【實(shí)用】六年級記事作文（精選24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文 篇1
記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我幼小童年的長河中，散發(fā)著誘人的清香，慵懶的陽光灑下來，它是那樣飽滿、晶瑩、剔透，散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過歲月的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒，散發(fā)出誘人的清香，細(xì)細(xì)品味，濃縮為四個(gè)字：甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!
記得我五六歲的時(shí)候，瀏陽河的秋千還沒有拆，爸爸媽媽帶我去蕩秋千。“一!二!三!推了”突然，我坐在秋千上蕩了起來，“好高呀!我好怕，快停，快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)水里，臉上蕩著快樂的波紋，又是那樣的慈祥。不知怎么的，我看著他們的笑臉，嘴上喊著害怕，心里卻充滿了濃濃的愛意，不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒，越飛越高，好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容，又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……
又過了好一陣子，在一個(gè)夏天的夜晚，父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽河旁，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆顆星星如亮麗的鉆石，散落在深藍(lán)色的天幕中。這次爸爸將帶來的一張巨大的紙皮放在一個(gè)長滿草的斜坡上，抱著我坐在上面，媽媽用力一推，我們直線滑了下去。由于爸爸太重，摔了個(gè)狗啃泥，我也摔了個(gè)四腳朝天，但我沒有哭，爸爸看著我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的臉上，眼睛瞇成了一條線，嘴角用力向上揚(yáng)，出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，媽媽又跟著笑了起來……
記憶中的味道是甜蜜的味道，這味道是爸爸媽媽給我的。
六年級記事作文 篇2
在我剛從幼兒園大班畢業(yè)時(shí)，正要進(jìn)入小學(xué)就讀一年級，那時(shí)我三步并作兩步，興高采烈的走進(jìn)小學(xué)的大門口，但卻也有一股依依不舍的感覺，真讓人感到矛盾。
進(jìn)入學(xué)校的第一眼，就是看見每位同學(xué)個(gè)個(gè)都眉開眼笑。而第一天上學(xué)時(shí)，一年級新生的我已交了許多好朋友。剛開始我對學(xué)校的場所都好陌生，但老師細(xì)心的給我們介紹，來到了這里真是令我大開眼界，更令我終生的難忘啊！
我記得在一年級時(shí)的第一次月考，那時(shí)都不知道什么是“月考”呢！經(jīng)過父母與老師的督促，和自己的用功、認(rèn)真之下，每天都讀得一個(gè)頭兩個(gè)大，讀得連爸媽都人仰馬翻，到了早上又睡到日上三竿，啊！真的是很辛苦呀！但俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”我考出了不錯的成績呢！
時(shí)光荏苒，如今，我已經(jīng)從懵懂的一年級新生，變成器宇軒昂的六年級了！
說到這里，令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息，嚴(yán)寒的冬天過去了，到了春天，花兒長出新芽，漸漸的，到處百花綻放，正如我們小學(xué)生們新的一學(xué)期的開始，也是萬物新的生命契機(jī)；多少個(gè)寒暑易節(jié)，多少個(gè)秋去春來，也是我們的學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候了，真是令人有點(diǎn)依依不舍！那陪伴著我六年的“紅星小學(xué)”，如培育萬物新生的大地之母，她帶給我許多令人懷念的回憶，更是令我成長茁壯的溫床！我在這里從不知天高地厚的小一新生，知道了知識的奧妙和生命的價(jià)值。不久我將從這里畢業(yè)，又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我將帶走老師和同學(xué)給我的誠摯祝福和珍貴友誼，重新在令一個(gè)陌生的環(huán)境，再一次的重獲——“新生”！
六年級記事作文 篇3
愿我愛的人，永安靈魂！
童年的生活多姿多彩，開心的，難過的，激動地……我也不例外。
記得小時(shí)候，經(jīng)常陪伴我的便是爺爺。他那高大的身軀，慈祥的面容，早已融入了我的生命中，以及他那每天上學(xué)時(shí)的笑容，放學(xué)時(shí)的糖果，也都已融入我的生命里。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我一如既往的等待著爺爺，等待著那草莓味糖果，可是時(shí)間一分鐘一分鐘的流走，而我去一無所獲。就當(dāng)正在埋怨?fàn)敔敃r(shí)，母親一臉愁容地向我走來，我懷著忐忑不安的心情，問了一句：“爺爺呢？”可等來的卻是母親帶著哭腔說的：“爺爺在今天下午出事了！”那一刻，我心碎了。我似乎遇到了一個(gè)霹靂，拼命的搖著頭說：“不可能，我今天上午還給他講故事了呢！”我瘋了似地跑到學(xué)校附近一家賣糖果的地方，買了一個(gè)糖果便往家跑，那天雨下得很大，我望著回家的路，回想著爺爺?shù)男θ荩僧?dāng)我舉著糖果回到家時(shí)才明白，媽媽說的都是真的，看著被白單罩著的爺爺，我昏厥了過去，那一刻，我心碎了。可當(dāng)我醒來的時(shí)候，爺爺已經(jīng)安葬了，而我卻連他最后一面都沒有見到可當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，母親卻只是搖了搖頭。接下來的日子，好像都在悲痛中度過了。
時(shí)光如逝，離開爺爺已經(jīng)十年了，而我唯一能做的，就只有在他忌日時(shí)，告訴他我的成功，讓他安心讓他真正體會到自己的'孫女已經(jīng)長大，已經(jīng)向成功邁出了一大步。
爺爺，愿您永安靈魂！
六年級記事作文 篇4
除夕夜，家家都要吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯的意思不過是表示來年闔家辛福，團(tuán)團(tuán)圓圓。
我老家在山東省臨沂市。雖說明令禁止燃放煙花爆竹，但由于哪兒傳統(tǒng)味兒濃得嗆人，人們還是該放就放，管也管不了。所以，政府“高抬貴手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我們年年都有放炮仗（煙花爆竹）的。
那是前一年的除夕夜，我們一家吃完團(tuán)圓飯后，坐在一起看春晚。當(dāng)我們看到十點(diǎn)半時(shí)，包括我在內(nèi)的幾個(gè)孩子都困了。這時(shí)，爺爺端上了幾盤冒著白煙的餃子，我們胃口大開。吃完后，我們在沙發(fā)上干坐著。終于耐到了十二點(diǎn)，窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音，天空中變得姹紫嫣紅，歡快的聲音此起彼伏；除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間里拿出早已備好的鞭炮，哇！這一卷鞭炮點(diǎn)起來肯定帶勁——把你手臂圍成圈，它就這么大！我們幾個(gè)孩子興奮得跑下樓，一邊叫道：“放鞭炮嘍，放鞭炮嘍！”喜悅寫滿了我們每個(gè)人的臉上。爺爺掛上了鞭炮，用火機(jī)點(diǎn)燃，說到：“放炮嘍，新年來啦！”爺爺剛說完，就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂著耳朵，笑了起來，大笑起來。伴隨著那升騰的白煙，舊的一年與我們告別，新的一年向我們招手。
伴隨著天上一朵朵綻開的“花”，伴隨著鞭炮“噼噼啪啪”的聲音；以及那升騰的白煙，舊的一年在歡笑聲中離去，新的一年正邁著大步向我們走來……
六年級記事作文 篇5
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場的是項(xiàng)子越，用筆敲了黑板三下，這個(gè)動作做的是一本正經(jīng)，不過帥不過三秒，畫風(fēng)突變，項(xiàng)子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個(gè)的好成績，完美收官。
第二個(gè)登場的是鮑科宇,他并不像項(xiàng)子越那樣用語言，而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實(shí)力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場的是實(shí)力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實(shí)在沒忍住，與其他兩位同學(xué)一同笑了起來，可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我，只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué)，我逃過了一劫，“實(shí)力逗將”又去對陣“實(shí)力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵里吹氣，一會兒又用起自己笑的方式，可是實(shí)力干將還是無動于衷，我真佩服吳奇呀，同學(xué)們千方百計(jì)的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點(diǎn)。
這真是一堂開心的課，我們在這節(jié)課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。
六年級記事作文 篇6
軍訓(xùn)的第三天開始了。
是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的，而是一個(gè)個(gè)地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會因?yàn)橐环N叫做“同學(xué)”的情愫而一個(gè)個(gè)地過來叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是濕的!”剛準(zhǔn)備穿軍裝的同學(xué)大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風(fēng)雨，我把衣服全收進(jìn)來了，但似乎……”一個(gè)同學(xué)解釋道，臉上有內(nèi)疚的表情，說到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內(nèi)疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺的人影，一次次的來回于陽臺與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內(nèi)心滋長。忽地，又想起什么，當(dāng)時(shí)似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個(gè)純真的她，為同學(xué)盡心盡力的她。那，我又有什么資格來懷疑她呢?我們的同學(xué)是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內(nèi)心溫暖的啊!
“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實(shí)的笑容——坦然，堅(jiān)定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。
身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅(jiān)定的信念。友情，構(gòu)成了軍訓(xùn)生活的主色調(diào)。
六年級記事作文 篇7
今天是清明節(jié)，有一句古詩：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我們在中午之前到達(dá)了馬蓮臺，馬蓮臺的游客很多，車輛川流不息。把車停在龍泉山莊后，我們繼續(xù)上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個(gè)小鏟子，對我們說： “走，咱們?nèi)ネ谝安税伞！蔽覀兇饝?yīng)了，然后向山坡走去。到達(dá)了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說挖了幾根野菜給我看了看，還指根上的小蒜頭，說：“這是野蒜。”然后遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進(jìn)袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個(gè)野菜。這時(shí)媽媽告訴我，這邊還有苦菜哩。我拿小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點(diǎn)挖了幾個(gè)苦菜放進(jìn)袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂乎。
媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時(shí)候經(jīng)歷了生活困難時(shí)期。這個(gè)時(shí)候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。以后我一定經(jīng)常與大自然親密接觸，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
六年級記事作文 篇8
放寒假的時(shí)候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業(yè)，有一天，我把弟弟的作業(yè)檢查完之后，就走出房門，看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽，便向阿婆要了幾條咸魚給它吃，它吃得津津有味，我看見它吃得這么帶勁，立刻突發(fā)奇想——釣貓。
我用繩子把咸魚的尾巴拴住，把魚放到貓的頭上，貓看見了魚，很好奇地摸一摸，然后聞一聞，一“看”是魚，便張大嘴巴，一嘴咬住。可惜我沒拴好魚，讓貓給叼走了。我吃一塹，長一智，這回，把線的一頭拴在魚身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。
我把魚放在地上，那只“笨貓”盯著魚，看魚不動，又一次咬上去，我看它咬魚了，便一提，那貓看魚“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的走了。以后幾次，那貓一直和那條魚僵持著，也不去吃，以為它是一條“神”魚。我又想了一個(gè)辦法，在放下釣餌之前，先扔一條咸魚給它吃，貓吃了那條魚，一定會再尋找魚的，就會上我的當(dāng)了。那只“笨貓”果然如我所料，來吃我的貓餌了，它死死地咬住魚，并往后拖，我見時(shí)機(jī)到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚獨(dú)自跑了。
我媽媽說：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了。”可我還是忍不住在那兒又玩了一會兒，但是怎么也不見那只貓了。我就問爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑著說“可能是吧？你這樣欺負(fù)它，它能不出走嗎”。
每當(dāng)想起這件事，我便忍不住發(fā)笑，釣貓可真有趣啊！
六年級記事作文 篇9
我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的幽默神，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；但我最感謝的是我的媽媽。
我上學(xué)了，媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學(xué)習(xí)。媽媽有時(shí)候?qū)ξ覂矗袝r(shí)候又對我很好，真讓我搞不懂。
又一次英語考試了，我拿到試卷一看，呀，好簡單，于是我埋下頭，認(rèn)真的做起來。下課鈴響了，我把試卷交了上去，就出去玩了。放學(xué)回到家。媽媽照常關(guān)心的問我，在學(xué)校里過的咋么樣，考試過沒有，看著媽媽那焦急的眼神，我如實(shí)告訴媽媽，考過了。
試卷還沒有發(fā)下來。第2天，媽媽還是問我：試卷還沒有發(fā)下來嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第3天，試卷發(fā)了下來，我一看，眼淚差點(diǎn)流下來，我只考了83分，這對我來說是個(gè)晴空霹靂，我心里想著：完了，媽媽肯定要打我了。于是我決定不告訴媽媽。回到家，媽媽問我：還是沒有發(fā)下來？我正準(zhǔn)備說沒有時(shí)，立刻想到媽媽那焦急的眼光。我想媽媽那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而我卻媽媽看到我的試卷，沉默了，媽媽馬上讓我坐在她身邊，給我講每一道題，而沒罵我。我心里很難過。我下一次一定要考好，我在心里跟自己說。
媽媽給了我人生向?qū)В俏以诟卸髦袧u漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
六年級記事作文 篇10
今天我們的大課間活動是跳長繩。
做完操，大課間活動音樂一響，兩個(gè)負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)就已經(jīng)麻利地將長繩展開，一人抓一頭，用力地甩了起來。長繩在地上被甩得“啪啪”作響。
看！才過了幾秒鐘，小羅同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了長繩內(nèi)。正好這時(shí)繩子甩了下來，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，沖出了長繩。整個(gè)過程不緊不慢，節(jié)奏把握得恰到好處，簡直就是一道“藍(lán)色閃光”！
接下來就輪到我了。和“藍(lán)色閃光”比起來，我可就差多了。望著面前高速飛旋的繩子，我心里直打顫——被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話可不是好玩的！想到這，我渾身發(fā)軟，腳底無力，頭上也滲出了冷汗，仿佛在我面前的不是長繩，而是刀山火海似的。
但這又有什么辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！于是我狠下心，咬咬牙，向前直沖過去。
剛沖進(jìn)去，從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見繩子來了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當(dāng)我快沖出去時(shí)，還是被繩子給絆了一下，后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來。“看來跳這個(gè)也沒想象中可怕嘛！”我自語道。
跳長繩活動真是有趣！我期待著下一次活動的到來！
六年級記事作文 篇11
童年就像一片夜空，而童年所發(fā)生的事就像夜空上的繁星，不計(jì)其數(shù)，給我?guī)硭崽鹂嗬薄Ｓ捎谀挲g的增長，有許許多多的事情早已淡忘，可有一件事卻使我記憶猶新。
那時(shí)，是暑假，我還在奶奶家。
那天，烈日當(dāng)頭，曬得我滿頭大汗，使我恨不得跳到河里涼快一下。可媽媽跟奶奶出去的時(shí)候有對我說不能到河里玩水，唉，算了。但是天氣實(shí)在太熱了，無奈之下我走進(jìn)洗手間，開了水龍頭就往身上澆，澆完之后，長嘆了一聲：終于舒服了。說完，我就躺在了竹席上想睡一覺。無奈，剛躺下去就被門旁籠子里的小雞的嘰喳聲吵醒了。我走到門旁，心想：這些小雞是不是太熱了？沒錯，一定是這樣，那就讓我給它們洗個(gè)澡吧。
說干就干，我可不是語言上的巨人，行動上的矮子。我拿出連接著水龍頭的水管，二話不說，打開水就向雞籠里噴水。不一會，小雞們就像從水里撈出來一樣，也不嘰嘰喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一樣開心。走到竹席旁，一下子躺上去，想著媽媽等會該怎么表揚(yáng)我，說什么會幫媽媽做事了。霎時(shí)間聽見媽媽的叫喊聲，我立刻起來，等待著媽媽的表揚(yáng)。誰知道媽媽問我小雞被誰弄得濕淋淋的。我說是我?guī)托‰u洗了個(gè)澡。媽媽大笑，過了許久媽媽才回過神來對我說：“小雞熱了，只要給它們一些水喝就行了，不需要給它們洗澡。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事現(xiàn)在想來還是那么有趣。
六年級記事作文 篇12
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹。它們高大茂盛，郁郁蔥蔥。成對成對橢圓形的葉子密密麻麻地長在枝干上，就連炎炎夏日的陽光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來了一片涼爽。
火焰樹的花最漂亮了，它的花苞很有特點(diǎn)，像向日葵的種子一樣，一大朵聚攏在一起，然后一層一層從里到外慢慢開放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的，而是一朵朵像喇叭花的形狀，顏色是鮮艷的大紅色，等花苞全部盛開后，整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時(shí)候，我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天，災(zāi)難突然降臨。廈門來了一場猛烈的臺風(fēng)，把所有的火焰樹全都刮倒在地上。我看見火焰樹橫七豎八地躺在地上，好像在祈求人們快點(diǎn)去救它們。它們早已失去了往日的風(fēng)采。第二天，施救人員終于來了，但他們并沒有把整棵火焰樹種回去，而是把樹鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒有樹的樣子的火焰樹，不禁擔(dān)心地想：樹都變成柱子了，它們還能活下來嗎？
過了幾天，經(jīng)過火焰樹的時(shí)候，我不經(jīng)意地抬頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“柱子”的頂端真的長出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的，青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長在一起，像是給樹桿撐起了一把綠色的小傘，充滿了生機(jī)。被臺風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹又活過來了，它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想：在不久的將來，火焰樹們又會長成一棵棵茂盛的參天大樹，我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
六年級記事作文 篇13
快樂的寒假已經(jīng)過去，但是我有許多快樂的回憶，還是有點(diǎn)難忘，其中最值得我難忘的一件事是：我和姐姐去猜燈謎，總覺得自己心里很開心，這是發(fā)生在寒假里的一件事。
在正月十五的夜晚，我和姐姐商量去猜燈謎，等吃完飯我們就去，吃完飯后，我們就打車去廣場，到了廣場人山人海，有好多的人都在擁擠，我們擠進(jìn)猜謎的臺子上，聽他們講，但是我總是聽不到他們在講生么，我很生氣，我就讓姐姐走，但姐姐得意地說再等等你沒看見姐姐都猜對了，聽到這話我就更覺得氣餒，就不理他了，我偷偷的走了，想讓她為我著急，我自己從包里拿出100元，就去逛了，我先到了風(fēng)向標(biāo)，買了一盒巧克力和幾個(gè)棒棒糖，我就到別處買了，到華岳買了一個(gè)帽子，買了一桶爆米花喝著可樂，看了一場電影名叫《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》，看完后已經(jīng)10整了，我覺得肚子餓了就買了5串魷魚，把我吃的香的找都不知道姐姐還在那猜燈謎，吃完后，我有到華潤萬家去買一些好吃的，就打車回家了，一到家，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有回來，我這時(shí)才想起來，姐姐在猜燈謎，我在大吃大喝的把姐姐忘了，給他打電話道歉，他接到電話說他馬上回家，但他居然沒想到我，我立刻把電話關(guān)了，吃我的東西。
今天正是太好了還能大吃大喝，希望下次還有。
六年級記事作文 篇14
我本來是在學(xué)校吃中飯的。一開始，我覺得和那么多小朋友一起吃飯 ，蠻熱鬧的。可是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：在學(xué)校吃飯，怎么都感覺難吃。于是，我便多次和爸爸媽媽說，讓我在家里吃中飯。可是，我得到的答復(fù)基本上每次都是“讓我們考慮考慮”、 “再吃吃看吧”等等。看到好幾個(gè)同學(xué)到校門口吃“小飯桌”，我更是羨慕不已。
寒假里的一天，我們再次討論中飯的問題。由于奶奶在，爸爸認(rèn)為在家吃的辦法是可行的。接著又征求了奶奶的意見，初步?jīng)Q定讓爺爺奶奶中午給我送飯。突然，爺爺?shù)囊痪湓捵尠职謴氐赘淖兞酥饕狻敔攩枺骸暗侥銈兯哪昙壗淌乙罉翘莸陌桑俊甭牭竭@句話，爸爸轉(zhuǎn)念又想：奶奶的身體本來就不好，再加上每天中午還要張羅著給我送飯，一定會很辛苦。而且我在教室里還會想著奶奶是不是摔跤了？走到哪里了？……所以，爸爸改變了主意，還是讓我在學(xué)校定飯。
爸爸對我說：“奶奶年紀(jì)大了，身體不好，每天中午急急忙忙得吃完飯，就要忙著給你送飯，路途也不近。我們?yōu)槟愠燥埖膯栴}，討論了很多次，你怎么能只想著你自己呢？”我想，是我錯了！我不能總是太任性，要為老人著想。我要鍛煉自己具備最基本的生活能力：肚子餓了，不管食物好吃不好吃，都要把肚子吃飽。爸爸媽媽中午的時(shí)候吃的都是單位食堂，吃得還沒有我們學(xué)校好。我的有些同學(xué)總是能把肚子填的飽飽的，把所有的飯菜都吃完，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭取養(yǎng)成不挑食、不抱怨、不嬌氣的好品質(zhì)！
六年級記事作文 篇15
今天是1月25號，是大年三十。是一家人吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，是一家人團(tuán)聚的時(shí)候。
我們家也在包餃子，我問爸爸：”大年三十為什么要吃餃子？“爸爸說：”餃子，象征著團(tuán)圓，餃子與‘交子’諧音，象征著新舊交替。是新的一年的開始，為了慶祝這個(gè)時(shí)刻，人們都要吃餃子。“我在心里想：”我沒有包過餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應(yīng)了。媽媽先給我做示范：先把餃子皮攤在手上，然后用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。
我學(xué)著媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時(shí)候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說我捏的太松了。我就使勁捏，呀！漏餡了！交給媽媽處理吧！我不服氣，我捏，我捏，我捏，啊！終于包好了一個(gè)，雖然是個(gè)“枕頭”，不過還挺漂亮。有進(jìn)步，包第二個(gè)。哇，沒有包成枕頭，包成了一個(gè)“包子”媽媽看了直發(fā)笑，我也跟著傻笑起來。
在包餃子時(shí)，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里，如果誰吃到了，誰就有福。誰不希望自己有福啊？
終于包完了，累死了！我終于知道媽媽很辛苦了！
“啪啪啪”飯前的鞭炮點(diǎn)完了，可以吃餃子了！品嘗自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道，這個(gè)餃子是我包的，不足的是餡太少了！包餃子真是件快樂的事！
嘿嘿，這個(gè)年我過得很快樂，你們呢？
六年級記事作文 篇16
今天，我打開電腦，在夢幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請我去釣魚。
我倆組隊(duì)來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，啊！什么也沒釣到！怎么一回事啊，我的好友叫我上網(wǎng)查查怎么釣魚的，我一查，發(fā)現(xiàn)原來釣魚也有技巧啊！
我馬上回傲來國去釣魚！，不一會兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！我高興的發(fā)出了#401圖片。隊(duì)友看我那么驕傲，于是對我下了“挑戰(zhàn)書”比賽誰在半小時(shí)之內(nèi)釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊(duì)友說：“比比不就知道了！”
比賽開始了，時(shí)間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負(fù)的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！輸給女生多沒面子呀！真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個(gè)老魚翁，他還給了我一個(gè)法寶就是漁網(wǎng)，哈哈！你輸定了，我馬上打出漁網(wǎng)，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測風(fēng)云，她居然也有漁網(wǎng)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她打出了漁網(wǎng)，也捕到了6條魚。時(shí)間也到了，數(shù)了數(shù)魚，我竟然輸給了對方，被她嘲笑了。
通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
六年級記事作文 篇17
人的一生會經(jīng)歷許多事情，我在寒假時(shí)也經(jīng)歷了一件事，相信這件事會令我終生難忘，且聽我慢慢道來。
那次我等到了一個(gè)百年不遇的好機(jī)會—去我大姑家和我小弟一起玩，小弟一家在爺爺家，處死回去，順便帶上我，可出按習(xí)俗初四要去姥姥家，可是大姑初四早上就要回去，于是我花費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)千心萬苦，方能百煉成鋼（把大姑給勸動了），讓她在我們中午從姥姥家回來時(shí)一起走，好高興啊！那天晚上我激動得連覺都沒睡好。后來大家都笑我，但我想：”值！“終于是熬過了初四，我迫不及待地來到姥姥家，還遇見了我的小妹，我們在一起放鞭炮，玩滑板、做游戲，玩得不亦樂乎。笑聲傳遍了整個(gè)村子。正當(dāng)我們玩的興致勃勃之時(shí)，媽媽說：‘大姑一家提前走了，我們明天早上送你上大姑家。”媽媽的一番話無疑是給我一個(gè)晴天霹靂，當(dāng)時(shí)我就十分生氣，玩的也不盡興，無聊。
晚上回到爺爺家，爺爺問我為什么沒去大姑家。我說：“不能去了。’誰知爺爺有些耳背，聽成了今晚就去，不行嗎？我立馬就生氣了，罵爺爺耳朵不好使，沒想到爸爸突然生氣了，直接打了我兩下，當(dāng)時(shí)我就哭了，并耍起了二性子。
后來在爺爺?shù)哪托母Z到下，我僅僅平靜了下來，并逐漸的認(rèn)識到了自己的錯誤，他們也原諒了我，我也去成了大姑家。通過這件事，我明白了：犯了錯無不可怕，只要承認(rèn)錯誤就好，知錯能改，善莫大焉。
六年級記事作文 篇18
“啪啪啪…”這是什么聲音，瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子，雙手隨時(shí)準(zhǔn)備打擊這只可惡的蚊子，“要不是登革熱流行，我才不這么小題大作呢？”心想，我滿臉嚴(yán)肅，小蚊子忽高忽低著落不定，“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子，看我不打。”見它一下子飛回地面，蓄勢待發(fā)，又眼一瞪，頭往上看，緊盯目標(biāo)，近了，雙手一拍，正得意時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手，原來拍了個(gè)空，又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈，不過還是有機(jī)會的，不必氣餒。
滿是憤怒的神情，恨不得把它給一舉殲滅，看它又出現(xiàn)在了我的視線中，我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上，使出平生力氣一拍，只聽見“啪”一聲巨響，手都麻麻的，整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢？唉，原來這一下氣流過大，蚊子又給打跑了，怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的，這個(gè)“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺。
這只蚊子疾速上升，好像很怕落入我的“黑手”似的，我緊追不隨，看你還能不能逃之夭夭。“來來來了，看來這只蚊子也會自投羅網(wǎng)”，竟朝我飛來，這次可學(xué)聰明了，才沒像上次那么笨呢！到了我手旁，輕輕一拍，也不急著松開，往周圍一看蚊子沒逃走，應(yīng)該死在了我手里，我這才放心地松開手，蚊子可真狡猾竟還沒死，又跑走了，真是氣人啊！這只神氣又可惡的蚊子。
六年級記事作文 篇19
當(dāng)時(shí)，我看到眼前的一幕，淚珠就忍不住探出了眼眶，瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個(gè)城市，風(fēng)也屏住了呼吸。我正在想一道奧數(shù)題。咚、咚、咚。我想：這么晚了，誰還走上來？媽媽加班了，爸爸去外面工作了。隨著時(shí)間的走動，這個(gè)人打開了門。莫非是有賊光顧我家？我想。我馬上驚惶失措，臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了墻邊，拿起了棒球桿。我低著頭，彎著腰，手捏一把棒球棍。好的，全副武裝都齊了，可以出發(fā)了。我悄悄地走下了樓梯。忽然閃出了一個(gè)黑影。你這個(gè)盜賊，休想逃出我的五指山。我一步一步的走上去。這個(gè)黑影坐在沙發(fā)上，被燈光一照，就現(xiàn)出了原形。啊，是你。我驚訝的說。
這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿著我的作業(yè)批改。臉上的黑眼圈清晰可見，疲勞圍繞著她的身邊。我想：這么晚了，媽媽還幫我批改作業(yè)，寧愿自己吃苦，也要幫助我想到這里，我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來，透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀發(fā)又增添了幾根。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說：孩子，怎么還沒有睡覺呢？這時(shí)，我把整件事情的來龍去脈，一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了后，愉快地笑了。說：既然謎底已經(jīng)解開了，那就回房睡覺吧。媽媽推著我回到了房中。
媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像一棵樹，為我遮擋烈日；媽媽像一盞明燈，照亮我的前途
六年級記事作文 篇20
盼了幾個(gè)星期，終于來到了風(fēng)景如畫的鼓浪嶼。
這個(gè)1.8平方千米的小島上，郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹，到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風(fēng)徐徐拂過臉頰，令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車，空氣是如此清新，天空也格外湛藍(lán)，就像一塊無瑕的藍(lán)寶石。一條條小路曲徑通幽，當(dāng)你覺得前面沒路時(shí)，也許走上一段臺階，驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風(fēng)格迥異，古色古香，但一想到這個(gè)美麗的島曾被許多國家占領(lǐng)過，心里便很難受。
在島上逛著，突然看見了一個(gè)水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃，鮮紅飽滿的百香果，香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，這兒的芒果真大！我選了一個(gè)芒果，放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下，瞟了眼屏幕：“一斤七兩。”什么，就這么一個(gè)芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁邊的店里去稱。“多少斤？”“一斤七兩。”秤主與老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕，大聲地說：“正好一斤七兩。”無奈，也覺得沒必要與店主斤斤計(jì)較，只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤，卻使顧客再也不會到他們這兒來買了，會導(dǎo)致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣，也不再是對個(gè)人的損失了，就算鼓浪嶼風(fēng)景再美，人不美，又有什么用？
六年級記事作文 篇21
星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴(yán)肅的氣氛，平時(shí)熱鬧的班級頓時(shí)安靜極了，只見同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎么這么快就打到宜昌來了？是不是隱蔽起來，不讓美國兵發(fā)現(xiàn)？”當(dāng)我把這句話講給我同桌聽時(shí)，同桌哈哈大笑，對我說：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習(xí)，下午教育局要來檢查呢！”我這才恍然大悟。
這天下午，陽光明媚，太陽高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍(lán)，小鳥在樹之間飛來飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。
下午2：20，演習(xí)正式開始。學(xué)校的警報(bào)聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進(jìn)桌子底下，用手抱著頭。這時(shí)，電視臺的記者來了，我們更加認(rèn)真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著，就是組織隊(duì)伍撤離，老師一聲令下，我們一個(gè)接一個(gè)按著隊(duì)形迅速向操場跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場，李局長就發(fā)表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護(hù)自己。話音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。
通過這次演習(xí)，我明白一個(gè)道理：“平時(shí)要善于觀察，練習(xí)各種求生本領(lǐng)，才能防患于未然。在災(zāi)難到來時(shí)，要沉著應(yīng)變，才能在險(xiǎn)中求生存。”
六年級記事作文 篇22
我大部分時(shí)間都呆在老家。在老家，除了我的哥哥姐姐陪我玩，我還認(rèn)識了一個(gè)特別的朋友，它是一個(gè)動物，它就是一只貓。
它原來是一只流浪貓，它的主人去外地了，沒人來照顧它。我剛好看見它自己低著頭，用疲勞的眼睛這看看，那瞧瞧；用小小的鼻子?xùn)|嗅嗅，西聞聞在找吃的。我就覺的它已經(jīng)非常的餓了，便想把它叫到我家里來。但是它可能曾經(jīng)被人欺負(fù)過，對人還存有戒心，所以我越叫，它就越后退，最后居然就被我嚇跑了。我也只好垂頭喪氣的回家了。
新的一天開始了。我一起床好象就聽見一聲聲悲傷的叫聲，是貓的叫聲！我睡義全無，一骨碌地從床上爬起來，順著叫聲下樓。突然，我的目光鎖定在樓下的草地里。那只貓端端正正的坐在草地上，十分優(yōu)雅。昨天沒去仔細(xì)看它。只見它有一個(gè)小小的，圓圓的頭；小小的鼻子，還有一條長長的尾巴。它剛來我們家時(shí)，還有一點(diǎn)對人的戒心。于是我給它準(zhǔn)備了一個(gè)碗，把給它吃的東西放到碗里。漸漸的，它就一點(diǎn)也不怕我們家的人了。只要我們把腳伸過去，它就會過來蹭來蹭去；只要我們一吃飯，它也會到桌子底下走來走去。
現(xiàn)在我雖然回福州了，但在電話中還可以聽到它那喵喵的叫聲，所以，我每一次回老家，我都會照顧它，因?yàn)閯游锸侨祟惖暮门笥褑幔?/p>
六年級記事作文 篇23
記得藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，這句話真是言之有理。
在某年的暑假，太陽似蒸籠般炙燒著大地，面對這種令人難熬的天氣，買棒冰不失為一個(gè)降溫的好方法。我找到了零花錢盒子，挑出了aten-yuannote，然后“飛”向小吃店。在路途中，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)水泥匠，一邊干活兒一邊說他們家鄉(xiāng)的“火星”語言，談笑風(fēng)生。我心想；從外地來的打工仔不容易啊！我又朝小吃店“飛”去。我選了幾樣自己平時(shí)喜歡的東西，付了帳，就想離開。我剛走十步遠(yuǎn)，就看見剛才的水泥匠們走了過去。“老板，來一根棒冰！”其中的一位叔叔笑著說。碰巧，他就住我樓下，只見他按了一下門鈴，一位普普通通的婦女給他開了門，然后隨手一關(guān)。我剛想上樓，好像聽見他們在交談什么，就趴在門口透過貓眼看了起來。他們說的是山東話，但我還是聽進(jìn)去了。”親愛的，夏天真熱，你熱壞了吧，來，吃一根剛買的棒冰！“那個(gè)水泥匠一邊擦汗一邊說。那位婦女回答：”不，你都這么熱了，應(yīng)該你吃。”“這不算什么，關(guān)鍵是你，還有我們的孩子！”突然間，一個(gè)4歲左右的小孩走了過來，說：“爸爸，這東西好吃嗎？”“吃吧！”夫妻倆異口同聲地回答。話音未落，那小孩便吃了起來，吃了一半左右，然后回過頭說：“爸爸，媽媽，你們也吃！”“乖孩子！”兩人一同回答，而后相視，甜蜜地笑了。
多么美麗動人的畫面啊！
六年級記事作文 篇24
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)校“飛去”，只恨媽媽給我少生了兩條腿。“完了，要遲到了！”我這樣想到。到了教室，發(fā)現(xiàn)一向守時(shí)的老師還沒來，我把書包放下，疑惑不解。
過了許久，本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”，露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了，可用我充分的經(jīng)驗(yàn)一想：老師這樣做一定有陰謀，我做老師還沒布置的作業(yè)，順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥，兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺，“嚴(yán)肅”的拿起木棒，用力的敲講臺，學(xué)著老師的話說：“起來，起來，都坐起來，看看你們這副熊樣。”說完哈哈大笑。幾個(gè)有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生，偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個(gè)作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣，以為時(shí)機(jī)到了，趕快拿起筆奮筆疾書。幾個(gè)好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食，快速的向嘴里一擲。“殺啊！”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在打架，用紙球當(dāng)子彈，尺子當(dāng)劍，打的不亦樂乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一顆子彈。幾個(gè)好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來，教室立刻安靜下來。怎么回事？我快速的掃視一周，發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本，使用無聲步走到講臺上，幾個(gè)有“奉獻(xiàn)精神”的人，早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來，說：“好了，大家把老師不在場的場景寫在作文上。”大家恍然大悟，有喜有悲。
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