六年級畢業(yè)作文300字(通用22篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文300字,歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業(yè)作文300字 篇1
同學(xué)們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學(xué)期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。
我可以不禮貌,可以不學(xué)習(xí),可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí),可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結(jié),到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。
六年級畢業(yè)作文300字 篇2
一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
六年級,要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
六年級畢業(yè)作文300字 篇3
今日的母校,給了我許多如兄如弟的同窗,和善可親的教員,闊闊亮堂的教室,手不釋卷的教育……這些,都是母校的恩惠。
曾經(jīng),母校把一個什么都不曉得、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩,錘煉成一個懂事的小學(xué)生;曾經(jīng),母校把經(jīng)常泣鬧的我,變成一個開心果;曾經(jīng),母校把一個調(diào)皮的我,變成一個規(guī)規(guī)則矩的學(xué)生……
時光似流水,六年一眨眼就過來了,可母校的恩惠,卻永遠刻在了記憶力,揮之不去。母校,對我有太多的恩,太多的愛,我只想說,感激母校。
我已經(jīng)來到母校了,母校破陳、但卻能夠噴跑呼吁的操場;不大不小、但能夠包容全校師生的教學(xué)樓;不多、但如兄如弟的同窗;外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠也忘不了,全班38個同窗也忘不了的——母校情,永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的中央,等咱們回想。
那群奔騰呼吁的小學(xué)生,終究會成為各色各樣的人,在一同分享喜悅與悲傷……
六年級畢業(yè)作文300字 篇4
快畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí)旅程快要結(jié)束了,我們的可愛班集體也要分散了。一提到這,我的心有一種酸楚的感覺,不知為什么,也許是我們的感情太深了吧。每當我看到同學(xué)們說笑時,我的眼淚流了出來,每當我想起我邁出“家”門的那一步,我又哭了出來。為什么,為什么我們偏偏要分開呢?我不明白,老師,同學(xué)的一切一切都將換成回憶我很不服氣,如果有分開的那一天還不如不要在一起,為什讓我一直落淚,天呀,天呀!
記得那次我們班給劉老師過生日,我們精心準備了3個禮拜,盼望以久,那天終于到了,我們叫著,說著,笑著,那天是我們最快樂的一天,同時我也很珍惜那最后一次的快樂。送那以后我們班就不像以前那樣死氣沉沉了,每天都是充滿快了的氣氛里,我知道這都是“偽裝”的,但是又有什么辦法呢,因為我們終究要分開的……我……哎……我的班集體請你不要那么絕情好嗎?
六年級畢業(yè)作文300字 篇5
六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進了這個神圣的殿堂。然而,在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時此刻我的心里有一萬個不舍,如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是,時間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門,要在那里認識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學(xué)習(xí),玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過,瘋過,團結(jié)過。
我說說我們班團結(jié)的事情吧!在我們最后一個兒童節(jié)的時候我們班沒出什么特別的節(jié)目只是出了一個大合唱而已,唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個人都盡了自己最大的努力,我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個兒童節(jié)操碎了心,這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前!
六年后的今天,當我漫步在美麗的校園時眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認識誰,六年后我們彼此之間了解了,熟悉了命運為什么這么殘酷又要將我們分別?哦,我明白了,我們畢業(yè)了!
六年級畢業(yè)作文300字 篇6
三年的時間即將就要過去,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的.時間我開始認真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力一些。我們會分開,我們會走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留。”……不傷心,強顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?
而我們以后要走自已的路。畢業(yè),多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
六年級畢業(yè)作文300字 篇7
小學(xué)的時光,似水流年,就想荷葉上的露珠,瞬間即逝。可留下的確實觸動心靈的回憶。
偶爾翻到畢業(yè)照片,我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字,半晌,我才反應(yīng)過來,以前的事情,在我腦海中浮現(xiàn),曾經(jīng)的歡笑,記憶的閘門被慢慢打開——畢業(yè)那天,天灰蒙蒙的,三三兩兩,腳步不再匆忙。每個人都感覺畢業(yè)與自己無關(guān),但每個人都在期待。
竟然下起了雨,落在每個人的臉上。但不一會兒,就停了,地上也是濕的。偶爾傳來幾聲打鬧聲,剩下的就只有低低的私語聲。
還記得那時,初入校園的我踏進學(xué)校的大門,帶著一絲不安,一絲恐懼,還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕,恐懼……種種情緒涌上心頭。
好好珍惜現(xiàn)在,準備迎接未來,小時候總覺得時間過的太慢,總想快點長大;長大了,突然覺得時間過得好快,好想回到小時候。可是,我們都明白,再也回不去了。
六年級畢業(yè)作文300字 篇8
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過去。突然感到了有些傷感,又有些留戀。傷感,就要離開在一起生活許久的老師。留戀,舍不得關(guān)心教育過我們的老師。現(xiàn)在回憶起往事,就像放電影一樣,一幕一幕在眼前流過。
記得那一次。
那是一個剛開學(xué)不幾天后的一個早晨,老師第一件跟我們說的事,是批評三個同學(xué),他們在講臺上依次讀道歉書,讀得眼淚也留下,還鞠了一個九十度的躬,老師說,她不會同情流淚的同學(xué)。但我卻看到,老師的眼里流露出了一種憐惜,傷心地眼神,許久,老師別過眼去。老師真是刀子嘴豆腐心啊!
還有一次。
那是一個愉快的早上,同學(xué)們沒有見到語文老師,都在座位竊竊私語,一般來講,如果老師出差或聽課,都會安排好課程,可今天老師沒有安排,我們都覺得奇怪,不安。上午的時間就這樣過去了。下午,老師回來了,她對我們說,今天上午她出去參加一個活動了,那是一個一整天的活動,而且機會難得,但她還是“溜”回來給我們復(fù)習(xí)。老師真是為我們著想啊!
往事仍在腦海,永不忘懷。老師,感謝您的關(guān)懷,感謝您的教導(dǎo), 一日為師,終身為父。老師,再見!
六年級畢業(yè)作文300字 篇9
還有不到三個月的時間,就要離開這個親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可在是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時間,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個學(xué)期,給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
在以前,看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的將會就是畢業(yè)考試,面對著這個風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。
母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因為您教育過他,我們對您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來越多。
六年級畢業(yè)作文300字 篇10
小學(xué)的六年時光就如同沙漏,悄聲無息地流逝著,看不見、摸不著,但我們看到日歷上的一個個小格子時,就已經(jīng)知道,畢業(yè)的日子離我們不遠了。
我們小組的每個組員都是“開心果”!上課時,老師只要一說“小組討論”,我們都迫不及待地轉(zhuǎn)過身子,個個摩肩擦掌、熱火連天,等候組長的“命令”。就算意見不合,每個組員也只是委婉地表達自己的意見,不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服,其他組員都會幫助他,扶著他到校醫(yī)室。我想,這就是團結(jié)的根源吧!
小組成員的每個人都愛開玩笑,比如:XXX把XXX的書掉到地下;或者把一些書放進別人的抽屜里,等XXX急了,XXX才把書還給了XXX……有一次,我們組的兩個組員就開起了一個玩笑,玩著玩著就動真了,把其中一個組員給弄哭了,這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分!不過,第二天好像那兩個組員忘了昨天的事,又一起開開心心地打鬧起來。
我們就要跨入中學(xué)時代的大門了,開始迎接我的新生活,開始結(jié)交一些新同學(xué)。我可不能忘了老同學(xué),我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過,瘋過,鬧過。
六年級畢業(yè)作文300字 篇11
六月,一個特殊的季節(jié),我將告別六年的小學(xué)生活,此時,我百感交集。
班長,我在此向你道歉,你還記得嗎?有一天早上,你讓大家交作業(yè),我因為貪玩,沒有寫作業(yè),死皮賴臉的不交,你無奈便撒了謊說全到,后來老師經(jīng)過清點,發(fā)現(xiàn)一個人沒交,便狠狠地批評了你一頓,你從辦公室走出來時,臉上掛著淚水,對不起,班長。
還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭淮螖?shù)學(xué)考試是,我忘了帶尺子,你情急之下把你的尺子折成了兩半,至今我還無法忘記那聲清脆的響聲,謝謝你;朋友們,千萬不要忘了我們畢業(yè)時大聲呼喊過的約定:我們要在心中,在生活中將我們的友情延長至永遠!
再見,那個我們曾經(jīng)揮灑過汗水的操場;再見,那個我們曾經(jīng)光顧過無數(shù)次的小賣部;再見,那套我們做過無數(shù)次的廣播體操;再見,這個校院中的一切一切,畢業(yè)之時,我將給你們一聲,充滿感激之情的——謝謝!
六年級畢業(yè)作文300字 篇12
小學(xué)六年的時間飛快地過去,我很快就要畢業(yè),與同學(xué)們說再見了,可是我不想畢業(yè)。
每當我看到一些一年級的人在那玩耍,跳繩,開玩笑打鬧嬉笑,我就會無限懷念以前我們在教室里面愉快地跑鬧,上課時偶爾玩幽默,同學(xué)們哈哈大笑的場景。
每當我看到四年級同學(xué)拿著籃球在操場籃球架下投籃時,我總會想起我們那時候,一下課就飛下樓,組織好隊伍,打起比賽,贏時十分高興,輸了也不生氣,總結(jié)原因,下次贏回來。有時候上課了,我們才急急忙忙跑上樓,比老師快那么幾秒鐘,沖進教室,好險哪,差點遲到。
每當我看見二年級學(xué)生摔倒了,哇哇大哭,同學(xué)們就去扶一把——我也會想起,我摔倒了的情景,同學(xué)總是會扶我去治傷口的那種安慰。
想想以前開心的場面,和歡笑的時候,我不想畢業(yè)。
六年級畢業(yè)作文300字 篇13
小學(xué)六年的要結(jié)束了,我們要畢業(yè)了,我們大多數(shù)都很開心,我也是。我們都非常的向往著初中的學(xué)習(xí)生活,新的,新的同學(xué),新的,新的。
畢業(yè)考已經(jīng)結(jié)束了,當星期四的英語考完以后,同學(xué)們大叫:“耶,考完了!”同學(xué)們欣喜若狂,因為,可以告別作業(yè),享受輕松的了!
六年前,我們是一個個小個子,純真,我們什么都不懂,都是老師來教我們的,寫字、朗讀、立正。六年后,我們雖不像以前那么懂事,有自己的想法了,但我們還是、的少年!我們協(xié)作,在運動會上獲得第2名的成績;我們積極參加各類活動,獲了許多獎;我們一起學(xué)習(xí),有著深厚的。我們一起受罰,一起嬉戲,一起討論。
轉(zhuǎn)眼間,6年就過了,我們還在懷念著小學(xué)生涯,還在一起打打鬧鬧,絲毫沒有察覺到已經(jīng)悄悄地溜走。
我們畢業(yè)了,我們在一起六年了,我們還會相見嗎?你還記得我們共度的時光嗎?
讓我們,為母校爭光吧!
六年級畢業(yè)作文300字 篇14
時光如白駒過隙,吹走了我們臉上的不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開,從矮小到高大,從幼稚到成熟,從小學(xué)到初中……
我也沒想到,時光竟這樣厲害。它會讓一場考試,考散一個班;一段言語,說斷一份情;一次重聚,聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見,一起經(jīng)歷酸甜苦辣,累積了情誼,又讓我們悲傷地分別,到底有什么含義,但是一想到,沒有什么人可以相伴一輩子,心里就好受些。
在畢業(yè)典禮上,你哭著講完了演說稿,我們在臺下,淚珠也在眼眶了打轉(zhuǎn)。不知道為什么,此刻,覺得那些陳詞濫調(diào),竟分外觸動人心。
時光呀!你能不能別那么著急?你為什么要跑那么快呢?你有什么急事嗎?你太讓我傷心了。雖然,我渴望長大,但是,我討厭離別。我知道世上沒有不散的宴席,但是,為什么他們散是會笑容滿面,而我們會淚流滿面呢?
小時候,總想著畢業(yè)。現(xiàn)在,以前的愿望成真了,我們真的畢業(yè)了,可是……
畢業(yè)了,真的好嗎?
六年級畢業(yè)作文300字 篇15
青春已經(jīng)來敲門,轉(zhuǎn)眼間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我們又要踏上新的路途——青春期。說到畢業(yè),還真舍不得。回想這六年以來,時間是多么短暫,以前的那磕磕絆絆,現(xiàn)在化成了點點滴滴的記憶,相聚六年的時光,是多么短暫,就像是昨天剛發(fā)生的一樣。
這六年以來,有多少老師教我們知識,有多少同學(xué)幫助我,有多少美好的記憶在腦海了團團轉(zhuǎn)......畢業(yè)前夕,我,只有三愿:一愿友情溫暖我們心田;二愿快樂永駐你我之間;三愿咱們常相見。
快了,快了,快畢業(yè)了。我要微笑著進學(xué)校,微笑著出校門,可是我辦不到。不管初中有多么多么的好,我都不會忘小學(xué)那六年的時光。是的,友誼太重要。 時間太快了,六年級太短了。三張試卷,把我們分離了;一句再見,把我們拆散了。
有一件衣服叫校服,有一種情侶叫同學(xué),有一種家叫學(xué)校,有一位母親叫老師。
眼淚,我,會流。
時光不老,我們不散。親愛的小伙伴們,好好珍惜小學(xué)時光吧!
六年級畢業(yè)作文300字 篇16
今天,我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一課:《明天,我們畢業(yè)》。
本文主要講:我明天畢業(yè),作者很難過。通過回顧六年的生活和成長過程,表達了作者對母校、老師和同學(xué)的眷戀。
看完這篇課文,我不禁想起了現(xiàn)實生活:
我們馬上就要畢業(yè)了。當我們想到畢業(yè)時的樣子,一種酸楚的感覺涌上心頭。不禁幻想著各種場景:也許老師會用一節(jié)課讓我們說再見;也許我們會買《同學(xué)錄》,讓大家把聯(lián)系地址寫在上面;也許我們會互相擁抱,說:“再見!”。
那時候可能有人會哭,會緊緊抱著好朋友,會向他們要聯(lián)系方式。總之那個時候,我們心里肯定難受。男生也會忍著眼淚,女生可能會掉下淚來。
我不想再想了。我怕有一天,我們會分開去理想的學(xué)校。到時候,我們就再也見不到他們了。也許他們會忘記我,我也可能會忘記他們。沒有!他們一直活在我心里,哪怕過了100年!
六年級畢業(yè)作文300字 篇17
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在我記憶的長河中,有很多成長的故事,值得我記憶和珍藏。
童年是最幸福的,但當我們背著沉重的書包走進學(xué)校,走進一年級的教室,童年也隨之遠去,隨之而來的是無休止的作業(yè),無休止的書本,無休止的父母之間的攀比。
“成長”這個詞,在很多孩子眼里,充滿了誘惑和好奇,恨不得馬上長大。想做什么就做什么,好像很爽。也許,成長只是一個可以改變的孩子。長大了,長大了一點點成人,瀟灑地拋下了童年和童年的快樂,卻又充滿了無數(shù)的煩惱。
“擔(dān)心”這個詞,對于很多成年人來說,是很痛苦的,而我這個年紀的“小大人”?但是成長也不能避免煩惱。有一部電視劇叫《成長別煩惱》,反映了一個很好的主題:我們在成長過程中遇到的每一個麻煩,都意味著一份責(zé)任;化煩惱為快樂是我們積極的態(tài)度。
六年級畢業(yè)作文300字 篇18
今天,我們的校長給我們上了一節(jié)特殊的課——以道別為主題講的畢業(yè)課。
郭校長讓我們成為一個愛讀書的人,讀書的好處很多:讀書,可以使自己的世界日漸豐富;有時候讀書并非奪取功名,不過可以使自己的內(nèi)心安靜,充實;多讀書,也可以使自己的寫作水平提高很多。
郭校長要求我們做事能腳踏實地、竭盡所能,學(xué)習(xí)“工匠精神”,我覺得所謂的工匠精神,第一就是熱愛自己所做的事;第二就是精益求精,精雕細琢。做到你認為的極致。
郭校長要求我們養(yǎng)成不怕困難和挫折的精神,遇到困難要挑戰(zhàn)他,想辦法解決它,永遠不要逃避。
“讓青春因夢想而激揚。”聽了這節(jié)課,我的感觸很深,我在以后的生活中,要成為一個對社會,對大家有用的人,要做一個誠實,守信的人,每天做最好的自己!
六年級畢業(yè)作文300字 篇19
歲月悠悠!時光穿梭!歲月好像流水,“嘩嘩啦啦”的不辭而別!但時間從我們身邊溜走時!,我們卻毫然不知,但一晃,六年級了,快畢業(yè)了!才回去回憶那些小學(xué)的點點滴滴!
小學(xué)的旅途將完美畫上句號!等等,句號,難道你沒想過,可以留一個大大的嘆號么!給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績。千萬不要畫上一個逗號,一旦畫上了,你將無法回頭,執(zhí)著的心不會改變,給母校一個好的印象,給自己的恩師一個好的印象,已經(jīng)來六年級了,別再在走廊上悠閑的徘徊了,應(yīng)該去學(xué)習(xí),最后一年,不應(yīng)該好好珍惜么?難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎?不!你肯定會說不!既然是不,那就好好珍惜!上初中了,也別忘看看母校.......它——
畢竟是你生活學(xué)習(xí)了六年的地方!
獻給所有六年級即將畢業(yè)的童鞋!
六年級畢業(yè)作文300字 篇20
時間如流水,一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學(xué)大門的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時候,一天不見到他們就會感到不習(xí)慣。是啊,我們早就習(xí)慣了對方的存在,乍一分開無論是誰都不會舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛,下課了,班里一片寂靜,原來大家都在寫同學(xué)錄,不知怎么我感覺這一刻似乎永遠的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動,突然有人大呼了一句,我終于寫完了!這時一位女生笑瞇瞇的過去說:“別急,我這還有一份呢!”那個男生沒說什么默默的坐下了接過同學(xué)錄寫了起來。
最后一天,我們領(lǐng)完成績,語文老師說了一句:“同學(xué)們,再見!”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了,照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子,時間,也在此定格了……
六年級畢業(yè)作文300字 篇21
萬物欣欣向榮,生機勃勃。今年夏天,我們將告別在這里度過六年的母校,走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。
母校給了我很多美好的回憶和深刻的教訓(xùn)。曾經(jīng)是我們求知的天堂。現(xiàn)在,我們將離開這里,我想念我的母校。我是這里的一朵花,是——老師辛勤的園丁,給我陽光雨露,給我知識。現(xiàn)在我要走出母校的大門,在心里祝福老師們。愿他們工作順利!
同學(xué)朋友們,當我們畢業(yè)告別母校的時候,也意味著我們可能會分開。朋友們,不要難過,因為天下沒有不散的筵席。只要我們把那份友誼留在心里,只要它永遠不會被歲月的長河沖走,哪怕天涯海角,我們的友誼都是永恒的。祝你萬事如意,記住,天涯海角,別忘了我們的友誼。
當我告別母校的時候,我也在憧憬我的中學(xué)生活。人總有一天會長大的。不要害怕未來。我相信只要你堅持下去,生活就會因為你而改變。
同學(xué)朋友們再見!祝你明天更好!
六年級畢業(yè)作文300字 篇22
時光如飛箭般流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去,只剩下一個多月的時間,我們就要告別小學(xué),迎接初中生活。
在這六年的時光里,有與朋友一起游戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗這六年,讓我懂得了很多很多,無私奉獻的老師,讓我懂得了感謝師恩,知恩圖報;無話不說的好朋友,讓我懂得了友誼珍貴,不可替代;為我排憂解難的父母,讓我懂得關(guān)愛他人,團結(jié)同學(xué)
照片一張張的翻過,記錄著我們美好的成長歷程,從牙牙學(xué)語的一年級,到懵懵懂懂的二年級,到古靈精怪的三年級,再到無憂無慮的四年級,還有充滿歡笑的五年級,最后,是友誼珍貴、師恩永恒,但是即將分離的六年級這六年的腳印,將伴著我走過一生,將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤,依依不舍,是因為在這最后一個夏天,我們就要說再見!
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