六年級友誼的作文

【熱門】六年級友誼的作文39篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　六年級友誼的作文 1

　　我們三個本來是特別好的姐們，我們可以算是形影不離了。可是最近我們三個是你走你的我走我“啊！終于放學了。

　　”下課鈴剛打響我就從嘴里蹦出在這一句話。我一如既往的在五班門口等人，當我再找她們人影的時候突然有一個人說；“海同學，在找什么？”扭過身子說；“當然是在等你們啊!佳餅干類？”突然有人說：“我在這里！”我拍拍了我的心臟說：“快走吧！要不老師有要啰嗦了。”兩人點點頭。在老師家里，我們飛一般的寫完了數學作業，因為我們有任務要做。“海，你的筆借我用一個吧？”在做語文作業的瑩說道，我說；“可以啊!自己拿吧！”說完我把文具盒給了她。這是我的右眼一直再跳個不停，好像該有什么事情發生了，還是不好的事情。在我剛想完突然一個聲音說：“海，你怎么有這根筆啊!”我說：“怎么了？我昨天早上買的。”“你昨天早上買的？我正好也是昨天丟了一根筆，和你的一模一樣。

　　“哦！好巧啊!”“我記得我的筆蓋很松，你看你的也是很松。”我看看了，是真的`。我好像明白瑩說的是什么意思了，可是那根筆真的是我和同學一快去買的。在一邊的佳餅干好像也明白說：“瑩你看清楚了。”“看清楚什么？我告訴你們，這根筆真的是我的。”在一邊不說話的瑩說；“我記得你以前買了筆總會給我們看的，這次類？心虛了?”我沒有說話，因為我一直在忍。瑩說：“你承認了，我們還可以像以前那樣是好朋友。”佳餅干說；“海，承認了吧，這樣我們可以還像以前是姐妹啊!”我甩開她的手說；“我有沒有做干嗎要承認？姐妹？如果是姐妹就不應該互相不信任。佳餅干，醒醒吧！我們把她當姐們，人家呢？我們只是一廂情愿而已。”瑩說；“好了，魯海怡你自己好好想想。”“我想什么想？我又不是缺錢，也不是缺筆，干什么要偷你的筆啊？

　　”我說完沒有一個人說了。只有老師在一邊說。“啪！”一聲巨響"老師，你干嘛在總說我?你怎么不說她?嗚嗚嗚嗚”說著說著瑩便哭了起來。“你看你，人家還沒哭呢，你哭什么？”“嗚嗚嗚她不哭是因問她心虛，嗚嗚嗚。”我大聲的吼道："我不哭因為我一直在忍。”我倆又是左一句右一句的吵起來了。我站起來收拾了書包，走了出去。我拿著那根筆說："你說這是你的筆是吧？

　　好，我給你。"‘啪’筆落在了桌子上。朋友，她算嗎?我魯海怡從此沒有她這個朋友。我離開了，離開了這個教室；離開了這個地方；離開這些人；再見了佳餅干，再見了瑩。

　　六年級友誼的作文 2

　　我不再留戀我們三年多的友誼，我想，是時候該結束了。

　　當我看見你和某些人在哈哈大笑，開心的時候，你可知道我很難受？你，作為我最好的朋友，竟然。

　　你可以說是我在嫉妒你，可是事實并非那樣，你想的和我想的根本沒有一點默契。看閆穎慧和葉安，還有郭佳樂和張蕾，還有賈茜和張宇婷......她們為什么總不會吵架？就算吵了架也會那么快就和好了？因為她們是真正的好友。我們，可以可笑地被稱為“假面茄子”。

　　對不起，我知道每次都是我主動和你生氣，可是你有沒有也反省一下你自己？你自己難道就是正確的.嗎？我難道就是一個惹事生非的人嗎？對不起，我累了......我對我們的友誼徹底絕望了。

　　還記得那次嗎？我們走在一條漆黑的夜路上，我們牽著手，那么快樂。我們忘記了憂傷，忘記了黑暗，忘記了一切不好的事情。那是因為什么？是因為我們那純純的友誼在照亮著我們前方的路，帶領我們走向光明與快樂。現在呢？我們幾乎天天吵架，完全沒有一絲共同語言。我越來越感覺得到，我們漸漸地疏遠了。我在學校和張宇婷他們對題、說話，可我也不是不想和你玩了呀？你難道不是嗎？你就和張悅嘻嘻哈哈地笑、鬧。我叫你，你也不理我，而是瞥了我一眼。我很無奈，我們的友誼怎么這么不長久，這么容易就破裂了？

　　請你仔細也想想，我們的友誼以前是多么純真啊！我們一起，上學、下學，總在一起。我們曾經是班上令人羨慕的好朋友！可是我發現，你變了，你變得那么的邪惡，那么的令人感到厭惡！我們有時候吵一小架，你就會與別人說我的壞話。我們現在的友誼太脆弱了！我想，我們該就此結束了吧。

　　你是我曾結交三年多的好朋友，即使到了我上大學我也不會忘記你。但是，對不起，我們應該，分手了。

　　六年級友誼的作文 3

　　這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心里。

　　在上一個月，我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向后重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個地方鼓鼓的，我頓時就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應過來，我的手自己揮舞著把他扶起來，他不穩的回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動不動。

　　等我反應過來，我立即進入教室，回到座位上并有一種負罪感。我朝他望了望，他滿臉掛滿了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這里，我的眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了，難道我們之間的友誼真的無法挽救了嗎？不！我相信天無絕人之路，我絕不會放棄。可我看到他那恐怖的.表情，我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時消失了，但還是喪著臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅。“對不起了，我以后會小心點了，你能原諒我嗎？”我問道。他臉上頓時掛滿了微笑。他默認了，我也暗暗高興。

　　從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。

　　雖然是小事，但是細節往往能流露出真情，不是嗎?

　　六年級友誼的作文 4

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留。以心相許，心靈想通，讓我們永遠是朋友……”每當聽到這首歌時，我總會想起一個難忘的朋友。

　　記得在小的時候，我們在一起玩耍時，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，淚水在眼眶中打轉。他二話沒說，背起我就往我家跑，當我對他說謝謝時，他卻說，都是朋友，說什么謝不謝的。聽了他的這句話，我非常感動，我覺得我有這樣一個朋友非常慶幸。

　　盡管我們平時非常要好，但是下起象棋來，我們便“不顧朋友之情”，一定要“一決高低”。

　　“當頭炮，把馬跳……”我們幾乎經常在這種高聲的吶喊聲中下象棋，在我們的吶喊聲中引來了無數的'旁觀者，我覺得他們是最快樂的，因為他們能看到最完美的“殺局”，可以大飽眼福。我們也是竭盡全力，想方設法，誰也不讓誰。每一場都爭奪得相當激烈，就這樣，我們一直從2點“殺”到6點半。最后，我們竟以4：4打成了平局。可是我們還是意猶未盡，只有約定時間下次“再戰”……

　　童年是金色的，回憶是溫馨的，友誼是真誠的，朋友，是人一生最不能缺少的！

　　六年級友誼的作文 5

　　我和陳明是對好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭執中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。

　　夜晚，我翻來覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實我也有錯，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個不就好了嗎？突然，有個小惡魔，在我耳朵邊說：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結晶。再說，是陳明先踩碎你的小木船，先錯的是他。不理他，我看他就故意的。”小惡魔剛說完，小天使就跑出來說：“別聽他亂說，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過多少快樂，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個就好了。但友誼破了，可能再也修不回來了。”嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭辯后，我進入了夢鄉。

　　第二天，我早早起床，走進校園，遲遲看不見陳明的身影。上課鈴響了，陳明才出現在班級門口，他頂著一雙熊貓眼，心虛地看著我。下課后，我想走到他面前，可雙腳卻不聽使喚，想叫住他，卻說不出口。我不住地埋怨自己：真是的'，到現在你還怕什么，鼓起勇氣，就“對不起”這三個字，那么難說出口嗎？結果，還是沒有成功。

　　放學后，太陽陰冷下去，失去了色彩，北風呼呼地刮著我的臉。一股罪惡感油然而起。偶然一回頭，我看到跟在后面的陳明。他察覺到了我的目光，紅著臉，低著頭，走到了我面前，說：“對……對不起，是……是我不好，摔壞……壞了你……你的小木船，請原諒我。”他從書包中拿出一個精致的禮袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打開袋子一看，是我的小木船。我的腦海中浮現出陳明修補小木船的畫面，終于明白了陳明早上遲到的原因了。一想到這，淚水沾濕了我的眼眶，我追上了陳明，緊緊握住了他的手，半天卻說不出一句話，“陳明，那天其實我也有錯，假如那時我退一步，就不會發生這么多事了。”

　　這次，我懂得了友誼是美酒，年份越久越醇香，友誼是火焰，在高處綻放才是美麗，友誼是鮮花，送之于人，手之留香，愿我和陳明的友誼天長地久。

　　六年級友誼的作文 6

　　生活中，車子、房子、票子……你也許應有盡有，甚至相當富足，富足到你的子孫輩都花不完。毫無疑問，你是物質上的富有者。但精神上呢？你擁有過真摯的友誼嗎？當你遭遇不測的時候，你又是如何用自己的心溫暖他的心扉呢？

　　我也有過我自己真摯的友誼，那就是我們六年六班這個深情厚誼的大集體在一起度過的每一天。勤奮好學的周莉，淘氣搗蛋的陳陽，個性獨特的胡浩深，待人誠懇的李嘉宏……這些都是我的同學，都是我的朋友。我們攜手同舟，經過了六年的風風雨雨，度過了六年的春夏秋冬。

　　經過我們長久的'努力，在這次的運動會比賽中，我們女子接力和男子接力雙雙冠軍；記得有一次上課剛打零時，老師沒來，全班鬧翻了天，結果校長卻來了，林奕宏急中生智，領大家背古詩，逃過了一結；還有一次，淘氣搗蛋的陳陽在街上滑旱冰，結果被一輛迎面而來的車子撞倒，粉碎性骨折，全班這幾天里都高興不起來了……這六年來發生的事情太多太多，恐怕要我說完，三天三夜遠遠不止了。

　　如今，我們大家都要畢業了。以后上了國中可能不會再在一起了，當然，我到了那里還會結識新同學，還會有一段新的友誼。但是，陪伴我走過六年長久時間的同學們和老師，我是永遠不會忘卻的。因為和你笑過的人很快便會忘記，但是和你一起哭過的人，你是很難忘記他的！這便是？友誼。

　　是的，擁有了純潔的友誼，你就擁有了巨大的財富，也許你物質上很貧窮，可你絕對是精神上最富有的人。所以，親愛的同學們，我們要真心呵護那來之不易的友誼，用自己的真誠去澆灌友誼之花，讓它開的更艷更美。

　　六年六班曾經有過六年同窗的同學們和老師，讓我們再次回顧我們走過的風風雨雨吧！在以后的人生路途上，我是不會忘記你們的！

　　讓我們再次歌頌友誼，珍惜友誼吧，它是我們心靈之橋，它能讓我們的生活更加和諧、美好！

　　六年級友誼的作文 7

　　一縷陽光灑在上學路上，兩個女孩正手拉手地前進，一路上灑滿她們的歡聲笑語，這就是我和好朋友陳明。嘿，把你的木船給我看看好嗎？陳明乞求地望著我，我毫不猶豫地把手工課上的小木船給了她。

　　陳明真是左看右看，愛不釋手，忽然，啪的一聲，木船落到了地上，一種莫名的憤怒涌上心頭，你賠！我大聲說。對對不起！陳明低下了頭，向后退了兩步，又是啪的一聲，小木船被她給踩碎了。我再也忍不住了，你太過分了你！說完，一把奪過她的木船，往地上一丟，用力地丟。還好朋友呢，你怎么這樣？陳明也漲紅了臉，那一剎那，陳明哭了，一轉身就走了。

　　我一屁股坐在椅子上，一遍遍撫摸著那七零八落的木船，悔恨的淚水再次悄然滑落猛然間，一張照片映入我的.眼簾，那是我們兩個人在海洋館照的，朵朵梅花綻放臉龐，兩只小手緊緊地拉在一起，不知怎的，我的眼前回放出和她玩游戲時的情景，耳邊回想起和她的笑聲，鼻子嗅到一股快樂的氣息。從前，我們的友誼多么純潔，我沒帶橡皮陳明總會主動借給我，她有不會的題我總會主動給她講解，可如今事實上，這件事我也有責任，陳明就想摔壞我的木船嗎？我太過分了，盡管陳明把小木船摔壞了，我又應該怪他嗎？既然陳敏已經道歉我還不依不饒嗎？木船壞了可以再做友誼之花謝了還再開嗎？此時此刻，我真想把木船修好還給她，我真想對她說一聲對不起，我真想修復這段美好的友誼。我下定決心，向陳明道歉。

　　又是一個鳥語花香，鶯歌燕舞的清晨，我的心情也變得愉快許多。馬路旁，站著一個女孩，是陳明！陳明！我沖她大聲呼喊道，趕忙跑過去，陳明，對不起，是我錯了，原諒我吧！聽了我的話，陳明一愣，眼神中流露出一絲驚異，陳明，我不該那么急躁，不該推卸責任。我看了看陳明，她驚異的神情消失了，露出了一絲微笑，眼神中有閃出了一絲淚花，不是的，是我錯了，是我把你的木船踩碎，讓我們做永遠的朋友。我緊緊地握起了她的小手，微笑著，心中也充滿陽光，友誼，多么明亮的字眼，在我的心中閃著耀眼的光芒，我們都笑了，好似，一朵花。

　　我們永遠是好朋友，多么堅定的一句話，它掀起了我心中的漣漪，至今縈繞耳畔，不知怎的，我的鼻子竟有點酸，或許是被我們的友誼所感動，淚水再一次流了下來，像一顆顆晶瑩的珍珠，更像一朵朵友誼之花，相信，在我們的友情的澆灌下，這朵花會更加純潔，美麗。

　　六年級友誼的作文 8

　　一談起“友誼”這個話題，我就想起一個感動人心的故事《夏洛的網》。

　　故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼，它們彼此相互關照，與其它動物幸福地生活在一起。可是，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯，便織出了被人類視為奇跡的網上文字。贊揚威爾伯是一只不尋常的王牌豬，還了不起，光彩照人，又十分謙虛，最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的.特別獎。

　　夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的，它對夏洛感激不盡，它也甘愿為夏洛獻出生命。威爾伯認為夏洛既是寫作好手，又是忠實朋友，無可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中，沒有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置，因為這樣的人物不是經常能夠碰到的。而在威爾伯對夏洛感激不盡時，夏洛卻說：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。”你瞧，夏洛多么重視友誼呀！

　　在生活中，有許多知心朋友在身邊，是一件非常快樂的事。記得有一次春游，媽媽加班，沒時間給我準備好吃的，我只好拿了一塊面包，春游時，大家一起津津有味地吃著食物，我就躲到一旁吃。我的朋友發覺了，紛紛拿出自己的食物給我吃，我的心里，充滿了溫暖與幸福。

　　是啊，友誼本身就是一樁奇跡，有許多知心朋友在你身邊，會讓你的生活更加精彩！

　　六年級友誼的作文 9

　　友誼……友誼？只不過是一個詞罷了，真正的友誼多嗎？也許有人說：“誰說友誼不多？我的身邊處處都有友誼！”那，那是真正的友誼嗎？也許，你身邊的友誼都是虛幻的。真正的友誼，真的是很少很少。

　　友誼……只不過是某些人的口頭彈罷了。被友誼折磨的人還少嗎？有的人會拿友誼來換來別人的歡心。友誼真的那么值錢嗎？

　　友誼……只不過是某些人隨意說的一個詞罷了。可是她|他，那個自私的她|他想過別人的痛苦嗎？她|他站在別人的角度上想過嗎？沒有，簡簡單單的兩個字。足以把對方的心扎痛。

　　友誼……真的那么不值錢嗎？不是，不是的。真正的`友誼；比天高，比海深。甚至比黃金還要貴重。任何人都別想讓她|他們分開。因為，她|他們早已建立了信任的階梯。而那些所謂的友誼呢？那些只不過是河面的水泡罷了，一碰就會碎。

　　友誼……被友誼傷害過的還少嗎？有些人，她|他們口口聲聲地說她|他們最討厭的是出賣友誼的人。可是她|他們還不是最后又做出那樣的事嗎？

　　友誼……真正的友誼，真的很少很少！

　　六年級友誼的作文 10

　　每當仰望星空，我總覺得對眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學會了笑對人生，我會記住這一切，珍惜這份友情，這份關懷。

　　我赤足徜徉在歷史的長河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發向上的動力。他就是我小學時的同學張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。

　　記憶倒流到小學五年級。還記得那個粉妝玉砌，千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試成績直線下降，早晨，媽媽不停地責罵著我，我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦，我獨自一人蜷縮在墻角，傷心的.淚水浸濕了我的衣襟，那時的我又冷又餓，又惱又恨，那種感覺到現在還記憶猶新。就在這時，我的一些好朋友無意中從我面前經過，她們看到渾身瑟瑟發抖的我，其中的一個脫下自己溫暖的外套披在我的肩上，詢問我的原因，知道后，朋友王芳把我帶到她家，換衣烤火，溫暖的感覺立刻簇涌我的心房，讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面，那時我心中暗暗發誓：我一定要珍惜、牢記這一份友誼。

　　六年級友誼的作文 11

　　隨著時間的流逝，我慢慢的長大，懂的東西越來越多，可卻又一樣是我越來越捉摸不透明白不了的——友誼。

　　我不想失望，并且渴望得到，但總是事與愿違。人是禁受不住打擊的，我在狂風中怒吼，如雷挺一般，也許只有它，只有這種解放才是最舒服的。

　　我耐不住了，下定決心，拾起勇氣，重新面對。可是，瞧著鏡子里的我是那么脆弱，似乎風一吹就要到，又想起了過去那個純真快活的我，竟無知覺得掉下了眼淚！

　　后來我的心去旅行了，到遙遠的'地方去旅行，在山水中享受清秀，在貧村感受窮苦，可就是找不回曾經對友情的回憶，難道情碎了就等于人倒了嗎？我不明白，為什么不試著去重新把那些碎片粘起來呢？因為就算它變回了原來那樣，但也不是原來的！！心的情失落了——

　　就算這樣，心在回來時，它笑了，對我描述著自己的所見所聞，我為心的笑而笑了，就在我為它蓋被子的一瞬間，一個驚人的發現又讓我痛了——為了讓我笑而自己忍受著身體上的疼痛

　　我明白了一切！

　　六年級友誼的作文 12

　　時光，如一條沒有盡頭的河，向前方流淌；友誼，如一條小船，隨著我們揚帆啟航，駛向遠方。

　　你，讓我感受到了什么是真正的友情，讓我明白了什么是真正的開心。

　　劉逸航，圓圓的臉，小小的眼睛，雖然有些小任性，但我們的`友誼不會暫停。

　　有句話說得好：“當你們真正明白什么是友誼，并且達到那種默契時，就已經離離別不遠了。”

　　我們在班級里也蠻出名，一行正氣，兩袖清風，雖然有時又會有小矛盾，可那算得了什么呢？

　　一、二年級時我們跟著別人混，混出了友誼，混出了一介英名。剛開始認識，彼此之間仍很陌生，三天一小吵，七天一大吵，但我們都不是那種很會記仇的人，一切很快就過去了。

　　轉眼間，到了五年級，當年那兩個愣頭青成熟了、懂事了，明白了什么是真正的友誼，不拋棄、不放棄、有福同享有難同當，一對好兄弟也變成了知己。

　　時間都去哪兒了？我們正在努力學習，面對小升初，交流的時間少了，玩的時間也少了，時間不見了，我們之間最后一面透明的墻也破了，要感謝學習帶來的壓力，我和你緊張地利用時間，更深入地交流。

　　如今臨近畢業，但希友誼長存！

　　六年級友誼的作文 13

　　金錢與友誼，在我心里，前者是罪惡的，后者是美好的，但當兩者相遇之時，又會是怎樣的呢？

　　有一天，我偶然來到“麻雀小屋”。我在那里看到了一只小熊的頭耷拉著，就隨口說道：“這只小熊很不舒服呢！”這時，一只手去扶了一下小熊的頭，我順著這只手向上看，看到了一位叔叔微笑著，那雙眼睛純的沒有一絲瑕疵，是在這滾滾紅塵中的一顆無暇的水晶。在此時此刻，我收獲了一份純真的友誼。

　　于是，我和劉雨慧便經常去那家小店，只為和叔叔打一聲招呼。但不久后，劉雨慧的一句話一下子讓這份友誼支零破碎：“我們經常去麻雀小屋還不買東西，叔叔會不會煩我們？”聽到這句話后，我先是怔了一下，然后是無比的心痛。難道這份友誼真的是建立在金錢之上的嗎？紅塵陌上，誰又能真的把錢財看作身外之物呢？原來那顆美麗的水晶，也早已淹沒在這紙醉金迷的世界之中了！友誼的`種子剛剛萌芽，可又被無情的泯滅了，一種失去般的痛，涌遍我的全身。之后，除了買東西外，我再也不去麻雀小屋了。

　　原來，友誼在金錢的面前，也只是不堪一擊。為什么世界上要有金錢這種丑陋骯臟的東西呀！

　　六年級友誼的作文 14

　　友誼是純潔的，我們從淺藍玩到深藍天；友誼是互相幫助的，我們乘著友誼的小船到達了成功的彼岸，邁進了成功的殿堂。但你卻隨著滿地梨花飄散而去，沒有了“一生一代一雙人”的諾言……

　　記得你離去的那一天，我們漫步在梨花樹下，看著漫天梨花飛舞在空中，好美，但是……我正在看花時，有一輛貨車飛奔來，也許是我看到這潔白如雪的梨花而沒有看到那輛把我們友情給分割的無情的'刀，當時你為了救我，不顧及自己那比梨花還柔弱的身軀，那一瞬間，梨花仿佛像下雪一樣地飄下，”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“，雖然說”海內存知己，天涯若比鄰“，但我知道你永遠地離開了我。我每每看到這梨花，就想起了你，想起了你以前是那么的可愛，我們的友誼小船就這樣被這突如其來的海浪打翻了，我不禁”頭涔涔而淚潸潸“了，在我和你兩百多天相處的日子里，我找到了真正的友誼，謝謝你，我永遠永遠不會忘記你……

　　友誼就是梨花的潔白，就是石榴花的熱情，就是綠葉的平凡……而你，雖是一片平凡的綠葉，但點亮了不平凡的人生……

　　六年級友誼的作文 15

　　大人注重的是情誼，我們注重的是友誼。對于六年級的學生來說，友誼是多么珍貴！可是我卻有個不幸的遭遇。

　　我原本有個知心朋友，我倆一至四年級關系一直不錯，下課一起玩、放學一起寫作業，路上見面也說說笑笑，就這樣和睦相處，有深厚的友誼。可好景不長，五年級時轉來幾個新同學，他就和一個新同學交往起來，漸漸的，我竟被疏遠了！甚至，他還在背后說我壞話，與那個新同學聯合起來欺負我。我真有點恨他。不是因為他交了另外的朋友，而是他“喜新厭舊”，他不應該放棄以前的友誼，不應該來欺負我――這個以前的知心朋友。

　　雖然我倆的友誼曾經緩和過，但有個暑假過后，他變了，徹底地變了。他不是變好了，而是更嚴重了。他變得自以為是，好像覺得“天下舍我其誰”。一次，他用我的.乒乓拍打球，因為我的乒乓拍是28元的，在當地是比較貴的，我讓他打完后不要扔，可他卻故意扔了。結果是乒乓拍上的一角深深地凹了進去，我很生氣。最近，全班只有他一個男生參加校歌詠比賽，他沒進入決賽，卻十分驕傲。目前有不少同學私下跟根我談起。

　　我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了，我再次發出來自內心的呼喚：“我們還是朋友嗎？”

　　六年級友誼的作文 16

　　昨天雨天終于放晴了。本來應該心情很好，但是一點精神都沒有。為什么？為了她？其實我不該怪她。我是個壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配.

　　聽到她一個人在掃水槽，我全身一震，正在吃早飯的手在空中一愣，然后很快就掉了下來。我想表現出我的不屑，卻發現我的心在波濤里泵著動物。誰能理解這種難以形容的痛苦？

　　無助和絕望的風暴瞬間襲上心頭，不可避免，不可抗拒。我在舉棋不定的時候，感覺自己什么都不在乎。一切，也許不該開始！該走了，讓她走吧！大概，她從來就不屬于我的'生活，所以寫交錯只是幻影，隨風而逝！

　　我已經是一個會離開的人，沒有人會依戀我，但我會記得，在這短暫的生命里，曾經有過絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間，但也是我一生中最輝煌的一刻！

　　天上沒有云，就像我不應該在這里一樣。離開的時候，帶不走一兩個快樂，帶不走一克悲傷，只留下一些空虛的回憶，一些蒼白無色的畫面。

　　一切，都無所謂，不疼嗎？也許會有，但只有我。誰會為我流半滴淚，誰會為我嘆息？不，世界上沒有愛.

　　六年級友誼的作文 17

　　友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂章上的兩個音符；沒有友誼，心靈就會在季節的變奏里荒蕪。

　　開學時，老師調了一下座位，我一見我的同桌，不禁嘆氣起來，因為他可是大名鼎鼎的“調皮鬼”呀。

　　可是那件事情讓我改變了對他的態度，那是一個下著大雨的一天，我去送作業，可沒有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現象。這時他從一邊走了過來，我本以為他一定會嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下來的一個舉動讓我十分震驚。

　　他將我拉了起來，拍了拍我身上的灰塵，還問我說：“你有沒有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽了這話，我不禁想起自己對他的不滿、嘲諷的態度。想著想著，我的臉漲得就像蘋果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說了一句：“哎呀，看來我要打個電話了，我們學校竟然有珍貴的動物——變色龍呀。”我聽完“撲哧”笑了起來，從此我們倆之間的'兩天一小吵，五天一大吵的陋習就被我給廢除了。

　　友誼像春日里的小雨滋潤著我；友誼像夏日里的風拂去我的憂傷；友誼像秋日的果實散發著香甜；友誼像冬日的陽光讓我溫暖。

　　六年級友誼的作文 18

　　春天，萬物復蘇，是個美麗的季節。可是，春天在我的心里，卻有一段美好的往事……

　　那天，我在家里悶得慌，便跑了出去玩。我跑到一片綠油油的草坪上摘花，忽然聽到一陣清然聽到一陣清脆的歌聲：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我朝那邊看去，原來，是一個長得眉青目秀的小姑娘。我走上去，不知怎么的，就和她一起玩了起來。之后，我倆每天每時每刻都在一起，成了一對形影不離的好朋友。在旁人的眼里，就是一對好姐妹。時光飛逝，我倆的感情也越來越深。

　　可是，不幸的'事發生了。因為她父母工作調動的關系，她要移民了。試問，像我們那么深的友誼怎么會舍得分開呢！但是，命運不由人。最后，我們倆見了最后一次面。 那時候，我倆都難過得熱淚盈眶，說不出話來。直到她要走的那一刻，我才哭著說：“再見了！”那匆匆的離別，使她沒有留下她家的地址和電話號碼。我們分開了，再也沒有聯系了。

　　每逢到春天，我都會想起我和她一起度過的日子。即使她不在我身邊，但我仍然覺得她好像在我身邊，似乎永遠也沒有離開過。

　　如今，春天依舊年年美。

　　六年級友誼的作文 19

　　今天早上，語文劉老師在教室里講話，同學們都全神貫注地聽講。忽然，高玉瑾同學舉手了，“怎么啦？”劉老師問。那位同學回答：“高俊杰嘔吐了！”同學們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋。“你還好嗎？”劉老師親切地問道。接著，劉老師又對一位干部說：“你去告訴姚老師！”這時，很多同學都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。

　　“紙巾怎么夠啊？”劉老師說。高俊杰的同桌說：“老師，他只是吐了一些口水！”聽了這話，每位同學都哈哈大笑起來，教室里頓時像炸開了鍋似的沸騰起來。可是，這時劉老師卻平靜地對高俊杰說：“高俊杰，你是不是生病了？嚴重嗎？”同學們突然覺得自己失態了，都很不好意思起來，教室里頓時鴉雀無聲。過了一會兒，衛生員李悅慈同學問：“劉老師，要送他去衛生室嗎？”劉老師說：“好的，你扶他去衛生室量一下體溫吧！”“好的`。”李悅慈說完就扶著高俊杰去了衛生室…… 過了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關切的目光。

　　第一節課下課后，同學們都圍在高俊杰身邊關切地問長問短。高俊杰看到這么多同學都來關心他，非常感動，簡直是熱淚盈眶了。

　　讓我們一起傳遞友誼吧！

　　六年級友誼的作文 20

　　友誼讓人分享更多的快樂和幸福。真正的友誼是沒有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功，真心為他們的進步而欣喜。這難道不是我們經常能從那些真摯的友誼中看到的嗎？友誼可以讓一個人的'快樂變成幾個人分享的快樂，一個人的快樂變成幾個人分享的快樂。不僅如此，它不僅能讓人分享更多的快樂和幸福，還能培養我們寬廣的胸懷和高尚的品格。

　　當朋友需要的時候，幫助他們擺脫煩惱，趕走抑郁，樹立信心，克服困難，是友誼最寶貴的東西。而且，在學習做這一切的同時，其實也在提升自己，讓自己變得有能力，變得優秀。

　　英國一位著名作家曾做過這樣的比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果可以互相交換，那么每個人只有一個蘋果；你有想法，我有想法，互相交流，我們每個人都會有兩個想法，甚至不止兩個想法。”

　　每個人都向往真誠的友誼，那么什么樣的友誼才是真誠的呢？

　　共同追求。中國有句古話，叫“同聲響應，同氣相求”。用來形容志同道合的人，自然而然的相互呼應，團結在一起。共同的追求是精神的紐帶，將人與人緊密相連。

　　六年級友誼的作文 21

　　那天美術課回來，我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然，盒子掉了下來，水彩筆散落了一地。天哪，我什么時候才能找到它？我覺得。我以為其他同學不可能幫我撿。但是他們都一個個彎下腰，把水彩筆一個個放進我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠.他們走后，我想我需要自己把剩下的放好，但我也看到了一個身影——趙家軍。雖然鐘聲已經敲響，他也為我找到了一個又一個。找到之后，他也幫我數了數，才舍得離開。我也立刻跑到教室，“謝謝，謝謝！”我邊跑邊說，一股暖流立刻在心里蕩漾開來。

　　回憶帶我去了一周前，那段時間我已經在走廊上了。馬上就要上課了，我加快了腳步。可以說欲速則不達，我的水彩筆不爭氣的撒了一地。我們班的同學這次都回教室了，只有三年級的.學生在走廊里排隊。他們一看到這種情況，就跑上來幫忙：有的來回跑，把水彩筆塞進我的盒子里；有的把塞好的水彩筆放好；有些人指指點點.

　　一個同學說，時間不多了，走吧！但是另一個同學回答，她是撿了這些才走的。

　　我恢復了理智。有那么一瞬間，仿佛風生于足下。我跑得越來越快.那一刻，我覺得我是抱著同學帶給我的溫暖.

　　六年級友誼的作文 22

　　淡淡的香氣，讓我無法忘懷。

　　——題記

　　那是她給我的一件生日禮物，雖然并不精致，但卻比生日時收到的禮物更有價值。

　　12歲的生日，是我最開心的一個生日不僅收到了物質方面的'禮物，還得到了一份純真的友誼。

　　和她的認識源于一本書，三年級時。我第一次來到了那個集體，而她是我在班上認識的第一個朋友。那次，我帶去了一本課外書去了學校。準備在下課時閱讀。她見到了這本書，便向我借閱。在我同意后，她便如饑似渴的開始閱讀，從那以后，我們便成為了朋友，時常在課件交換閱讀書籍。

　　踏入了初中以后，雖然分到了不同的班級，但卻并沒有忘掉那份純真的友誼，有了好看的書籍都會毫不猶豫地借給對方。

　　十二歲的后一天告訴了她，第二天她便送給了我那份并不華麗但卻十分樸實的禮物，雖然這件禮物沒有生日蛋糕華麗，也沒有同學送的禮物貴重，更沒老師送的禮物大方。但是，這件禮物有著一樣看似簡單卻有著很大意義，那就是我們之間的那份友誼。

　　櫻花草在我的心中代表著一份純潔而又真實的友誼，愿天下所有人的友誼都能像櫻花草一樣，那么的純潔，那么的潔白。

　　我想我再也忘不了那份純潔的友誼。

　　六年級友誼的作文 23

　　“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來了哭聲。呀，是誰在大聲哭啊？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。

　　我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問她為什么哭，她嗚咽著回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個人在家里，我做完作業想看電視，可是電視機的插頭壞了，好不容易想辦法插了進去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個人在家好害怕啊！”，“沒關系，有我陪你，你不用怕。”“謝謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂的.事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。

　　“我們玩游戲吧，我有好幾個游戲呢。”我開心地對她說，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。

　　梅怡文滿懷感激地說：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂傷和煩惱，”她感動得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見了，急忙幫她擦干了眼淚，握著她的手說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢，是你教會了我該怎么幫助人。”

　　六年級友誼的作文 24

　　我幾乎天天都有收獲，有時收獲知識，有時收獲快樂，有時收獲自信。但三年級，我收獲了一份真誠的友誼。

　　那一天剛下過雨，樓道還比較濕。剛一下課，我和王澤瑞他們就爭先恐后地來到樓道玩游戲。我們全然不顧樓道上要走過的同學，更忘記了樓道還有點濕滑。我退著走，王澤瑞扮成僵尸模樣往我這邊走來，我笑著，退著。他剛一伸手，我往后一躲，結果腳下一滑，我就摔倒了。我后腦勺碰到了地面，四腳朝天。當時只覺得頭昏的不得了。當時我感覺教學樓像在搖搖晃晃。王澤瑞不知所措了。八班的、我們班的`都圍著我，好像在看一個受傷的小動物。也不知道是誰給李老師說了。李老師神色慌張，趕忙跑過來把我扶起來，讓我先休息一下。接著，又帶我到醫院檢查。我不得不休息觀察三十六小時，連運動會都錯過了。

　　第三天，我剛來到學校，王澤瑞就走到我身邊，低著頭，話也不敢說，好像害怕我一樣。王澤瑞以前是我最好的朋友，今天好像罪犯一樣。我微笑著接受了王澤瑞的道歉。因為，他并不是故意要傷害我，我又和他成為了好朋友。

　　這次受傷，我碰到了頭，很痛。但我也很幸運，因為王澤瑞的真誠和我的大量，我們都收獲了友誼。

　　六年級友誼的作文 25

　　友誼猶如蒼天大樹，不管經歷多少的風吹雨打，也無法讓他動搖；友誼猶如一座高山，有許許許多多的大大小小的石頭積累起來。而那些大大小小的的石頭，都藏在我記憶中的最深處。

　　A君是我最好的朋友，說朋友還不能說明我們之間密切，用鐵哥們也許才能更準確形容我們。他是一個瘦瘦的、帶著眼睛看起來挺斯文的男孩，六年級他才轉到我們學校，對學校充滿陌生，我就給他介紹學校和同學。下午由于無聊我們就去文體中心去打羽毛球，在球場上我們成了相見恨晚的球友，由于默契轉眼間就成了知己，俗話說：人生得一知己足矣，這句話在我們身上得到了充分的證明。

　　漸漸地我們的友誼更深了，在枯燥的學習之余我們在球場了尋找到了無盡的.樂趣，尋找到了朝夕相伴、形影不離的友誼，流汗、摔傷都見證了我們拼搏的身影，每當我丟失東西時，他總能奇跡般地拿出一件新的讓我得以解愁，每當我心情不好的時候，他總能像一個活寶一樣讓我忘記憂傷。

　　我們的友誼就像天上的云一樣，不斷地增加，變化，給生活中增添了許多小插曲，又像流動的小河，丁冬作響，偶爾泛起漣漪，現在逐漸的長大，朋友也逐漸的增多，但是總能在友誼的萬花叢中記得這一顆耀眼的明星。

　　六年級友誼的作文 26

　　宛如你在黑夜找到唯一一點兒光亮，似是你在雨天手中撐起的小傘，仿佛是你在找不著回家的路時免費溫馨的小舍。這些光亮，小傘、小舍都指一樣東西——友誼。

　　我們在不大不小的年齡里，路過的人生中，還有一群可愛的小家伙們，像是整段音符，拼揍成了我們的青春。也許，那不是一個人，也不是一只小動物，但我們之間存在的友誼，在這些年日上，一直都在，一直都需要。

　　每個年齡段所理解的友誼都不一樣。往時年幼，你我分一支糖便是朋友；此時我們，你我談心互訴秘密每日開玩笑，互相鼓勵便是好友；他們成人間，你的利用價值多高，你我的關系隨之定論。然而我現在體會到的`，不是分一支糖，不是聊會兒天聚個會，而是在你身邊人際稀疏，我會陪你走那一路程。

　　在每次犯錯內疚的時候，在每次遭冤枉受委屈的時候，在每次學會一點點東西開心得不得了得的時候，會需要友誼。年少青春，我想替你分擔你的憂愁，你才會與我分享你的快樂。比兒時的友誼要復雜，比大人們的友誼要簡單。

　　雖然那只是一點點的光亮，只是一把小傘，只是偶遇到的小舍，但足以讓我們一步步走到懂得，懂得珍惜，懂得許多。

　　六年級友誼的作文 27

　　童年的時候，總會有我們不懂的事情。

　　我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒有得到我行得到的友誼，比如說呂子研，她是一個名副其實的吃貨，有我一點的好吃的就會分給她，不求她的報酬，可是不過給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來學校，只有一個目的就是和呂子研一起吃，雖然有時有分給我們一點，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對我最好的應該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的`時候總會安慰我和逗我開心，李可馨在課余時間的時候就是一個非常幽默的人，今天在我上衛生間的時候，突然感覺有人在掐我的脖子，頓時我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開心的笑了起來，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開心的么，希望能被她多“惡作劇”我幾次。

　　真不知道，友誼是個什么東西。

　　六年級友誼的作文 28

　　我一個好朋友，她的名子叫李思雨。我和她是一對形影不離的好朋友，但是我們之間也有吵架的時候。我們關系非常要好，雖然我們不在一個班級，但是我們一起放學后都在學校門口互相等著對方，一起回家。

　　星期三，我放學后，我就在學校大門口等李思雨，不一會兒，姥姥來接我說：“嬌嬌今天我們去飯店吃飯。”我瞅了瞅學校大門口心想：李思雨應該會理解我的`。之后，我就和我姥姥打車支離飯店，她出來后就在大門口等我，學校大門都關了，她還是沒有看見我，她就自己回家了。

　　第二天，我還是一放學就在門口等她，不一會兒，她也出來了，但是和她說話，她卻對我不理不睬的，她說：“昨天你都不等我就自己回家了。”我向她解釋她不聽，認為我是在編造謊言，自己繼續往前走。

　　姥姥看見我們倆這兩天誰也不理誰。就在前幾天，姥姥上街碰到了李思雨和她閑聊，姥姥說：“你怎么和嬌嬌這兩天不象以前那樣好了呢？是不是吵架了呢？李思雨把事情從頭到尾給姥姥講了一遍。姥姥對李思雨說：“你誤會嬌嬌了，那天中午是我來接她去飯店吃飯的......

　　第二天早上，她去我家和我道歉，我說沒有關系之后，我們倆個一起去上學，我們又和好如初了。

　　六年級友誼的作文 29

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又能把它的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到了地上，我氣沖沖地跑回了家里。

　　媽媽問我小木船呢？我說：“被陳明踩壞了”，“陳明不是你的好朋友嗎？”媽媽問。我沒有回答，只是跑到了屋里，我看見了我和陳明一起照的照片，但是我還是很生氣，于是我拿起照片扔到了垃圾箱里。

　　我一下子撲到了床上，想起了小木船和我和陳明之間的友誼。到底是小木船重要，還是友誼重要呢？我一直思考著。想著想著我的淚珠就一滴一滴的掉了下來。我為什么要生氣呀，陳明可是一起和我朝夕相處的好朋友呀！一個小木船和我們的友誼比起要渺小的，我決定了，我要重新建造我和陳明的友誼！

　　于是，我又做了一個精致的小木船。到了學校，陳明就站在學校門口，我還沒等他開口，我就對他說：“陳明那天是我不好，我不應該向你發火，就算你把我的小木船踩壞了，我也不應該生氣，那個小木船算什么呀！對不起”。我把我的小木船送給你吧！陳明不好意思的.說：“我也不對，我不該把你的小木船踩壞的”。

　　我對陳明說我們以后還是最好的朋友。

　　六年級友誼的作文 30

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因為小木船的事，我們兩個大打大鬧起，這時，一位老師出現了，他把我們兩個分開，我兩個誰也不理誰，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關起來，門砸到門框發出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來到我的.房間的門前說：“兒子，你干什么呢？又和同學鬧別扭了吧？”我把門打開說：“你怎么會知道的呀？”爸爸說：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺得我今天的做法是錯誤的，我做了一個小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個木船，來和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說對不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關系更加密切。

　　六年級友誼的作文 31

　　真誠像一縷陽光，照亮我的心田；真誠像一股暖流，溫暖著我們的心靈；真誠是一柄利劍，指出并讓我改正錯誤，使我們擁有真誠。

　　在一個風和日麗、陽光明媚的下午，我和朋友在一起快樂地玩耍，可是時間如流水般漸漸逝去。我該走了，卻忘記了我的足球還在草坪上。我心急如焚，生怕自己的足球被那個剛和我相處不久的朋友據為己有。我開始責怪自己的過錯，我轉念又想：我有一個那樣對我非常友好的朋友，沒人和他玩時，我和他一起玩耍，我想他一定會很感動，我相信他一定會還給我的！

　　第二天到樓下玩，我的目的可不是真玩，而是忘不了心中對他那份信任！我到了之前玩足球的'那片草坪焦急地等待著。等了不一會兒，只見那位朋友抱著我的足球氣喘吁吁地跑來，只見她臉上又是激動，又是高興。他像一只矯健的駿馬向我狂奔而來，到我面前才停住了腳步，他累得說不了話，顯然是累得筋疲力盡了。他上氣不接下氣地對我說：“終于等到你了！”他竭盡全力把足球給我，我感激不已。就這樣，我和他成為了一輩子不分開的好朋友。

　　我自豪自己有一位這樣好的朋友，這就是－－真誠的友誼呀！我也明白了一個道理：待人最需要的是真誠，這是一個平凡且極其普通的道理。

　　六年級友誼的作文 32

　　我捧著一束紫色的花，在晚風中尋找溫馨的友誼。遙遠的天邊，風的聲音輕輕告訴我答案。我走在沐浴著陽光的街道上，在人群中尋找真實的友誼。喧鬧的街頭，人們的聊天中悄然地告訴我答案。

　　友誼是什么？

　　他們說友誼是朋友間純潔而真摯的感情，我聽懂了，同時，我也有我的見解。

　　友誼，她像一塊糖，而我與朋友是一杯咖啡，只有將糖放入咖啡中，才會更加濃郁香甜，我與朋友也因“咖啡與糖”間的依賴，而更加珍惜彼此。

　　友誼，她像畫筆，我是畫板，朋友是顏料，只有畫筆很好地利用顏料，才能在畫板上描繪出精美的圖畫，才有了美的享受，我與朋友也因“畫筆”的功勞更加親近彼此。

　　友誼，她也像一盞明燈，我與朋友是探尋未來之路的人，而友誼為我們照亮了前方的'道路，我與朋友間也因“明燈的指點”而更加信賴彼此。

　　莊稼需要雨露滋潤，友誼需要真誠澆灌，所以你只需有一顆真摯的心，甜美的笑容，一定會有真正的朋友與你相遇、相識、相知，到那時候，你會看到一束溫馨的紫色的花———友誼之花。

　　六年級友誼的作文 33

　　今天放學后，媽媽告訴我下周可以和年年一家見面了。我高興極了，因為自從年年轉學后，我們就很少見面了。

　　年年是我最好的朋友，曾經我們在學校里形影不離。直到現在，只要一想起她，我依舊覺得萬分不舍。

　　那天天氣格外晴朗，我無意中看到老師給了年年一張轉學單，心里咯噔了一下。我第一時間追著年年問：“年年，你要轉學了嗎？”年年輕輕地對我說“是的。雖然我也很舍不得你，但是我們搬家了，我只能轉學。”得知這個消息后，我眼前原本晴朗的天空突然變得陰沉下來。

　　我已經完全記不清那天在學校是怎么度過的了，只記得放學一回到家，我就哭了起來。媽媽看到后，關切地問：“楠楠，怎么了？”我哭得更傷心了，邊哭邊委屈地對媽媽說：“我最好的朋友年年要轉學了。”媽媽聽了后，溫和地對我說：“還記得媽媽曾經對你說過什么嗎？時間會幫你選擇真正的朋友。如果年年真的.是你最好的朋友，那么我相信就算她轉學了，你們以后也能常常聯系，依舊可以是最好的朋友。”聽完，我似懂非懂地點點頭，心里得到了安慰。

　　雖然現在我和年年不在同一個學校了，也不能時常見面，但是我們依舊保持著聯系，我相信我們的友誼永不散！

　　六年級友誼的作文 34

　　六年的學習已經接近尾聲，等期末大考結束，我們就要各奔東西了。在這六年里，你們帶給我了真摯的友誼、無盡的歡樂，還有一些感動，它們就像一粒粒價值連城的珠寶，永遠被我珍藏在我的“心靈百寶箱”中。

　　我額頭上的這一道疤，親眼見證了我們的友誼。那是五年級的事了：那天，我乘公交車去少年宮，結果在車中摔了一跤，車上的刀片劃到了我的額頭，血流不止，并且有了這道3厘米長的.疤。當我頭裹紗布，悶悶不樂地來到學校，頓時，通同情的目光紛紛像我聚攏來。“哎，孫馮亮，你頭上怎么回事？疼不疼？不要緊吧？”“孫馮亮，你要好好護理了！你可得忍住這一段時間。”“你可以留劉海啊！把傷口遮住，就看不出來了！”你們一個個安慰道。這一句句熱情的話語，我聽在耳里，感動在心里，直到現在，我都還記得你們那一張張同情的連和那些關懷，它們使我內心暖流激蕩，使我的傷口不再疼痛。

　　還有1個月，我們還能再相處1個月。我們應當好好珍惜這份短暫而又有意義的時光，畢竟這六年來，是你們與我陪伴，給我快樂，再讓我們做1個月的同學，保留彼此的最好印象。

　　六年級友誼的作文 35

　　走進電教室，似乎找不到呼吸的空間。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，原來是丁丁，她在那里畫畫。雖然我和丁丁剛認識，但是我們彼此之間都很珍惜這份友誼。

　　沒過多久，其他班的人一個接一個的離開了，只剩下我和丁丁了。自從我們認識之后，我一直都想要她的Q號，可惜我沒這個膽量去問，我是不是太膽小了？連自己的朋友都不敢問。“哎，你的qq號是多少？”丁丁首先打破了沉靜。“我還是寫下來吧！你也寫。”“那好吧！”

　　“沙沙沙”，鉛筆在紙上飛快地寫著。寫好后，我們把自己的Q號互相交給對方，然后我們就背著書包回家了。走到校門口，我們就得依依不舍地分開了，我和丁丁做了個“拜拜”的手勢，就各自回家了。

　　我好舍不得丁丁啊！雖然她和我只相處了幾天，但我對她的印象很深。我真的好幸運啊，能交到一個這么好的朋友。

　　把痛苦告訴你的.知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇。

　　六年級友誼的作文 36

　　友誼擁有友誼時，友誼就是一碗噴噴的米飯，因為每一個人都要吃飯；友誼是一壺龍井茶，因為茶可以解悶；友誼是一面鏡子，因為鏡子可以照出你的優缺點；友誼是一本照片集，都記載著你與朋友的一點一滴；友誼是一部電影，放映著酸甜苦辣。

　　如果失去了友誼，你就像一只斷了翅膀的麻雀，想飛也飛不起來；如果失去了友誼，你就像失去了光明，一直生活在黑暗中；如果失去了友誼，你就像一朵枯萎的花朵，風一吹就會掉下來；如果失去了友誼，你就像園子里的枯草，沒人理睬你......

　　擁有友誼是快樂的，而失去友誼是悲痛的，隨著年齡的增長，我漸漸的發現，人與人的`關系十分復雜。每當碰到難堪的事情，我的腦海里縈繞著這樣一個問題：友誼永駐人間，那該多好啊！有人說過，為了朋友，可以失去一切。

　　有一句話說，走遍天下朋友多。還有一句話說，在家靠父母，出門靠朋友。這些話說的很有道理。

　　當然，我們交朋友的主要目的就是為了互相學習，互相幫助，共同進步，更需要朋友間的體諒和愛護。

　　請大家都來栽培友誼之花吧！用純潔的心靈來灌溉和培育它，用明媚的陽光來溫暖它。

　　讓友誼天長地久，地久天長！

　　六年級友誼的作文 37

　　“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”這句名言就是贊美友誼的珍貴。

　　我的朋友，他，看起來不怎么開朗，不過他在玩時，總是很開朗也很歡快的樣。他長著一雙水汪汪的黑眼睛，像兩顆水靈的葡萄。他有一只大大的嘴巴，吃起東西來總是大口大口的，在看，他有兩只小小的耳朵，別看他的耳朵小，不過他聽聲音時，總是聽得很仔細，很遠的地方，他也能聽見，他就是我的朋友——胡樂斐。

　　有一次，我在做數學作業，我做呀做呀，眼看就要做完的'時候，我突然遇到了一道難題，我想了一會兒，還是想不到，我又繼續想。這時，我的朋友胡樂斐從我身邊路過，他看了看我，明白了我的心思，便把頭伸過來，問我：“你哪一道題不會？”我說：“這一題。”他凝視地看了一會兒，對我說：“我們一起來解答這道難題吧，”我聽了說：“好，好”。過了幾分鐘，我倆終于把這道難題做出來了，我心里別提有多高興，真誠地對胡樂斐說了聲：“謝謝你”，胡樂斐搖搖頭說：“朋友之間互幫互助是應該的！”

　　我想：這就是友誼吧！一個分離不開的友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠······

　　六年級友誼的作文 38

　　友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關心與關愛，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的.，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。

　　小趙經常幫助我。有一次，數學老師讓帶三角板進行學習。我一時疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時小趙來了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說：“別......別弄壞了!”我連忙答應。數學課上，老師卻把小趙訓斥了一頓，因為他沒用三角板來學習，這不禁讓我既感動又自責!

　　小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過來說：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅決搖搖頭表示反對。原因只是因為那是我送的，無法用物品或價值來衡量......

　　是啊，友誼是無法用物品或價值來衡量的，友誼是無價的!它給了我許多感動，像是一把火焰照亮了我的生活!

　　六年級友誼的作文 39

　　寒風颯颯，我冷的直哆嗦，不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛，在這種環境下更顯得冰涼。我不停的吸氣，呼氣，以此來緩解些許緊張。

　　800米一直是我的難題，在我的記憶中，不管是平常跑還是小測驗都沒及格。“唉！”我不由得嘆了一口氣。該來的總會來，我渾身冰涼，只知道拼命向前跑，為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈......我緊咬著牙，邁著早已透支力氣的'雙腿，向前奔著一步，兩步，那種從心里透出來的累，真的好想就這樣放棄。

　　陽光黯淡，樹林無光，這時二隊的徐薛雯加快了步伐，跑上前來，匆匆的說了一聲“加油”，旁邊原來小學班上的同學也在高喊著：“蔣吳瑤，加油！”那一聲聲，似是陽光折射進了我的心房，心里那陰暗潮濕的角落反被照得透亮，心中的柔軟一陣又一陣的翻起，我嘴角上揚，每一步都是那么艱難，每一步是那么充滿希望，向著終點極速奔去，如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢難擋。

　　加油！不為什么，只為自己拼一拼。是啊，加油！不為什么，只為那潺潺的友情，只為那為你呼喊的加油聲！