊呀,你忘了美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓的故事嗎?有一次,他為了試試自己的小斧頭是否鋒利?砍斷了父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)。他雖然知道自己犯了大錯(cuò),但依然不通過(guò)說(shuō)謊這種方式,來(lái)欺騙自己的父親,而是堅(jiān)持說(shuō)了實(shí)話。他的父親聽(tīng)到實(shí)話后,不但沒(méi)有批評(píng)他砍樹(shù)的錯(cuò)誤,反而表?yè)P(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)。謊言終究是謊言,遲早是要被拆穿的,你要牢牢記住這句千古名言——要想人不知,除非己莫為。”我聽(tīng)了之后慚愧地低下了頭,就找來(lái)一張紙條,寫(xiě)上——今天,你有做誠(chéng)實(shí)的自己?jiǎn)幔繋讉(gè)大字。我把這張紙條貼到了書(shū)桌上,隨時(shí)提醒自己永遠(yuǎn)不再撒謊。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但時(shí)長(zhǎng)浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛就像昨天剛發(fā)生一樣,深深地刻在了我的心里。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4

  我橫躺在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視,想著一會(huì)兒要和小雯去書(shū)店,心情別提有多高興了。

  到了約定時(shí)間,我蹦跳著回房間,拿著衣服在鏡子面前擺弄,哼著小調(diào),眼角不經(jīng)意地瞟到了書(shū)桌上作文紙。“糟!忘了寫(xiě)作文了!”我走到書(shū)桌旁邊,手中還拿著衣服,看著作文紙,不知所措。抬頭望望墻上鐘,已經(jīng)過(guò)了約定時(shí)間十多分鐘,“小雯等不到我應(yīng)該會(huì)離開(kāi)吧?”我安慰自己。于是,我就留在家里寫(xiě)作文了。

  時(shí)鐘滴答著,美好星期天下午就這樣過(guò)了一大半了。伸伸懶腰,終于寫(xiě)完了,我拿起桌面上零錢就跑下樓去買冰淇淋。

  天怎么有些暗了呢?因?yàn)閷?xiě)完作文而心情大好我什么也不管了,直奔樓下公園小賣部。天公不作美,這頭剛買完冰淇淋走在公園小路上,那頭就下起雨來(lái)了,沒(méi)有帶雨傘我拔腿就跑,往亭子跑。

  亭子里也有像我一樣來(lái)避雨人,只是這位叔叔好像比我濕得更嚴(yán)重些。他把衣服上水珠拍落下來(lái),眼睛卻一直望著亭子外面。外面有什么好看?我不禁有些好奇了,他究竟在望什么呢?在好奇心促使下,我還是開(kāi)口了:“請(qǐng)問(wèn)……叔叔,您在看什么呢?”我也探頭向外望。他回過(guò)頭望著我,詫異了一下,但黝黑臉上很快就露出了潔白牙齒:“沒(méi)有什么,我在等朋友,看看他來(lái)了沒(méi)有。”邊說(shuō),他邊指了指亭子外面。“雨這么大,他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道。他臉上閃過(guò)一絲失望,但很快又被笑容所替代:“不會(huì)吧,我們說(shuō)好不見(jiàn)不散。就算他不來(lái),我也不能就這樣離開(kāi)啊。”“為什么?”“誠(chéng)信啊,答應(yīng)了別人事,就一定要完成,不能隨心所欲,這是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德,不是嗎?”說(shuō)完,他咧開(kāi)嘴笑了。看著這張笑臉,我眼前浮現(xiàn)出小雯焦急等待模樣……

  雨停了,我撒腿就往書(shū)店跑,在門口,我又停住了——她要責(zé)怪我怎么辦?我要找借口來(lái)解釋嗎?“……答應(yīng)了別人事,就一定要完成,不能隨心所欲……”那黝黑笑臉又在我眼前說(shuō)。深呼吸一口氣,我走進(jìn)書(shū)店,小雯果然還在安靜地看書(shū)。我站到她面前低著頭,像個(gè)做錯(cuò)事小孩,“對(duì)不起!你要打我罵我都行!”我沒(méi)有找借口。“不怪你啊,笨蛋!”抬起頭,是她盈盈笑臉,她并沒(méi)有怪我……

  我還是有誠(chéng)信吧?我還擁有這傳統(tǒng)美德吧?在日記里記下這件事,我對(duì)陌生叔叔還心存感激,對(duì)自己最后做法也還算滿意。

  就這樣把美德持續(xù)下去吧!

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5

  誠(chéng)實(shí)很重要,和做正確的事一樣重要。不管是什么時(shí)候,也不管是在什么情況下,誠(chéng)實(shí)都能讓你贏得他人的尊敬和信任。

  從前有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的老國(guó)王,他沒(méi)有子女,他想從國(guó)家的子民中選取一位繼承者。于是,他把許多花種子,發(fā)給全國(guó)的孩子們說(shuō):“誰(shuí)能用這些種子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出最美麗的花朵,那個(gè)孩子就是我的繼承人。”

  國(guó)王規(guī)定日子到了,其他孩子手里都捧著鮮花,只有一個(gè)小男孩,站在自家店鋪門口,雙手捧著空花盆哭泣。國(guó)王見(jiàn)了,把小男孩叫面前問(wèn):“你為什么捧著空花盆呢?”小男孩誠(chéng)實(shí)地將他如何用心地培育,而種子卻怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)完后滿心歡喜地拉著他的.手說(shuō):“你就是我誠(chéng)實(shí)的兒子,因?yàn)槲医o大家的種子都是煮熟了的,根本就發(fā)不了芽,開(kāi)不了花。”

  因?yàn)檎\(chéng)實(shí),小男孩繼承了國(guó)王的王位。讀了這篇故事后,讓我更加理解了誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富的道理,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,讓誠(chéng)實(shí)成為我們一生最大的財(cái)富。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6

  今天我和媽媽看了一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的文章,感覺(jué)這篇文章寫(xiě)得真不錯(cuò)。

  這篇文章簡(jiǎn)介了誠(chéng)實(shí)守信,怎么樣做到誠(chéng)實(shí)守信。在家庭中家長(zhǎng)教育我們要誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德。誠(chéng)信之間的“誠(chéng)”的意思就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。“信”就是貴承諾、講信用,合起來(lái)誠(chéng)信的基本意思就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。孔子把“信”擺到了關(guān)系國(guó)家興亡的位置,把誠(chéng)心當(dāng)為治國(guó)之寶。可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。

  大家都知道誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要!但是大人與小孩子之間常常失去承諾,也就是失去了誠(chéng)信。比如說(shuō)說(shuō)好了帶孩子去玩耍等等這一類的,總因?yàn)橛惺虑轵_小孩子,所以,不管是小孩還是大人,都要講信用。因?yàn)檫@才是中華民族傳統(tǒng)的美德嘛!

  誠(chéng)信故為重要!

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7

  有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧! 是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。 不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

  誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花…… 誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。 近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧! 西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。 當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。

  這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎? 誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟悾冀K是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇8

  誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作、交往都非常重要。誠(chéng)信是金。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人失信,就失去了朋友。

  記得有一次下午,我沒(méi)有拿課外書(shū),就覺(jué)得很沒(méi)有意思,忽然,我看見(jiàn)張峻偉手里拿著一本笑貓日記,我很想看,便走過(guò)去對(duì)張峻偉說(shuō):“張峻偉,能不能借我看笑貓日記,今天下午還給你。”張峻偉答應(yīng)了。我便坐在位置上看了起來(lái)。到了下午放學(xué)時(shí),張峻偉到座位上找我要笑貓日記,可是,我已經(jīng)走了。第二天早晨,我才記起我沒(méi)有把笑貓日記還給他。我趕緊到學(xué)校,把笑貓日記還給了張俊偉,并且對(duì)張峻偉說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有守信用,你能不能原諒我?”張峻偉說(shuō):“好,我原諒你了。”

  這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了,但我現(xiàn)在想起來(lái)有些不好意思。雖然這件事情很小,但是我從中學(xué)會(huì)了一個(gè)人應(yīng)該講誠(chéng)信,誠(chéng)信是金。

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇9

  有人認(rèn)為友情最珍貴,有人認(rèn)為親情最珍貴,而我卻認(rèn)為:誠(chéng)信最珍貴!

  去年夏天,我和媽媽在新房子里進(jìn)行大掃除,為搬家做好準(zhǔn)備。天氣炎熱,我們都累得氣喘吁吁,忙了半天,整理出一大堆紙箱和舊報(bào)紙來(lái)。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁:怎么處理呢?就在這時(shí),一個(gè)收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開(kāi)了“收?qǐng)?bào)紙,酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來(lái)。

  在他稱廢品的時(shí)候,我仔細(xì)打量著他:這是一個(gè)中年叔叔,瘦小的身軀,穿著有些臟的褐色上衣,灰色褲子,在我看來(lái),一對(duì)賊眉鼠眼,怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他,一邊說(shuō):“給我們稱準(zhǔn)了啊,不能騙人!”他憨厚地笑了笑,“你放心好了。”稱好了重量,將錢數(shù)了數(shù)遞給了媽媽,就拎起麻袋走了。

  我們兩個(gè)又收拾了一會(huì)兒,終于全部搞定,此時(shí)此刻,我們真是“揮汗如雨”呀!不過(guò)看著整潔明亮的房間,想象著馬上就可以搬入新家,“累”這個(gè)字也都跑到九霄云外去了……

  忙活了一天,我和媽媽終于有時(shí)間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌,卻聽(tīng)到一陣敲門聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來(lái)。

  “誰(shuí)呀?”我邊不滿地說(shuō)著,邊打開(kāi)了門。門外站著一個(gè)陌生人,我在腦子里飛快地過(guò)著電影,咦,這不是上午來(lái)收廢品的叔叔嗎?

  “你有什么事?”我警惕地后退了一步。

  “哦,剛才我整理報(bào)紙時(shí)在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢,就給你們送了過(guò)來(lái)。”說(shuō)著就把50元錢遞給了我,并關(guān)照我一定要交給家里的大人。說(shuō)完就走了。

  我拿著錢,呆了一會(huì)兒,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我竟來(lái)不及對(duì)他說(shuō)一句感謝的話!

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我感到很慚愧。

  他以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我:誠(chéng)信最珍貴!也讓我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都不能以貌取人,雖然他長(zhǎng)得不美,甚至還有些丑,但是他的心靈卻是閃光的,心靈美才是真的美,不是嗎?

六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇10

  誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華人的共同體的傳統(tǒng)美好的品德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)誠(chéng)懇,言行一致,內(nèi)外如一;守信是指措辭、辦事講信用,許可了旁人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

  古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的可作例子的事不乏其人。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書(shū),曾參誠(chéng)信教子;今有鄧文淑冒雨去約會(huì),列寧按時(shí)償還圖書(shū)等等。他們用本身的步履向世人明示了1個(gè)深刻的哲理,那即是:只有誠(chéng)實(shí)守信的人材能患上到旁人的信任以及尊敬,才能有所作為。

  各人必然聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊哄人,失往了旁人對(duì)他的信任,終極引起了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,莫非咱們不應(yīng)該從其中吸取點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?1個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)本質(zhì)的人,終極只會(huì)落患上個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

  由此,我不禁想到本身,想到了本身不誠(chéng)實(shí)的一件事。記患上那是在我上四年級(jí)的時(shí)候,有一天,我向鄰人要好的姐姐借了一本書(shū),并許可她三天之后償還。但我讀了那本書(shū)之后,對(duì)那本書(shū)喜愛(ài)的舍不患上放下,便想占為己有。于是,便把書(shū)藏起來(lái),騙姐姐說(shuō),書(shū)不知曉被我放哪了,咋也沒(méi)找到。姐姐聽(tīng)了以后至關(guān)氣憤,從這個(gè)時(shí)候起再也不以及我做好伴侶了。當(dāng)前想起來(lái),我真是羞慚萬(wàn)分,感覺(jué)好后悔。對(duì)照旁人,想想本身,誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假,是每本身全部應(yīng)該做到的。而我呢?我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)本身是至關(guān)誠(chéng)實(shí)的人,可為了貪小便宜,卻撒謊,欺騙了本身的好伴侶,也失往了好伴侶的友情。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)往一年了,我感覺(jué)這件事便像發(fā)生在昨天,它給我的教訓(xùn)使我終身難忘,激勵(lì)著我此后要做1個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

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