六年級感悟的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級感悟的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級感悟的作文1
有人喜歡花，是因為花的嬌艷；有人喜歡楊柳，是因為柳樹的婀娜；比起鮮花、柳樹，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它的身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因為它取之于人和自然這樣少，而報答人和自然的卻那樣多。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物；細細的竹枝是人們用來做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品......
我贊美竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩人鄭燮曾用詩句稱贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是形容竹子像巖石般堅強。
竹子，簡單樸實中藏匿著無私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
六年級感悟的作文2
小時候，我非常喜歡畫畫，但是那個時候我只會亂畫。只要我拿起筆，就會往墻上亂畫，媽媽每次看到都會訓斥我。
上一年級了，我比別的同學都畫的好。每次有畫畫比賽，美術老師都會讓我去參加；二年級的時候，班主任孫老師讓我和班里的一位男同學一起出版報。于是，我請求媽媽讓我學畫畫，因為只要我的畫畫能力提高，出板報就容易多了。但是媽媽不同意，直到三年級，她才同意了我的請求。
來到了小百靈美術班，老師看我三年級了，就跳過了蠟筆畫，上了彩筆畫。在班級的時候，我畫的比別的同學好，可到了這兒，我卻成了畫的難看的那個。有一次，我畫了一個不到翁，旁邊的人看了，哈哈大笑，說我畫的是一個雞蛋！我聽了很生氣，緊咬著嘴唇，發(fā)誓一定要努力，要超越！從那以后，我就開始勤奮練習畫畫。在美術班里，我一遍遍認真地畫，在家里，一有時間我就畫，就這樣我的畫畫技術慢慢提高了。
老師看我的彩筆畫練好了，就把我安排到了水粉班。開始的時候，我畫得滿身都是水粉。有一次，我把新買的衣服涂畫上了水粉。媽媽訓斥我了一頓。但我沒有氣餒，還是一如既往地刻苦練習。一段時間后，老師又讓我上了素描班。
現(xiàn)在，我可以驕傲地說，我畫的比別人都好。尤其是眼鏡，簡直是惟妙惟肖。此時的我充滿了自信心。老師說我有畫畫天賦，還把我的畫貼在了墻上。我回家告訴了媽媽，媽媽非常開心，讓我努力學習畫畫。
時間慢慢流逝，我已經(jīng)上四年級了。我的美術班還在繼續(xù)，畫畫技術也還在提高。相信今后的成長道路還會有很多艱辛，但我會不斷努力，繼續(xù)前行。
六年級感悟的作文3
當紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學的最后一學期也已降臨。此時的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個月后，就要與母校，與同窗六年的同學，與像父母一樣愛我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來的點點滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過；我們曾為同學的受傷而揪心過；我們曾為窩心的言行而感動過……無論是笑是哭，我們都一起共進退。
小學的最后一學期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學期。雖剛開學，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰(zhàn)——畢業(yè)考，已經(jīng)一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學期加倍努力、認真學習，就能考上自己理想的中學。
我們已經(jīng)漸漸長大。我們應褪去身上的稚氣，以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學期都要改掉，因為這些都會影響到我們學習的效果。“小升初”，這看似簡單的三個字，卻是我們?nèi)松兄匾囊粋�轉折點。只要我們?nèi)σ愿埃煤玫男膽B(tài)考出理想的成績，在學習上，我們就沒有什么可后悔的！
走進小學的最后一學期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團結，更加努力地朝著目標奮斗！
愿這段美好的歲月永遠不會塵封，愿意美好的友誼永遠不會被時間的浪潮沖淡……
新學期，最后一學期，加油！
六年級感悟的作文4
現(xiàn)在的我不得不向時間低下了頭，六年的時間如過眼的云煙，一幕幕發(fā)生在童年的情景涌上心頭，勇起了無數(shù)次的辛酸，而更多的卻是回憶，時間總是停留在努力學習的時候，而在忘我的游戲時，時間總是在緊趕慢趕，當太陽要落山的時候，我們必須接受一個事實，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個寒戰(zhàn)，一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。啊！初中了，真的嗎？可我還是一個孩子啊，長大了，我失去了兒童節(jié)，但可以在今后的生活中大展風采！小學時的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時間就在我對小學的依戀中匆匆流去，我盯著掛在墻上滴答滴答轉動的鐘表，希望時間和萬物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望著天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我贊嘆時間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學校這兩點一線間忙碌著，我好似一只為未來而忙碌的螞蟻，聽說我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍的天空，對于我前方的路是否忐忑，我渾然不知。
現(xiàn)在距離我離開小學還有30天的時間，距離我走進中學校門還有100天，我無法接受這些數(shù)字，獨自一個人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。
美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。
六年級感悟的作文5
在今年也許有一段時間會讓很多的人刻苦銘心，不錯那就是正當非典病毒四處傳播，致使大家都人心恍恍的那段時間。在這段時間里。人們與非典病毒展開了一場生死之博。因此一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就展開了。
非典型肺炎病例在很多省。市。地區(qū)都相繼的發(fā)現(xiàn)了。如北京，廣東。陜西。香港等地。每當人們聽到這種病毒時都會象談虎色變一樣，感到十分恐懼，因為他們都知道這種病毒的危害性。這是一種呼吸道疾病，并且在日常生活中，這種疾病可以通過空氣迅速傳播開來。但是卻還沒有研制出治療這種疾病的有效措施，因此這引起了黨和國家的高度重視和關注，各級政府和有關部門也紛紛做出了得力舉措，以防止該疾病的進一步蔓延。
大家問了預防這種疾病。都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。切實做到了飯前便后要洗手，勤換衣物，保持室內(nèi)空氣流通，不在人群密集處逗留和活動這樣就保證了大家的安全。雖然這種疾病已經(jīng)得到一定的控制。但是還是有一些人仍然正在被這種疾病折磨已經(jīng)死去。但卻在這非常時期，還有人不顧自己的安危，走向非典第一線。為那些正因疾病困擾而逐漸憔悴的人們獻出了自己的一份愛，使他們擺脫了病魔的陰影，從新健康起來。這群人就是那純潔，善良的白衣天使。他們用愛呵護著所以的病人，使他們重新感受到愛的溫暖。他們是如此的偉大！
在大家眾志成城，共聽努力下。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于取得了輝煌的勝利！
非典雖然已經(jīng)過去，它留給我們的不僅僅是恐懼，更多的是讓我們感受到了世上那無與倫比的真情！
六年級感悟的作文6
幸福是什么？幸福其實很簡單，他就在人與人的一片真情之中。
幸福是家人團聚時，香味四溢的一桌桌飯菜，雖然平凡，但蘊含的溫暖卻成千上萬；幸福是父母下班回到家，孩子盛上的一杯熱茶，滋潤心田，包含著親情的關愛；幸福是老師廢寢忘食，不辭辛苦，為我們傳遞的一份份師生之情，讓我們深受感悟，懂得報恩……
幸福其實很普通，大千世界，他的身影無處不在，只要我們用心體會，就會發(fā)現(xiàn)。
下課了，同學們一窩蜂的跑到熱鬧的操場上去。天氣晴朗，萬里無云。同學們在操場上盡情的玩樂，正當我和朋友們玩的開心之時，令人不愉快的事情發(fā)生了——我不小心絆到了石頭，＂撲通＂一聲跌倒在地上，把膝蓋摔破了，疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學們立馬圍了過來，有人安慰我，有人幫助我站起來，把我扶到長椅上，還有的同學趕快去醫(yī)務室取藥。老師聞訊跑了過來，趕快為我涂藥，還鼓勵我要堅強。那一刻，他們都是我的親人，是我校園里的親人，感動的淚水流滿了我的臉頰，我感到無比幸福。
放假了，我會去鄉(xiāng)下外公外婆家，在這里，我認識了許許多多我農(nóng)村的＂死黨＂，每當我想爸爸媽媽時，朋友們都來安慰我，帶我在美麗的鄉(xiāng)間小路上玩耍，在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞，唱歌。這時候，我忘記了所有的煩惱和憂愁，和他們在一起，無比幸福，那種感覺真美好！
看！幸福就在我們身邊，只要人間充滿愛，幸福就無處不在；只要人與人之間互相幫助，世界就會更美好。讓我們用心體會身邊的幸福，我們就都是幸福的人！
六年級感悟的作文7
在一個風和日麗、陽光明媚的日子，父子二人從游樂場愉快地歸來。
可是游玩歸來的好心情瞬間就被熄滅了——突然，刮起了大風，下雨了，而父子都沒帶傘，怎么辦呢？這時，父看到了前邊路人正撐著一把傘，便對子說：“你看前邊那個人有雨傘，我們不如彎腰躲到雨傘下，這樣就不會被淋成“落湯雞”了。”兒子點了點頭，于是父子二人彎腰躲進了雨傘旁。但是，天公不作美——烏云把天遮得嚴嚴實實，偶爾還伴隨幾個閃電——雨越下越大了！
一顆顆豆大的雨滴就像斷了線的珠子從空中撒落下來，路人也不自覺地把雨傘往下拉了拉。這下可難為了父與子，他們只得把頭埋得更低了，就連父的胡子都快沾地了呢。這時，路人像發(fā)現(xiàn)了什么似的轉過頭來，正好看到貓著腰的父與子，見到他倆滑稽的樣子，路人又好氣又好笑地說：“你們在搞什么鬼呀？”子把事情經(jīng)過對跟路人說了一遍。路人反倒有些不好意思地說：“原來是你們忘帶傘了呀，那你們怎么不跟我說呢？可我也只有一把傘，怎樣才能幫到你們呢？”子撓了撓頭，忽然靈機一動，對路人和父說：“那還不好辦吶，只要讓我這強壯的老爸扛著你，我在老爸旁邊‘護駕’，不就節(jié)約占地面積了嗎？”路人和父，不得不贊賞子出的好主意，不約而同地點了點頭。
就這樣，父“架”著路人，路人手中拿著傘，子在父旁邊——雨中閃現(xiàn)出一道亮麗的風景線。這樣，一把傘就解決了父子的燃眉之急，使父子連同路人三人都能“同在一傘下，而不被雨淋。”
三人通過這件事，受到了一個啟示：在遇到困難時，如果墨守成規(guī)的方法解決不了問題，何不換個思維、換個方法？同樣，只要換個角度去思考問題，許多難題也都會迎刃而解。
六年級感悟的作文8
自從假期學習了游泳，自己感覺時時刻刻生活在“水中”。
開始學習游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣說“魚要是我這樣生活在水里，早淹死了。”我心里又不服氣，只能暗下決心，學會了才不是“死魚，笨魚”。
憋氣，漂浮，不停地重復著教練的口令，不知道從何時起，慢慢的會漂浮了，慢慢的會憋氣了，從原來的游2米遠，到現(xiàn)在50米的泳池，可以來回游個不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來水里的動作可以各種各樣。
“我是笨魚嗎？”我問教練。
“是，你要想完美的學會游泳，你得仔細琢磨，自己的動作能否到位，你現(xiàn)在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。
我是一個不服輸?shù)暮⒆樱灰窍胱龅氖虑椋瑫r刻都會在想。媽媽的話就是“一根筋”。
當我休息的時候，在馬路上騎著自己的自行車，忽然覺得自己此時是馬路上的“一條魚”。要躲避來往車輛，安全的到達目的地。在車少的路段，就不停地變換著騎車的姿勢，感覺著騎車的快樂“我是馬路上的一條魚”。
晚上，要睡覺的時候，回想著教練的動作要領，浮想聯(lián)翩，如果我能游的好，將來到了海邊，在風口浪尖的時候，我還會游刃有余的游來游去嗎？
多一種本領，生活中多了一種興趣，生活多美好！
六年級感悟的作文9
面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？
強調(diào)的一只小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力著，努力著奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這墻怎么爬也爬不上去，還是放棄吧。可這只小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持著，堅持不懈地往上爬。終于，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網(wǎng)，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一只小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網(wǎng)上，無論它怎么掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有成果。
生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復蘇，春天到秋天，只有短短幾個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短幾個月內(nèi)，把芳香傳播出去。
從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去感受生活中的每一件事吧！
六年級感悟的作文10
今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不準確來說，應該是自己最近晚上的寫作態(tài)度，實在是太散漫了，有點散漫到我自己都看不下去的地步了。特別不喜歡現(xiàn)在的寫作方式，太過拖拉，玩一玩寫一寫，玩一玩看一看的。
讓我自己的心情突然就開始煩躁了，不喜歡這樣拖拖拉拉的自己。這樣每天看似只是拖拖拉拉了幾十分鐘的時間，可如果我每天都是這樣的呢？我如果每天都是這樣的話，那么一天到底要浪費掉多少的時間呢，這誰知道呢？久而久之的，肯定會浪費掉不少時間了啊。一天兩天的拖拉，那還不算什么大事情，可慢慢的浪費的時間積累打起來了，那就是無數(shù)的時間啊。特別討厭浪費時間的人，突然也就不太喜歡這樣的自己了。可有時候說起來簡單，做起來可真的就是比登天還要難了，最近的我就是這樣，做事情實在是拖拉，不知道都浪費了多少時間。就比如說自己準備一個小時把一件事情搞定的，可最后足足花了好幾個小時才能搞定。如果按照我的預期的話，其他時間我還能用來去做很多的事情，至少不會像現(xiàn)在這樣繼續(xù)浪費時間了。那是多么好啊，可是自己預期的東西很美，但是現(xiàn)實卻十分的殘酷。自己到底還是浪費了時間，可一天積累下來，我到底浪費了多少時間呢？那真是一個讓人痛恨不已的數(shù)字啊。
我從來不做讓以后的自己后悔的事情啊，這次一如既往，可到底還是辜負了太多太多的時光了。我有時候都有著一絲荒誕的念頭，如果時間呢過重頭來過……可是，到底沒有這種如果，我們能做的永遠都是好好珍惜，珍惜現(xiàn)在，也好好把握現(xiàn)在，那才是我們該做的啊。
六年級感悟的作文11
我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是：一只小花貓來到了一個凸哈哈鏡前，鏡子里出現(xiàn)的是一只高大威武的、粗壯的，肌肉發(fā)達，四肢強壯的貓。小花貓看著鏡子中的自己，飄飄欲仙，得意洋洋，它非常高興地擺出各種動作。尾巴翹地高高的，頭也抬得高高的，鼻子都翹到天上去了。當它又大搖大擺地走到第二面凹鏡子前，它驚呆了，因為第二面鏡子中的貓與第一面鏡子的貓截然不同，里面的貓瘦骨嶙峋、無精打采，像放了氣的氣球一樣，身子又細又長，耳朵耷拉著，四肢跟麻桿一樣細，它頓時萎靡不振，垂頭喪氣，怎么也提不起精神來。
其實，生活不就是各種各樣的哈哈鏡，現(xiàn)實生活中的我們不就是是這只小貓嗎？當我們獲得成功、受到贊譽，甚至是別人虛假的恭維的時候，就像在照第一面鏡子，往往會得意忘形，驕傲自大，迷失了真實的自我。這時，我想起了《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌，面對客人、妻子和小妾的贊美，他能夠冷靜地看待自己，知道客人贊美“我”是有求于“我”，妻子贊美“我”是因為偏愛“我”，小妾贊美“我”是因為怕“我”。面對贊美、鮮花和榮譽，我們也應該像鄒忌一樣保持清醒的頭腦，冷靜地分析自我，正確地面對自我。
當我們遇到挫折時，就像在照第二面鏡子，往往會心灰意冷，垂頭喪氣，對自己沒有信心，一蹶不振。人生不可能是一帆風順的，總有遇到這樣或那樣的'挫折，面對困難和挫折，我們依然要保持冷靜和清醒，要像丑小鴨一樣執(zhí)著地追求，相信我們就是一只只美麗的白天鵝！ 通過這幅漫畫，我明白了在生活中我們要客觀地分析自己，正確地認識自己，揚長避短，做到“不以物喜，不以己悲”，在成功中總結經(jīng)驗，在失敗中吸取教訓，開創(chuàng)更精彩的人生！
六年級感悟的作文12
時間過得真快轉眼間一年又過去了，在這一年的成長中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …
一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復印紙，本來想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說過“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊，我成功了，我高興極了！
回憶這一學期中最讓我感動的事，是老師對我的無微不至的關懷。我是一個頑皮好動的學生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語重心長教育我開導我。精心設計了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫說明書的方法，來督促我專心聽講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復復，時好時壞。老師沒有對我放棄，終于想出了一個更有效的方法：每半天對上課的表現(xiàn)讓我自我檢查、自我回報以致自我批評、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個壞習慣，變成了一個上課認真聽講積極發(fā)言的好學生。
新的一年即將到來，在新的學期中我要制定好學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)仔細，按時準時完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學內(nèi)容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動預習一下第二天學習的內(nèi)容。培養(yǎng)學習的良好興趣，增強自己的自信心，做一個全面發(fā)展的好學生。
六年級感悟的作文13
時光總是這樣匆匆的流逝，就像是滾滾東流的河水，一去，就不會再復返。時間的流逝是誰也阻止不了的，過去了小學生作文，才發(fā)現(xiàn)，錯過了太多，太多……
轉眼間，我馬上就要踏入中學校園的大門，回首，有太多太多的不舍……六年的時光是這樣的匆匆，在六年間，我從一個不懂事的小屁孩，變成了品學兼優(yōu)的好學生；從一個不聽話的孩子變成了一個有主見的學生；小學的六年時光，我第一次嘗到了成功的喜悅；第一次品到了失敗的無奈；第一次懂得了學習的快樂；第一次知道了學習的煩惱……太多的第一次，讓我懂得了許多許多。
成功是一首人人都愛聽的歌，但是，我認為，失敗也是一首歌，雖然沒有成功的歌那么好聽，但是它比成功的歌更耐聽，更值得我們聽。
當我品到了失敗的無奈時，我有種想哭的沖動，但是，有人說過“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中，當我失敗時，我就想起這句話，我不能讓自己當弱者。失敗這個字眼，對于每個人來說都是那么的熟悉，每個人難免有失敗的時候，可是，每個人的做法都不同，有的人拼命做事消極自己；有的人在房間哭了一天……可我呢，告訴自己“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓自己有更多的信心迎接下一個挑戰(zhàn)，哪怕還是失敗，至少我沒有當弱者，沒有讓自己被失敗折服！
失敗也是一首動聽的歌，讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣，迎著風暴展翅飛翔！
六年級感悟的作文14
寒假，學校要求我們每天長跑不少于一公里。剛一聽到這個消息，我真是一百個不滿意，好不容易盼到寒假，卻連懶覺也睡不成，唉！
寒假的第一個清晨，我很不情愿地出去跑步。剛一出門，我發(fā)現(xiàn)地上有一層薄薄的銀霜，風不大，卻很冷，輕輕呼出一口氣，就會變成一團白霧。我慢慢地跑著，不一會兒，眉毛、發(fā)梢上就結了一層白霜。路上的行人不多，偶爾，也能碰到幾個晨練的。早晨的空氣真好，跑了一圈，我的頭腦就清醒了，手腳也靈活多了。
堅持了一個星期，我已習慣成自然。其實，冬季長跑，真的挺好！它能加快血液循環(huán)，增加大腦氧氣的供應量，消除長期學習帶來的大腦疲勞，增強記憶力，提高學習效率。俗話說得好——“冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。
多數(shù)時侯，我都是和同學搭伴兒跑，兩個人有說有笑的，不知不覺地就跑了好幾圈。
晨練，能對平時我們司空見慣的景色有新的體會。比如，下雪時，那筆直的水泥路蓋上了一條長長的銀毯，那么純潔、晶瑩，真叫人不忍心踩上去。風吹來，玉屑似的雪沫兒紛紛揚揚，落在臉上、頸項里，便覺得一陣清涼。我仿佛置身于一個童話世界……
晨練中，我學會了思考。你看，跑在環(huán)形的花園旁，我會忽然想到，環(huán)形跑道是無盡的，因為它是橢圓的，而且，它沒有終點。人生不就像在環(huán)形跑道上奔跑嗎？當你取得了一個成績，就像跑完了一圈。當你向下一個目標奮斗時，就相當于你又開始向下一圈發(fā)起沖刺……如此反復，就像一個人在環(huán)形跑道上不停地奔跑著……
俗話說，“冬練三九”。寒假長跑，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，活躍了思維，增長了見識！同學們，讓我們將陽光體育運動堅持到底吧。
六年級感悟的作文15
磨練是每個人都會經(jīng)歷的，有人害怕他，因為他會使自己煩惱，而有些人卻喜歡他，喜歡磨練成功之后的幸福與滿足。
有一天，媽媽幫我報了羽毛球班，我回家高興地對爸爸說：“爸爸，媽媽幫我報了一個羽毛球班！”“現(xiàn)在開心得太早了，你有可能學不上。”爸爸的話，像一盆冷水撲滅了我心中的火焰，我頓時焉了下來，卻撇著嘴說：“我一定能練好的。”
第二天，我和媽媽一起去了羽毛球班，老師把動作要領說了一下，就讓我們一對一打了。我和一個小孩練習，我用看不起的眼神看著他，感覺他不如我，可是有時候人小力量大，我沒打幾局就敗了下來，我暈！我對自己越來越?jīng)]有信心了，終于我失敗了。
回家的路上，夕陽把我的影子拉得好長。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，我覺得那是諷刺的聲音，小草在風中擺動著，我覺得那是它在失望地搖頭……
到了家，我對坐在沙發(fā)上的爸爸說：“爸爸，我失敗了。”爸爸說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你有沒有信心去面對。我跟你講個故事吧，古代有位將軍連打了7次仗都失敗了，他坐在一個草窩里，看見一個蜘蛛在結網(wǎng)。忽然來了一陣風，把蜘蛛網(wǎng)吹散了，但蜘蛛并不氣餒，又織起了網(wǎng)，又被一陣風吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散，可是到了第八次，蜘蛛終于結出了一張網(wǎng)，任憑風怎么吹都沒有吹散，他看了蜘蛛織網(wǎng)的過程，又鼓起勇氣打起了第八次仗，這次終于打贏了。”爸爸停頓了一下，又對我說：“孩子，你不要氣餒，要堅持下去，一定能成功的！”我聽了深受啟發(fā)，到羽毛球班失敗了一次又一次，終于換來了成功。爸爸高興地對我說：“你成功了，我也嘗到了成功的喜悅，是的，只要不斷地磨練，才會有成功的可能。”
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