懷念小學六年級作文（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的懷念小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念小學六年級作文 1
快要畢業了，回想起剛上一年級的時候，我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態度，使我的`觀念不知不覺的改變了。現在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會被騙了呢!
歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的每一個角落，都曾給我無數的甜蜜回憶。想起五年級的時候，來了一個很好的老師，雖然轉去別的學校，不過我們都還很想念她呢!
六月的和風吹來，令人有一股悲凄的感覺。六月結束，也就是我們將結束了六年的小學生活了。六年的時光，轉眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵，引導我們去發掘知識，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經過老師辛苦的教導，同學們如糖似的相愛，一但要分離，這是多么令人感傷的是呀!
懷念小學六年級作文 2
那時少，那時小，那時為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無濁而歡樂。那，已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學，一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西，豎起耳朵聽講，抓緊時間寫作業，只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們，是多么快樂。哪怕只有一本書，也值得我們開心！
年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫畫著什么，用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書，用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了，高昂著頭，到處宣揚；被批評了，低垂下頭，一天都不開心。
年少的'我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發現只是三葉草看錯了而已；忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮，便會激動不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表揚。
年少的我們是那么知足，一句表揚便值得我們回味半天，一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個真誠的微笑便好。
年少的我們，懷念那時年少，懷念一時年少……
懷念小學六年級作文 3
在剛才寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的`同學們……
我隱隱的覺得少了些什么東西，什么也想不起來……
偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多么想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩游戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
懷念小學六年級作文 4
時光，如過眼云煙，轉瞬即逝。楓葉落下化為泥，一切由塵土來，自由塵土去。來的，去了。可去了卻沒法再來了。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。外公，清明節來了，我深深地懷念您，您知道嗎？前些日子，我來看過您，您埋于地下，我在地上。我知道地上與地下的分別，您雖也像塵土那般，靜靜地，悄悄地。可記憶中您開朗，熱愛生活。可天無情，奪去了您的`生命，我深深地緬懷著，緬懷著我們之間的回憶。
以往這些時候，您總要搭個凳子，坐在門口。望著樹，望著油菜花兒，您很總是說：春天好美哦，我們要珍惜。可就是那么熱愛生活的您，卻讓無情的病魔帶走了。母親，舅舅、外婆，多么堅強的人啊，可在您去后卻抑制不住滿眼的淚水！您知道我們多么愛您嗎？我每次為您上墳時，都要恭敬地跪下，媽媽為您哭紅了雙眼，雖然您去了，可您的精神會傳給每個子孫，親人的心中。
故土懷念著故人，故人去了，被埋入故土，一切歸回原位。清明節到了，我在心里懷念您，為您祝福，我愿您在天堂過得快樂。
樹上長出了嫩芽，而樹下的楓葉化為泥土滋潤著樹。外公，我是樹上的嫩芽，而您，就是那化為泥土得楓葉！
懷念小學六年級作文 5
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書，一把吉他，你是……歲月愈久，我對你的懷念愈深。——題記
你是我人生的第一個樂園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛的老師，親愛的伙伴們你就是我的'——母校。
我記得那是一個夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的心情，邁進了你的家門，我很開心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無邊無際的藍天，天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅強勇敢，他更驅使著我們奮發向上的學習。
我在那一刻起，懂了。
轉眼間，我因一次失誤而差點毀了前程，是老師發現了；曾經，我因上課睡覺而罰站；曾經，我因偷懶，沒有寫作業而被老師訓斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現在離開了你，雖心中不舍但為了更好的未來，我不得不拋棄你。
想起了曾經，想起了母校，想起了關于你的一切，我親愛的母校——你，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛的。
懷念小學六年級作文 6
今年暑假我們一家人回到我的故鄉——廣西梧州的一個小縣。故鄉四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠處傳來鳥的`鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會兒，我們便出發了，終于到了我們夢寐以求的地方——婆婆家。婆婆見到我們真是開心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹旁，她讓我站著別動，自己去找同伴來。說完，她撒腿就跑。
四周無人，靜悄悄的，風吹過樹葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺。這棵樟樹體形龐大，葉子茂盛，還有兩個樹洞，樹洞可以相通，它的樹桿粗得至少要十個小朋友才能把它圍起。樟樹旁還有一條小溪，小溪清澈見底，溪邊有幾個人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來散散步。
現在回城市了，但那個樟樹底下的故事還在持續著……
懷念小學六年級作文 7
吃完晚飯，我像平常一樣，在飯桌旁看報紙。忽然，看到了院子里那個空空的籠子，我的思緒又回到了半年前。
半年前的一個星期天上午，我隨媽媽上街買菜，意外地發現有人在賣兔子。那些兔子十分討人喜愛，不一會兒，我就喜歡上了它們。也許媽媽看出了我的心思，就給我買下了一只。小兔子一對長長的'耳朵，圓溜溜的眼睛，胡須又細又長，一身灰色的皮毛摸起來十分舒服，一條尾巴好似一個毛絨絨的圓球。
自從買回那只小兔子以后，我每天放學回家后，連書包也不放，就直奔院子，去看望小兔子，給它喂食、添水。有時候，我還會把它從籠子里放出來，逗著它玩，可是，當我要它回到籠子里去時，小兔子就造反了！一會兒從這里跳到那兒，一會兒又從那兒跳到這兒，而且速度極快，常常會使我撲個空。這時，我就會請爸爸來抓它，爸爸總是三五下子就能把它抓住，這時候的小兔子總是會用力蹬著腳，想要從爸爸手中逃出去。
事情總是不盡人意，暑假里的一天早上，我起床來到樓下，突然發現小兔子不見了。那個籠子也變得面目全非，一根根鐵絲被剪斷扔在地上，我忽然明白了，這只小兔子一定是被別人給偷走的。為此，我還傷心了好幾天。
自從小兔子被人偷走后，我的生活里又少了一份快樂，被代替的是一份對小兔子的懷念。
懷念小學六年級作文 8
我的家鄉在徐州，座落在一片矮矮的小山丘。那里沒有高大的酒樓，也沒有繁華的街口，有的只是廣闊的農田和小運河的滾滾東流。東流，把歲月遺忘的枯葉依依帶走，帶走再不回頭。
懷念家鄉的小村口，排排楊柳，藏了多少記憶的源頭；習習的村風，吹散了多少眉頭的憂愁。當走出村口，與它深深的回眸，不想是否會一直與它風雨同舟，但是，我依舊愛著那個老村口。
喜歡在村南頭樹林里慢慢地游走，仿佛有一匹巨大的黑綢掩蓋在它的上頭，里面從來都是那么的清幽，再寂寞，再孤單也不會感到哀愁，因為這是我最喜歡的村南頭。
在家鄉，愛上層樓，看河水慢慢長流，流盡所有的煩憂。愛看遠方，看那遙遠的地平線上，消失了所有的景象，望著最后的一抹夕陽，等待最終徹底的日落西方，送走了一天的疲憊與遐想，迎來了恬靜祥和的月夜。在樓房，透過斜窗，看著月光灑滿一地的雪霜。累了，便躺在床上，讓夜幕下的星光照亮夢的天堂…
家鄉的`雨天，淡淡的味道，濃濃的情感。喜歡隔著玻璃，看雨珠滑落的瞬間，一道道痕跡模糊了窗面，朦朧了人世間。在家鄉，即使天再灰暗，雨如狂瀾，也不會感到寂寞孤單，因為有家陪伴。在異鄉雨天聽雨，稍稍地體會到了余光中鄉愁的感嘆，雖然感情沒有他那么深，但也有真切切地思念。當雨滴拍打在臉上的瞬間，思念被沖成記憶的碎片。內心深處，默默地守候著家鄉的雨天。
懷念鄉村，念徐州的那個小山村。
懷念小學六年級作文 9
我的爺爺是2008年去世的，每到清明時節，我特別想念我親愛的爺爺。
記得前年送走爺爺的時候，那天下著蒙蒙細雨，我們一家人站在他的墳旁哀悼他，幾乎全家都哭了，只有我沒有哭。姐姐在我旁邊，一邊哭一邊問我：“你為什么不哭？”我說：“我哭不出來。”真的，我不想哭，也哭不出來。為什么？我的爺爺陪我度過了那么多美好的日子，玩游戲，講笑話，騎單車……我為什么要哭？
爺爺生前身體很硬朗，八十多歲了，可每天都早起去跑步。即使是發燒、感冒，過兩天就好了。
爺爺是大專生，從我一年級開始，就一直和我一起打倒學習上的`“攔路虎”。爺爺還像個孩子一樣，整天陪我玩耍，連一些過時的喲西，他也能玩出新花樣來。但他有時候仍然是個大人。比如我摔跤的時候，他會幫我細心地包好，并且安撫我的情緒。
上學時期，爺爺會在我放學時來接我，帶來我愛吃的食物，并且回家的路上喋喋不休地告訴我一大堆為人處事的道理。不知道為什么，我卻不感到厭煩。
送走的爺爺幾天后，姐姐告訴我，我當時的冷靜讓人感到害怕。于是，我大聲地給她講起我和爺爺的趣事，并且邊講邊哈哈大笑。直到姐姐告訴我，可是再也沒有人會像爺爺那樣對我了。
我眼眶一動，流下了一顆滾燙的淚。
懷念小學六年級作文 10
曾經的日子是多么的天真無邪、自由自在、無拘無束，不比現在每個時間段都要考慮自己未來的發展是如何的。我們把曾經的回憶進行編輯、串聯、整理，一幕幕零散的回憶整理好在腦海里。
小時候的日子很簡單，只要在哇哇痛哭的時候得到大人的一句安慰或零食的誘惑，心情就會立馬變好。這種方法用在現在可不管用了，我們只會嫌棄父母的嘮叨，認為他們一點也不了解我們，只會職責我們的錯誤。但我們并不知道的是，父母何嘗不心疼我們，或許我們走過的錯誤父母也有過，他們只是不想把自己曾經的過錯讓自己的孩子再經歷一邊，而我們卻偏偏要與他們對著干，到最后落得一個后悔的現場。
曾經的科技水平可沒有現在的發達，那時候哪來的智能手機，有的只是只能打電話、發短信、玩貪吃蛇的老人機。那時候用電話的人也少，大多數的時候都會串個門聊聊天兒。現在科技發達了，距離也遠了，有的人也變得跟老人機一樣退化了，懶得走動，游手好閑的度過每一天，等著衣來伸手飯來張口的日子。
轉眼間，陪伴著我們長大的小伙伴離我們越來越遠了，大家分居在不同的`地方，一年很少見到面，再次見到也不知道能不能認出是彼此。我們都在為自己的目標努力的奮斗著，小時候的回憶終究是成為了少年時的夢。我們盼望著自己成為什么樣的人，擁有一份什么樣的工作，收獲怎樣的一個家庭……有很多的未知還在等待著我們去開啟。
懷念小學六年級作文 11
在這個假期里，我依照計劃把全部作業做完后，我開始閱讀《我的快樂閱讀》，其中有一篇文章------《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯，那樣的無私，那樣的無所求，如涓涓細流涌入我的內心，讓我感動不已，這正如賈島的詩句一般，身在此上中，云深不知處，因為身處愛河，而不覺愛。還如李白的詩句，不識廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛，而不覺母愛的偉大….
《秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發生在秋天，而是作者對母親的懷念和秋天這個季節一樣，是收獲的季節，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲，收獲母愛，收獲生存勇氣的信念。
讀完這篇文章，我被這位母親的事跡震撼，這位母親讓我明白了“愛是奉獻”。在我們的周圍，不是也有很多這樣默默無聞，默默奉獻的.人嗎？我們敬愛的老師，為了心愛的學生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報，還有各種志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻自己的力量。正因為有了這樣這么多的人在默默的無私的奉獻，我們的祖國才會這樣繁榮昌盛，國富民強。錦繡山河才會如此美麗壯觀。
母愛的偉大，奉獻愛的人同樣偉大，奉獻愛，也會得到別人的愛，我們應該學會奉獻愛。
懷念小學六年級作文 12
日子一天天過去。寒冷的冬天一眨眼就過了，密不透風的烏云里射出一道陽光來。大雁一群又一群地飛回來了。春天，來了。
春天來了，小河上的冰破了，河水歡快地流淌著。河邊的柳樹長出了新的枝條，在春風里飄舞。田野里，盛開著一簇簇的小野花，五顏六色，各色各異，紅色的美麗，白色的可愛，紫色的高貴，藍色的典雅……春風一吹，花朵們隨風搖擺，跳起了歡快的華爾滋。
一個晴朗的.春日。我和小艾一起去采野花。我們手拉手來到小河邊，不一會兒就采了整整一籃子。回到家，我們找一個花瓶，盛些水，再把花插上，整個屋子芳香撲鼻。外婆聞到花香，可開心了。
我們一起上山采木耳。木耳長在山林里。它是深灰色的，軟軟的，小小的，就像是大自然的耳朵一樣。我輕輕一扯，一大叢木耳便躺在手心，濕漉漉的，有點兒癢，讓人有一種怪舒服的感覺。木耳是采不完的，一場春雨后又會長出一大波來。所以，在春天里，我和小艾時常能喝到外婆煮的木耳湯。
我們還一起去賞桃花。山坡上，桃花隨處可見，有深紅的，也有淺粉的，五朵花瓣組成一朵花。我們撿些花瓣壓平，做成美麗的書簽。
抓小魚、吃桃子、采蘑菇，在春天里，有趣的事情多著呢！
時光流逝，我和小艾轉眼就長大了，外婆年紀也大了。兒時的回憶，都只能是回憶了，再也回不去了。
懷念小學六年級作文 13
我的老家坐落在一個山清水秀、鳥語花香的鄉村，這使得我從小就對鄉村生活有種特殊的情感。
在我還沒上學的時候，我跟奶奶住在鄉下，她經常讓我跟著去除農田里的雜草。趁她不注意時，我悄悄跑到葡萄架下摘幾顆還沒成熟的、青澀的葡萄扔到嘴里，在奶奶的罵聲中又去田野里捉起了蛐蛐兒。不一會兒，酸的不得了的味道就會在嘴里蔓延開來，這時我只能裝作什么都沒有發生，誰讓我饞呢！
那時候，應該是我最幼稚、最快樂的時光吧！自由自在的日子，躺下來便能聽見小蟲子在耳畔輕微的說話聲；能看見藍天向我招手，白云向我微笑；能感受到草地的柔軟，橘子的甘甜。大自然向我無私地展開了懷抱，多美好啊！鄉下人家，日出而作，日落而息，生活既平靜又樸實。
我在這段日子里，和動物朋友結下了深厚的情誼。只要我一見她們，她們就會與我親熱。狗擺著尾巴，蹭我的'細腰；貓瞇著眼睛，舔我的小手；肥豬腳踩圍石，向我要飯吃……多像久違的朋友。我在打招呼的同時，往往會向他們丟去美食。每當此時，她們便會慈祥而又沉默地望著我。后來，我慢慢地開始喜歡看著她們自己尋找食物，不過，豬是要奶奶非喂不可的。
直到上學，這一段像夢一般的生活才告一段落。我把這段記憶深深地封在心底，夜深人靜時常常想起。
懷念小學六年級作文 14
我記得有一次爸爸買了一輛自行車給我，我剛到家，爸爸就沖我笑著說：“乖女兒，你回來了，看爸爸幫你買了什么？”我一看是自行車。“今天我要教你學會騎自行車。”“啊——”我嘴巴張得大大的，我不想學，可是爸爸還是把我拉去了。
爸爸笑著說：“來，坐上來。”我害怕，害怕從自行車上面摔下來，不會摔下來的'，因為爸爸扶住自行車的。我看見爸爸這么自信，我也慢慢變得有了自信，我坐了上去。
我開始騎自行車，爸爸就在后面扶住車子，我騎著騎著，爸爸突然松開了手，車子搖搖晃晃的。車子搖來搖去像只小鴨子在搖動，最后我從自行車上面摔了下來，爸爸邊笑邊扶起自行車，我的屁股都摔腫了，您還笑。爸爸笑著說：“沒有關系，來，再騎一次。”我又坐了上去，我慢慢地騎著，突然爸爸又松了手，自行車又開始跳起了舞蹈，我又人車子上面摔了下去，這回我屁股又加重了。我生氣對著爸爸說：“爸爸，您怎么又松手了，難道想要我的屁股變成五顏六色嗎？”“我想讓你自己勇敢得去騎一下為，來，再騎最后一次。”我的氣消了，我坐了上去。
慢慢地我學會騎自行車了，我笑著對著爸爸：“爸爸，謝謝您，謝謝您鼓勵我，讓我挑戰自己，也謝謝您用微笑來鼓勵我。本來總是您騎著自行車帶著我到處逛逛，現在好了，我學會騎自行車了，我就可以騎著自行車帶著您到處逛一逛。”
我回想起來，那可是真令人懷念的事啊！
懷念小學六年級作文 15
多少次驀然回首，才發現身后留著一串串長長的失落，總跟著足跡延伸；多少次駐足遙望，才發現遠方依舊朦朧，帶著一種神秘的誘惑，然而，每一次回眸，身后都有一些含淚的微笑，許多走過的路都那么令人珍視和懷念。
最讓我記憶深刻的是小學的最后一階段——六年級。真的，酸甜苦辣咸樣樣皆品。剛到六年級的時候，作業漸漸增多，每天晚上寫作業之前都要抱怨一番，然后痛下決心，奮筆疾書，寫完后捏著酸酸的手，再抱怨一番。但隨著時間推移，心態也變好了，一拿到作業本，就立馬抽出一支筆，深嘆一聲，開始奮斗！以至于到初中作業量雖然增加，但是，也不至于“哭爹喊娘”。
六年級不僅作業多，老師也很嚴厲，上課一絲不茍，一點也不快樂，老師整天不知道從哪里搜來的奇形怪異的題目，非把我們搞得頭昏腦脹，可也得是這樣的老師才讓我們懂得了時間的重要性，夢想的重要性，直到現在我還記得，有一段話：“銘記你的`夢想，廣闊的天空任你自由翱翔，即使最終無法抵達理想的彼岸，你一路前行的身后也會留下一串串閃光的足跡，你平凡的人生也會煥發出卓然光彩”。我想，這句話一定會激勵我一生的。也許這就是嚴師出高徒吧，仔細回想，其實那些老師雖然很嚴格，但是，也是對我們好啊！六年級時，我們曾經實行過小組合作學習，在初中階段執行起來會更好吧！雖然六年級時候學習很苦，但是，我還是在苦中學到了很多，感受到了很多樂趣。
懷念小學六年級作文 16
時間像流水一樣流逝。轉眼間，已經是小學六年級了，我的小學時光即將結束。想起過去，有快樂，有悲傷，有委屈，有悲傷，有無奈。當我一點一點回憶過去的時候，總覺得這些事情就發生在昨天。來到這個世界12年，經歷了千萬件事。后悔？不，我一點也不后悔。我以前做過。有什么好后悔的？況且在這里，在家里，在外面，在學校的大部分經歷都是開心的.事。
當我完全完成一件事的時候，我不會后悔，我會努力。即使我什么都沒得到，我也會心滿意足，有機會不后悔。當我在學校完成作業時，我會很開心，因為我有足夠的時間在家看課外書。當我遇到難以決定的事情時，我會很惱火。這是什么？還是那個？我不明白。當我覺得自己是最好最好的朋友的時候，和你分手我會難過，但我也不后悔。至少我和她做了一段時間的好朋友，或者說開心了一段時間。
你可以拖延，但時間不會。以前精力旺盛的爸爸，現在頭上有幾根白毛。前幾天剛長大的小花已經枯萎了。雖然可能會長，但不是原來的那種。空氣過去很新鮮，但現在被污染了。曾經抱著媽媽撒嬌的小女孩長大了。“一寸時間等于一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。”"時光飛逝，日月如梭。"我們必須抓住時間，不要讓它悄悄從你身邊溜走。你不能讓時間倒流，但你可以珍惜時間，時間，但不是你的。
懷念小學六年級作文 17
風吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車來往，我腦海中一片落葉打破了寧靜，往事再次浮現了。
月樣那是一個夏季，太陽暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個城鎮，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒有下降的打算。街道上很靜，車子幾乎沒有，我和幾位同學走在上學的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點到校可在烈日下總感覺這條路是無盡地，永遠也走不到底。這時一位同學說話了：“大家看！快看那！。”
我們順著他說的方向望去，那里有位拉著笨重的木塊車的.老大爺，他吃力的拉著車，雖然車上沒東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗。“我們去幫忙把！”“嗯！”“同意”“去！”“我們走吧，行動。”我們大步流星地沖上去，“我們來幫忙了。”老大爺笑了笑，擦了汗珠說：“謝謝你們了小朋友。”我們在后面用力一推，車輪滾動了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節奏，邁開他的大腿跑動起來，豆大的汗珠滾滾而來，“行了可以了，謝謝你們。”“不謝……應……應該的。”我們喘著粗氣，走向學校，雖然很熱但很快樂，也許這就叫助人為樂把！
滴！滴！滴！窗外車鳴打斷了我的思路，那個夏日，那份快樂讓我懷念。
懷念小學六年級作文 18
在小學6年的時間里，有許多教導過我們的老師，有嚴厲的、有溫柔的。
其中，使我印象最深的是數學老師——林老師。林老師并不算太高，厚厚的鏡片后有一雙小小的、卻銳利如鷹的眼睛。那張普普通通的嘴卻時常能講出一些令我們啼笑皆非的'話。有一次數學課，林老師正在一本正經地講課，講完一個知識點后，開了個小玩笑，扯到了“萬圣節”上。突然，他叫起一個同學，面色陰沉地問：“我剛才講了什么？”估計這個同學在開小差，剛好被林老師逮個正著，如果他回答不出這個問題，后果是我們都不敢想象的。正在我們為這個倒霉的同學捏把冷汗的時候，這位同學卻神情自若地重復了一遍林老師剛說的知識點。
我們剛為他松了一口氣，只聽林老師一喝：“錯！”“啊？”我們疑惑不解，沒說錯啊！“我剛才講的是萬圣節。”林老師變臉如翻書一般快，一臉得意洋洋，眼鏡片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老師有個外號，叫“林牛牛”。這并不是說他像牛一樣力大無窮，而是夸贊他很“牛”。林牛牛很會想辦法。復雜的圓柱側面積公式，他根據乘法分配率把公式變得簡單又好算，高智商的難題，他能講得通俗易懂，即使是班上成績最差的同學也能做出來；他還很會歸類總結，什么知識要點、錯題總結，說得頭頭是道……林牛牛更牛的地方在于：他不僅精通他所教授的數學，甚至做菜種植物這些事也是得到了同學們的一致好評。有一句經典的話：如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。對于6年來辛勤培育澆灌過我們的所有老師，在此再說一聲：謝謝您！
懷念小學六年級作文 19
這篇文章描寫的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發大病死去了的事。
讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅強地面對困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對生活樹立起信心的話，母親就會少操份心，假如作者再多一點孝心的話，我相信母親在天上也會感到無比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。
讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經常騎到爸爸媽媽的頭上來，但是如果你仔細想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚。可是這些我相信你們爸爸媽媽都不會在乎，因為他們這樣對你百依百順的是為了讓你更加專心學習，你們做兒女的是父母的`精神支柱，你的學習進步是父母的動力，我更相信，只要你們學習好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。
世界上最大的愛是母愛，最無私的愛也是母愛。有一次，我拉肚子，那時正是寒冷的冬天，可媽媽堅持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關了，馬路上只有幾個清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽見氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時候我就下定決心，以后一定要成為一個孝順的兒子。
寫到這兒，我真想對史鐵生以及所有的朋友說：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰勝一切。”
懷念小學六年級作文 20
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無窮；童年是一首歌，婉轉動聽而無法忘懷；童年是一顆星，永遠照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉下姥姥家度過的。
春天，正值農耕時節，在姥姥家的我自然十分無趣，便時而看看天，時而看看地，時而看看北歸的燕子，時而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門外站了三個多小時，只為了看柳樹影子的偏移。種地回來的姥姥看見了呆呆地站著的'我，咧開了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹說：“夏天到了！”夏天的柳樹長得已經十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時的我是怎么也說不清。姥爺還會摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂”在整個園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節。我經常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個就累得不行了，便去當逃兵；往車上裝苞米，又扔不進去，弄得滿地都是。這時姥姥就會說：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會，又開始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無窮。
童年的點點滴滴，兒時的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
懷念小學六年級作文 21
深夜，我躺在床上，沒有半點睡意。望著窗外那閃耀著的點點星光，我不禁想起了小時候，小時候發生的事很多，就像夜空中的星星一樣多。其中一件事，到現在我想起來都忍不住一笑。
那件不堪回首的事，得從捉迷藏說起：小時候沒有什么游戲玩，天天都是玩捉迷藏。有一次，我和小伙伴們在玩捉迷藏——石頭剪刀布，幾局下來，勝負已定。“嘿嘿，你輸了，你來找我們。”身著黑色夾克的胖子指著一個男孩說。小男孩雖滿肚子的不服氣，但還是默默轉過身，趴在樹上。“不許偷看！”說完，我一馬當先地沖出去。我心想：以往我總是第一個被找出來的，這次，我一定要笑到最后。我東瞧瞧，西看看，終于物色好了我的`藏身點。那是一棵高大的榆樹，下面有簇灌木叢，剛好可以藏人，“我就藏那兒吧”。我心想。
透過樹枝，我看見那個小男孩向我走過來，我嚇得大氣都不敢出，不過幸好，他只是走過來看了一眼，就走開了。
天色漸漸暗了起來，我只知道等待了很久很久，像過了一個世紀那樣漫長。已經很晚了，但我不敢出來。我怕一出來就會被發現了。
咦，怎么沒動靜了？不會是都招了吧，我可不能認輸。又過了一會，我再也忍不住了！猛地跳出來，大喝一聲！可回應我的，只有從我臉邊輕輕拂過的晚風和樹葉的“沙沙”聲。我打了個寒顫，心想：哼，這群“好”兄弟，回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。
一回到家里，媽媽就大叫“逸航！”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說：“要不是你及時回家，我快要報警了！”我不好意思地撓撓頭：“呵呵。”看，傻吧。
懷念小學六年級作文 22
當春天的第一縷生機勃勃的陽光灑進校園，六年級的每一扇窗戶，每一個學生的身上，一切都換上了新衣服，但對于六年級的學生來說，“新”這個詞又增添了一點憂傷和思念。六月是校園的離別時間。所有的學生都要走進新的校園，開始新的學習生活。他們很快就會離開和自己一起生活了六年的學生。誰不會想念他們？校園里的磚瓦草樹好親切！于是，“懷念母校”這幾個字頻繁出現在我的作文和同學的記錄中。
環顧四周，學校里原本平凡的`一切現在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著我們前進。記得六年級剛開學，學生在班里學習成績一直很差。你為了提高我們的學習成績，努力教我們，更加努力，最后取得了優異的成績，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導我。我會永遠記住你的教誨！
我忘不了那些朝夕相處的同學。你就像一排和我并肩長大的小樹，一起經歷風雨，卻總是靠在一起！記得五年級的時候有一次，我們一起鍛煉的時候，我不小心膝蓋骨折了，還在流血。至今我還記得幾個同學送我去醫務室的那一幕。我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個胡言亂語的孩子教育成了一個年輕的少年。現在我即將步入中學，我會從母校那里一點一滴的去創造新的記錄！
這六年，我真的學到了很多，收獲了很多，收獲了很多珍貴的寶藏，比如友情，團結。還有無數。小學的六年是我最純粹、最快樂、最美好的時光，美好的回憶停留在母校的六年，不會被時間的海浪沖走。我相信，我會一步一步的把這些收獲，欣賞得更高。
江蘇省徐州市遂寧實驗小學六年級：1319278630
懷念小學六年級作文 23
一次次回憶，宛如一塊塊醇厚的巧克力，細含口中，甜味纏繞舌尖；又如一杯杯清新的綠茶，微抿幾口，清味縈繞心中；又如一瓶瓶濃香的紅酒，輕嘗幾口，醇味彌漫身體。可獨獨回。
記憶中的你們還在嗎？多年不見還好嗎？曾經膩歪在一起的已經不復存在了，現在想起來竟然痛得想落淚。我沒那種“明朝散發弄扁舟”的豪情壯志，我不是李白。最近的學業更加緊張了說“起得比雞早，睡得比狗晚”也不算為過。我竟無比懷念那段書香纏綿的日子。今日倒忙里偷了個閑。走進那寬闊的`房間里，徘徊在一排排在書架間，手指指腹摩挲著發黃微卷的書本。隨意抽出一本那句不知什么時候用鉛筆寫下童稚的字吸引了我。“我要成為小說家，我要開一個只屬于我的圖書館。”我笑了，笑著笑著就哭了。
這是我曾經的夢想，現在的我竟不知夢想在何方。就像那句：“生容易，活容易，生活不容易；又或，生容易，死容易，生死之間不容易；夢容易，想容易，夢想不容易。”我不是善于表達自己的人，我是孤獨的。所以所有的苦、累、傷心、難過我都只能往肚子里吞。因為我知道沒有人會真正的在乎我，未來的路很長，我只有自己一個人一步一步往前走。都說錢是最忠誠，可我倒是認為他是最不忠誠的。每次出去玩回來他就不見了。我的朋友只有他們了吧！讓我哭，讓我笑，陪我成長，陪我快樂。
未來的日子有很長，只有他們還會在原地等我，不會離開我，讓我獨自一人戰斗。陪著我，讓我不再過那些咬著牙含著血的日子。我懷念那段日子卻又不懷念，因為我知道他們在與我同行。
懷念小學六年級作文 24
我漫步在嫩綠的草叢邊緣，這片草叢里，是最多螞蚱的地方，只要仔細一看就能發現。
看呀，那細小的一片小草上，一只披著鮮綠外衣的小螞蚱，正抖著兩根長須，悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下，顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方，順勢一看，原來，在同一片小草上的頂端，還有一只尖頭螞蚱，尖頭螞蚱的頭部是尖尖的，顯然與其它螞蚱不同，所以我們都叫它尖頭螞蚱。
他倆相互望著對方，頭上的須不停地揮舞著，似乎是在相互打招呼，我也多希望走上前，跟它們打個招呼，交個朋友。
螞蚱有大有小，大的，一片小草上頂多站兩個，小的，一片小草上就能站四五個。
我的目光落在了“螞蚱聚會”上。一株小草上，站著三四只小螞蚱，它們正開著聚會，瞧，它們正激動地說著什么，我猜，它們一定是相互傾訴著它們曾經歷過的驚險而刺激的事。我不忍心打擾它們，悄悄地走開了。
走幾步，我看見，一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱，它倆應該是父子吧，大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。
我的目光順著一排綠綠的草叢，落在了一只灰色大螞蚱身上，這只螞蚱真是大，它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍，光是一株綠草，就讓它自己霸占了。它龐大的身軀，有一個橡皮這大，長長的須子有小拇指之長。近處一看，真是有氣勢，真可以稱為“螞蚱王”了！旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的'目光。在旁觀賞的我，也不得不顯得吃驚。
我漫步許久，直到姐姐的叫聲在耳邊響起，我該回家了，太陽的光照射著我，我回頭，看著那綠綠的螞蚱，心中有無比的不舍。
綠綠的螞蚱，我懷念你。
懷念小學六年級作文 25
寒冷的冬天還眷顧著這個世界，蒙蒙的春雨已淅淅瀝瀝飄來，淚合著冰涼的雨水順頰而下，這份悲情怎能化解？盡管母親去世已一月余，我一直不敢相信也不愿相信：母親真的走了。這些天，我總在思考同一問題：我了解自己的母親嗎？
母親這一生是辛勞的。外公外婆是老實巴交的農民，母親在家里排行老大，兄弟姊妹共八個，十八歲當代課教師起工資就用于補貼家用。這個兄弟結婚、那個妹妹出嫁，無一不裝在母親心里；這個侄兒上學、那個外甥看病，無一不是找母親。在殯儀館，幾個舅舅姨姨嚎啕大哭，正如我枝姨哭訴的“姐姐就是我的母親，再也找不到這樣的好姐姐了……”
母親這一生是節儉的。母親年輕時很漂亮，穿著打扮卻很樸素，但走出去依然別有風韻。年歲老了，手頭寬裕多了，母親也從不舍得買貴的。偶爾，作為女兒給母親買一兩件稍好一點的衣服，母親總是舍不得穿，一年到頭就掛在衣柜里，我每次都不滿地責怪幾句，母親總是笑笑說：“我會穿的，又不出門，穿那么好干啥？”這次母親走后，我們姐弟仨整理母親的遺物，柜子里整齊地碼放著新衣服、新毛巾、新拖鞋……望著這些，我的心被揪得生痛生痛，淚水也悄然滑落，母親啊，這些年，為什么就沒學會善待自己呢？
母親這一生都在為別人活，一生都在為別人考慮。前半生為外公外婆、舅舅姨姨，后半生為父親、為我們。臨走前一天，母親還在念叨我那年過九旬的`外公外婆，還在念叨我那遠在北京年過花甲的舅舅，還在念叨我那臥病在床的父親，還在念叨我這雙患病的手，還在強撐著病體親手為我抄寫治手的偏方，不想竟成了絕筆……母親啊，有這么多牽掛，這么多不舍，又怎么忍心丟下我們？
懷念小學六年級作文 26
五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了，但是我久久不能忘記那個母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現出一幕幕令人懷念的回憶……
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛極了。那幼嫩的葉子，招來了許多小蟲，在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉，貪婪的享用著美餐。那時，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開始斗蝸牛。經過一場“激戰”，最后還是徐汪洋那只強壯的蝸牛獲勝了，他當仁不讓地擔任了新一屆擂主。
夏天，葡萄藤的葉子長得很茂密，形成了一個天然的“避暑勝地”。一下課，同學們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡直成了我們的樂園。我們在那兒寫作業、做游戲、講故事，玩的'不亦樂乎。一陣風吹來，葡萄藤上的葉子抖動著身軀，給我們帶來絲絲涼意。
秋天，葡萄藤上結出了一串串翡翠似的葡萄，遠遠望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛，讓人不忍心用手摘下它。可還是有幾個調皮鬼，把還未成熟的葡萄摘下來，剝開皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中，酸的他們邊跑邊叫，引來同學們哄堂大笑。原來，他們的蟲牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架，我思緒萬千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的陽光照在我們身上，好讓我們下課休息時不著涼。多好的葡萄藤啊！
再見了，母校！我懷念母校的葡萄架，懷念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個同學水晶般的笑容，更懷念那親愛的母校。
懷念小學六年級作文 27
眨眼六年過去了，即將離開母校的我心中充滿了留戀之情。母校的一草一木，一朝一夕是那樣記憶猶新。母校的一磚一瓦是那樣親切。
母校讓我翻起往事的一頁。
二年級時，不知班上吹起了哪陣風，流行吹泡泡。大家各自拿著自己的泡泡水來到操場。有的'高高的舉起小手，揮舞著，蹦跳著。緊接著，一個個活潑可愛，小巧玲瓏的泡泡誕生了！有的將泡泡刷湊到嘴邊，長吸一口氣，“呼哧”一下，泡泡便爭先恐后地出來，滿天飛舞。泡泡將承載著我們的夢想遠飛天際。
我也玩得不亦樂乎。正在這時，一個男生猛地撞向了我。我的泡泡水隨之倒下。頓時，水濺的到處。我急得快哭了，一句“對不起”對不起有用嗎？我的泡泡水啊！怎么辦？怎么辦？我沒法吹泡泡了！我焦急的想著。正在萬分危急時，同學們三五成群地跑來詢問。頓時，我的淚水像斷了線的珠子。“我的泡泡水被他打翻了。”我哭著，嚷著。這時，班長來了。她的手搭在我的肩上，讓我感到無比溫暖。“沒事兒，同學們一起玩好不好？”她那真摯的目光，那支持的淺眸。我終于不哭了，同學們紛紛向我伸來熱情的雙手。“和我一起玩吧！”“我們一起玩吧！”那一句句話至今仍在我耳旁久久回蕩。
“落花不是無情物，化作春泥更護花。”每當這時，我都想起您，我的老師。
老師有人說您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說您是園丁，辛勤澆灌祖國的花朵。啊！老師，您是一位郵遞員。您總是把知識源源不斷地送進我的大腦；您總是把呵護送離心最近的地方。您總是在日光燈下為我們日夜批改作業。讓我從一個懵懂的女孩變成一個講文明，懂禮貌的孩子，這都歸于敬愛的老師！
我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離。
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