實用的六年級六一作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級六一作文 篇1
在兒童節(jié)前，學(xué)校開展了一次六一活動，我們都很開心。
六一的活動在學(xué)校的內(nèi)操場拉開了序幕。我們來到內(nèi)操場，排好了隊伍。第一個比賽是雙人過河，四班老師把籃球扔在地上，就是開始比賽。
比賽開始，第一組子豪和佳豪先沖鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的擺在前面，跨了過去，幸好有手長的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接著是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的快。她們就給了肖云和舒霞，舒霞特別的快，我們都贊嘆不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。
經(jīng)過了幾分鐘，他們學(xué)著前面的幾個人，走了過去。到了木夢妮和渝歡，出乎意料的是渝歡到終點的時候，差點摔了一跤。到了最后一組，我們特努力的喊加油，我們沒得第一名，而得了個倒數(shù)第二名。
第二個比賽是齊心抱球，許多同學(xué)把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過的同學(xué)，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來。過了幾分鐘，我們班不知道得了個第幾名，但是我們非常開心。
這次六一活動我們過得可真難忘，但是以后沒有了，我們要好好珍惜。
六年級六一作文 篇2
“六一”那天下午，學(xué)校放了半天假。于是，我和幾個同學(xué)便去了玉淵潭公園。
剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價，一問才知道，因為今天是“六一”兒童節(jié)，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進(jìn)公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因為“六一”是節(jié)日，由原來的6元。
漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節(jié)，不給我們降價就不錯了，反倒給我們漲價！”我心里想。不過，這里的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來一次。說著我以用迅雷下mp3的速度轉(zhuǎn)過來，來了一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續(xù)攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。停止的時間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經(jīng)過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭夢婷找到了我媽媽，我們一起去劃船。
碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭夢婷一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風(fēng)景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠(yuǎn)，有的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的`野鴨可真多啊！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風(fēng)破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉(zhuǎn)眼下船時間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽已經(jīng)在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的“六一”游園活動就這么圓滿的結(jié)束了。
點評：
這篇游記符合游記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個游玩的過程描寫的形象到位，文中出現(xiàn)的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現(xiàn)出來，結(jié)尾部分點題，為文章畫上了圓滿的句號。
六年級六一作文 篇3
今天，我們班開展了一節(jié)難忘的語文課，至于內(nèi)容嘛……稍后揭曉！
上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁著“蓮步”走進(jìn)教室、老師環(huán)視了課室一周，“按兵不動”地讓我們讀課文、古詩，之后才在黑板上寫下幾個令我們激動的大字：科學(xué)技術(shù)是利大還是弊大！看見這幾個字，我們都忍不住心中的激動，急急忙忙從書包里拿出辯論紙，看那架勢……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！
辯論會即將開始，張老師先選了幾名大將來領(lǐng)導(dǎo)小兵，一二組是正方，三四組便是反方。
辯論會現(xiàn)在——開始！
我是正方的大將，所以我先給反方擺了一個“下馬威”！：“現(xiàn)代科技是利大于弊，因為如果不用科技來制造書本，那我們的知識范圍就小了很多！”這下子，反方暫時給我壓住了，可他們很快反應(yīng)過來：“那我們可以環(huán)游世界呀！邊走邊觀光，更能體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情！”羅（化名）這名大將立馬反“撲”上來“咬”住我的痛腳！這時，宋（化名）反擊了：“現(xiàn)在的臺燈、燈管也是用科技制作的，如果沒有燈管，那晚上你們怎么看書？”宋這一招“大鵬展翅”瞬間吹飛了反方的人馬……
后來，辯論會越來越激烈，雙方人馬吵得不可開交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無情的響起，而我們正方也因為略差一籌而宣告失敗。
為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這節(jié)令人難忘的辯論會，我決定把這節(jié)辯論會寫下來，永遠(yuǎn)保留……
六年級六一作文 篇4
今天早上我早早的就起床了，因為今天我們要到學(xué)校舉行“慶祝六一”的活動，我穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，穿上潔白的襪子和鞋子，興高采烈的來到了學(xué)校。我剛進(jìn)校門，就看到了校園里掛滿了的彩旗，舞臺已經(jīng)設(shè)置好了，上滿還有五彩的氣球裝扮，實在是太好看了。我先跑到教室，搬著凳子到后院集合，因為我們班老師選了十位同學(xué)手拿向日葵花坐在整個學(xué)校的最中間，我就是其中一個，心里感到特別的自豪，也特別開心。
節(jié)目一會就開始了，有拉丁舞，大合唱，詩歌朗誦，還有小品等，節(jié)目非常的精彩，雖然天氣很熱，但是我們都不怕，我們的活動舉行的很成功。雖然我沒有上臺表演，但是心里也特別高興。
六年級六一作文 篇5
夏天來臨了，夜顯得漫長極了，我和小伙伴們商量六一到“鬼宅”去探險，大家如小雞啄米似的紛紛點頭。
到了六一兒童節(jié)，大家都全副武裝，有人帶了手電筒，還有小刀，而我?guī)Я怂畼尯拖灎T，火柴，還有一把扇子。扇子還被熊煕弄丟了，因此我還責(zé)怪了她，還有譚之航和幾個同學(xué)沒有來，我的心里失落落的。
天黑漆漆的，星星、月亮也不知道跑到哪去了。為我們進(jìn)入鬼屋添加了一層神秘的色彩，我們一伙人貓著腰，在“鬼宅”中匍匐前進(jìn)。
“吱”，齊鈺推開門，哇，里面黑咕隆咚的，伸手不見五指。我用手電筒往里照了照，屋里空空的。于是我回頭招了招手，便領(lǐng)著大家進(jìn)去了。我拿著手電筒來回晃動，看到了一些好久不用的農(nóng)具都堆在墻角，上面布滿了蜘蛛網(wǎng)。我靠在墻上，從褲兜里摸出了一段蠟燭，又翻出一盒火柴，“刺啦”一聲，蠟燭點亮了，我在一張小木桌上滴上兩滴蠟油，把蠟燭按在了上面，燭火搖曳原本用來照亮的蠟燭，反倒使屋內(nèi)的氣氛更加恐怖。
“哇，快，快來，這有個暗門！”我和齊鈺尋聲而來，借著燭光，我們看到了一扇小小的門，上面已經(jīng)銹跡斑斑。大家深一腳淺一腳地摸索到門外，費力推門走了進(jìn)去，濕漉漉的墻上爬滿了青苔。
“啊，好恐怖！會不會有鬼？”我用著顫抖的聲音說著，她們都說：“我們不怕，你還怕嗎？”我們都笑了起來，我們顯得既興奮又緊張。
“啪嗒，啪嗒……”屋外傳來一陣腳步聲，由遠(yuǎn)而近，笑聲都被腳步聲震住了，我們臉上的笑容都僵住了，我的呼吸好像都要停止了，身上一直冒著冷汗。
我們的心都緊緊的一直忐忑，從門外探出了一個身影，是保安！他生氣地說：“小朋友，這么晚了快回家。”我們一溜煙地跑回家！
今年的六一就在“鬼宅”探險中愉快度過，既驚險、刺激，又有趣、好玩！
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