我的故事六年級作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的故事六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事六年級作文1
我這個人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因?yàn)樗J(rèn)為這些課外書影響我的學(xué)習(xí)成績。
每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對象。他小小的年齡就作為一個游擊隊(duì)員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書，當(dāng)他看到這本書的名字的時候就對我說，這本書可以看。我好奇的問為什么，他說這本書他很早就看過了，這是一篇值得看的一本書。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當(dāng)然魯迅先生的書有的時候不是很好理解，我就會請教我的爸爸，爸爸也會教我，從魯迅先生的書里，我也學(xué)到了很多東西。
書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會一直陪伴著我。
我的故事六年級作文2
從幼年時起，書就悄無聲息地走進(jìn)了我的世界，，成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，媽媽叫我去買菜，可我正在書海里遨游呢。但媽媽的“獅吼功”終究還是把我從書海里拉了出來。“你叫弟弟去唄，他玩游戲我看書，看書不是學(xué)習(xí)嗎，難道你不想讓我學(xué)習(xí)了嗎？”“那也要看你看的是什么書啊，弟弟玩游戲那是學(xué)習(xí)了之后輕松一下，你看的可是課外書哎，要看就看課內(nèi)書，再說我生你是干什么的鴨！那是為……”“好吧好吧，我去還不行嗎？”但我又舍不得書，只好邊看書邊去買菜。正巧書中的女主人公也是在買菜，她買了幾根胡蘿卜，我竟不知不覺的也買了幾根胡蘿卜，完全把要買一把芹菜的念頭拋到九霄云外，時間不知不覺地溜走了，我慢吞吞的回到了家。
剛把菜放到桌子上，準(zhǔn)備上樓遨游海洋呢，隨即傳來一陣喊叫，“你怎么買的是胡蘿卜，不是芹菜呢？你是不是看書把腦子看糊涂了？”這時我才想起來，無奈只好認(rèn)罪領(lǐng)罰——包了今晚的碗筷和換洗的衣服。
書，就像那清清的水，有時會把我給淹沒，但我會受罵，也有時會給我澆灌，讓我快樂的成長。書，我的好伙伴，它不會放棄我，我也不會拋下它！
六年級:馬洋藝
我的故事六年級作文3
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關(guān)到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。
奶奶說：“首先要進(jìn)行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因?yàn)闋敔斄獯竽棠叹妥尃敔斎嗝妫驗(yàn)槟棠碳夹g(shù)熟練就由奶奶領(lǐng)導(dǎo)爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團(tuán)做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們?nèi)バ菹ⅲ液徒憬丬b手躡腳的跑進(jìn)廚房一人拿了點(diǎn)面團(tuán)做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結(jié)果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
我的故事六年級作文4
剛進(jìn)入小學(xué)，我還是個只懂一些簡單算術(shù)和一些十分簡單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個比以前知識更豐富的五年級學(xué)生了，這一切知識都來源書。、
這幾年來，有許多書籍陪伴著我成長，有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲記》、《三十六計(jì)》等等，從中我吸取了豐富的知識。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句，從《三十六計(jì)》這本計(jì)策書中了解到了許多計(jì)謀、謀略，漫畫書還給我?guī)砹擞淇欤獬藙诶郏�有寫了古代英雄的書籍，如《楊家將傳》、《岳飛傳》，寫了他們怎樣進(jìn)忠報(bào)國，內(nèi)容十分精彩！
我十分喜愛書，一捧上書我就忘了吃忘了睡，真是廢寢忘食。有一次，一捧上書我就如饑似渴的讀起來，一轉(zhuǎn)眼就兩小時過去了，真是光陰似箭，日月如梭。看著看著，我漸漸地入迷了，我關(guān)心著故事中的人物命運(yùn)，我的感情隨之起伏，喜怒哀樂也融入其中。
書給我?guī)砹酥R，同時也增加了我的見識。我喜愛書，更留念它。
我的故事六年級作文5
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機(jī)，有時候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認(rèn)錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤的道理，由于時間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護(hù)它。
我的`故事六年級作文6
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說過：書籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書，家里的藏書非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈予的一切。
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。我也是，這本書不僅感動了我，而且深深的影響了我。記得五年級上學(xué)期的期末測驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當(dāng)時沮喪的我都哭了出來。在這時我想到了海倫·凱勒，她是一個聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予總統(tǒng)自由獎?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對是一個奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實(shí)在太不應(yīng)該了。于是，我以后認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，終于在五年級下學(xué)期期中考試時考了97分。書，既是我的好朋友，又是我的好老師！
我的故事六年級作文7
我喜歡看書，只要有書我便會快樂。在讀著一本本書的時，也會發(fā)生一些故事，我和書也有著屬于我倆的故事：
為書——不吃飯
我捧著一本書津津有味地讀著，好景不長，不一會兒，媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到：“馮雨彤，出來吃飯了，再不來菜都涼了！”我驚了一跳：“馬上，馬上。”雖然嘴上這么說，可還是在捧著那本書看。
愛書——不惜“重金”
我愛書，每當(dāng)經(jīng)過書店時就不由地向里面瞧，只要有好書，我便會坐下來看，其它事情一概扔出大腦，只等看完書再收回來。有一次，我看到一本特別好的書，便想把它買回家。看看定價：15。8元，“哎，真貴，要是便宜點(diǎn)就好了。”我想，摸摸口袋：16元，買完書就剩0。2元了，哎，誰叫我喜歡呢。
看書——手不釋卷
我愛書，媽媽說我看書到了如癡的境界。有一次，我正在看書，突然感到肚子痛，我想不好，趕緊去廁所。我以百米沖刺的速度跑到了廁所，走時還不忘拿上書。
想書——連睡覺都枕著
有時候我們的老師會留一大堆作業(yè)，那時，我就看不了課外書了。晚上睡覺時一定要拿出想看的那本課外書，輕輕放在枕頭下，想讓夢變成書的內(nèi)容。
這就是我與書的故事，我喜歡你——書！
我的故事六年級作文8
成長就像一盒水彩筆，描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。
在一個盛夏的夜晚，即使開著空調(diào)也很熱，也因?yàn)槲以诖采媳膩肀娜サ模透杏X更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜，便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去，笑著說：“爸爸，你真帥。”爸爸知道我想吃西瓜，便逗我玩了一會兒，還給了我一塊大西瓜，我瞬間像一只大餓狼，狼吞虎咽地吃了起來，連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說：“不吐西瓜籽，頭上會長出大西瓜。”我絕望了。
從那次以后，我不敢喝水，害怕那是在給西瓜澆水，吃飯也很少，怕那是在給西瓜施肥。
有一次夜晚，我做了一個噩夢，我夢見了我頭上真的長出了一個大西瓜，同學(xué)們都不跟我玩，我哭了起來，爸爸媽媽趕緊跑了過來，焦急地說：“怎么了？”我心里害怕，卻不敢告訴爸爸媽媽。
可紙終究是包不住火的，我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑，不屑地說：“你媽媽是騙了你的！”“啊？”我大叫道：“那媽媽，你趕緊給我做好吃的，安慰我受傷的心靈！”
童年，如一盒彩筆，描繪著各式各樣的快樂生活！這些成長故事，讓我永生難忘！
我的故事六年級作文9
書，一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書，是人類最好的朋友，在茫茫的書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說出一本中意的書，就非《西游記》莫屬啦。
因?yàn)椋谖移邭q時，媽媽曾帶我去書店，看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西游記》開口就說：媽媽看，西許記。當(dāng)時，我還不大認(rèn)識游字。媽媽說：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以后，我就酷愛西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看著它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里。或者是這個樣子：知識是一盞燈，照在我們的心里。我愛書，我愛它的美麗。
我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續(xù)美麗，快樂的生活，無憂無慮。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長，而變得越來越豐富。
我的故事六年級作文10
童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出幻想的樂曲；童年，是一朵純潔淡雅的茉莉，散發(fā)著醉人的芳香；童年，是一幅境界悠遠(yuǎn)的山水畫，夠勒出多少美好的回憶……
上五年級啦，數(shù)學(xué)題是更難啦，沒了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做，這樣的困難，讓我很煩。我總是不由自主的去問他，爸爸幫我講了題后，我還是不會的，這題難道不是白講嗎？可是現(xiàn)在的我可不是以前的我啦，我以前是因?yàn)闆]有好好去做題，所以老是被媽媽罵，媽媽每天總是嘮嘮叨叨的，這樣的我已經(jīng)改變啦，現(xiàn)在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的，下課后做題老是不會的。可我，現(xiàn)在上課總是聚精會神的，下課后總是簡簡單單的做題，一點(diǎn)也不難。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長大啦，做事很認(rèn)真.
從今以后，我每次回家總是在太陽下山前把作業(yè)寫完，雖然我有許多的酸甜苦辣咸，但是這就像一條布滿荊棘，只要你去認(rèn)真的做，我相信一定會成功，加油﹗
每一個的生命都是與眾不同的、多彩多姿的，雖然這些很難，但我知道事情也要細(xì)細(xì)品味的。純真的童年呀，我一定會繼續(xù)努力地，繼續(xù)去面對，相信我加油﹗﹗﹗﹗我一定是最棒的.
我的故事六年級作文11
今天，我去了一個期待已久的地方，那就是位于金豐大廈M層的郵票市場。
到了郵票市場，里面的郵票應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我來到一個名叫紫荊郵票的店，店主是一位和藹可親的老爺爺，我走到店前，看到了一盒盒的散裝郵票，都是幾塊錢的，還有玻璃柜下陳列著的一排排價格高昂的精裝郵票。
我問爺爺：“這么多的郵票，您都是從哪兒弄來的啊？”
“當(dāng)然是收集的啦！我16歲就開始集郵了，一直到現(xiàn)在，我都還在收集呢！”老爺爺自信地說道。然后，我精心挑選了一些散裝郵票：有鶴類的，里面包括美洲鶴、黑頸鶴、黑鶴和白鶴，我最喜歡黑頸鶴了，它有一個烏黑發(fā)亮的脖子和一雙黑白相間的翅膀，做出一個優(yōu)美的起飛動作；還有汽車類的，有超野車、卡車，還有紅旗轎車……
每一枚郵票上都蘊(yùn)含著不同的故事。爺爺還告訴我，郵票就是百科全書，收集它，不僅可以滿足自己的喜好，還可以增長知識。
這次去集郵市場，只是我為了集郵所邁出的一小步而已，將來，我還要收集更多更漂亮的郵票呢！
我的故事六年級作文12
在我床頭上貼著一句莎士比亞的名言：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他只是生存在一個渺小的世界里。
我開始讀書是在一年級，我讀的第一本書是《伊索寓言》。當(dāng)時，我最珍惜的就是這本拼音故事書了，翻來覆去地看，百看不厭。隨著我年齡的增長，故事書不再是我的最愛。不知何時，我被偵探小說迷得一塌糊涂。《名偵探柯南》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……只要手中有本偵探小說，我寧可不吃不睡讀下去。
每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書里，在知識海洋里漫游，瀏覽祖國的大江南北，壯麗山河，領(lǐng)略大自然那神奇美麗的景色。書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識美麗的世界。我愛閱讀，也愛上了書中描述的大千世界。現(xiàn)在，我正在閱讀中國的四大名著，計(jì)劃本學(xué)期讀完。
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，漂向未知的遠(yuǎn)方；如果書是一片大草原，那么我愿作小綿羊在大草原里暢游。讀書是我的最愛，我會將我的愛進(jìn)行到底。
我的故事六年級作文13
我是一個最不喜歡看書的人，但是我的爸爸媽媽每天都要監(jiān)督我讀書，我看得腦袋都快變成一個大漢堡包了。
一天，我和媽媽一起去書店買書。我和媽媽到書店里，媽媽像風(fēng)一樣的快速一下子就給我買了一本書。啊，又是作文書！回到家里，媽媽叫我看兩小時的書，我聽了，不禁叫苦，真想馬上讓兩小時過去啊！忽然，我腦袋靈光一閃，有了一個不看書的好方法。媽媽在前面看報(bào)紙，我便把書豎起來，再把我的游戲機(jī)拿了出來，把聲音給關(guān)了。有了作文書的偽裝，開始玩游戲機(jī)了。為了不讓媽媽蘭看我讀書了沒有，我還假裝讀書，口中念念有詞。十分鐘過去了，媽媽還沒有來，三十分鐘過去了，媽媽仍舊沒來看我。一個小時過去了，媽媽根本沒發(fā)覺，我更加放心地打游戲了。可我竟被幸福沖昏了頭腦，竟把媽媽給忘了。打到精彩處，我情不自禁地說：看我的X光。媽媽馬上聽見了，走過來把書拿開，看見我在玩游戲機(jī)，大聲叫道：李智！我馬上抬頭一看，啊！媽媽，心想糟了，我的死期到了。只聽啊的兩聲慘叫，我的手被媽媽擰紅了一大片。
唉，作文書呀，我們倆什么時候才能化敵為友，我怎樣才能愛上你啊？
我的故事六年級作文14
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實(shí)甚至在我一個字也不懂時，我已和書籍結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，媽媽給我買了一本有趣的書《綠山墻的安妮》，我愛不釋手，可恰巧快測驗(yàn)了，媽媽不允許我看課外書，叫我做練習(xí)，然而，那本書就像磁石一樣吸引著我，我心不在焉的把練習(xí)冊胡亂的寫了一遍，然后就躲在書房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個孤兒她的內(nèi)心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之情。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻和整個亞芬里村莊帶來了無盡的快樂和朝陽般的青春氣息。我看著看著，感受生命的陽光，產(chǎn)生了美好的夢想。
你怎么做錯了那么多的題！媽媽的一聲訓(xùn)斥，把我從書中推到現(xiàn)實(shí)世界，媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我之后，就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽和月亮還在，我讀書的腳步就永遠(yuǎn)不會停止，因?yàn)闀鴷惆槲矣肋h(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
我的故事六年級作文15
我和書有著深厚的情誼，是書讓我得到了知識和樂趣，受到潛移默化的熏陶。也許，為了買一本喜歡的書而想盡辦法攢錢；也許，為了讀一本好書而放棄了其他的活動；也許，因?yàn)槟苤v述某一本書中的故事而得到稱贊……不管怎樣，我和書都是一對形影不離的好朋友。
我是個“書迷”。我太喜歡看書了，看起書來就會忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看著看著，我仿佛進(jìn)入了書中，拿著兵器勇猛進(jìn)攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背后偷襲我，我急忙轉(zhuǎn)過身來，大喝一聲：“吃我一招。”糟了！是媽媽！原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終于不耐煩了，就到書房里來找我。好險(xiǎn)！差點(diǎn)沒飯吃。我不僅這樣，還有一個毛病，上衛(wèi)生間總要拿一本書，關(guān)上門躲在里面津津有味地看。看得入迷時，連時間也忘了。這時，媽媽大嗓門兒就會響起來：“你的動作快一點(diǎn)，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來了？”這時，我只好合起書來，心想：時光老人，你為什么跑得這么快，慢一點(diǎn)，真是太不照顧我了！我和書就是這樣親密，這樣形影不離！
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