【必備】六年級寫景的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級寫景的作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級寫景的作文 篇1
已入寒冬，加之太陽已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽。
冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢，漸漸遠去。
夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，于是載著這夕陽的殷殷血焰，如詩人焚燒的詩稿一般去了……
遍野的白雪折射著夕陽的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠處，那一片松樹，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風恣意地追逐著，撕扯著云朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風中不時將空氣劃出一道道漣漪。
太陽落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來。
轉眼間，最后一抹晚霞已融進冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無聲，引起人們心中無盡的感嘆。
夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶著對夕陽無限的美好回憶……
六年級寫景的作文 篇2
在明媚的春光里，我走進美麗的赭山公園，這里不僅風景優(yōu)美，而且動物園、游樂設施一應俱全，是個游玩、休閑的好去處。
走進赭山公園迎接我們的是一個巨大的噴泉，噴泉中心聳立著一座高大的假山，噴泉色如銀，直如一把利劍。往前走，各種各樣的大型游樂設施展現(xiàn)在眼前，有海盜船、蹦極等，還可以釣到小金魚呢!再往前走，就到了赭山動物園，有號稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機靈的猴子，還新引進了火烈鳥和斑馬，更有親近你的鴿子，它們敢飛到你身上吃食呢!
走出動物園，我們沿著臺階，登上綠樹成陰的赭山，可以看見赭塔高聳在山間，一棵棵古樹參天聳立，山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟寺，還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點。登上山頂，看見一座座高樓大廈拔地而起，長江穿城而過。
多美的赭山，多美的'家鄉(xiāng)蕪湖啊!
六年級寫景的作文 篇3
今天不知什么時候，原本晴空萬里的藍天變得灰蒙蒙了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了干燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細雨中，感受著雨水輕柔地撫摸，接受著心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。
這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現(xiàn)出來。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
六年級寫景的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)——哈爾濱，有一座至今讓我難忘的山，它的名字叫做帽兒山，它坐落在哈爾濱南部，帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥語花香，讓人流連忘返。
走進帽兒山，最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹，它們是如此的茂盛，不但樹上的葉子多，而且也是那綠油油的，好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個羽毛形，樹皮上到處都一圈一圈的花紋，好看極了!風一吹一樹的綠葉顫動起來，嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動聽。這些樹木綠油油的，它們?yōu)槊眱荷皆鎏砹艘黄G色。帽兒山的樹木不但茂盛而且非常多，路旁的樹綠油油的，有些生機盎然，一片綠色，山上的樹就更成熟了，早已長成參天大樹，草地上的樹枝繁葉茂，它們和花草站在一起，顯得更加茂盛了，山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣，遠眺那一顆顆昂首東望，傲然挺立的大樹，真像一位位勇士。帽兒山在樹木的保護下顯得更加美麗了。
走進帽兒山內(nèi)部，只見大大小小的亭子，分配在這里，有紅的，黃的，白的，五顏六色。草地上的亭子被花草包圍，顯得更加嶄新，而山上的亭子在樹木的掩映下顯得更加古老了，每個亭子的屋檐都刻著花紋，美麗極了!平均來算每個亭子約5米高，它們在郊外的掩映下，顯得更加靜了，亭子里鴉雀無聲，在陽光的照耀下，亭子顯得更加幽靜了。看著這樣的景色，我真有點舍不得這些亭子。
來到頂端，只見浮云漂浮在我身邊，頓時，我覺得自己仿佛來到了世外桃源，真美啊!往下俯視，只見群山滾動，所有事物都變小了，它們和天空構成了一幅美麗的油畫。漂亮極了!這時我注意到自己腳下并不是那種尖峰，而是平平的。果然，帽兒山真是一頂帽子，它的山形從上到下，簡直和帽子沒有任何區(qū)別。
帽兒山不僅美的風景如畫，還把所有美麗都奉獻給人們，我難以忘掉它。
六年級寫景的作文 篇5
春天
我喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡鵝毛大雪的冬天，喜歡酷暑炎熱的夏天，但我更喜歡美麗的春天!
深深的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云無悠無慮地漂浮著，或淡或濃，還不時變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”，它們領略到了祖國的風光，了解到了人們的生活習性，它們就像一個懂禮貌的好孩子，不約而同地對我說：“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒錯，它們的嘴真甜，哈哈......
在樹園里，柳樹姑娘的頭發(fā)染成了綠色，在春風中翩翩起舞，好像在炫耀著自己的美!哈，別忘了小草哦，它可是像一個調(diào)皮的小孩子，探出了小頭，伸出了懶腰，好像跟大家捉迷藏似的。人們也都忙著植樹，這是植樹的好季節(jié)呀，看來，樹木們得多多感謝下春姑娘，是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不圖回報的，默默奉獻!
在花園里，如果要評“花中之王”，那必定就是——櫻花!因為她是最引人注意的，是最獨特的!你看，連春風也對她一見鐘情啦，春風想盡辦法地挨近它，聞聞它身上的相味，看看它那優(yōu)美的舞姿，這可讓人流連往返哦!每當春風和它容為一體時，它總會得意揚揚扭扭屁股，擺擺身子，那姿態(tài)可真是美不勝收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔心別人不知道它們有多棒，于是就大顯身手，把自己的才藝都展示了出來。你看，它就像雪花一樣，翩翩起舞!又像公主那樣，溫和可愛，婀娜多姿，還會有誰看了不會迷住呢?那粉紅色的花兒，它喜歡在躺在地上，喜歡撫摸人們的鞋子，所以它成了一層軟綿綿的花地毯，人們踩上去可舒服了，而它被人們踩了，又覺得那么的舒服，那不是各有各利嗎?哈哈!哦，別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實它們也不失風采，盛群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去!撲鼻的清香引來了幾只美麗的蝴蝶，活潑的村童追捕著它們，它們卻在村童的頭上盤旋，好象在與村童嬉戲。歌手——鳥兒們也不甘示弱，它們的歌聲就如樂譜上跳動的音符，它們感情細膩，表達得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的色彩......
在田野里，麥苗返青，菜花金黃!春風吹來，麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像海浪在翻滾不息，又像樂隊在演奏浪漫的小曲......
在小河里，水是這特別的清，特別的綠!魚兒們快活極了，它們過上了“皇帝生活”，時時刻刻都摸著清涼的水，多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍，這也是肯定的!鴨子們也不例外，它們得意地拍拍翅膀，一群圍在一起游東拐西的，好像在炫耀自己和伙伴們多團結呀!也像在游泳比賽呢，它們個個都不比孩子們懦弱，可能是因為它們認為春姑娘會保護它們吧......
這可真是滿園春色關不住啊!多美的春天啊!
六年級寫景的作文 篇6
那高大的身軀，穿著一身紅色的衣服，頭上有著一對角，就想牛魔王。她的背已經(jīng)駝了，可見年齡不小了。他的背上長滿了痘子——樹木，不過也很好看，顯得有生氣。每個人去那里都是恭恭敬敬的，也許是特靈吧
走近看，那座廟左邊有個用水泥鋪成的停車場，前面有個戲臺，每到年末，這里就會做戲，搭起的戲棚子五顏六色的臺下也總是人頭攢動，可熱鬧了。因為現(xiàn)在還未到年末，戲臺上長滿了草。廟后面的山與廟背對背緊緊相依。依。
跨進門檻，左邊，有個在賣供品、香燭的，右邊有個抽簽的地方，腳下是那洗得發(fā)紅的地磚。抬頭問上看，那墻壁上畫著神像，那神像有的拿著刀，很威武，讓人不得不從心底里敬佩他。
而走過天井，跨上幾級樓梯，看見了許多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比較小的神像，有的臉黑黑的，好像是青天大老爺——包拯。聽大人說，這些神明很靈，只要你用真誠的心去求簽，神明一定會保護你的。
這就是我們家鄉(xiāng)的山庵廟，你一定愿意來參觀的吧！吧！
六年級寫景的作文 篇7
物總會有變化，或多或少，都會給人以深刻的印象，就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。
一放假，我就回了家，半年不見的家鄉(xiāng)搖身一變，成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn)，我像一棵剛冒芽的小草好奇的張望著這個地方：街道上人山人海，到處彌漫著時尚的空氣，兩側巍然佇立著直插云霄的大樓，在柏油公路上，飛奔著豪華轎車 ，長達２５６米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的燈，看起來漂亮極了大橋兩旁是一座小型長堤在堤邊還有兩條長達３０５０米的超級人行道，到了晚上，這里就成了人們散步的地方。
看到著兒，我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。
再以前，我最怕的天氣就是下雨天，一下雨，那坑坑洼洼的路上，立即就有了大大小小的水坑，冷不丁就會掉進坑里，那可就不能順利回家了；那時候的房屋都是瓦房的多，也不知道經(jīng)過長時間的風霜雨打后，什么時候會倒塌；還有那破洞百出，令人恐懼萬分的橋，我都不敢在往下想了。
家鄉(xiāng)能有這么大的變化，我們能過上這么好的日子，還不得全部歸功于政府，要不是政府撥款資助我們，我們能過上這么好的日子嗎？想到這兒，我決心立志，一定要認真學習，為國家做貢獻，以回報政府對我們這一代的關懷。
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