【精華】六年級成長作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
說起我的書柜還有一個(gè)小故事呢?記得我還在上幼兒園的時(shí)候，奶奶拾了一個(gè)叔叔搬家時(shí)丟棄的“展示柜”，十分陳舊，而且又很臟。媽媽見了連忙說：不要，不要，太難看了，但奶奶還是很認(rèn)真地說：“我好不容易用三輪車把它拉回來，洗干凈，以后給興榮做書柜用，或者擺放棉被，不也是很好嗎?”就這樣，媽媽勉強(qiáng)地留下了它，一放就是好幾年，直到我上二年級時(shí)，我的書越來越多了，哎，咋辦呢?這時(shí)媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”，于是媽媽再一次將它擦洗干凈，把我那放的亂七八糟的書籍存放在“展示柜”上，這樣這個(gè)不起眼“展示柜”就升了“職”，而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書柜呢!
我的書柜就像是一個(gè)“小小的圖書館”，上面擺滿了各種書籍，有幽默搞笑類、科學(xué)類、文學(xué)類、有趣的故事書、還有勵志成才的名人故事，應(yīng)有盡有。我愛看書柜里的各種書籍，課余時(shí)間我只要拿起書柜里書本，就愛不釋手，這時(shí)的我可以拋開一切煩惱，在知識的海洋里盡情遨游：科學(xué)之類的書，讓我知道了愛迪生發(fā)明了電燈泡，牛頓發(fā)明了地球引力的故事，文學(xué)之類的書讓我結(jié)識了中外大文學(xué)家魯迅、高爾基……勵志之類的書，又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫《鋼鐵是怎樣煉成的》故事，鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書柜給我提供了精神食糧，如果說書是人類的伴侶，那么書柜就是書的家，也是我吸取知識的源泉。書柜更給我的家庭增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
看著我摯愛的書柜，心里充滿了感激之情，它是我的良師益友，給我無窮的知識，陪我度過每個(gè)日日夜夜，感謝它分享我的苦惱與歡樂，更感謝它伴我成長，啊!我的書柜，我的朋友。
六年級成長作文 篇2
真沒想到，我這個(gè)連任兩年的班長被撤了職。什么原因呢？很簡單：當(dāng)班長嘛，總要去“管”人，人家就不高興，就要去“打小報(bào)告”，打小報(bào)告不就是報(bào)復(fù)嗎？誰報(bào)復(fù)我，我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰。就這樣，我被“撤職”了。
隨著放學(xué)鈴聲響起，我把胡亂整理過的書包往背后一甩，“哐啷”一聲，推開桌子抽身奔向門口。
回家路上，天上下起淅淅瀝瀝的小雨，昔日挺直背、抬著頭、驕傲的小草，此刻也被這強(qiáng)烈的、突如其來的打擊，低下了頭，那順著草脈不斷滾落下，浸入土地的雨水，仿佛是我。
在雨中，沒人來安慰我，沒人憐憫的送來一把溫暖的雨傘。在雨中，我已分不清是委屈、憤怒的臉上到底是冰涼的雨水，還是咸咸的淚水。
轉(zhuǎn)眼間，便走到了家門口。“嘎吱”推開沉重的家門，放下書包。廚房里的香味撲面而來，餐桌上有我最愛吃的糖醋排骨，現(xiàn)已沒有了滋味，嚼在嘴里仿佛是一塊硬硬的石頭。
“寶貝，怎么啦？”真是知女莫如母，媽媽一眼便看穿了我的心事。
“我被撤職了”。我不想再提這件事，對下學(xué)期競選班長也失去信心啦。
“寶貝，你喜歡當(dāng)班長嗎？”
“喜歡呀！誰不喜歡做大官！”
“那同學(xué)們原來為什么選你做班長呢？”
“因?yàn)槲覙酚谥耍瑘F(tuán)結(jié)同學(xué)呀！”
“那又為什么被撤職了呢？”
回想起教訓(xùn)同學(xué)們的一幕幕，同學(xué)們哀怨的眼神，我仿佛明白了：我被撤職是因?yàn)槲也辉趲椭鷦e人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而是用“一人之下，萬人之上”的官來欺負(fù)同學(xué)，讓同學(xué)不滿，后來報(bào)告老師，所以被撤職。
媽媽的質(zhì)問像一盆冰涼的水，瞬間把我心中的委屈、不滿、憤怒的怒火給澆滅。我決定從現(xiàn)在開始做回以前的我。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，從當(dāng)初高傲自大的小女孩，蛻變成了知心大姐姐，重新得到同學(xué)們的支持。
新學(xué)期開學(xué)第二天，老師就鄭重宣布“恢復(fù)沙子琦的班長職務(wù)”！相信我，這次我一定能做好的。
六年級成長作文 篇3
現(xiàn)在，每當(dāng)別人驚訝地說：“喲，李有胳膊上長肌肉了嘛！”我的腦海中就會浮現(xiàn)出爸爸陪我一起游泳的身影，總會想起這過程中的酸甜苦辣。
記得兩年前，我還是標(biāo)準(zhǔn)的“豆芽菜”體型，爸爸希望我能長得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，于是就天天陪著我一起游泳。剛開始，我覺得游泳很好玩，每次總是興高采烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。但是，“好景不長”。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風(fēng)刺骨，游泳館內(nèi)雖然開著暖氣，可是當(dāng)我脫了衣服，跳進(jìn)泳池時(shí)，仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想沖進(jìn)更衣室洗個(gè)暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過運(yùn)動讓身體暖和起來，沒辦法，我只能咬著牙，再一次跳進(jìn)泳池，只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內(nèi)。我不敢停歇，拼命地往前游，一圈，兩圈……漸漸地，我適應(yīng)了水溫，覺得身體一點(diǎn)點(diǎn)暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊，在爸爸的鼓勵聲中，我創(chuàng)紀(jì)錄地一口氣游了一千米。
后來，我看到一篇文章，上面寫道：“如果你經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，身體就會越來越棒，意志就會很堅(jiān)強(qiáng)。”于是我下定決心，一定要堅(jiān)持游泳。就這樣，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我和爸爸都一如既往地堅(jiān)持著。
如今，每次下水，我至少要游上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當(dāng)爸爸氣喘吁吁地追上我時(shí)，他總會由衷地朝我豎起大拇指。
現(xiàn)在，游泳已成為了我生活中的一種習(xí)慣，我的身體也越來越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來在泳池里的執(zhí)著，我就會想起爸爸經(jīng)常說的一句話：“我們在一起成長”，也許這不僅僅是我的成長故事，更是我和爸爸共同成長的故事。
六年級成長作文 篇4
各位老師，各位同學(xué)們，大家好！我為大家演講的題目是我在書中成長。
書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，則是一種充滿期冀的栽種：植下一片蔥郁的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個(gè)人生的憧憬；植下一葉生命的寄托。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。歌德說過書是人類進(jìn)步的階梯從小到大，我讀的書多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班長》、《三字經(jīng)》、《論語》、《女生賈梅》、《十萬個(gè)為什么》等等的書籍，使我從中明白了深刻的人生道理。從《尊重自己的價(jià)值》這本書中，讓我懂得了一個(gè)不珍視自己的人，也不會得到別人的珍視，只有欣賞自己，并堅(jiān)守自身的人，才能創(chuàng)造出精彩的人生。在校園中，我也能與同學(xué)們和睦相處，互幫互助，同學(xué)遇到困難我也會幫助他們。從《我很重要》這本書中，讓我懂得了人生的價(jià)值不在乎別人給予你多少，而在乎你自己能創(chuàng)造多少。從《大師的'啟示》這本書中，讓我懂得了成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儚氖≈幸淮斡忠淮蔚卣酒饋恚衙看问?/p>
踩在腳下。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會勇敢的再起來，勇敢的面對挫折，不怕氣餒，最終取得了成功。從《用謙虛鑲嵌才智》這本書中，我懂得了沒有謙虛的輔助，才智的威力就會傷害別人。人生的道路，只有謙虛的點(diǎn)綴，才能在成功的路上越走越遠(yuǎn)，闖除前程錦繡的未來。我在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)遇到好成績，我總不會驕傲，最終取得優(yōu)異的成績，俗話說虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
書是我們成長道路上的啟明燈，是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。從呀呀學(xué)語到蹣跚走路；從引借思想到獨(dú)立思考，我漸漸地感受到讀書不僅是學(xué)習(xí)和積累的過程，也是充實(shí)人生的過程。失去它，思維就如同蒼茫的沙漠，掩息所有波瀾；生命也會像漠地中搖著愚昧的狗尾草那樣荒涼！唯有讀書才能為我們提供豐富的精神食糧，停止讀書就是固步自封。
我愛讀書，因?yàn)樽x書使我情趣高雅，讀書使我視野開闊，讀書使我增長課外知識，遨游在書海中，感到無比的快樂。在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，步入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟，從膚淺走向深刻的源頭。讀書吧！讓我們以濃彩重墨來書寫自己的人生篇章吧！
我的講話完啦，謝謝大家！
六年級成長作文 篇5
寒假中，我無意間翻開了《閱讀年選》，看到了《成長不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。
文章的大概內(nèi)容是：有一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)一只正在爬行的小蟲子，它從石子頭上摔下過很多次，掉進(jìn)泥坑里多少回，深陷潮濕的泥土，幾乎不能動彈，老人看它可憐，便把它放到了一個(gè)平坦干燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲子調(diào)轉(zhuǎn)身子從原來的地方，按原來的地方，按原來的方向，繼續(xù)爬。老人試了幾次都是這樣。
蟲子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經(jīng)磨難，才能茁壯成長，才能超越自我，成長是不可以有別人來代替的！
可是父母卻往往對我們寵愛太多。記得小的時(shí)候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時(shí)候竟不知道飯?jiān)趺礋路恢涝趺聪础Ｓ浀糜幸淮危铱匆姶皯襞K了，便打了一盆水還拿來一塊抹布，站在板凳上，擦了起來。這時(shí)媽媽回來了，看見了我說：“哦！寶貝兒，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么辦？”邊說邊把我抱了下來，奶奶也說：“乖孫子，你想干什么嘛？跟奶奶說嘛”哎！記得還有一次，我買了一個(gè)新風(fēng)箏想放。來到了草地上，可總是摔倒了。于是，老爸老媽來幫我，只見他們一個(gè)拉著線，一個(gè)拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏總算飛上了天，看著飛舞著的風(fēng)箏，我心里卻不是個(gè)滋味，因?yàn)槟遣皇俏曳诺摹０职譃榱耸刮耀@得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以為把我成長的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學(xué)習(xí)，但是你知道嗎？雖然我如今是一只雛鷹，但長大以后，一定會成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹的。現(xiàn)在讓我自由成長，長大以后才能飛得更快、更高、更強(qiáng)。
這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對的，畢竟俗話說得好：不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹？成長應(yīng)該讓我們自己去體驗(yàn)。這樣的話我相信我們生活將會更加美好。
六年級成長作文 篇6
班級——每個(gè)孩子最友好的朋友，它是每個(gè)孩子成長的必需品。
“戰(zhàn)勝自己”
剛?cè)胍荒昙壍臅r(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不好，而且我很膽小，不敢與人交流，只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時(shí)，也不敢舉手發(fā)言，生怕答錯了被人嘲笑。
自從那次，改變了我內(nèi)心的世界——一次語文課，老師提了一個(gè)問題，點(diǎn)我回答，我支支吾吾地說不清楚，我臉頰通紅地望著老師，只見老師卻用肯定的目光看著我。
我不知道哪來的勇氣，一口氣就說出了正確答案，老師還投來了贊賞的目光。
自從那節(jié)課，我便打開了心靈的大門，開始認(rèn)識更多的同學(xué)，與他們成為朋友。于是，我的成績也漸漸地從一個(gè)考試不及格的差生“進(jìn)化”到了一位優(yōu)秀的好學(xué)生，開始擔(dān)任班級上的各種職位，老師開始信任我，同學(xué)也越來越相信我，從一個(gè)小小的值日生做到了一班之長。
“班級”這位好朋友，它就是一把鑰匙，打開我內(nèi)心的大門，讓我戰(zhàn)勝自己。
“團(tuán)結(jié)”
每個(gè)班級都少不了最重要的一點(diǎn)——團(tuán)結(jié)。
還記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，班級又教給了我“團(tuán)結(jié)”。
“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進(jìn)行，拉拉隊(duì)員們不斷發(fā)出鼓勵的聲音。
在各種運(yùn)動上面，我們班都取得了優(yōu)異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環(huán)的比賽。
十名同學(xué)滾著鐵環(huán)在操場上快速地奔跑，僅僅是那么一秒鐘，我們班要贏了，但因一個(gè)小意外，我們輸了。結(jié)束后，大家沒有責(zé)怪那位同學(xué)，而是鼓勵，說他是最棒的。
運(yùn)動會在熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了，由于我們班在各項(xiàng)運(yùn)動上獲得了優(yōu)異的成績，在這場運(yùn)動會中獲得了“團(tuán)結(jié)班級”這一榮譽(yù)稱號。
那一天班級教會了我團(tuán)結(jié)。
……
班級這個(gè)好朋友，將會陪伴我們度過知識的旅途，直到我們走向成熟。
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