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六年級樂趣作文

時間:2022-03-06 09:58:53 六年級 我要投稿

實用的六年級樂趣作文集合八篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級樂趣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級樂趣作文集合八篇

六年級樂趣作文 篇1

  記得在我十二歲的時候,去鄰居的家里玩,看見他們家的狗下了好幾只狗崽。看著小狗可愛的樣子,我就想要一只來養。我的鄰居知道了我的想法,就和我說:“看你這么喜歡這些小狗,就送你一只狗吧!”我高興極了,就是不知選哪一只好!我選來選去,終于選中了一只小花狗。我給它取了個名字,叫花花,也是一只會下崽的母狗。我經常給它吃熱騰騰的飯菜,而且還給它搭了一個屬于它自己的狗窩。

  記得剛抱來的時候,“花花”對我沒有什么感情,可以說是很陌生,漸漸的,在我們不斷接觸的過程中,在我喂它食物的時候,我發現“花花”越來越喜歡我了。人家都說狗是人類最忠誠的伙伴。是的,每次爸爸上班的時候,也是我最孤獨的時候,都是這只“花花”陪伴在我的左右。

  后來,“花花”慢慢長大了,也慢慢變懶惰了,我問姐姐:“‘花花’為什么一天一天變懶了呢?”姐姐說:“因為咱家的‘花花’要下狗崽了。”我聽了非常高興,對“花花”就更加照顧了。

  放寒假的時候,我的小伙伴們都回家過年來,我跟他們說:“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴們也很喜歡狗,也想跟我要一只狗崽,但我卻對他們說:“不給,因為狗的媽媽會傷心的,就像我們人一樣,都離不開親情。”小伙伴們知道了我不給狗崽的原因,他們都很理解我,也就沒再提要豬崽的事了。

  通過養狗的經歷我明白了,狗和人一樣都有親情,所以從今以后我不再要狗,也不給別人狗了。

六年級樂趣作文 篇2

  我既不愛小動物,也不愛玩游戲機,可卻癡迷的愛上了剪貼。

  三年級時,我愛上了作文,可感到“理屈詞窮”。為了寫好作文,受王老師影響,我決定做幾個剪貼本,不斷充實自己的課外知識。

  說干就干,于是我省吃儉用,買了美術本,又找到剪刀和膠水,悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。

  萬事俱備,只欠材料。工具都準備好了,去哪里找材料呢?單憑我搜集的那些小報是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。

  怎么辦﹖當我的目光掠過外公生前所用的書架時,我的心中豁然開朗。從此,那些報紙可糟了劫難。

  媽媽出去干活時,我便從書架上翻出一些舊報紙,選定目標,“咔,咔,咔,”發起了沖鋒。估計時間差不多了,立即停手,清理戰場—把碎紙屑扔到垃圾堆里,把布滿大小洞眼的報紙重新疊好,壓在其他報紙的下面。呵,一切如故。我才把這些報紙藏在衣袋里,輕輕的溜回自己的房間。

  這場被我命為“麻雀戰”的戰役持續了一個星期,當我正在暗自得意的時候,媽媽發現了我的秘密,我被她狠揪了一頓,不過我可不怕,我有保護神—奶奶。等她把火發完,我瞇這臉做個鬼臉。

  功夫不負有心人,剪貼給我帶來了甜頭,老師點評的好作文里竟有我的名字。

  我愛剪貼,因為剪貼給我帶來了無窮的樂趣。

六年級樂趣作文 篇3

  我喜歡讀書,不僅是像媽媽說的,讀好書才能成就一番大事業,而且主要是讀書給我帶來無窮的樂趣。

  小時候,爸爸媽媽忙農活,沒時間照顧我。他們買了一本《唐詩三百首》,讓它陪伴我。我捧著這本書,覺得好新奇,里面有好多字,而且還有拼音,旁邊是五顏六色的插圖。我像捧著寶貝似的,欣喜若狂:“我有書了。”

  自從有了書,我每天都要看:這個字怎么讀?這句詩什么意思?這可把我忙壞了,大多數要請教爸爸媽媽。如果他們空閑,也會和我一起讀,我被幸福所包圍,享受著“親子閱讀”的快樂。

  我愛上了讀書。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這些朗朗上口的詩句,詩中表達的思念之情,讓我受到深深的感動。

  我如此喜歡讀書,媽媽又買了《安徒生童話》、《三字經》、《弟子規》等書籍。那一個個精彩的故事,一句句極富韻律和哲理的短句,使我對書越發愛不釋手。

  冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”讀書給我帶來了樂趣,我的快樂的時光總是有書陪伴著我。

六年級樂趣作文 篇4

  童年是多么天真浪漫,幼稚的。

  回想起童年往事一樁樁就浮現在我眼前。有一件事讓我記憶有心,在我6歲的時候,家人帶著我去游泳。

  我們到了游泳處,哇!去的人真多有老人、青年、小孩,熱鬧極了。我急忙換上泳衣。迫不及待想下水。首先,爸爸給我了一個救生圈,把我抱下水。咦?我怎么會游了呢?我問爸爸:“爸爸,我怎么會游了?”

  爸爸說:“這個救生圈有浮力,如果你把它拿下的話,你就會落水了。”

  爸爸下了水,扶著我,把救生圈拿下。扶著我的身子,教我基本動作,爸爸說:“手一撥,腳使勁蹬。身子就朝前移。我游了好大一段,突然,爸爸把手發開了。我像狗爬水一樣的游了一會,正游得得意的時候,我一時灰心就落水了。

  爸爸急忙把我抓上來。我像一條生病的魚似的。無精打采,全身無力,我上岸休息了一會,爸爸和我又下了水。我又接著游。但是怎么游還是會落水,后來我決定用憋氣的在水里游。恩!在水里游,我還會一點,想浮在水面,怎么也浮不起來。我回想爸爸說的要領,自己慢慢摸索。兩腳往后一蹬。雙手向前撥水。一用力往前游了好大一段,我仔細領會要點,終于掌握了游泳的本領,我暗暗高興起來,慢慢的游啊游,就像一條魚兒似的,快活地在水里游來游去。這時我高興大叫:“我會游泳拉!我會游泳拉!”

  全家人看著我那高興的樣子,都樂呵呵的。

  學游泳讓我知道了,一個人無論做什么,一定要有信心,一定要堅持到底,只有這樣才會把事情做好。啊!學游泳真有趣。

六年級樂趣作文 篇5

  我愛狗,也愛養狗。在小時候我家里一只小動物都沒有,就在一天我看到別人家可愛的小狗后,我就愛上了狗,爸爸見狀就給我買了一只渾身雪白,眼睛大大的,睫毛長長的小狗。

  到家后我給小狗取了一個好聽的名字“樂樂”一回來我就先給她洗了一個澡。我將它放進了桶里然后打開水,水落到它身上,它嚇得渾身起雞皮疙瘩,到處亂竄,我只好拿著噴頭跟著后面追,把衛生間弄得水花四濺,我自己也成了落湯雞。終于捉到了它,立即緊鎖了衛生間的門,它看無路可逃使勁地抖身上的水,讓你的眼都無法睜開。

  下面開始擦沐浴露了,我一只手按著它,一只手往它身上擦,剛開始還有點反抗的小家伙,現在可聽話了,可能它覺得很舒服,就乖乖地趴在桶里一動不動。沐浴露擦好后又要給它沖了,可它就是不愿意碰到水,一碰到水就四處亂跑,屁股往沐浴露上一坐,一瓶都出來了,把自己搞成了一團棉花糖,胖乎乎的非常可愛。洗澡結束就帶它到樓下散步,可能是因為我和它一塊的時間長,到樓下去,也不需扣繩子,就跟著我,與我非常親密。

  我們到了狗狗多的地方“樂樂”開心地又蹦又跳,但因為是第一次溜狗經驗不足,差點把它搞丟了。

  經過一段時間的朝夕相處,有時只要我一個表情它就知道它該干什么不該干什么,我愛我的樂樂。

六年級樂趣作文 篇6

  熱愛生活的人,就能感受到生活的樂趣,并從中體會到前所未有的歡悅與喜感。

  我生活中的樂趣那就是學做飯了,第一次學做飯時的點點滴滴還歷歷在目。

  那一天晚上,我閑來無事,便在家中瞎轉悠,走著走著,便來到了廚房,當時媽媽正在做晚飯,看見我進來了,就說:“你平時不是一直想學做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個雞蛋,我便問:“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說:“學做飯就得從最簡單的學起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學噢!”我學著媽媽平常的樣子,把兩個雞蛋在碗邊上磕了個小縫,然后掰開,再打到碗里,用筷子輕輕地攪拌起來,此時碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個圈輕輕到進鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經炒好了,盛到盤子里,就大功告成了。

  晚飯時間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的評審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說:“很不錯!,獎勵個大拇指。”我內心的錯亂轉瞬即逝,心里樂開了花。

  做飯給我帶來了快樂和煩惱,你說算不算生活中的樂趣呢?

六年級樂趣作文 篇7

  每次,我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽,我就會想起我這個學期的辛苦。這盆盆栽里,生長著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿,它們是我用自己的汗水滋養長大的。

  那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條,我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家,把上面最好的一株剪了下來,我想:每個植物都有自己的生命,我不能讓這條生命白白失去。可是,我們家沒有花壇,我把它種在什么地方呢?正好,媽媽那里有一個用完了的茶葉盒,我找了一點土,澆了一點水,讓它在這里定了居。經過一段時間,我再來時,發現它不但沒有枯萎,反而長大了一點兒。在這么簡陋的環境里,它的家只是一個四四方方的小盒子,里面只有我偶爾記起時才澆的一點點水,它卻一直努力地生長著!

  它生活的地方并不肥沃,但它的生長速度還是很快的。我把它帶回家的時候,它只有幾片葉子,只有幾點根須,瘦瘦弱弱的,可現在,它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊,多么頑強的生命力!我一有空,就喜歡到陽臺上凝視它,我覺得它是一個穿著綠裙子的`小姑娘,時而與我玩耍,時而與我嬉戲。有時,我把頭靠著它,感覺它給帶來一絲清涼;有時,它在風中舞動,我在旁邊看著它笑;有時,我撫摸它的葉子,它跟我點頭。吊蘭,你給我帶來了無窮無盡的快樂。

  對了,和它住在一起的還有一棵綠蘿,那是我怕吊蘭孤獨,專門從媽媽的花盆里移植過來的,因為我不可能二十四小時陪著它,這樣,它就是有一個伴兒了,它們兩姐妹生活得非常和睦。

  綠蘿生長得也很快,剛種下時,它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像個侏儒,現在,它也差不多有盒子那么高了,照這么長下去,它將來當個籃球運動員也沒問題啊!后來,媽媽說喜歡它們,想給它們換個新家,于是,它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里,我一有時間就過去看它們。

  這些植物雖然不值錢,但都是我精心栽種的,我用一滴滴汗水澆灌他們,它們用一絲絲綠色回報我。在種花的過程中,它們成長了,我也成長了!

六年級樂趣作文 篇8

  不是看電視就能感受到樂趣;不是看電腦就能感受到樂趣;不是玩游戲就能感受到樂趣。其實,這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣,而它對我的功勞更是不可言喻。

  記得在我六歲那年,媽媽和我一起出去買東西,百般無聊。突然,一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。于是,我起膽子停住了腳步,目不轉睛地看著那些五顏六色的書,媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼,會心一笑,便說:“我們進去看看吧!”

  她牽著我的小手走向我“夢寐以求”的書店,推開了那扇沉重的大門,就這樣,我踏進了令我神往的書店。

  哇!好多書啊!我驚訝地張大了嘴,就連眼珠子都要蹦出來了!這可比我在外面看見的書還要多啊!

  站在那一排高大的書架,不可思議的是,我居然覺得自己是這么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。

  我全神貫注地看起書來,在書海中尋覓,在書海中發現,這時我看見了一本與眾不同的書,名叫《父與子》。于是,我二話不說就買了下來,一回家就津津有味地看了起來。

  那天,我盡情地在書海中遨游,那是我人生中最快樂的一天!

  不知不覺,我就養成了一個唯一的習慣,就是周末休息的時候去圖書館借書了。

  書就像一扇窗戶,因為只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界;書就像一道門檻,只有你跨過去了才能繼續勇往直前。

  在書中,我明白了:只有經歷了風雨,才能迎來彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。在書中,一切煩惱都一掃而空,而有的,只有書為我帶來的啟迪和快樂。

  啊!能讀書真好,就像冰心老師說的那樣:“好讀書,讀書好,讀好書。”

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