【精品】六年級(jí)考試作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)考試作文 篇1
今天是期中考試。考場(chǎng)上鴉雀無聲，但到了考試結(jié)束，班上立刻炸開了鍋。有的“長(zhǎng)途跋涉”去對(duì)答案，有的聚在一起“研討”選A還是選B……
“金凌！對(duì)答案！”“金凌，借你的卷子用一下！”一門課剛考完，我這里就“門庭若市”，前來核對(duì)答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們，也遭受著同樣的“命運(yùn)”。
我的試卷在他們手中爭(zhēng)相傳閱，有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。
我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時(shí)，李正彤告訴我試卷給了周苑苑，周苑苑又給了陳亮，陳亮又給了楊洋……經(jīng)過幾番周折，我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位，又遭到另一波人的爭(zhēng)搶……
我好不容易突破重圍，來到走廊上。聽到教室里傳出陣陣爭(zhēng)論聲：“這題……應(yīng)該選B。”“選C！”“為什么？”“因?yàn)檫@道題中，……”“啊！選錯(cuò)了！”“嘔耶！選對(duì)嘍！”……
我陷入了沉思：同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個(gè)字：緊張。考完了，好像又不相信自己，對(duì)自己沒有信心，而到那些“好同學(xué)”那里對(duì)答案。其實(shí)，“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實(shí)，做題細(xì)心，完全沒必要如此迫切地去對(duì)答案。對(duì)了，不要驕傲，再接再厲；錯(cuò)了，也不要心灰意冷，只要分析清楚自己錯(cuò)在哪里，對(duì)類似題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)就可以了。
我曾經(jīng)就類似“心態(tài)”問題采訪過陶永軒，他說：“我并不贊成試后對(duì)答案，因?yàn)檫@樣不但沒有效果，還會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)考試的恐懼感，從而影響成績(jī)。”
六年級(jí)考試作文 篇2
在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個(gè)好的期末成績(jī)，這個(gè)假期才會(huì)玩的痛快，玩的踏實(shí)，所以，我準(zhǔn)備在最后這一段時(shí)間里，充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們?cè)趺床趴梢匀〉闷谀┛荚嚨某晒δ兀?/p>
為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時(shí)認(rèn)真聽老師幫我們溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識(shí)了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對(duì)期末考試復(fù)習(xí)語文的計(jì)劃。
有了奮斗的目標(biāo)，還要有實(shí)踐目標(biāo)的行動(dòng)，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功！
六年級(jí)考試作文 篇3
“滴答、滴答……”窗前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。一想起明天的考試，我緊張得又翻了幾個(gè)身。
本來是應(yīng)該在晚飯前復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容的，可我卻和媽媽賭氣，玩起了游戲。現(xiàn)在想來還真是有些后悔，要是考砸了該怎么辦？畢竟成績(jī)還是自己的……
“滴答、滴答……”時(shí)針指到了十一點(diǎn)的位置，我實(shí)在耐不住性子，翻身下床。媽媽現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)睡了吧，我躡手躡腳的來到了主臥門前，卻從門縫里瞥見了一絲光亮。靠近些看，媽媽正在縫補(bǔ)著我的襪子，旁邊還堆放著未縫補(bǔ)好的衣物。我的心里有一種未知名的情愫在翻騰著。我回到房間，拿出了英語書，又開始一遍一遍的復(fù)習(xí)……
“滴答、滴答……”我放下英語書，再次來到主臥門前，分針已經(jīng)指到了半點(diǎn)的位置，我看見媽媽身邊堆滿了縫補(bǔ)完的衣物，她開始了工作。在臺(tái)燈的照耀下，媽媽的身影似乎顯得格外消瘦。我的心里酸酸的。
“滴答、滴答……”禁不住困意的我打了一個(gè)哈欠，時(shí)針馬上就要結(jié)束它今天的行程，我再次來到主臥門前，看到媽媽已經(jīng)趴在桌子上睡著了，我輕輕走過去，拿起大衣披到媽媽身上。看到桌上那一堆亂七八糟的文件，我的眼角有些濕潤(rùn)了，媽媽從來不愛護(hù)自己啊……
“滴答、滴答……”時(shí)針結(jié)束了它的第十二圈旅行，我躺在床上翻來覆去，還是睡不著……忽然我想起了些什么，起身給媽媽寫了一張紙條。一想到她那安心的微笑，我渾身便有了一種溫暖的感覺，隨即就是一陣?yán)б庖u來……
終于可以睡一個(gè)安心的覺了。
六年級(jí)考試作文 篇4
那次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分——這一令我驚訝的數(shù)字把我深深地震住了！我無法得知自己的水平，能力，只是灰心地想著：“我失敗了！”
回到家，我把試卷遞給了母親，母親細(xì)細(xì)地看了一遍，親切地對(duì)我說：“孩子，要細(xì)心點(diǎn)，不能灰心哦！”
我無奈地垂下了頭，淚水情不自禁地地涌了出來。
“媽，對(duì)不起，我……”我剛想解釋，母親打斷我的話，“或許你這次沒考好，但下次一定要考好哦！不要灰心，一次失敗算不了什么，最重要的是你有沒有那一方面的水平！一次失敗算不了什么，最重要的是能從失敗中爬起來。好好努力吧！”
“我……我這次考?jí)牧耍且驗(yàn)槲姨湴亮耍∷浴艜?huì)失敗的……因?yàn)槲摇姨蔽页聊恕?/p>
“那這次對(duì)你來說或許是個(gè)教訓(xùn)，不過，也不要灰心，灰心會(huì)失敗！要像童第周那樣，從失敗中爬起，不能因失敗而更失敗！要有站起來的大志，要像粗壯的大樹一樣，不屈不撓，頑強(qiáng)向上！你們班的馬若恬同學(xué)就是你學(xué)習(xí)的榜樣，你要好好向她學(xué)習(xí)，遇到事情不放棄，不從容就義，而要從失敗的路中走回去！請(qǐng)給考試一張笑臉，好嗎？”母親飽含深情地說。
……
也就是母親的這段話，也正是母親那“請(qǐng)給考試一張笑臉”，才使我以后的學(xué)習(xí)生涯更加發(fā)奮努力，頑強(qiáng)拼搏，才令我學(xué)習(xí)水平達(dá)到“更上一層樓”的高峰！這也證實(shí)了那句話——“不放棄，不向困難低頭！就是成功！”
“請(qǐng)給考試一張笑臉”——只有在生活中的各項(xiàng)事情都保持永不放棄，永不退縮，永不向困難低頭，不斷努力拼搏向上，不斷去超越自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，你最終會(huì)取得成功！
六年級(jí)考試作文 篇5
唉，要期末考了，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，在過幾個(gè)月我就要考初中了，回想起小學(xué)里那數(shù)不勝數(shù)的考試，我就有點(diǎn)依依不舍，就要離開小學(xué)了。
記得那是我第一次考試，也是我印象最深的一次考試，雖然是一年級(jí)的事情，我卻記憶猶新。第一次考試的時(shí)候，我病了，在家休息了好多天，沒能趕上考試。過了幾天的一個(gè)下午，一節(jié)體育課，我去補(bǔ)考。同我一起的還有另一個(gè)同學(xué)，他也是病了。我們倆坐在教室里，一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁，看我們做題。記得第一題是要我們寫拼音，也許是因?yàn)槲規(guī)滋鞗]來的緣故吧，我不知該怎樣寫，在四線格里，我竟然每一格都寫一個(gè)拼音，現(xiàn)在想想，的確好笑，坐在一旁的老師連忙對(duì)我說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，四線格里只能寫一個(gè)拼音，不能寫太多。”我聽了，拿來橡皮，擦掉了，可是卻又不知道怎么寫，老師又拿來一張紙，在紙上寫給我看，這回，我終于知道怎么寫了。我將拼音一個(gè)個(gè)端正地寫在四線格里，老師看了，連連夸獎(jiǎng)：“真漂亮，繼續(xù)努力！”我聽了，不好意思地笑了笑。在老師的教導(dǎo)下，我終于做完了考卷。另一個(gè)同學(xué)也做好了考卷，在檢查試卷，我也跟著檢查了起來。一個(gè)也沒錯(cuò)，我有些得意。 br / 過了一會(huì)兒，我終于知道了我的成績(jī)——100分，另一個(gè)同學(xué)98分。我可高興了，不過我也一點(diǎn)也不幸災(zāi)樂禍，去安慰另一個(gè)同學(xué)。
這是我唯一的兩次語文成績(jī)滿分的其中一次，說起這，我也挺慚愧的，那么多次的語文考試當(dāng)中，我竟然只有兩次100分，而且都是一年級(jí)。現(xiàn)在這已經(jīng)不可能了，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都有作文，而我的作文成績(jī)并不穩(wěn)定。唉，說到作文，我的腦海中又浮現(xiàn)起了一件往事。
那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成績(jī)并不是特別的理想，于是，我也破罐子破摔了，不去復(fù)習(xí)作文，心里想：復(fù)習(xí)作文不過是浪費(fèi)時(shí)間。考試的時(shí)候，考的更是我最不擅長(zhǎng)的——應(yīng)用文，我真恨不得神仙能來幫我，也怪自己沒復(fù)習(xí)作文。我亂寫一通，過了幾天，成績(jī)出來了，我竟然考了19分，全班倒數(shù)第一，我的成績(jī)一不小心被別人知道了，別人都笑我，我往常的“穩(wěn)占全班前十名的席位”的目標(biāo)，早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試，看著一張張?jiān)嚲恚艺娴挠悬c(diǎn)眼花繚亂。這么多的考試，就是為了考上重點(diǎn)中學(xué)，六年的努力，就在那幾小時(shí)了……
六年級(jí)考試作文 篇6
幸福是花朵，吐露著芬芳；幸福是陽光，播灑著溫暖；幸福是小溪，歡唱著明天，而對(duì)我來說，幸福就是沒有考試。
考試，對(duì)于學(xué)生來說簡(jiǎn)直就是惡夢(mèng)。考試，讓多少往昔幸福、快樂的同學(xué)變得有家不敢回，有媽“不敢說”。一個(gè)考試就真的這么重要，真的有這么大的殺傷力嗎？是的。
記得上一次一模我考的不是很好，媽媽“龍顏大怒”，一氣之下沒收了我的手機(jī)，掐斷了網(wǎng)絡(luò)，關(guān)閉了電視，還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每天5點(diǎn)放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)到8點(diǎn)回家，之后15分鐘吃飯，剩下的時(shí)間做習(xí)題，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。那段日子真的是很難熬，我感覺累得已經(jīng)失去了自我，失去了靈魂。
這部，馬上就要二模了，媽媽更是變本加厲，不僅報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班，而且，為了讓我一門心思只學(xué)習(xí)，她把我家“可樂”（狗狗）都送到了姨媽家寄養(yǎng)。你會(huì)認(rèn)為這極度夸張，我也這么認(rèn)為，可為了考試，為了我的好成績(jī)，媽媽覺得這是理所當(dāng)然的！
一個(gè)星期天的上午，媽媽早早地為我準(zhǔn)備了試卷，看著這堆如山一樣高的作業(yè)，再看看媽媽急切期望的眼神，想說的話，卻欲言又止。
時(shí)間如蝸牛一般慢慢地過去了，終于等到了二模，我懷著沉重的心情踏上了考場(chǎng)，考試過程還算順利，但我總隱隱感到不安，終于，到了公布分?jǐn)?shù)的那一天，結(jié)果出乎我的意料，我竟然進(jìn)了全校前30，太不可思議了。我挺著身板，高高地?fù)P起頭，慢慢地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，享受著這一刻。那一刻，我不再有考試的痛苦，而是充滿了考試的幸福。
其實(shí)，幸福的定義很簡(jiǎn)單，只要努力了，就會(huì)有幸福。考試，只要努力了，就會(huì)開出幸福花。沒有考試前的努力，就沒有考試后的幸福！
六年級(jí)考試作文 篇7
一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
(二)、 嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。
考場(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的'星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目：可愛的______
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言。
七、我很感激她
要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。
2.注意寫出快活的情感。
九、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
十、1.寫作知識(shí)。
(1)把括號(hào)里不正確的部分用/線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。
①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(我 劉兵)。
②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做(前后照應(yīng) 承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。
②集隊(duì)候車近一小時(shí)。
③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口，頓覺秀色*流。
⑤按游覽順序描寫南山美景。
⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。
⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。
⑧回來的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了。
六年級(jí)考試作文 篇8
“寶貝，起床了！”一陣急促的喊聲，把我從睡夢(mèng)中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，過了好幾秒才分清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)中的一切還是那么清晰，正是秋高氣爽的季節(jié)，我愜意地坐在公園的椅子上看書。這時(shí)，一個(gè)慈祥的老人走了過來：“小姑娘，你可真是用功啊！你學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好吧？”籠子里的八哥也來湊熱鬧：“早上好，小姑娘！你真努力！”它吐字清晰，聲音如潺潺的流水般，令我吃驚不已，八哥要練到這種程度非一日之功啊！我握緊了拳頭，暗暗使勁，鼓勵(lì)自己：這回一定要克服困難，考出一個(gè)好成績(jī)。不然的話，下次碰到這位老人和八哥，他們會(huì)笑我徒有虛名的。
“今天要考試，動(dòng)作快點(diǎn)。”媽媽嘮叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴，再一次打了個(gè)哈欠，一旁的爸爸關(guān)切地問道：“是不是休息得不好？”我回答道：“根本睡不著，好緊張。”媽媽聽了后，似乎也被我焦慮的情緒感染了，一時(shí)間默默無語。
這時(shí)，爸爸朝媽媽使了個(gè)眼色，用輕松的語氣說：“干啥呢？一大早搞得這么凝重，快來吃早餐！早餐下肚，萬事不愁！”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。
隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中，我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳，每一句都是對(duì)我的關(guān)心；爸爸時(shí)不時(shí)說的笑話雖然不那么好笑，但確實(shí)讓我放松下來。望著爸爸媽媽勞累的雙眼，我十分感動(dòng)。轉(zhuǎn)念一想，生活中有大大小小的考試我都一路走來了，我怎能被這場(chǎng)考試嚇倒？于是，一股自信也油然升起。
吃完早餐，我滿血復(fù)活，背上書包，回頭向爸爸媽媽道別，迎著明媚的朝陽，我自信滿滿地走向考場(chǎng)……
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