【精華】六年級寫景的作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級寫景的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級寫景的作文 篇1
人人都贊美萬紫千紅的春天,但是我卻喜愛秋高氣爽、碩果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象,更富有詩意。
星期天,我到田野去尋找秋天的足跡。天空像一塊藍寶石,太陽像鑲嵌在藍寶石上的一棵金鉆,發出柔和的光芒。大路兩旁的白楊樹,像小朋友一樣手拉著手。樹旁邊的幾株野菊花正開的熱鬧,像一排排黃衣仙女在風中跳舞,為秋天增添了不少風趣。
大路旁,全是一望無垠的田地。長滿了高大的玉米。它們一個個精神抖擻,迎著掠過的秋風,交頭接耳,好像在悄悄傳遞著豐收的信息。葉子上的露珠晶瑩透亮,風一吹來,“躲迷藏”地忽然鉆到泥土里去了。
田邊的小河清澈見底,水卻變得涼了許多。飄在河上的樹葉,像一個個扁舟,順利而下,如果你注意觀察,“扁舟”上還有一個個小乘客—螞蟻。河中央有一群肥大的白鵝,拍打著雪白的翅膀,在水面嬉戲,濺起了許許多多美麗的水花。
秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一團團雪白的棉花,像絨毛一樣柔軟;稻子金燦燦的,像撒了一地的金子,遠遠望去更像鋪了一天又長又寬的黃地毯;沉甸甸的谷穗累彎了腰,顆粒飽滿的高粱漲紅了臉,無邊的大豆搖響了小鈴鐺。絢爛的秋光,更像是鋪滿了珠寶的花床,一陣清風吹過,飄來縷縷花香,使人心曠神怡。
我愛。
六年級寫景的作文 篇2
我的家鄉在亳州,這里一年四季都很美,我最喜歡家鄉的春天。
春天來了!微風吹過,河岸千萬條柳枝像美麗的少女,隨風搖擺,婆娑多姿。調皮的孩子們把它們做成花環戴在頭上,神氣極了!深邃高遠的天空像一片湛藍的大海,偶爾,幾縷白云款款流過,幾只俊俏伶俐的燕子從空中掠過,為天空添上了新的色彩。花朵已經綻開了花瓣,各種各樣,五顏六色,有粉紅的桃花、雪白的梨花、粉白的牡丹花、艷紅的芍花……萬畝芍花像是花的海洋,徜徉其中,流連忘返,真是“人在花中游,花有人相稱”。
五馬一片片桃林,樹態優美,枝干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗。前來踏青賞花的游人絡繹不絕,紛紛拿出手機,記錄下眼前這片美麗的“桃花源”,熱情好客的五馬人,早已準備好了美食、香茶、鮮果,在路旁迎接八方游客。
放眼望去,一望無垠的麥苗,一片接著一片,像是一塊巨大的地毯,厚厚的鋪在田野上,微風吹過,碧海中泛起層層浪花;金黃的油菜花兒開得正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這兒說些悄悄話,一會兒又飛到那兒吻一吻;還有這一片那一片綠得發亮的不知名的小草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。
我愛我的家鄉,小朋友們,有空就到我的家鄉來做客吧!
六年級寫景的作文 篇3
很多,山、水、田野馬路在不同的季節是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。
春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶著一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的,下了一場大雪后,遠遠望去,就像一個個大大的奶油面包,看上去好吃極了。
春天的水是藍的,因為春天陽光明媚,萬里無云,藍藍的天把河水映襯得藍盈盈的。夏天的水是綠色的,夏天的樹兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風景,風伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它里面有一幅美麗的畫,畫上面有豐收的果子,哼著小曲的農民,印著一只只干枯的樹葉。冬天的水是蒼白的,一場雪過后,河面上結了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!
四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會發現四季的顏色真的很有趣呢!
這是一篇寫景作文,作者描寫了四季的顏色。文章語言優美,如“風伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結尾部分作者抒發感情,深化主題。
六年級寫景的作文 篇4
大暴雨過后,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍、紫。那么的絢麗多彩,此時,你會理解“不經歷風雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。
當瑟瑟的秋風吹過,秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會體會到人與大自然的和諧,你會感到大自然是那么親切與舒服。
當夜夜幕臨時,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你會陷入一種夢境,你會感到宇宙的神秘。當早晨的`一縷陽光照在你的窗前,你會深刻意識到生命的來之不易、時間的寶貴。
這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。
生活中的瞬間
一個女孩跌倒,一個好心的路人把她扶起來,就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風吹過,一個“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時,眾目投來,是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個人做到呢?
“一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸!边@是對“滴水穿石”的描寫。一個神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認為:那不是徒勞,因為毅力和耐心能將一切洞穿。
六年級寫景的作文 篇5
夏天的夜晚,哥哥帶我去湖畔散步。晚風習習,平靜的湖面像一面大鏡子,鏡子中倒映著岸邊的亭臺樓閣和婀娜垂柳。一輪明月,靜靜地躺在湖面上。小動物們正在舉辦音樂會:青蛙打著鼓“呱呱”作響;蟈蟈賣力地低聲彈琴;路邊的草叢中還時時傳來帶顫音的歌聲,那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。
走著,走著,我停下腳步,向湖里扔了塊小石子!芭尽钡囊宦暎箸R子碎了,頓時,湖面晃動著細碎銀光。那一池荷花舞動在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了:有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉;有的好奇地探出頭來,望著這美妙的人間;有的像那俊俏的仙女正對著平靜的湖面梳妝打扮。不愛顯擺自己的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,忽然一只青蛙跳到荷葉上,濺起的水落在茶葉上,水珠來回地滾著。一陣微風吹過,清香陣陣,撲鼻而來。
我被這美景陶醉了,也隨著荷花扭動起來,歌唱起來……
我愛夏夜,尤其是那夏夜的荷花。荷花啊,你給人間帶來多少芬芳,使多少人心醉不已……
六年級寫景的作文 篇6
四月是一個春暖花開的季節,在這個美好的季節里,我們一家去了大幕山游玩。
在路上車開了近兩個小時,我們終于來到大幕山下,因為正值雙休日,天氣晴朗,再加上正是櫻花正盛的時候,有許多人來觀賞櫻花,山下已停了好多車,山路上到處是人來人往,車來車往,真是游人如織,一幅熱鬧非凡的景像。車子剛往上開了幾分鐘,就被堵在路上。父母為了鍛煉我,讓我獨自一個人先上山,他們帶著弟弟慢慢地隨著車流往上開。
上山車真多呀!我爬了三、四十分鐘的山,但前方還是一眼望不到頭的車隊,整個盤山公路就成了一個停車場。繼續往前走,不一會兒,我看到一片竹林,陽光從密密的竹葉中透過,灑在地上,也別有一番風味。這時,我突然聽到“嘩嘩”的聲音,我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見其人,先聞其聲”的感覺,大約走了十來分鐘,路邊漸漸地有了幾顆開著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對山頂上的櫻花產生了極大的興趣,不由得自己腳底下就加快了步伐,轉了幾道彎,映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀!有的如桃花一樣的粉紅,有的卻是像白雪一樣的潔白,還有幾顆卻似秋天的樹葉一樣的明黃,又往前走了一段路,溫暖的春風輕佛著臉面,路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。
走到一顆樹陰下,我也爬了一個多小時的山。漸漸的感覺有點累了。我就坐在山石上休息一會兒,旁邊有一條清澈見底的小溪。靜靜地看著小溪,我想起了剛開始時聽到“嘩嘩”聲。就自言自語道:“也許就是從這里流下去的吧!”這小溪真清呀!清得能讓我看見溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹木,可是水里卻沒有一點腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點水喝,有的人用手輕輕地撫過水面,感受著溪水的清涼,還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水,洗去臉上的汗水與疲乏,還有幾個愛美的大姐姐對著水面整理自己的發型。這時我回望了一下山下,滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。
在將來,我會看到更多的美景,但我永遠也不會忘記大幕山的櫻花!它的美景將永遠地刻在我心里。
六年級寫景的作文 篇7
“皓魄當空寶鏡升,云間仙籟寂無聲,平分秋色一輪滿,長伴長衢千里明!闭侵星锛压,又是月滿之日,我來到幽幽的山谷當中,欣賞中秋的明月。
山谷中,蟲鳴聲在我耳邊回響,令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁,望著天空,皎潔的明月,在彩云中時沉時浮,給我帶來無限的遐想。月光照耀著大地,如水般流淌,讓我想到了一瞬即逝的時光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上,時間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中,我度過了十一個中秋,時光稍縱即逝。
舉頭望月,低首靜思,我輕閉雙眸,攥緊拳頭,對自己說:要繼續努力,不斷前進。此時,我還只是一株稚嫩的幼苗,但是只要堅韌不拔,終會成長為參天大樹;此刻,我只是涓涓細流,但是只要鍥而不舍,終會擁抱大海;今夜,我雖是一只雛鷹,但是只要心存志遠,終會翱翔藍天!
這是一個美麗的夜晚,因為清澈的月光照耀著我弱小的身影;這是一個燦爛的夜晚,因為晶瑩的星光指引了我前進的方向;這是一個快樂的夜晚,因為我即將踏上前進的征程。我想,我要把握時光,多做些有意義的事,充實過好每一天。
月光是圣潔的,青春是完美的,無需憂慮它的逝去,因為生命的每個驛站都有它獨到的意境,我想只要我不辜負踏月而來的青春,活出價值,即使青春落幕,也會有收獲的甘甜。
圓月又沉入了云海,就像青春,稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里,但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概,我要感謝這個中秋佳節,感謝這輪明月!
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