六年級抒情作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級抒情作文，歡迎大家分享。
六年級抒情作文1
時光匆匆，眨眼間，已過五年，我即將走進(jìn)六年級的教室。
六年級，是小學(xué)階段最后一個學(xué)年，它告訴我們：小學(xué)生活即將結(jié)束，要倍加珍惜和拼搏。
望著書柜里昔日讀過多遍的圖書，我心里酸酸的，特別懷念那熟悉的講臺，格外想念教過我的老師。
難忘入學(xué)報(bào)名時的情景，那時，我特別愛哭，每次在校門口與媽媽揮手再見，總是淚如泉涌，感覺家是溫暖的，教室是冰冷的。
易老師、王老師、馮老師，是您，是您們，輕輕俯身拭去我矯情的淚水，摸著我的頭，最摯愛的看著我；是您們，教我識第一個字，唱第一首歌；是您們，將我松散的鞋帶輕輕系好，將我丟失的七彩筆細(xì)細(xì)尋找；是您們，握著我的手，告訴我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；是您們，流著心痛的淚，輕輕地聽我訴說……
因?yàn)橛辛四鷤儯覍淌业母杏X漸漸地產(chǎn)生了變化，慢慢地，我感覺教室是那么地明亮、那么地溫暖。
五年來，您們的教導(dǎo)，深深地影響著我。我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時上學(xué)，不遲到，不早退，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，愛生活……每當(dāng)我準(zhǔn)備矯情和懶惰時，總有一種聲音在提醒我：好孩子不當(dāng)‘小花貓’，好學(xué)生不當(dāng)‘小懶惰’，早睡要早起，盡力幫著媽媽干些家務(wù)活。
思想上還沒做好充分的準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)眼就是六年級的學(xué)生了，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)忐忑，更有點(diǎn)不舍。但現(xiàn)實(shí)不會因我而改變，我只有欣然接受，認(rèn)真面對，我會認(rèn)認(rèn)真真的查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，為步入初中做好準(zhǔn)備，我會真誠與老師與同學(xué)相處，因?yàn)槲腋杏X：同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜！
六年級，我來了，我要拼出我風(fēng)采。
六年級抒情作文2
母親的愛是無形的，可是它又無時無刻不在關(guān)注著我、保護(hù)著我；母親的愛是偉大的，母親可以為了我付出一切，母親的愛可以在我迷失在黑暗的那一刻，指引我正確的方向。
那是一個漆黑的夜晚，我才真正體會到了母親的愛。那天晚上，外面伸手不見五指，正在發(fā)燒的我因?yàn)轭^痛而睡不著覺，在床上翻滾著。這時我聽見了開燈的聲音，我心想：怎么啦？難道有人來偷東西？隨著腳步聲越來越重，我立馬隨手抓住了旁邊的鬧鐘，我心想如果小偷要偷東西，我就和他拼命。我屏息凝神聽著門外的聲音，突然門開了，這時進(jìn)來了一個熟悉的身影，但我不敢正眼去看他，我害怕他見我醒了給我一棒。等他走近以后，我才長吁一口氣，原來是媽媽。
這時的我沒有立刻坐起來，只是躺著裝睡，我心想：媽媽來干什么呢？只見媽媽打著哈欠，一邊幫我蓋被子，然后又怕我凍著關(guān)上了窗戶。這是我的心里一暖！原來媽媽大半夜來我房間是為了給我蓋被子呀，她自己都沒睡一個好覺，這下我想起了媽媽這幾天為我做的一些事，這幾天要不是媽媽這里跑那里跑給我找藥，我的病就不止是這樣了……
啊！母親的愛是無聲無息的，她在我不知道的情況下還時不時為我著想，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后讓媽媽過上幸福快樂的生活！
六年級抒情作文3
在這個世界上，有很多人給我?guī)磉^溫暖，可媽媽給我的溫暖，我始終難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光照在人們身上，暖洋洋的，涼爽的風(fēng)兒把兩邊守護(hù)著學(xué)校的樹吹得“沙沙”作響。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛投入媽媽的懷抱，而我，沮喪地走在回家的路上，面無表情，手中握著一張卷子，卷子上的數(shù)字是“64”，太刺眼了。陽光把我的影子投的很長很長，天空中，幾只鳥兒在空中自由自在地盤旋著。不知不覺中，我己經(jīng)到了家門口，可是，我不像往常一樣回到家中，而是在家門口徘徊著，遲遲不敢進(jìn)家門。我坐在門口的臺階上，想想媽媽那河獅大吼，我不禁哆嗦起來，又想起媽媽拿起鞋子打在我的身上，我就更害怕了。天色漸漸暗了下來，路燈也亮了，像寶石一樣點(diǎn)綴在空中，美麗極了，我克制住心中的恐懼，回了家。到了家中，媽媽笑瞇瞇地走了過來，問：“源源，你怎么回來這么晚呀？”媽媽一邊說一邊幫我放下書包，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“媽媽，我考……考了……64分！”媽媽依然笑著，眼角邊的魚尾紋呈現(xiàn)了出來，臉上充滿了光澤，我哭著說：“媽媽，你不生氣嗎？”“我不生氣，你要知道，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，媽媽永遠(yuǎn)在后面鼓勵你，加油，寶貝！”我聽了媽媽的話，心里涌起一股暖流。
媽媽帶來的溫暖，我始終難以忘懷。
六年級抒情作文4
我的家是溫暖的，每個人都很幸福；我的家是干凈的，每個人都很喜歡；我的家是可愛的，它是我們用心創(chuàng)造的結(jié)晶……我愛我家。
首先，先說一下我的臥室吧！我的床呢，是海龜形狀的，床的旁邊是一個電腦，書柜下面還有專門為我獨(dú)家制造的寫字臺呢。
我們家的家庭成員啊，各有各的特點(diǎn)，先從爺爺說起吧！我的爺爺，是個喜歡詩的人，一有空閑就背詩，還教過我好幾十首呢！我的奶奶，是我的“保護(hù)傘”，每當(dāng)爸爸媽媽要開口訓(xùn)我時，奶奶便說：“孩子是夸出來的，不能訓(xùn)！”爸爸媽媽便住了口。我的爸爸呀，比宋小寶還幽默，他說的每一句話都能讓我們捧腹大笑，有幾次，差點(diǎn)讓我噴飯。媽媽呢，是個上得廳堂、下得廚房的武林第一美人。媽媽蒸的花卷，一抖就散，媽媽做的面條，面面俱到；媽媽包的餃子，皮薄餡大，咬上一口香噴噴流汁，里面的餡也探出了小腦袋。我呢，是個愛發(fā)呆的小孩，能發(fā)呆三十分鐘；我還是個全能家，孔子是教育家、文學(xué)家，但他斗不過我，我是全能家，琴棋書畫我全會。我們家最后一名成員，是大名鼎鼎的“太二”，別看它有點(diǎn)二，但它也有絕技，它可以一分鐘跑160米，還可以用頭頂碗呢！
親愛的朋友，你們瞧，這就是我的家，一個快樂的家，一個溫暖的家，和諧的家，我愛我家！
六年級抒情作文5
每當(dāng)桂花開花，必是秋風(fēng)呼嘯。桂花的忠誠和高貴是任何人都無法理解的。
站在桂花樹下，聞著鮮花，它的花靜靜地藏在厚厚的樹葉后面，像一個害羞的女孩。但是它的香味毫無保留的獻(xiàn)給我們。桂花，會泡茶嗎？桂花一朵接一朵的落下，花死了就開了。時間悄悄溜走，但他們不會再回來。
古代有多少人唱桂花？昨夜西池滿是涼露，桂花吹落月香。白樹雞鳴于中庭，冷露無聲濕桂花。多寫有什么用？了解他的精神才是最重要的。
人生有幾個12歲的孩子？每次長大，都是神奇的見證。努力考個中學(xué)，再努力考個好大學(xué)，就有好前途了。桂花，高貴的象征，讓人贊嘆，這一切都是他自己努力的結(jié)果。天賦有什么重要的？努力是未來的基礎(chǔ)！你看，桂花雖小，卻依然傲然開放，為自己而活。有多少學(xué)生在無所事事，抽煙喝酒賭博？這一切本來都是可以被壓制的，但是大多數(shù)人還是按照慣例，讓學(xué)生覺得更叛逆。最終導(dǎo)致不可挽回的后果。
今天不能成功的人，明天和明年都能成功；前人失敗，后人可以繼續(xù)成功。桂花雖小，但還是有自己的目標(biāo)和希望。高考成功者一直鼓勵我們前進(jìn)。目標(biāo)可以摧毀一個人的進(jìn)步感，一種信仰，一種不同的生活環(huán)境，徹底摧毀或成就一個人。信仰是你認(rèn)可和相信的，就像母親一樣，熾熱卻無私奉獻(xiàn)。
有多少人的生活是以桂花的形式存在的？過著耀眼自信的生活？人，自然是互相信任，像桂花一樣互相依靠。
滿天飛的桂花！你能聽到我嗎？我很想說：“謝謝。〞
六年級抒情作文6
親愛的媽媽，您還好嗎？
你已經(jīng)陪伴了我六個春秋，我越來越強(qiáng)壯，而您，卻越來越老，越來越衰弱。我像一枝嫩苗，貪婪的向你索取乳汁，卻不知道你在慢慢地變老。
我只知道自己愛美，喜歡新衣服，卻不知道你在年輕的時候也愛美；我只知道自己的衣服非常多，但是不知道媽媽的衣服寥寥無幾；我只知道自己是個高傲的公主，卻不知道媽媽以前也是的，自從有了我，媽媽再也不和朋友一起逛街了，而是在家里照顧我，給我做美味的佳肴，媽媽以前的愛好也不翼而飛了，全是為了照顧我。
媽媽，你烏黑的頭發(fā)里參雜著許多的白頭發(fā)，但是不懂事的妹妹卻滿臉笑容，拍這手大聲叫道：“媽媽，你染頭發(fā)了呀！”而你，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚卻盈滿了眼眶。每次出去吃飯，你總是舍不得吃，都給我和妹妹。有一次在吃魚時，妹妹說到：“媽媽，你是不是不喜歡吃魚，我?guī)湍愠园桑 倍悖瑓s點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是晚飯后，我看見你在吃妹妹沒有吃完的魚，這時我才忽然想起，外婆說過，你最喜歡吃魚。
媽媽，你還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，雖然每天工作很忙很累，但是你還堅(jiān)持每天晚上給我檢查作業(yè)，檢查我的學(xué)習(xí)情況。
媽媽，我對你的感激是無法用語言，用文字來形容的。你對我的愛我會永遠(yuǎn)記在腦海中，記在心里。
最后祝你身體健康，工作順利！
你的女兒：xxx
六年級抒情作文7
親愛的媽媽，一直以來我有多少話想對您說，可是卻不敢開口。
您知道嗎？小時候，每次當(dāng)您吵我時，我心里有一絲絲的委屈，因?yàn)槊髅魇悄龅牟粚Γ赡鷧s強(qiáng)詞奪理，我不敢跟您頂嘴，因?yàn)槟俏业膵寢尅Ｃ看萎?dāng)您在別人面前貶低我時，我心里有一絲絲的不服氣，因?yàn)樾『⒁彩怯凶宰鹦牡模瑳r且我這個愛要強(qiáng)好勝的人呢？我不敢說您的不是，因?yàn)槟俏覌寢尅Ｃ看挝疑蠈W(xué)的時候，當(dāng)我看到別的孩子都有家長送時，我心里有一絲絲的酸澀，而您卻說是要鍛煉我。我不敢抱怨，因?yàn)槟俏业膵寢尅，F(xiàn)在我長大了，有了一點(diǎn)小脾氣，不像原來百依百順了，特別是現(xiàn)在考初中的緊要關(guān)頭，您反而像把我囚禁在了籠子里一樣，不給我一點(diǎn)自由，只讓我學(xué)習(xí)，我很想抗拒，但我心里明白你是愛我才這樣做的，可是您也要給我一點(diǎn)自由的空間啊！
媽媽，您知道我最不喜歡你的那一點(diǎn)嗎？那就是您愛侵犯我的隱私權(quán)。每次我寫日記的時候，你總要找時間偷偷的看看，說是想更好的了解我。每次我放學(xué)回家的時候，您總是趁我不在的時候，偷偷的翻翻我書包，好像里面藏著什么秘密似的，而您卻說也是為了了解我，我知道您這樣做是不信任我，但我請您相信，我不會背著你藏什么秘密，所以也請您給我留一點(diǎn)點(diǎn)的隱私。
媽媽，我知道咱們母女倆的脾氣都很倔。那請您換位思考一下，如果我是您，您是我，那么您會不會受不了呢？所以我想給您提幾個小意見：我希望您多顧及一些我的感受，多給我一些自由的時間，好讓我自由支配，也盡量給我一些屬于我自己的隱私。我知道我一時間給您提出了太多的要求，您不好改，不過我不急，我只希望我們能在一起快快樂樂的生活，媽媽，您說好嗎？
六年級抒情作文8
有人說，老師像一股甘泉，流進(jìn)學(xué)生的心窩，滋潤學(xué)生的心田；有人說，老師像一縷霞光，灑滿學(xué)生的全身，照亮學(xué)生的道路。在我的道路上，有過許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。
李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時，李老師那充滿希望的目光，使我又重振信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，李老師那失望的目光又使我變謙虛；當(dāng)我取得好成績時，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對我說：“好樣的！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”
李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們在不知不覺中又學(xué)到了一課新知識，而且效果比其他老師更佳。上課時，同學(xué)們有一本正經(jīng)的時候，也有激情奔放的的時候。就是這樣，同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。
李老師的一舉一行，一舉一動都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說：若要人敬己，先要己敬人。”正因?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人，因此大家都尊敬她。
我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。
記得有一次，我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅，她對我們有說有笑，趣談童年樂事。大家都很高興。一陣陣歡樂的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的笑容。
瞧，李老師就是這樣一個深愛學(xué)生的好老師。可是夕陽無限好，只是近黃昏。不久，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)們，離開和藹可親的李老師了。但是李老師語重心長的話語，一絲不假的真理，我會永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過的黃金時光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。
六年級抒情作文9
呈現(xiàn)于您面前的一盆盆、一盞盞，自然不是焯約的芍藥，華貴的牡丹；也不幽蘭香蕙，良苑奇葩。它只是細(xì)雨濡出的嫩芽，春風(fēng)拂煦的小草。它雖然那么幼稚，但畢竟綻放出鮮活生命，蹣跚中的顫微起步。這是教者的心血與學(xué)者的心靈碰撞出的火花，他雖然還不燦爛，但必定點(diǎn)燃起輝煌。
這雖是小苗，并非空谷幽蘭，但是它是以天然的童飾雕出的清純和未曾染俗的凈潔說出的率真。它吸引著我們?nèi)ヮI(lǐng)略其由內(nèi)而外散發(fā)的縷縷幽香。仔細(xì)品一品吧，這理由對生命的珍視與呵護(hù)，有對自信心的吶喊與贊美，有對成長的呼喚與激勵，有對真愛的詮釋與景仰……
這雖是嫩芽，卻是一壺被初焯的綠茶，雖然只是被瀝出淡淡的湯水，但在滾燙的沸水中再去沉浮多次，茶葉就釋出了春雨的清幽，夏陽的燦爛，秋風(fēng)的醇厚，冬雪清瑩。所以這初焯的平淡，卻牽出耐人的尋味，這柔弱的嫩芽身上，都煥發(fā)著至真至純的光彩，昭示著不遠(yuǎn)的未來，那激蕩著攝人心魂的魅力……
也許您覺得味兒太淡了，遠(yuǎn)沒有那陳年佳釀香醇。那是您沒有看見孩子抓耳撓腮的焦灼，“才下眉，卻上心頭”的憔悴。這是經(jīng)過他們幾品幾調(diào)才釀造出的品味，看似平泊的白水，人世界最美麗的風(fēng)景，恰恰都被映補(bǔ)。
也許您覺得太幼弱了。但是，這是孩子腳下一條窄窄的小路，彎彎曲曲，卻通向遠(yuǎn)方，雖然您看到了起點(diǎn)，也許您望不到終點(diǎn)。孩子走著走著，會引出一路迷人的風(fēng)景。
也許您覺得它的顏色太淺了，遠(yuǎn)沒有老畫的深沉。但是，它是從孩子心中流出的清清的小溪，它安安靜靜地流淌著，被孩子放進(jìn)一片絨絨葉，雖然它沒有濺起美麗的浪花，但它會浮著小溪，流進(jìn)江河，飄入大海，那一天，它會化成大船，高掛云帆，以濟(jì)滄海的。
六年級抒情作文10
我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，屬于小學(xué)中的最后階段。為了能讓我們受到適合自己的教育，學(xué)校把英語和數(shù)學(xué)以不同難度分成了不同的三個班級：拓展班、培優(yōu)班、加強(qiáng)班。為了能讓自己走班發(fā)揮其作用，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)的評估：數(shù)學(xué)，不是我的強(qiáng)項(xiàng)；而拓展班要求學(xué)生要有很強(qiáng)的興趣和積淀，較好的數(shù)學(xué)思維。而自己似乎還沒找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的竅門，而且興趣還需要培養(yǎng)。加強(qiáng)班，我也沒到那份！基礎(chǔ)知識還是不錯的（自己認(rèn)為如此），只是還不能夠靈活應(yīng)用。所以我認(rèn)為上培優(yōu)是個不錯的選擇--------它既不是特別難，也不是那么簡單。另外一門英語，自認(rèn)為是強(qiáng)項(xiàng)，在三門主科中，自己最拿手的就是英語，因此，我胸有成竹地選擇了拓展班，其他兩個班對我來說都太簡單。
從走班學(xué)習(xí)的那天起，我就告訴自己，一定要努力，爭取數(shù)學(xué)進(jìn)入拓展班，與自己的好朋友并肩戰(zhàn)斗（因?yàn)槲业膸讉�好朋友數(shù)學(xué)都在拓展班）。很快一星期過去了，我深刻地感受到：我沒有選錯！數(shù)學(xué)，至少老師講的內(nèi)容不再像以前那樣有時聽得不太明白，有時又太簡單。而英語課我并沒有感到吃力，并且同學(xué)還選我當(dāng)了小組長，我對自己更有信心了。
這就是我選班的經(jīng)歷，不同的班級給不同學(xué)生提供了不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合的才是做好的。這樣也使學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生更加進(jìn)步，也使基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)加強(qiáng)了基礎(chǔ)，一箭雙雕！
從這次選擇中，我體會到了每一次選擇就是人生這條路的岔口，走對了，你就能輕松上路，很快到達(dá)目標(biāo)；走錯了，就會碰到各種各樣的麻煩。因此，每走一步前，最好先自己想想。
六年級抒情作文11
也許每個人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個最好的自己。
市里要舉辦一個英語演講比賽，我對英語不感興趣，可經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強(qiáng)報(bào)了名。 既然報(bào)了名就得準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話吧！為了我的面子，也為了取得一個好成績。我開始不亦樂乎地忙了起來。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮，我反復(fù)問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑著說：孩子，有什么好怕的？拿出信心來，做一個最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺，可還沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那里。空曠的大廳里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng)我演講結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無足赤，人無完人。每個人都會有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實(shí)力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個完美的自己！
六年級抒情作文12
也許每個人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個最好的自己。
市里要舉辦一個英語演講比賽，我對英語不感興趣，可經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強(qiáng)報(bào)了名。 既然報(bào)了名就得準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話吧！為了我的面子，也為了取得一個好成績。我開始不亦樂乎地忙了起來。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮，我反復(fù)問自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑著說：孩子，有什么好怕的？拿出信心來，做一個最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺，可還沒幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到了地球的.另一邊。這短暫而又漫長的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那里。空曠的大廳里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng)我演講結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無足赤，人無完人。每個人都會有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實(shí)力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個完美的自己！
六年級抒情作文13
我是一條小魚。我現(xiàn)在住在海里。在我去海邊的路上，我得到了很多幫助，但我無法回報(bào)。我只能把感激埋在心里。到了海邊，我會把我的感激放在郵件里，用郵件發(fā)出去！
到溪流：小溪！我要謝謝你！是你，用手輕輕推著我，省了我不少力氣，繼續(xù)應(yīng)付大河！
水生植物：草！我要謝謝你！你，在我過河的時候，抓住了我，讓我不被激流沖走，讓我的生活繼續(xù)下去！
致星星：明星！我要謝謝你！你，當(dāng)我停留在黑夜里，眨眨眼睛，照亮我，讓我在黑夜里繼續(xù)前行！
對螢火蟲：螢火蟲！我要謝謝你！是你，在我迷茫無助的時候，閃靈人幫我指路，讓我少走彎路，早日出海！
為了陽光：陽光！我要謝謝你！是你讓我看到了希望的曙光，看到了沿途溫暖的陽光。寒冬臘月，我還是遠(yuǎn)走高飛！
對荷葉：荷葉！我要感謝你，是你，用涼涼的影子讓我耳目一新，讓我瞬間精神煥發(fā)。在炎熱的夏天，我朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！
嗯？為什么感覺有魚在摸我？睜開眼睛，為什么我還在荷葉下面？哦！原來這只是一個美妙的夢，又一條小魚把我吵醒了！她問我：“你要去海邊嗎？”我趕緊答應(yīng)，她說：“我就是想搬到海里去，走吧！”好像又要發(fā)郵件了！
對小魚：魚！我要感謝你在我孤獨(dú)的時候陪伴我，在我失意的時候指引我，在我難過的時候安慰我！你是我最好的朋友！
對！親密的朋友有多重要，一個人沒有朋友會有多孤獨(dú)！
朋友們！我感激你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
六年級抒情作文14
在我心里，有一扇鎖著的門，這是我的秘密。
七月，藍(lán)天上掛著一輪火球般的太陽。云似乎被太陽融化了，消失得無影無蹤。
你是一個嘴甜的小女孩。贊美別人是你的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)你黝黑的臉上有一張小嘴的時候，別人都眉開眼笑，只有你站在一邊才會笑。當(dāng)我不能很好地表達(dá)自己的時候，我就完全不同了。
你年輕又聰明。每次聽到別人夸你，心里總是酸酸的。我甚至羨慕你，為自己的含蓄而生氣。
在游戲比賽中，我們?nèi)绱藢Ｗ⒂陔娔X桌前，以至于身體上似乎有一層保護(hù)膜，我們永遠(yuǎn)感受不到夏天的炎熱。
我纖細(xì)的手指在鍵盤上翩翩起舞，你胖乎乎可愛的手指也不失靈巧。它們平靜地滾下來，松開，你的小指微微蜷曲。
看著你一遍又一遍按照“套路”打牌，我贏了比賽，但是出事的時候我并沒有慌張，而是當(dāng)時就想任性。
休息的時候心情很好，哼著小曲兒，手指垂在抽屜邊。我此刻很生氣，但眼里只有敵意。我用力一推抽屜，抓住了你的手指，我一時松了口氣。就在剛才，煩躁像一陣清新的風(fēng)消散了。你原本的笑容變成了痛苦的樣子，然后你哭了。
我如夢方醒，打開抽屜，抽出手，從椅子上跳下來，只刮了一陣風(fēng)。“砰——”的一聲巨響又把我吵醒了，你撞門了！撞到門邊，握住門把手。大人來查問，你卻一句話也說不出來，只是傷心地哭了。大人扶你出來，我站在原地，聽著你的哭聲，每一個聲音都狠狠的撞擊著我的心。
那天，你沒有意識到是我給你造成了這么大的痛苦。你忘了！妹子。但我總覺得愧疚。為了提醒你那段痛苦的經(jīng)歷，每一句話都到了我的嘴邊，讓我咽了回去。最后，我選擇把這份愧疚鎖在心里。
藏在心里的愧疚讓我每次見到你都想說我愛你…
六年級抒情作文15
有一個地方，那里有那樣一些花兒。陽光之下，你們都還開著嗎？
————題記
即使到了現(xiàn)在，誰又說得清這六年究竟是長還是短呢？但這些好像根本不算什么。無論長短快慢與否，我們不得不承認(rèn)，從未想過的畢業(yè)，還是來了。
有人在感慨流年似水，有人禁不住傷悲離別，但我們無力責(zé)怪這難以接受的一切啊。從小到大都沒有經(jīng)歷過分別的我，在現(xiàn)實(shí)面前像一顆孤立無援的沙石，無法反抗，又無法逃脫。但在記憶里，一直有一座花園，它那原本模糊的影子，在時間的背影中越發(fā)清晰起來。那里有什么？它告訴我，那里有你們的一笑一顰；有六個春去秋來的痕跡；有陽光下奔跑的身影……有一直為我們留存的記憶！
是啊！有記憶就不會忘了啊！在那個花園里，一定有很多很多的花兒吧！有依米花，歐石楠，梔子，薄荷……每個里面都有一個故事吧？啊！一定是的！我還記得呢，我還沒忘呢。還有那么多事情沒了結(jié)，怎么能忘呢？還有那么多人不能忘記呢，怎么會形同陌路呢？
有些東西就像夏天的影子，一閃而過。但我們的友誼不一樣兒啊！即使隨著時間的推移，也不會被埋沒的吧？如果還有人想起，那又怎么會呢？我知道會有很多人不信啊，但是相信會更幸福一點(diǎn)吧。
也許淚水無法成為澆灌他們的養(yǎng)料。但如果還有人懷念，那么縱使時間再烈再毒，我們一直所期待的花兒也是燦爛依舊。你知道嗎？那些花兒就是為了被人記起的那一天而美麗的活著啊。
如果不想失去也不想忘卻的話，那就珍藏那個花園吧。多少年以后，愿你還能看見那年——不曾褪色的絢爛。
那個夏天之后，還有那樣一些花兒，在某個角落，靜靜的開著。
——后記
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