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六年級的愛作文

時間:2022-03-01 18:34:30 六年級 我要投稿

【實用】六年級的愛作文錦集九篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級的愛作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】六年級的愛作文錦集九篇

六年級的愛作文 篇1

  今天,我們學了《媽媽的帳單》這篇課文,我突然想起了我的爸爸媽媽。這么多年來,他們一直默默無聞地關心、愛護著我,把全部的愛都奉獻給了我。

  記得前年臘月三十的晚上,我們一家人正準備迎接新年。我突然病了,爸爸媽媽都非常著急。爸爸二話沒說,背起我就往人民醫院跑。到了醫院,醫生給我做了檢查,說我發燒得很厲害,得打吊針。爸爸媽媽陪在我的身邊,一直守候著我。媽媽把我抱在懷里,輕輕地撫摸著我的頭,不停地安慰我。爸爸一會兒倒水給我喝,一會兒買東西給我吃,一會兒又給我講故事。我依偎在媽媽的懷里,不知不覺地睡著了。

  也不知過了多久,我醒了,發現自己正爬在爸爸的背上。我抬頭看了看四周,天已經亮了,媽媽憔悴地跟在身后。爸爸慢慢地走著,生怕驚醒了我,他還以為我睡著了呢。我感到無比的幸福,又瞇上了眼睛,悄悄地把頭靠在爸爸的背上……

  如今想起來,那一天要是沒有爸爸媽媽在身邊,我會怎樣呢?如果沒有爸爸媽媽,我還會這么幸福的生活嗎?我不敢往下想,細細品味著父母的愛。父母的愛像春天的雨,柔柔的,悄悄地,無聲無息地滋潤著我的心田。父母的愛像冬天里的陽光,是那么的溫暖、真切與平凡。

六年級的愛作文 篇2

  大家一定都被誰愛過,你被誰愛過,是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。

  在一次班干部競選中,我落選了,心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水,可是,終究落了下來,下課老師找我談了會心,從辦公室出來,我的心情好多了,邊走邊想:一定要虛心對待每一件事,

  在以后的學習任務里,我認真學習,不打架,不鬧事,團結同學,積極參加各項活動,經常做好事。就這樣,我在大家心目中也留下了個好印象,在這次班干部競選中,大家堅決擁護我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。

  隨著時間的推移,我漸漸明白了老師的良苦用心:老師看見我這樣好強的學生受到了打擊可能會自暴自棄,不好好學習,態度不端正,就鼓舞了我幾句,讓我天天向上,端正態度,勇敢的面對錯誤。

  想到這我感受到了老師慈母般的愛,她把這種愛給予了我們,讓我們茁壯成長。

六年級的愛作文 篇3

  有這樣一幅圖:一個小男孩,戴著眼鏡在讀《百科全書》,身旁有一根魚竿,伸入井內在釣魚。圖的下方有這樣一句話:書上說,魚兒離不開水。看了這幅畫,我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎?回答顯然是否定的。這個小男孩只知道從書上獲取一些理論,卻無法將其正確的運用到實踐當中去,這是多么可笑,又多么可悲啊!

  朱熹強調“格物致知”,即通過觀察事物來領會其中的道理,雖有一定的局限性,但其中也含有一定的哲理性。書上的很多理論是抽象的,不具體。單靠聽,學這種理論是沒有用的,而單純的依靠理論行事是可笑的,不切實際的。就像圖上畫的那樣,井中固然有水,可井中又怎么會有魚呢?有的時候,不是死讀書,讀死書就可以了。事情需要自己親身去做,才能明白其中的淵源道理。

  陸游有詩“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是在強調親身實踐的可貴性。倘若只懂得找一種發光發熱的東西做燈絲,只是一味幻想,而不去親身實踐,我們今天又如何能坐在亮堂的教室里學習呢?假如伽利略只一味的懷疑亞里士多德的學說,而不在比薩斜塔中親自實驗,恐怕現在也不會有“兩個鐵球同時落地”的理論成果吧!種種事實都表明,實踐遠比死板的理論重要。

  實踐是理論的基礎,只有通過實踐,才能獲得對事物的認識,再從中抽取出最一般和本質的理論。書本固然是獲得知識的一個良好途徑,但很多時候,并不是只有認識就可以了,我們需要進一步的親身體會,才能真正的感知事物內部的道理,并將其靈活運用。很多事情都需要親身經歷,才能體會其中的內涵。

  如果你身旁也有一位小男孩,在如此辛苦的釣魚卻沒有收獲。請你一定要告訴他,別再固執于書本中的理論,放下書,走進自然,去尋找河流,湖泊和大海,去尋找一片更為廣闊的天地,才能釣到魚。

  事須親為,方可理會。理論只有與實踐相結合,才能發揮出其無窮的力量。

六年級的愛作文 篇4

  人山人海的大街上,人群熙熙攘攘地往來,都行色匆匆的前進著。“喵喵——”一聲聲凄慘的貓叫久久地回蕩在人群間,但誰都沒有理睬,一如既往地走自己的路……

  我聞聲四處尋找,好不容易才發現街角正徘徊著一只小花貓。它身上土色與黑白的絨毛都濕漉漉的,散發出一種刺鼻的怪味。此刻,小貓驚恐地望著每一個過路的行人,眼神中閃爍出不安和期盼。哎,又是一只流浪街頭的可憐貓!我心中不經暗暗惋惜,但面對現實,卻無能為力……

  “喵——”正當我準備離開時,耳邊又傳來小花貓的一聲悲鳴。只見小花貓正一步步靠近一位路人,兩只前爪輕輕地蹭著那位行人的鞋,柔和地叫著,眼神中透露出渴望。它似乎期待著能有一雙溫柔的手將它抱起,帶它到一個溫暖舒適的家……“喵——”隨著小貓一聲悲慘的哀號,這個美麗的夢被徹底打碎了,小貓被無情地踢出了幾米遠,隨即還附上了路人的一句抱怨:“這該死的貓,差點弄臟了我的新鞋!”

  小花貓在僻靜的蜷縮成一團,低低地呻吟著,眼神變得暗淡而呆泄,仿佛對世界都失去了希望……

  我默默地注視了它許久,心里忽然涌上一種傷感,不經慢慢走進小花貓。小貓渾身一顫,淚光閃閃地望著我。我俯下身去,它漸漸往后退后,無力地叫喚著。直到退到墻角,小花貓原本上翹的尾巴一下子垂到地上,像是在向我表示妥協。或許它早已身心疲憊,對于幸福,它不敢再奢望,對于生活,它早巳失去了動力和方向。以前那些無謂的反抗與爭取,讓它更加,這次,它真的累了,完完全全癱坐在地上……

  我稍加猶豫,輕輕撫平小花貓凌亂的絨毛,然后用廢棄的鞋盒幫小貓搭建了一個簡易的“家”,又買了一個面包給小花貓填飽肚子……

  黎明的曙光穿透云層,照得每個人都暖洋洋的。我急切地拎了一袋食物去找小花貓……映入眼簾的不是小貓那楚楚可憐的身影,房子空了。是有人將它抱走了嗎?那是誰?會不會好好待它呢?是它自己逃走了罷?現在又到了何處呢?我心里空落落的,有點酸,有點痛,有點……

六年級的愛作文 篇5

  一回到家,媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆漿,爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利面條,把它們通通消滅后,我懶洋洋的去浴室洗了個熱水澡,便躺在床上睡著了。現在回想起來,使我感受到了一種軟綿綿的愛,像羽絨被一般,溫暖而舒適。

  我出生在一個富有的家庭里,但我的爸媽很會懂得節儉,就像一雙襪子,他們總要穿的破了幾個洞以后,才肯買新的,但對于我,他們總是挑最好的,在他們的寵愛下,我漸漸的長出了一個大姑娘……

  時間匆匆忙忙的過去了10年……

  “爸媽,快一點,要趕不上飛機了。”我生氣的喊道。“好啦好啦,來啦。”爸爸和藹可親的回答到。

  “你們既然想看我工作時是怎樣工作的,就得快點嘛,空姐可是不能夠遲到的”。我語重心長的對他們說。

  “滴滴滴”。車到了,我們急匆匆的上了車。過了一二十分鐘,終于到達了北京機場,我扶著年邁的爸媽,心里充滿了一絲喜悅,因為,他們想看著我工作,到了安檢口,爸媽突然停下腳步,對我說:“孩子,我們不去了,你在家的行動已經向我們證明了你非常的優秀,非常的盡職盡業,很遺憾,我們不能陪你了,但是,你要記住,爸媽永遠愛你,快去吧,時候快到了,我們等你回來”。說著,便熱淚盈眶。我也哭了,這是,航空領班來了,硬拖著我,說:“快走吧”。我大聲的喊著:“爸媽,你們等我回來。”說完,便上了飛機,在飛機上,我停止了哭泣,心想:“我不能辜負爸媽的期望,我一定要做到最好。”

  爸媽那軟綿綿的愛,讓我倍受感動……

六年級的愛作文 篇6

  有一次,正趕上寒冷的冬天,我晚上發高燒,媽媽發現后,二話不說就背上我趕去醫院,雖然外面下著雨刮著風,冷的不得了,但是媽媽背著我還是滿身大汗,氣喘吁吁的。看著媽媽一步一步艱難的走著,趴在媽媽瘦小的背上,我心痛的對媽媽說:“媽媽,你背著我太累了,我還是下來自己走吧!”媽媽只是笑了笑,溫柔的對我說:“孩子,媽媽沒事,你正發著燒,得趕緊去醫院,你不舒服的話就趴在媽媽背上休息一下,我們馬上就到了!”

  于是,媽媽繼續背著我,頂著寒風,辛苦的把我送到醫院,可媽媽還是眉頭緊皺,焦急的看著醫生忙前忙后,那種恨自己幫不上忙的表情告訴我,如果可以,媽媽寧愿生病的是她自己,難過的是她自己。

  直到看到我的體溫慢慢正常了,她才舒了一口氣。這就是媽媽對她孩子的愛,無時無刻的愛!

  還有一次,就是三年級下冊的期中考試,我沒有考好,正擔心爸爸會很嚴厲的責怪批評我,當我忐忑的回到家,看見爸爸坐在凳子上,我一下子變得很緊張,像老鼠見了貓一樣。

  爸爸嚴肅的向我伸出手說:“把這次考試的試卷給我看看。”我慢慢的從書包拿出試卷遞給爸爸,恐懼的看著他,以為免不了一頓惡訊。

  當我坐著準備等了許久,也沒見爸爸做聲,抬頭看了看他,只見他視線離開了試卷,看著我,語重心長的說:“孩子,這次考試沒有考好,不是你不夠聰明,是你沒有把心思放到學習上去,以后要如何對待學習你自己要好好思考一下,爸爸相信你,你可以做到更好!”

  我傻眼了,這次我考的這么糟糕,爸爸居然還這么相信我,我以后再也不老玩手機和看電視了。

  這就是爸爸的愛,他永遠相信自己的孩子會做到更好。爸爸給足了我信心。

  爸爸媽媽的愛就是這么無時無刻,無處不在,就是這么無私不記回報的愛,感謝我的爸爸媽媽,我也愛你們!

六年級的愛作文 篇7

  月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱,螢火蟲的飛舞,小溪的'琴聲,吸引了你好奇的目光;微風的“蠕動”,吹入了你的心窩;那如燈的星辰,更是讓你的心兒旋轉。

  終于,你從溫暖的被窩里起了身,你無法阻止你那狂熱的心,“撲通撲通”,鉆入了你的心房。

  你悄悄地走去了陽臺,這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜,看看那美麗的月亮,仿佛給云層鑲了一道光亮的金邊。

  你無聲無息地笑了,笑容是那么的奪目,你沉浸在自己的美妙幻想之中。

  可大人們卻偏偏打破你的美夢,把你拎回被窩里,囑咐你明天還要上學。

  你不喜歡這種日復一日、年復一年的學習和生活。你希望避開它們,遠遠地躲開。

  終于,你如愿以償,你把那些煩惱都拋開了,拋到了九霄云外。但你卻不知道,在你拋開所有煩惱的同時,也拋開了你的親人,你忘記了他們曾經對你的關心和愛護。

  若干年后。

  你已經成為了一位小有名氣的天文學家,找到了你所期盼的星空,但你也錯過了你值得驕傲的羞澀的青春。

  你不禁感嘆,在你一步步尋找理想的時候,那些和你親近的人也會隨之越來越遠。當你登上人生巔峰的時刻,你會驚奇地發現,在自己的周圍竟然沒有一個人陪伴。其實,他們只是一直靜靜地待在原地等著你,并沒有離開過一步,而是你自己一步步地離開了他們而已。

  當你意識到自己的孤單,想去挽回的時候,已經晚了。

  你的難過要勝于孤單。

  大概你永遠也不會知道,你的父母為你付出了許多代價,他們對你的叮嚀都是滿滿的愛,他們也曾為你的離開而痛哭流涕。

  當你長到父母的年紀時,你才會知道。原來世間最偉大的愛,不是自己對絢爛的星辰的喜愛,對理想的熱愛,而是父母對自己獨一無二的愛。

  那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。

六年級的愛作文 篇8

  我生活在一個四口之家,家里充滿著大大小小的愛,其中,爸爸媽媽之間的愛作為代表,帶領著整個家。

  記得有一次,爸爸帶我去他的一個老同學家吃飯,媽媽因為有點不舒服而沒有去。臨走前,媽媽對我說:“_穎,別看你爸平時不喝酒,但跟同事老板在一起時也要面子,學討好,更何況這回是跟他多年不見的同學,待會兒肯定會喝酒。你一定要提醒他少喝點,否則對身體不好。”我點頭答應,便跟著爸爸去了。吃飯時,果然,爸爸只管往杯里倒酒,也不推辭,就大口大口喝了起來。我拉拉他的衣角,悄悄把媽媽的話轉告給他,爸爸聽完,立即放下酒杯,說:“哎,***呀,就喜歡多操心,不過,我下次再也不多喝酒了。”接著,他又笑著對他同學說:“對不起呀,我今天有點不舒服,不能喝太多酒,還是大家吃菜吧!”可后來,他還是喝了幾杯。 后來回到家里,爸爸臉上還微微泛著紅暈,媽媽急忙跑來,嗔怪道:“你看你,我讓女兒提醒了你,還是喝了那么多。”只聽爸爸連連認錯:“我下一次再也不了,再也不了。”媽媽這才回房去。過了一會兒,爸爸似乎想起了什么,回過頭來問我:“趕快去看看,***現在怎么樣了,剛才出門前她不是說不舒服嗎!”我跑過去問媽媽,媽媽說沒什么事了,于是我又跑回來告訴爸爸。爸爸聽我說完后,一連問了我幾遍“她真的沒什么事了?”這句話,似乎還不放心,就親自去找媽媽,聽到媽媽親口說沒事,這才放下心來…… 愛是看不見摸不著的,它藏在任何一個角落。

六年級的愛作文 篇9

  “你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭,對拖著他的人說。所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個小孩子還是被救出來了,但只有一個活著。當那些年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊所在的帳篷時,在場的人以是泣不成聲了,一個多么平凡而偉大的戰士。

  受汶川地震影響,四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間,該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護著4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難,一個偉大的靈魂工程師,為了自己的學生,自己卻失去了生命,這一瞬間的抉擇,或許一些人一輩子也不會有這樣抉擇!

  5.12是個悲哀的日子,在5月12日這一段時間里,人們都是滿含淚水度過的,但在淚水中也有著生命的奇跡,不僅有著生命的奇跡,更多的是中國人的真情。

  在地震中,這種倒下的姿勢隨處可見。災難無情人有情,地震永遠也震不跨中國人的身子。坍塌的放量永遠也壓不跨中國人的脊梁。

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