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我的六年級作文

時間:2022-03-01 13:04:58 六年級 我要投稿

【熱門】我的六年級作文集錦七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的六年級作文集錦七篇

我的六年級作文 篇1

  自高高的山上,那里空氣好,環(huán)境好,一切安好。20xx年的春節(jié)。今天是大年三十,在外打工的人都回來過春節(jié)了。原本安靜的小村子一下子熱鬧了起來,大家喜悅的心情籠罩著整個村莊。家鄉(xiāng)的習俗也是非常有趣的。春節(jié)即將來臨,人們就開始包紅團、做白糕、白、紅團一個個紅又圓,上面還印著漂亮的圖案,十分美味,寓意著紅紅火火、團團圓圓;白糕做成一只只生動形象的小動物形狀,上面點上一個小紅點,送給親朋好友表示祝福;白是元寶的形狀,也是在中間點上一個小紅點兒,表示財源滾滾過年還要吃桔子寓意新的一年吉祥如意;吃花生寓意新的一年添丁;吃糖果寓意新的一年甜甜蜜蜜。

  過去,在爺爺年少時代,沒有現(xiàn)在的科技,沒有電視機,全村老老小小就一起在祖先古建筑的大廳生一大堆火,所有人圍成一大圈,大人們就聊聊天或是講講故事,小孩們就在旁邊聽或是一起打鬧。很溫馨,很美好。現(xiàn)在,這個科技發(fā)達的時代,家家戶戶都添了電視機。大家吃完年夜飯,發(fā)了壓歲錢,就開始放煙花炮竹,等春晚開始,全家老少就一起坐在電視機前邊吃零食邊看電視。很幸福,很美滿。到了十一點五十九分一起倒計時,十二點一到就點燃鞭炮、放煙花。大年初一早上要早早的起床,新的一年,又大了一歲。吃過早飯全家就一起拜年去了。人人臉上洋溢著喜悅歡快的氣息,整個村莊都沉浸在歡樂之中、幸福之間。世間最美好的事情莫過于團圓,最幸福的事情莫過于相聚,最難忘的事情莫過于家人幸福的熱淚,最永恒的事情莫過于合家歡樂。家是最美的詞,春是很美的詞,團圓是最有愛的詞。愿天下所有的人,都能和家人團聚,一起吃年夜飯,一起幸福的落下熱淚。

我的六年級作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼就到了六月下旬,模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕,因為這是最后沖刺的時間,也是最重要的時刻。

  在學校里,老師們不知疲倦地講著課,一會兒是橫沖直撞的圖形,一會兒是飛旋而至的語法,一會兒是枯燥無味的漢字,老師們講得是越來越有勁,可我卻聽得是一頭霧水。下課了,我走出教室,貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣,可是,我的心情并沒有放松,隨之而來的是堆積如山的試卷。

  放學回到家里,本以為可以好好休息一下,可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書,我寫呀寫呀,仿佛不知疲倦。終于,我再也寫不下了,對著這單調的墻大喊一聲:“考試,我恨你!”

  那一天終于來了,我懷著沉重的心情走進了考場,度日如年的過了一個又一個九十分鐘。

  考場上異常安靜,只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲,就想春蠶在咀嚼,每考完一科,我就更加迷茫,如果考不好怎么辦?我想象著老師的冷漠,同學的嘲諷,家長的失望……

  到了公布成績的那一天,教室里寂靜無聲,每個同學的呼吸聲都那么緊張,我把心提到了嗓子眼。

  終于,老師的話打破了沉寂:“李星浩,一百分。”同學們響起了熱烈的掌聲,功夫不負有心人,我成功了!

  考試雖然然后我飽嘗復習的痛苦,但也讓我嘗到了成功的甜頭。考試,你真讓我既愛又恨痕啊!

  通過這次考試,我明白了一個道理;一分耕耘一分收獲,只有不斷地付出努力,最終才會成功!

我的六年級作文 篇3

  書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是良藥,能醫(yī)治靈魂的愚昧;書是小船,開往知識的海洋……每本書都有不同的知識,豐富多彩,像吸鐵石一樣吸引著我們;像一陣花香牽引著小蜜蜂,是啊!我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂,我們被如宇宙般神秘的知識徹底的入了迷,知識賜予我們魔法,而知識的來源全是來自于值得閱讀的好書中。

  在書的世界里,讓我們懂得了生活的樂趣,堅持不懈,不氣餒的意義。我就在書的世界里,找到了一本我最喜歡的書,是它讓我懂得了“自信”是什么,你若想知道,我會告訴你,《乘時光機來的男孩》這本書使我學會了夢想要靠自己努力才能實現(xiàn)的,對待困難的不放棄,對待未來的自信心。不過,這本書其中有一篇是我最喜歡的,就便是“丑小鴨的螢光綠夢想”這篇短篇小說的故事。

  故事中有一個女孩叫林熙沫,他所在的學校里成立了一個舞蹈隊,一向熱愛舞蹈的她被興奮沖昏了頭,興沖沖的去報了名。可到最后,在這一群美麗高貴,似白天鵝的女孩中,他只能落得個“舞蹈對勤雜工”的名頭。她經常安慰自己:沒事的,無所謂,看看也好,丑小鴨人永遠也成不了白天鵝的。但她的內心卻很委屈:憑什么他們把我當做仆人,憑什么!憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇!

  突然有一天,舞蹈隊的柳老師讓他加入了舞蹈隊中,舞蹈隊中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑,想退出舞蹈隊,但是柳老師鼓勵她,不要不相信自己,凡事總有一個磨合期,不會可以學,不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵下,她逐漸恢復了自信,而且跳得越來越好,還獲選了參賽舞蹈里的女一號的角色,還有老師同時給她準備了一件熒光綠的舞蹈服……

  比賽當天,一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準備的舞蹈服,位于舞臺中央的她,從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別,似乎舞臺都屬于她一個人的,舞出了她最優(yōu)秀的舞姿,結果可想而知,她們在眾多參賽的名單里脫穎而出,取得了讓人滿意的成績。

  這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我,自信就像一座堅實的精神堡壘,無論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折,能不會把你擊垮,因為,自信讓你更加的勇敢、堅強;自信讓我們不斷地奮發(fā)向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書,讓書帶著我們發(fā)現(xiàn)世間更多的美好把!

我的六年級作文 篇4

  瞧!操場東邊那棵大樹下,有一個正在掃地的女生,她俯著身子全神貫注地注視著地面,手中的掃把不停地揮動著……

  她就是我的好伙伴。雖然她的身材矮小,但是長得很漂亮。她烏黑的頭發(fā)猶如瀑布一般,又多又油亮,齊眉的劉海下長著一雙又黑又亮的眼睛,高高的鼻梁下長著一張伶俐的嘴。

  她不僅漂亮,而且心眼好。

  她十分喜愛小動物,有時連一只弱不禁風的螞蟻也不愿意傷害。

  記得有一次,我正在衛(wèi)生區(qū)一邊掃地,一邊悠然自得地哼著小曲,忽然,我聽見一聲親切的呼喚和緩慢的`腳步聲,我轉身一瞧,看見她屏息凝視,好像有什么事似的,我走到她面前,看見一只黑乎乎的,格外惹人注目的蝴蝶,肆無忌憚地趴在她的右臂上,好像津津有味地睡著了。她沖我做了一個不要吵的手勢,用細微的聲音說:“我們別驚醒它,你瞧,它長得多可愛。”她滿臉洋溢著微笑。她的心地多善良啊!我望著她那發(fā)自內心真誠的微笑,情不自禁地笑了。她望著這只小蝴蝶,輕輕地吹了一口氣,它沒有蘇醒,我此時想:一定是她的香味,她的善心,她的心靈打動了蝴蝶,才創(chuàng)造了那份和諧的境界!她又輕輕地呼了一口氣,蝴蝶仍然沒有醒。她笑著說:“該是讓它回家了。”說完,便觸動蝴蝶的翅膀,蝴蝶醒了,撲騰翅膀飛走了。很快消失地無影無蹤了,她看了滿意地笑了。

  你瞧,這就是我的伙伴。她雖然平凡,但是她擁有一顆善良的心!我十分幸運,能交到她這樣的好伙伴!

我的六年級作文 篇5

  我喜歡語文課,不只是我喜歡語文的課文,更喜歡語文老師在課堂上的揮灑自如。我們老師的語文教學課堂,上下數(shù)千年,縱橫數(shù)萬里,海闊天空,白川會聚。不但內容上具有開放性,教學方式上也是具有多樣性。可以讀,可以問,可以說,可以唱,有時哄堂大笑,有時屏聲靜氣,有時口若懸河,滔滔不絕,有時伏案疾書,洋洋灑灑。這樣的課堂,我們怎么能不喜歡呢?

  聽老師介紹,她的這種語文課教學模式就是新課改的教學模式。在我們的語文課上,最值得我們尋味的,我覺得可以從以下幾個方面談起:

  首先,課內和課外緊密相連。在我們的語文課堂上,不管是書本上的知識,還是課外的知識,每堂課我們都能全方位的接觸到。這就是我們老師開辟的“第二課堂”。老師不僅能帶領我們系統(tǒng)地進行課本內知識的學習,還把學習的觸角伸到了課外,引導我們進行課外語文知識的積累,大大提高了我們的語文學習能力。正是在老師的培養(yǎng)下,我們帶著處處留心皆學問,看小說、看報紙、看電視、看文藝演出等等,甚至街頭的標語、廣告,我們都成了細心的人,都把它們當成了學習語文的良好機會。

  第二,實踐和應用有了有效的統(tǒng)一。俗話說,曲不離口,拳不離手。學習,既要“學”,又要“習”。《論語》說:“學而時習之。”用現(xiàn)在的話說,學,即輸入信息;習,就是進行練習。《說文解字》中對“習”的解釋為“鳥三飛也”,意即反復練習。實踐出真知。尤其是語文的學習中,讀書、寫字、作文、講話、聽話、寫信等等,都是語文實踐活動,也是語文的應用。這些都在我們的語文課堂上得到了廣泛的應用。每篇課文學習完之后,老師都要求我們進行相關的小練筆,這樣做,既鍛煉了我們的寫作能力,又能讓我們很好的把本堂課的知識熟練的應用,何樂而不為呢?

  第三,培養(yǎng)了我們自尊、自信、自律、自強的人格。在新課改的陪伴下,我們不僅從課本中學會了知識,也從學習中學會了做人的道理,懂得了愛惜自己的聲譽勝過一切,自覺規(guī)范自己的行為;相信自己只有通過學習和努力,自己所預期的目標才有可能實現(xiàn);明白任何人的幫助都是暫時的和有限的,都不能代替自己的努力。

  這就是新課改下的我們,因為新課改,讓我們得到了解放,不僅解放了我們的身體,也解放了我們的思想,讓我們的語文課堂變成了開放的課堂,變成了我們這些小讀者與作者的思維與思維的碰撞,變成了我們這些小讀者之間思維與思維的碰撞。我喜歡這樣的語文課堂,因為這正是我們想要的,因為這正是我們創(chuàng)造性的體現(xiàn),是我們智慧的火花,是我們興趣的源泉。

我的六年級作文 篇6

  在這個美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。 春天,萬物復蘇,在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下,小草又開始發(fā)芽長葉,幾天過后小草就開出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了! 夏天,小草長得更加茂盛了。

  雖然,它在大樹面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風雨可以吹倒大樹,可以把花兒的花瓣吹得七零八落,可就算臺風、龍卷風來了,又能把小草怎么樣呢?無論孩子們在它的身上怎樣玩耍,牛羊怎樣吃它,它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。 秋天悄悄地來了,小草也慢慢的枯黃了,無意中有人放了一把火,小草就不見了。可是,到了第二年的春天,經過春風阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤,它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩來。 我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。

我的六年級作文 篇7

  “叮鈴鈴---”多功能床把我我從睡夢中喚醒,我又開始了新的一天。現(xiàn)在,我已經是微軟中國分公司的董事長了。

  今天是我的工作日,有一大批零件等著我簽字后售給某公司。于是,我匆匆忙忙地讓保姆機器人給我做早餐,吃完后,我坐著勞斯萊斯向公司飛速奔去。

  到達公司后,已經8:30,離售貨時間還只有5個小時了。我趕緊叫助手卡特為我把售貨單拿來,核對無誤,便簽了字。“卡特,你必須在40分鐘之內趕到微軟專用機場,并把貨物運上飛機,明白嗎?”“明白了,我走了,董事長。”

  兩個小時過去了,我接到表示貨物安全到達的電話,心里的石頭總算落了地。

  我拿出健身器,玩了一會,已經是12點了,卡特為我準備了一桌豐盛的午餐,我走進我的專用餐廳一看,可謂應有盡有:鮑魚、龍蝦、魚翅……這時,我看到了熊掌,轉身問卡特:“不是說不吃這東西了嗎?關注環(huán)保,人人有責!”“對不起,董事長,這是我的失誤,下不為例,下不為例!”這桌佳肴,開心極了。

  下午1:00,我想起了一件至關重要的事:我的Windows China快要研制成功了,一旦成功初中,便會成為中國的驕傲,再加上這是蓋茨交給我的任務,所以,我一定要竭盡全力,做到最好!

  WindowsChina是我即將開發(fā)的一種軟件,它比20年前的Windows XP不知要先進多少倍,China是“中國”的意思,它是我們中國人自己的Windows!它是“中國創(chuàng)造”!

  6個小時,Windows China試用版研制成功,再過4個小時,Windows China完整版研制成功;一個月后,Windows China成功上市,一位神秘的富豪以天價購買了我的軟件,成為了Windows China的第一個買主。

  正當我欣喜萬分時,電話響了,我一看號碼:88888888,準是蓋茨。“你好,廖悅然,我是蓋茨,恭喜你的軟件研制成功,你的家鄉(xiāng)在中國重慶,下一次就研究WindowsChongQing吧,它必須滿足這幾個條件……”

  放下電話,我有坐在電腦前,研制起了Windows ChongQing……

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