【精華】六年級看圖作文（精選52篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的【精華】六年級看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級看圖作文 篇1
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，生長著許多高大挺拔的大樹，一棵棵大樹枝葉繁茂，密密層層的樹葉把強烈的陽光遮擋得嚴嚴實實。
一輛白色的汽車向森林駛來，一個中年男子迅速跳下車，從車廂里取出一把斧頭，斧刃鋒利無比。男子大搖大擺地向森林深處走去。很快，他來到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自語道。他坐在一個矮矮的木樁上，挽起袖子，從口袋里摸出香煙和火機。他叼著煙，點燃了，猛抽了幾口，然后使勁兒掄了掄胳膊，隨手把香煙扔掉了。
男子猛地站起身，走到一棵粗壯的樹木旁邊，用力地掄起鋒利的大斧頭，“喀，喀——”一會兒，樹木的根部便被砍得傷痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次掄起大斧頭，朝樹木根部砍去，樹干上出現了一個深深的缺口。男子的臉上露出了得意的神色，而那棵樹木卻在痛苦地呻吟著。大樹實在忍受不了了，開始了控訴：“我可以為你們制造氧氣，可以殺滅粉塵中的各種細菌，可以牢牢地抓住土壤……我長得更加粗壯的時候，還可以為你們提供制作家具的材料，你為什么現在就要把我砍倒呢?”
面對大樹的質問，男子置之不理。不一會兒，“咣當”一聲，大樹躺倒在地。一時間，樹干在控訴，樹樁在控訴，一直居住在樹上的啄木鳥也飛起來控訴。啄木鳥在空中盤旋，因為它沒有家了。
鳥兒憤怒地盯著中年男子，它發現男子的頭部竟然是一塊細長的木頭，那段木頭里竟然還有可怕的“蟲子”。它飛到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木頭啄去。男子的頭上出現了一個深深的小洞，它終于捉到了那只可惡的蟲子。那是一條黑色的蟲子，是一條自私的蟲子，是一條只顧眼前利益而不保護環境的蟲子。
腳下的一個個樹樁，漸漸地仰起了頭，沖著啄木鳥說道：“謝謝你，啄木鳥，謝謝你幫我們捉到了伐木人頭腦里的‘害蟲’……”啄木鳥鄭重地說：“消滅害蟲，這是我的職責!自私與貪婪，也是一條條可怕的害蟲;破壞環境，更是一條條有害的蟲子。”
男子扔下斧頭，悄悄地離開了樹林，他似乎也明白了：細心呵護茂密的樹林，也是呵護自己的家園。
六年級看圖作文 篇2
一個寒風剌骨的早晨。車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領導干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人，認出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人。
可你看他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。還有……
此時，在“母子上車處”牌子另一側，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！他們是一些假文盲、真無德的人呀！
六年級看圖作文 篇3
一天早晨，農場里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風景，鴨媽媽們帶領他們漫步在溫哥華街頭。“我是一只鴨子，快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場景，對所有的事物都抱著好奇的目光，東張西望，好不興奮。
突然，鴨媽媽發現前方有一個無蓋下水道，它趕緊提醒鴨寶寶們：“孩子們，你們要小心地繞過去。”前三只鴨寶寶成功地繞了過去，而后三只呢？正在為一個問題爭論得喋喋不休。“撲通”一聲，接著響起了鴨寶寶的呼喊聲，三只小鴨子掉進了下水道里。
鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭，發現少了三只鴨寶寶，順著呼喊聲走到了下水道旁，只見三只小鴨子為了不被強大的水流沖走，不停地扇動翅膀，在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚，但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻，想到了人們平常說的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走，鼓勵失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運的是，鴨媽媽看見了一個在附近巡邏的高個子巡警。它興奮地跑過去，朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，巡警頓時回過頭來，他驚奇地打量著鴨媽媽，感到很不解。鴨媽媽急了，走上前去蹭蹭他的褲腿，急速地扇動翅膀，連連大叫，還把目光投向了遠處的鴨子們。巡警心想：這只鴨子怎么會有如此大的舉動？一定是出了什么事！他跟著鴨媽媽來到“事發地點”，往下水道一看，什么都明白了。一個剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕，他把魚簍遞給巡警，讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發之際，巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。
六年級看圖作文 篇4
看！我們的語文書上有這樣一副圖：一個小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭，那聲音似乎劃破天際，他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日，日本侵略用飛機轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的，真實的場景。聽了我的介紹你一定想知道當時發生了什么事吧！下面讓我來講講吧！
這個圖片上的小男孩叫明明，當時只有五歲。他們家很窮，沒錢上學，又由于戰爭，他們流離失所，只好遠走他鄉。
當他們一家三口在上海火車南站等車時，等了許久火車還沒來，正在他們焦急的時候，一列巨龍般的火車飛快地駛來，停在了人們的面前。
頓時人聲鼎沸，大家爭著擠上火車，就在這個時候，可惡的日本侵略者開著飛機往火車站投下了幾枚炸彈。頓時，火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護明明他們卻死了。現在火車站里到處是血跡，到處是尸體，真是慘不忍睹。
明明艱難地從死人堆里爬出來，他一邊呼喊著："爸爸媽媽！"，一邊哭，可是沒有人回答。
在失去了父母的日子里，明明四處流浪，成了一個小乞丐，他過著每天吃了上頓沒下頓的日子，甚至還被別人打罵。
一個路過的夫婦見了，也無能為力，只好把他送進了孤兒院，在孤兒院里，明明的腦海里時刻浮現著父母死時那凄慘的一幕。雖然救不了父母，但是仇恨的種子已經在他的心靈深處扎了根，他想："我一定要把日本人趕出中國！"
1945年10月3日，日本人在投降書上簽字，從此結束了中日戰爭。
明明的夢想終于成了現實！
如今，明明已經70多歲了。有了許多兒女，他們在黨的關懷下拙壯成長……
六年級看圖作文 篇5
在一個初秋的中午，天氣十分晴朗，小鴨子們排成了一隊，跟著鴨媽媽，出門散步去了。
小鴨們在鴨媽媽的帶領下，頭一次踏上了溫哥華的街頭，街上可熱鬧了，小鴨們在人群中穿梭著，馬路上的車川流不息，小鴨們從來沒見過這么繁華的景象，眼睛都看花了，還嘎嘎地叫著，東瞅瞅，系瞧瞧，好不快活。這么多好玩的事物，怎么還有人去瞧自己腳下呢？可它們恰恰不知道，危險就在自己腳下。
走著走著，突然撲通幾聲，幾只可愛的鴨寶寶掉進了一個沒有蓋上蓋的下水道里去了！鴨媽媽回頭一瞧，咦？怎么少了那么多的鴨寶寶呢？再一看，呀！小鴨子掉進下水道了，這下可把鴨媽媽給急壞了，剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急，時不時還會漂來個垃圾，小鴨子在井下拼命地游著，一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻，可她此時卻顯得如此鎮靜，對著井下的孩子們說：“不要怕，再堅持一會兒，媽媽想辦法救你們”。之后，又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警，咬住他的褲腿，拼命往井邊拖去 巡警十分好奇，到了“事發地點”。
巡警往井下一瞧，幾只小鴨已經快沒力氣了，馬上被卷走了。巡警二話不說，馬上爬了下去，撈出了幾只奄奄一息的小鴨，鴨媽媽則緊緊抱住了這些死里逃生的小鴨。
九月的太陽暖暖地照著大地，把小鴨子的毛烤干了它們漸漸恢復了，鴨媽媽也就又帶領它們上路了，此時，所有車輛停下，目送這一隊特殊的行人回家。
此圖正被一個記者拍下，它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著，拍下了小鴨的憨態可掬，更拍下了人與動物和諧相處的美好瞬間。
六年級看圖作文 篇6
文明是最好的美德，可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫呢？
一個高高的牌子上寫著：母子上車處。而下面緊接著站了四個強壯的男子，對牌子視而不見。而一邊卻有一個母子等車，四個男子竟像“假文盲”一樣不管不問！仔細看：四個男子中第一個悠閑著把手插入口袋，擺出一個大老板的架子;第二個則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個歪著嘴，似乎站在這里是理所當然的;第四個斜著眼，似乎有點兒想幫母子又不好意思的樣子。這還是文明嗎？四個男子真的沒看見嗎？我真想對他們說：“你們身強力壯，真的不覺可恥嗎？真的沒有一點兒公德心，沒有一點想幫幫那母子的心嗎？是啊，誰看了這幅漫畫都會覺得那四個男子很可恥，不講公德。但我們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎？
在人行道上，你見過占道經營的商業，只為了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹林里，你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎？是啊，在我們生活中就沒有“假文盲”的現象嗎？那種可恥的行為誰看了不生氣？可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢？
假如有一天每個人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人會怎么想呢？
六年級看圖作文 篇7
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫。
《假文盲》上畫了在某站臺上工作人員專門設了一個“母子上車處”并安放了一個醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字。這是為了宏揚社會美德，為領著孩子的婦女上車方便所專門設的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處，于是，便出現了在母子上車處排起長隊等車的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著打扮，他們有的像干部，有的像軍人，有的像學者，有的像醫生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車處，對那個母子視若無睹。這幅畫表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。
想想在當今社會里這一類事情常有發生，比如有人在公共場所吸煙，而且許多禁止在公共場所吸煙的標語對吸煙人毫無作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過;在公共場所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。
這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點。我們要從自身做起，以實際行動去感化旁人，這樣世界才會更加美麗多彩。
六年級看圖作文 篇8
文明是最好的美德，可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫呢？
一個高高的牌子上寫著：母子上車處。而下面緊接著站了四個強壯的男子，對牌子視而不見。而一邊卻有一個母子等車，四個男子竟像“假文盲”一樣不管不問！
仔細看：四個男子中第一個悠閑著把手插入口袋，擺出一個大老板的架子;第二個則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個歪著嘴，似乎站在這里是理所當然的;第四個斜著眼，似乎有點兒想幫母子又不好意思的樣子。
這還是文明嗎？四個男子真的沒看見嗎？我真想對他們說：“你們身強力壯，真的不覺可恥嗎？真的沒有一點兒公德心，沒有一點想幫幫那母子的心嗎？
是啊，誰看了這幅漫畫都會覺得那四個男子很可恥，不講公德。但我們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎？
在人行道上，你見過占道經營的商業，只為了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹林里，你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎？
是啊，在我們生活中就沒有“假文盲”的現象嗎？那種可恥的行為誰看了不生氣？可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢？
假如有一天每個人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人會怎么想呢？
六年級看圖作文 篇9
這是一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一個蔥郁的森林里，一個手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥，落在他的肩上，怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“······ 啄木鳥想得沒有錯，如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經暴露了他內心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥想要啄他，他都沒有感覺呢？其實，在現實生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數，不是因為他們不懂得環保，只是他們的環保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。
看了這幅漫畫，我在笑的同時，也感到很可悲。因為人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態災難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？難道這個腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎？ 我們在《只有一個地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長期為人類作貢獻的，但是，因為人類的濫砍濫伐、隨意破壞自然環境，不顧后果的濫用化學品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
大家不要忘記，在地球資源枯竭的時候，我們人類也難逃一劫，因為是和人類生存的星球，只有地球。
六年級看圖作文 篇10
在一個秋高氣爽、瓜果飄香的下午，空氣中迷漫著桂花的香味。小猴出來到離家非常遠的地方來玩，它走著走著看見一棵桃樹上的大桃子，它想把大桃子摘下來拿給媽媽吃。它就飛快的爬上樹摘了一個大桃子，又摘了一個，累得滿頭大汗，它看看滿樹的桃子，小猴靈機一動，想了個辦法，它下來抱著大樹，使勁搖，把大樹搖的搖搖晃晃，只見樹上的桃子咕嚕嚕滾下樹來，小猴把桃子撿成一堆，堆的像一座小山，看著這么香噴噴的桃子，小猴真想吃一個。這么多的桃子，媽媽一定很高興，可是怎么搬回去呢？小猴抓抓腦袋，絞盡腦汁想辦法。
這個時候，小兔挎著籃子一邊哼著歌往這兒走來，它看見小猴對著一堆桃子抓耳撓腮。小兔奇怪地問：“小猴你怎么了，有什么需要我幫忙嗎？”小猴嘆了口氣說：“我想把這堆桃子運回家，沒有工具，怎么辦呢？”小兔說：“原來是這樣啊！”
小兔想了想，把胡蘿卜從籃子里到了出來，拎著籃子對小猴說：“小猴，你把籃子拿去裝桃子吧。”小猴說：“籃子我用了，你怎么辦？”小兔說：“我有辦法。”小猴說：“謝謝你，小兔。”只見小兔解下身上的絲巾，把一根根胡蘿卜用絲巾綁住。
小猴也裝好了桃子，把一個又大又紅的桃子遞給了小兔，感激的對小兔說：“小兔，謝謝你，吃一個大桃子吧！”小兔背起胡蘿卜，對小猴擺擺手說：“小猴，我不要桃子，天快黑了，我要回家了，你也早點回家吧！”小猴收回桃子，開開心心地跑回家了。
六年級看圖作文 篇11
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們開始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲
這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。
六年級看圖作文 篇12
有一天，猴媽媽和猴寶寶吃完午飯出去散步。來到一條小河邊。猴媽媽對猴寶寶說：“你能自己跳過小河了嗎？”猴寶寶說：“我一定能行。”說完猴寶寶就向后退了幾步，使出渾身的力氣向前跳去。果然跳過了小河。猴寶寶高興的對媽媽說：“媽媽，你看我能跳過小河了。”
猴媽媽和猴寶寶又來到了一座山前，猴寶寶對媽媽說：“我想爬山。”猴媽媽說：“爬山太累了，媽媽都爬不動。”猴寶寶說：“我一定能夠爬上山的”。說完話，猴寶寶就向山頂爬去。它使足了力氣，終于爬到山頂了。猴寶寶興奮的對媽媽喊道：“媽媽，你看我能爬上小山啦！”
猴媽媽帶猴寶寶來到了一片森林。猴寶寶來到一棵大樹前，它想爬樹。可是他爬了幾次都滑了下來。媽媽看到它真的好想爬樹，媽媽就教給它爬樹的方法。不一會兒，小猴子就學會爬樹了，猴寶寶一下就爬到了樹頂。它開心的抓住了一個綠色的樹藤，高興的蕩起秋千來。猴寶寶高興地對猴媽媽說：“媽媽，你看我還能蕩秋千。”猴媽媽沒來的及告訴它那是蛇尾巴，嚇得媽媽一頭大汗。
猴寶寶發現了那條綠色的繩子原來是蛇的尾巴。嚇得大喊一聲：“啊！”立馬松開了手。幸好猴媽媽及時抱住了猴寶寶。要不猴寶寶就摔在地上會很疼的。猴寶寶下次做事情再不粗心大意了。
六年級看圖作文 篇13
清晨，耀眼的陽光透過層層疊疊的樹葉，灑在大地上。青草葉上殘留著雨后的露珠。整個森林都被雨后的新鮮空氣充斥著，小動物們都還待在被窩里，坐著自己的美夢。此時此刻，森林就像一幅美麗的畫。
只是，這么和諧的一個場面，被突如其來的吵嚷聲打破了。只見，森林的角落里，一位伐木工人，一臉的悠閑，嘴里叼著一枝香煙，還不斷的揮舞著手中那罪惡的斧子。樹木，似乎發出了痛苦的呻吟，不斷擺動著樹枝。原來，吵嚷聲就是從這里發出來的。這吵嚷聲，驚動了別處正在給大樹醫治的啄木鳥醫生，啄木鳥醫生立馬加快了速度，完成了手中的活。還不等大樹道謝，就又立馬趕往伐木工人所在的地點。見到伐木工人，憤怒不已。原來，啄木鳥醫生在不久前，就聽小動物們說過，伐木工人來砍伐大樹的事，只可惜，等啄木鳥醫生趕到了“案發現場”時，伐木工人早已消失得無影無蹤了，只留下了一片光禿禿的土地。啄木鳥醫生當時就很生氣。沒想到這才過不久，伐木工人又來了。啄木鳥醫生眼里閃著金光，落在伐木工人的肩膀上，對準他的腦袋，一口啄了下去，還發出了不知名的叫聲，仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲。”
從那以后，伐木工人不只是被啄木鳥醫生啄清醒了，還是因為其他原因，沒再出現在森林里了。森林又恢復了安寧祥和的日子。
六年級看圖作文 篇14
文盲在我們這個時代寥寥無幾，可假文盲卻經常看見。
今天我看了一幅有強烈諷刺性的漫畫《假文盲》。在一個寒風凜冽的寒冬，在某汽車站的上車處，幾個身強力壯，身著棉衣的男子站在寫有“母子上車處”牌子下方。在他們的旁邊有一對母子。母親只穿著一層薄薄的單衣，懷里抱著一個五個月大的孩子，在寒風中瑟瑟發抖，很顯然是被旁邊幾位男子擠了出來。母親的眼里流露出一絲無奈和無助。可旁邊的男子去視而不見，仿佛站在這里是理所當然的，絲毫沒有同情憐憫之情。難道他們家里沒有妻兒老小嗎？難道他們也想讓自己的家人向這位母親一樣嗎？他們為什么不會將心比心呢？
在生活中，假文盲處處可見。在公交車上，幾個年輕力壯的男青年毫不猶豫的坐在了老、弱、病、殘、幼、孕的專用椅上，卻把年紀大的老人、生病的孩子、懷孕的母親擠在一邊，對他們視而不見。只盯著窗外的風景，裝作沒有看見那些身單力薄的人。他們看著窗外的風景難道不覺得心中有一絲的愧疚？難道窗外的風景會因你沒給別人讓座，作假文盲而變得更加漂亮？難道人們會贊美你的行為，說你是有道德、有修養的人？
真文盲固然可憐，可假文盲卻令人發指。世界需要一些有道德、有修養的人來創建美好的明天，而那些沒有道德的人應該重新回到道德課堂上重新學習，反思一下應該怎樣做一個有道德修養的人。我希望假文盲的現象會隨之減少，道德的人越來越多，讓我們一起攜手一起創建美好的明天。
六年級看圖作文 篇15
我是一個伐木人，住在一片郁郁蔥蔥的大森林里，在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說，這是旁邊的造紙廠排出來的污水。雖然這里不讓砍樹，但是這一大片的森林，哪砍得完呢？森林里只有一些茍延殘喘的動物，但到處都是上好的木材。看著一棵棵樹木倒下，心里有說不出來的滋味
今天，我和往常一樣去森林里砍樹，哎，運氣可真好，居然找到了百年老樹。我揮起銀光閃閃的斧頭，往樹上砍去，我正起勁地砍著樹，突然我好像聽到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲，我尋聲望去，只見這棵樹劇烈地搖晃著樹枝，把樹葉搖得嘩嘩響。“啊！”我大驚失色，那把被我磨得發亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上。“沒什么，你聽錯了。”我只好這樣自我安慰。我又繼續砍起樹來，一聲聲越發強烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然，一只黑白相間的啄木鳥飛了過來，它站在我的肩膀上，并且用它尖銳的嘴巴啄我的頭，我好像還聽它在說：“這段木頭里一定有蟲！”
叫你砍樹！你真是個榆木腦袋！你的腦袋里一定都是蟲子！”我想了想，沒錯，我的腦袋里都是蟲子，什么“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無知蟲”、“愚蠢蟲”……這些蟲子瘋狂地啃食我的腦袋，把善良、知足、愛心、全都吃掉了。啄木鳥好像知道我在想什么，它不再啄我，而是拍拍翅膀飛走了。
人類善待自然，就是善待自己。人類想要讓自己的子子孫孫快樂的生活，那么就要去珍愛自然，保護環境。
六年級看圖作文 篇16
我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
六年級看圖作文 篇17
在一片田野里，農民伯伯播下了很多種子，有蘿卜種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農民伯伯邊種邊流著晶瑩的汗水。“轟隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了。“誰呀？是誰打擾了我的好夢？我要上去看看！”蘿卜娃娃自言自語地說。
蘿卜娃娃使出吃奶的勁兒，使勁往上鉆。可泥土太硬了，蘿卜娃娃只鉆了一點點，蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿卜娃娃，就對蘿卜娃娃說：“蘿卜娃娃，讓我幫你把，我幫你松松土。”“謝謝你，蚯蚓姐姐！”過了一會兒，蚯蚓姐姐說：“你鉆吧，土已經很松了！”于是蘿卜娃娃輕而易舉地鉆出來了。
蘿卜娃娃終于鉆出泥土，露出半邊臉。蘿卜娃娃，看起來臉紅紅的，像個害羞的小姑娘，頭上戴著有綠色花邊的小綠帽，看起來可愛極了。蘿卜娃娃看到了田野，田野現在到處是果實，農民伯伯在豐收，它高興地說：“田野真美啊！”農民伯伯雖然累得直流汗，但他們臉上掛著幸福的笑容，是呀，自己的付出得到豐收能不快樂嗎？
蘿卜娃娃長大了，農民伯伯高興極了，他鋤了鋤草，想把蘿卜娃娃拔出來，可蘿卜娃娃太大了，農民伯伯又叫來一個小女孩，他們一起拔蘿卜，汗水從他們的頭上流出，終于蘿卜娃娃被拔出來了。蘿卜娃娃高興地對他們說：“謝謝你們把我拔出來，讓我看到外面的景色！”
六年級看圖作文 篇18
從前，大森林邊有一條小河。
河水很清澈，河底的水草是青綠色的，很漂亮。水里還有一群群小魚在游來游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，長滿了青青的小草，草叢中還開著許多五顏六色的小花。不遠處，還長著一排排高大的樹木。
有一天，小猴、小豬和小熊三個小動物來到小河邊玩耍，它們玩了好長時間，等到感覺肚子餓了，就想著要回家去吃飯。這時，小猴四處望了望。它看見河對面有一棵桃樹，上面結滿了又大又紅的桃子，就告訴了小豬和小熊。風一吹，桃子的香味飄了過來，饞得它們幾個直流口水。小熊撓撓頭，說：“那我們怎么才能過去吃上桃子呢？”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒想出個好辦法。這時，機靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭，就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了，便急急忙忙地扛著木頭也下了河，中途還差點掉到河里了，多虧了小猴和小豬幫忙才轉危為安。
小猴、小豬和小熊順利地到達了河對岸。小猴“嗖”地一下爬上樹，摘下桃子便一個個扔了下來，小豬和小熊很開心地在下面接著……今天，它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。
吃飽后要回家了。臨走時，小猴還不忘告訴同伴們：“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧！”于是，三個小伙伴帶著桃子快快樂樂地回家去了。
六年級看圖作文 篇19
森林邊，有一條小河。
這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草占領了整片土地，草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長著好多高大的樹木。大樹底下，還有一個大木堆呢。
小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這里玩耍。有一天，它們玩著玩著，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候，小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹，便跟小豬、小熊說出了自己的發現，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意，它說：“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手，說：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴說：“別爭了，我發現了旁邊有一堆木頭，就用木頭當成小船劃過去吧。”小猴說完就跑過去，把一根木頭推到了小河里，然后跳到木頭上，用手劃著水很快就游到了河對岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河里，小豬也想像小猴一樣跳上去，結果沒站穩，一下子掉到小河里了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一只手抱著木頭，一只手劃著水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸，著急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河里，趴在上面游到了對岸。
到了河對岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。后來，小猴說：“天快黑了，咱們快回家吧。”于是，三個小伙伴一起回家了。
六年級看圖作文 篇20
正不知道如何下筆時，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來似乎孤獨渺小，很微不足道，但你見過那一望無際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？
天空剛下著雨的時候，地上顯然很濕，但并沒有太大積水的痕跡。仿佛，每一縷空氣里都有著一種濕潤的，鮮酥的味道。待到太陽的出現，它那柔和的光輝穿過一層層薄薄的云塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴嚴實實，濃得化也化不開的綠，經過晨光的映射，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無暇的翡翠，又晶瑩又濕潤。
到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地里無人管理，卻放縱生長隨處可以繁榮。
小草，青青的小草，頑強而高尚的品格令人敬佩；永遠給人有益的啟發。
學習當中，我們就應該有著小草這種精神，就像小草面對狂風和保暴雨的洗禮，也能頑強的生長；而我們學習的時候遇到的困難與壓力，也應要迎難而上，不應逃避。逃避，只會令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有著不屈不撓的剛毅性格，自強不息的精神，頑強的生命力在哪里都有希望。
“誰言寸草心，報得三春暉”是贊美她扎根大地。裝點綠色，默默擁抱大地。表達她對大地母親熾熱的愛，深沉的愛。
小草，青青的小草，她受過生活的考驗，她受過大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。
六年級看圖作文 篇21
我愛大自然，愛她的山山水水，愛她的年輕與朝氣。在這個美妙的世界里，我最愛那質樸無華的小草，也最感謝小草。
當百花還未爭芳斗艷時，小草便從地里鉆了出來，并一下子鋪滿了原野。舉目遠望，一碧千里。那嬌嫩的身影，在春風中搖曳唱歌，綠得那么柔軟，那么耀眼！
她那么嬌嫩，仿佛一陣風就能吹倒，如果你這么想就錯了。在一個狂風暴雨的午后，大樹倒了，花朵焉了，再看院后的小草，不但安然無恙，而且比暴雨前更翠綠了，我不禁嘆服：小草竟是這么剛強。
秋天，幾個調皮的小男孩在后院玩火，把小草燒得看不見了蹤影。我想，這兒再也看不到小草了。誰知，第二年春天，后院竟又長出了綠苗苗。我不禁再一次嘆服：小草竟有這么強的生命力。
很多時候，小草長在被人遺忘的角落里。可是，只要有一點土壤，她就能生存。高山之巔，巨石之縫，茫茫沙海，渺渺荒野，到處都有她矯健的身影。無論是嚴寒酷暑，水多水少，甚至無水之地，她也照樣郁郁蔥蔥，而且狂風刮不倒，大雨不彎腰，厚雪壓一冬，來春仍然青。多么頑強的小草啊！
小草是渺小的，又是偉大的，她默默無聞地點綴著這個世界，從不炫耀自己，但她那堅韌不拔、頑強奮斗的精神不正值得我們學習嗎？做人也要做像小草，做個堅強的人，做個敢于同惡劣環境進行斗爭的人！
我感謝小草，我感謝小草教我做人。我愛小草，更愛小草的精神！
六年級看圖作文 篇22
秋天到了，樹葉從樹枝上紛紛飄落下來。在山坡上的一個鳥窩里，小燕子正在跟小麻雀告別，小燕子說：“小麻雀我得去南方過冬了，因為北方的天氣漸漸變涼了，我在這里會受不了的，所以我要走了。”小麻雀難過地說：“那好吧，我在北方等你回來。”這時小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道：“春天見！”
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無欲無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
當我睜開眼睛，看見那只家燕被剛才呼嘯而過的大貨車撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴，它在一旁看著那只被撞傷的家燕，當那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開始不停地“唧唧”地叫著，仿佛在說：“快醒醒！快醒醒！這里很危險，我們到別處去玩！”這只家燕好像沒聽到一樣，一動不動地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動，那只家燕好像已經知道它已經離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開翅膀，為它遮風擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺很悲痛。眼睛里也充滿了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動。無可奈何卻也不放棄，淋著雨陪伴著同伴，還不時觀察周圍有沒有其他同伴來能來助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉，希望奇跡能發生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒有發生。
雖然生命的火花已經熄滅，但友誼的火花會一直點燃！
六年級看圖作文 篇23
每當我看到山茶花，我就想起和一些朋友一起澆花，每當我想起它，我就有一種自豪感。
記得有一天上課，陳老師對我們說：“同學們，我們學校的花唄需要幾個同學來澆水。誰想給它們澆水？請舉手！”我和搭檔都舉手了，老師同意了。我們在星期一，另一個隊在星期四。
周一，我們開始澆水。我們早早到校，放下書包，拿起水桶接水。
收水的時候收了半桶水。說清撿了大部分桶，走的時候，說清不小心被石頭絆倒了，水倒了出來。云清被水浸濕了，我們跑過去問，‘云清，沒事吧？”說著明確的回答：“沒事，讓我們快點澆花吧！”我異口同聲地回答秦時和薩沙武賈西奇：“是的！"
我遇到過這樣的問題。又是一個周一，我們照常去打水。我提水的時候，我拿的那個水桶的把手松了，水全倒了出來。朋友看到了，趕緊走過來問我：“沒事吧？”我回答：“沒什么！”
每周一，我們給它澆水。冬天，我們的手會因為水泡而變紅。即便如此，我們還是像往常一樣給它們澆水。
如果你付出了什么，總會得到回報。一天，當我們像往常一樣給它澆水時，薩沙武賈西奇突然跑過來說：“去看看，有一朵山茶花要開了！”說清楚了，我聽到這個消息立刻跑向那棵長著山茶花的樹。真的，那個山茶花是微笑的，紅色的，美麗的。我說：“這是學校第一個山茶花。我們給她取個名字怎么樣？”大家都同意。經過一番討論，第一個山茶花被稱為“迪”，因為她是第一個開放的山茶花！當我們看著這種名為“迪伊”的山茶花時，雖然表面上沒有表情，但內心卻充滿了喜悅！
六年級看圖作文 篇24
周六晚上，爸媽決定明天帶我去揚州。周日早上，我迷茫地睜開眼睛。看到已經8點50分了，我趕緊下了床，叫醒了父母。洗完澡忘了吃早飯，馬上開始。家人來到車站，正好公交車來了。我上了公共汽車，看到很多座位，但我找到了一個座位坐下。但是剛停了兩站，車就滿了。當我媽媽看到另一個老人走過來時，她讓我給老人讓座。我坐在媽媽的腿上。
瘦長西湖站到了，剛下車，肚子不爭氣的咆哮著，媽媽說：“我們吃永和豆漿吧？”爸爸看著對面說：“季孫，我們吃葉純包子吧。是揚州第二家饅頭店。”聽完，我好奇地問爸爸：“最大的饅頭店在哪里？”我們為什么不先去吃飯？”爸爸摸著我的小腦袋說：“貓！最大的饅頭店是富春，但是離這里太遠了，我們就不去了。我們去對面的葉純吃吧。"
我們來到了葉純的門口，啊！這真是個好地方。門前有一大片鳳凰花，很漂亮。
吃包子！我們點了兩個大蟹黃餃子，四個蝦餃和一份著名的揚州小吃——。用吸管吸著這個美味的湯包，偶爾會用眼睛瞟一眼誘人的蝦餃。真的很酷。但是不小心湯包里的果汁濺到了我的衣服上，我媽媽生氣地說：“季孫，你都十歲了，怎么連個包子都吃不下！”父親見我在受訓，得意地傻笑，瀟灑地用筷子夾了一個蝦餃，說：“我開始吃了”。他以為蝦餃里沒有果汁了，就咬了下去，——的果汁濺了他一褲子。母親看到后更加生氣了。“你這么大的人了，為什么還喜歡你兒子？我真不知道怎么說你們兩個”。我和父親面面相覷，做了個鬼臉。但就在不到一分鐘后，我媽在吃熱干絲的時候，不小心把湯濺到了昨天買的新衣服上。當她看到她手忙腳亂地用紙擦的時候，我和爸爸都笑了。
唉，人不是閑的，你不能犯錯！
六年級看圖作文 篇25
臺灣省省干凈整潔，臺灣省人也文明好客。
聽著：“你好，有什么事嗎？”“我們找不到餐廳。”“哦，請跟我來！”“謝謝！”“不客氣！”我們在臺中飯店的時候，找不到餐廳，誤進了廚房。一個廚師叔叔親切熱情地給我們帶路。這五天里，我聽到最多的一句話就是“你好！”“謝謝！”“再次歡迎！”
經過一天的旅行，我們不得不回到酒店休息。司機，辛辛苦苦讓我們開了一天車，低頭把行李箱從車廂里拿出來，有秩序地放在路邊的地上。五天，每次進酒店，司機師傅都熱情地幫我們提行李；每次我們離開酒店，服務員都會微笑著幫助我們，并向我們揮手告別。最難忘的是在南投賓館住的那晚。我們想吃水果，媽媽和阿姨就帶著我和許若誠出去買水果，但我們不知道該走哪條路。這時我們看到一個阿姨，趕緊上前問：“阿姨，請問水果店怎么走？”阿姨笑著給我們帶路，問我們是不是大陸人。就這樣，阿姨和媽媽熱情地聊了起來。她問了很多大陸的情況，給我們介紹了很多臺灣省的情況，還親自帶我們去了水果店。
我們對帶我們去水果店的阿姨的熱情好客感到驚訝，但我們對店員的禮貌和好客更加驚訝。到了水果店，店員熱情的和我們打招呼，給我們介紹臺灣省水果。這時，一個叔叔拿了一個西瓜，稱了稱。店員發現西瓜上有一個小裂縫，就對叔叔說：“這個西瓜壞了，請換一個！”說著，把西瓜放到了水池里。我簡直不敢相信自己的耳朵和眼睛，就這么一條縫，這個西瓜就賣不出去了，再說了，大爺也沒發現。這個西瓜賣幾百新臺幣！
在這五天里，我每天都感受到臺灣省人民的文明和好客，我想，我也想成為一個文明好客的人。
六年級看圖作文 篇26
隆冬來臨了，寒氣襲人，在一個偏僻的小村莊里，一條河邊，有一位苗族老奶奶在洗衣服，寒風使這位苗族老奶奶抖了一下，自言自語說了一下：“好冷”。
這一個情景被一個漢族小姑娘看見了，這一切都被女孩看在心里，再看看石頭上放的拐杖。小姑娘就不由自主地走上去，熱情地說：“奶奶你年紀大了，行動也不方便，我來幫你洗吧。”老奶奶和藹可親地說：“幫我洗那可不行，這太浪費你寶貴的時間了。”小姑娘說：“沒關系，還是我來洗吧，正好我現在有時間。”老奶奶說了一聲：“好吧。”小姑娘拉起了袖子麻利地干起活來，先拿起肥皂使盡全力搓了起來，再放進水里嚓了起來，只聽見“嚓”“嚓”“嚓”的聲音，把泡泡洗完了，然后再用力地把衣服擰干起來，最后把衣服放進了盆里。這時小女孩的臉變得紅通通的，她布鞋都被寒冷的河水給沖濕了，流了一身汗，也顧不得去擦，手被凍得紅彤彤的，疼得像針刺一樣，這時女孩心里想：要不要放棄洗衣服，這樣不行，要不然老奶奶要吃苦。
小女孩堅持洗完，她帶著衣服回去，把衣服掛上了繩子，這時老奶奶看到小女孩回來，就說到：“孩子受苦了。”小女孩說：“沒有，老奶奶。”老奶奶用她那滿臉皺紋溫暖的臉，碰著小女孩紅潤的臉，小女孩說道：“老奶奶你的子女們在哪？為什么是你自己在洗衣服？”老奶奶吧了一口氣說著：“我的子女都去外地打工了，只有我一個人在家，但今天遇到你幫我洗衣服，你真像我的親人，比我的子女還親呢。”小女孩說：“老奶奶，我以后幫你天天洗衣服，你不方便的事情都由我來做，我就是你的親人。”老奶奶感動地流下眼淚來，說了一聲：“謝謝你小姑娘”。
真是一幅感人的畫面。
六年級看圖作文 篇27
在貴州的一個荒涼的小山上，有一個偏僻的小村莊，那里的居民大多都是苗族人，唯有這一家是漢族人，他們是在很多年前，從內地一個不知名的小地方搬遷過去的。
這個村莊里，有一位年紀上90的老奶奶，她患有風濕癥，行動不太方便，需要有人照顧。老奶奶的三個兒子常年在外打工，難得回來一次，所以老奶奶的家里非常冷清，沒有一點歡笑聲。老奶奶需要照顧，這家熱心的漢族人經常來看望老奶奶，還時不時地幫老奶奶做做家務，讓她減輕點負擔。男主人經常幫老奶奶采購一些必要的生活用品，并常帶一些新鮮的蔬菜、水果來看她，免得老奶奶進進出出不太方便。而這家的小姑娘因為年級太小，就陪老奶奶說說話，聊聊天，逗她開心，免得讓老奶奶太寂寞。
日子一天一天過去了，小姑娘慢慢長大，轉眼間，小姑娘就上小學四年級。她的工作也不光是陪老奶奶說說話，聊聊天。現在她還要和媽媽一起幫老奶奶做家務、干農活。有一次，她正和媽媽幫老奶奶收拾屋子，突然外面傳來“嘩啦啦”的聲音。小姑娘偷偷跑出去一看，只見老奶奶正吃力地抱著一大堆衣服，放水準備洗衣服呢。原來老奶奶認為，他們不是自己的親人，長年累月地照顧自己，幫自己做得太多了，想為他們減輕一點負擔。小姑娘快步跑過去，笑著說：“這衣服還是讓我幫您洗吧。”說完，便伸出手，拿起衣服細細地洗了起來。洗完衣服，小姑娘正準備在院子里晾衣服時，老奶奶突然緊緊抱住她，感激地說：“我的乖孩子啊，你們幫我做了那么多事情，還無怨無悔，真是比我的兒子們還親吶！太謝謝你們了！”小姑娘聽了，害羞地笑了笑，說道：“既然我們都是親人了，那就不用謝謝了。”
六年級看圖作文 篇28
春光明媚，鴨媽媽帶著小鴨子去外面散步，她們大搖大擺地走在繁華街頭。小鴨子根本沒注意腳下的下水道，所以一不小心就掉入了下水道。
“嘎嘎嘎……”
鴨媽媽聽到了寶寶們的叫聲，發現有幾只鴨寶寶不見了，于是她急忙走到下水道旁大聲喊叫起來，好像在說：“孩子們，你們還好嗎？”
“嘎嘎嘎……”下水道里傳來了小鴨微弱的聲音，仿佛在說：“媽媽，媽媽，快救救我們，我們快被水沖走了。”
這下鴨媽媽急了，她繞著下水道不停地走，急得腦子里一片空白。突然，鴨媽媽對著寶寶們叫了幾聲——嘎嘎嘎，然后消失在人群中……
原來，鴨媽媽是去找巡警了。她找啊找啊，終于找到了巡警，于是她一邊大聲地向他們嘎嘎嘎叫，一邊用翅膀指著遠處——下水道處，還用嘴巴拽巡警的褲腳。
巡警似乎聽懂了鴨媽媽的話，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
“哦，原來是因為鴨寶寶們掉進了下水道，所以她找我們來求救。”一個巡警笑著說。接著，他們找來一根較長的繩子，一個巡警把繩子系在自己的腰上，然后爬下下水道，把快要被水沖走的鴨寶寶們救了出來。那個巡警爬上來后，鴨媽媽一直不停的向那個巡警點頭，鴨寶寶們互相看了看，也學著鴨媽媽那樣，向那位巡警點頭，好像在感謝巡警似的。
鴨媽媽又帶著他的寶寶們大搖大擺地走在馬路上，這時，所有的汽車、自行車、自動車、行人都停住了，給它們讓出了道路，看著它們大搖大擺地走過去。
從這個故事中，我看到了人類與動物的和諧，看到了人類對動物的謙讓，看到了人類對動物的友好。人與動物是親密無間的朋友——人人為我，我為人人；動物為我，我為動物！
六年級看圖作文 篇29
一天早晨，鴨媽媽從從睡夢中醒來，她的小鴨們閉著沉重的雙眼，鴨媽媽看了看四周，突然想起自己昨夜是在城中的花園里睡著的——它們找不到好的住處，處處都有危險，它們受不了這些危險帶來的不便，被迫到處尋找新的、好的住所。
“起床啦！我的小寶貝們！”鴨媽媽嘎了幾聲，呼喚鴨寶寶們起床。小家伙們睜開疲憊的雙眼，極不情愿地站起身來，“我們還要趕路呢！”鴨爸爸從公園的池塘中找到一條很小很小的魚，走上岸來，把魚放在了地上對孩子們說，“一個早晨，才找到這點食物，不行，我們還要換個新的住所。”鴨媽媽幫孩子們把凌亂的毛整理好，喝了幾口湖水就帶著孩子們上路了。
走出了花園，到達了車水馬龍的街市，鴨媽媽討厭這個吵吵鬧鬧的地方，加快腳步，走到了馬路上，走著走著鴨媽媽突然聽到了“撲通”一聲，小鴨們發出一聲尖叫——原來有一只小鴨掉進了下水道中，鴨媽媽萬分焦急，但靠鴨子的實力是救不出小鴨子的，她看見路邊有一個警察，跑過去嘎嘎叫喚，想讓警察去幫助它救出小鴨子。警察見鴨媽媽很焦急的樣子，就跟鴨媽媽來到了“案發現場”，警察見到下水道有一只小鴨子，就把它救上來了，鴨媽媽又嘎嘎非常感謝地叫了幾聲，謝過警察后就又開始向前走，開始橫穿馬路，沒想到所有的車都停了下來，人們都看著這群憨態可掬的小鴨子正在媽媽的帶領下過馬路，小鴨子們最后平安地通過了馬路。
這不是個童話，這是個真實的故事，它發生在溫哥華，我被這種人和動物和諧的場面所打動了，希望大家可以和動物和諧相處，不要濫殺動物。
六年級看圖作文 篇30
下雨是不吉利的。五(2)蔡記得五一節我們去吃喜酒。然而，當我們離開的時候，毛毛開始下雨了。爸爸說：“下雨沒關系。快走吧！”“好！”我答應了，跟著父親。
當我們來到新娘家時，我們的衣服已經有點濕了。我脫下外套，讓它晾干。中午，新娘去樓上接新郎。他們可能會討論一些事情。過了一會兒，新郎先走了。過了一會兒，新郎又來了。他把新娘帶到了他的新家。過了一會兒，新娘回來了。
下午，新郎來了。這時，一大群新娘的小姐姐們準備了一些難題等著他。幸運的是，新郎有一些陪同的客人幫助他解決一些難題。后來，他讓新郎看到新娘，讓他把新娘帶走。因為天上下著大雨。所以每個人都需要一把傘。于是，我們拿出剛借的兩把傘，只留了一把給自己。我們認為我們無論如何都可以乘公共汽車去那里，我們沒有考慮其他的事情。當我們走出門時，發現雨下得很大。傘是不可能拿回來的，只好三個人拼一把傘。
唉，車停在離房子很遠的地方，路還很長。我不得不沖過去。爸爸用傘遮不住全身，淋濕了。媽媽的另一邊也濕了。至于我，我比他們差。我就像一只落湯雞。跑步的時候不小心踩到了一個大水坑，因為沒注意地面。水花四濺，下身濕漉漉的。
終于來到車前，我們也不管它是什么牌子，鉆到車門里。到了車上，我在外面把濕衣服脫了，但是褲子再也脫不下來了，只好留在身上。這時，我覺得濕衣服和褲子真的很不舒服。但是我能怎么辦呢？我要辦婚宴，沒有衣服可以換。在公共汽車上，我想我可能會暈車。于是，我定下心情。
唉，這次車走了很長的彎路，讓我感覺更難受。當我從宴會回到家時，我已經感冒了。這場雨真的讓我很難受。
六年級看圖作文 篇31
卜勞思畫過一個十分有趣的漫畫——《父與子》，你看過嗎？其中最有趣的一篇的是——一切為了兒子。
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，父親在家做事，兒子在外面玩耍，一切都那么和諧。
突然，兒子嚎啕大哭著沖進了家門。在那兒不停地跺腳，雙手抱著頭，氣得直跳。父親走過去彎下腰，撫摸著他的頭問：“兒子，你怎么了？哭得這么傷心？看到你哭，我的心就快碎了。”“有一只狗，它一直追著我，害得我差點被它咬。”說著兒子哭得越來越傷心了。
“別哭了，‘上馬’，我帶你報仇去。”說著他雙膝跪地，手也撐著地，頭抬得高高的。兒子不哭了，他高興地騎在了爸爸的脖子上，喊道：“沖啊！”
爸爸“走”到了樓梯上。他一只手和一只腳先跨出一級臺階，頭還抬得高高的，因為他怕兒子掉下來。兒子卻覺得太慢，嚷道：“大馬，快點。”
爸爸終于下了樓，到了大街上。路人看到了，有的女士用扇子掩著嘴偷偷地笑，笑過后又竊竊私語；有的男士看見了心想：想當好一個爸爸可真不容易啊！一個朋友見了上前摘下帽子笑著問道：“卜勞思，你在干什么呢？你兒子還騎在你背上。”卜勞思也摘下帽子，把事情經過說了一遍。
不一會兒，卜勞思和兒子找到了那一條狗，狗還是剛才那么兇猛，對著他們兇神惡煞地叫著。兒子害怕極了，但想到：爸爸是來幫他報仇的，就不害怕了。他喊道：“上啊，爸爸。”爸爸對著狗瞪眼，可狗也對他瞪眼。他又對狗吼叫，可狗也不甘示弱。這時兒子提醒他：“撲它，撲它。”爸爸向狗撲去，差點咬到它的尾巴，狗嚇得撒腿就跑。
父愛真是偉大無言啊！
六年級看圖作文 篇32
爸爸告訴我，除了護士節，一個職業的特殊節日是教師節。
為什么要給護士和老師設立節日？
護士奮戰在拯救生命的第一線。他們不怕苦，不怕臟，總是面帶微笑地面對患者，給所有患病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅定戰勝痛苦的決心。護士是人類微笑的天使，所以為她們設立節日，感謝護士們的平安健康，是我們共同的心愿。
我對護士真的沒什么印象，但是我記得給我打針的那個阿姨，很痛苦。
但是，如果說老師，我印象深刻：）
幼兒園的王老師是個胖阿姨。她生了一個小女兒，比她胖。呵呵，但是我們都喜歡和她跳舞。她舞跳得很好。顏老師很漂亮，是我們崇拜的明星。她鋼琴彈得很好。還有佟老師，和我們媽媽一樣有愛心。
如果給我印象最深的是，哈，那我一定要說說馬老師。
馬老師很嚴厲，很搞笑，很大聲，喜歡生氣。只要我們同學犯錯，她就生氣，就生氣。馬老師寫得很好，真的讓我羨慕。我什么時候才能像她一樣寫作？
從一年級開始，馬老師就一直是我的班主任。她夸我，批評我，罵我，說我，我喜歡被表揚，我不喜歡被批評，但是她是老師，我沒辦法。
爸爸告訴我，這就是緣分。
小學每個人都有班主任。我父親的班主任有點跛。我父親去年回到家鄉時去看她了。我爸跟我說她對我爸很嚴格，但是這么多年過去了，我爸一直懷念他人生中的第一個老師。
馬老師是我人生中的第一位老師。
又一個教師節要到了。我想對馬老師、劉老師、王老師、楊老師和所有教過我的老師說：“祝你們節日快樂。做你的學生，做我的老師，是我們的命運"：）
六年級看圖作文 篇33
又是一個春暖花開的季節，百花爭奇斗艷，小紅家門口的那一株桃花也不甘落后，露出了它最甜美的笑臉，瞧它，臉蛋兒都漲紅了。一旁的垂楊柳也換上了它最翠綠的連衣裙，還在洗自己的秀發。一切都那么美好。
小紅正在自家的屋檐下欣賞著美景，周圍十分安靜。忽然，一陣悲慘的“嘰嘰”聲，打破了一切的寧靜，小紅一瞧：這不是前些天來我家屋檐下安家的小燕子的寶寶嗎？它怎么會摔下來呢？只見小雛燕頭朝下，筆直的往下調，小紅心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般擔心小燕子。她的小嘴張大成了“O”形。
可憐的小雛燕重重的落到了地上，它拼命的掙扎著，幾次想試著飛起來，可是因為翅膀上被石子劃傷了，鮮血直流，所以它不管怎么努力，怎么用力，都是白費力氣。
正在這時，一只棕色的大肥貓走了過來，當肥貓看到了躺在地上的小雛燕時，仿佛在說：哇！天底下竟有免費的午餐，正好我現在餓了，先拿這只燕子填填肚子吧！肥貓緊緊盯住雛燕，兩眼發綠光，還留著口水，一步步逼近雛燕，雛燕膽戰心驚，十分害怕，但它又毫無反抗能力，這可怎么辦呢？
這一切，小紅都看在眼里，她也十分擔心雛燕被貓吃掉，她靈機一動，轉身回家拿了一條魚來到貓的附近，這時貓聞到了魚的香味，立即轉身奔向魚，大口大口的吃了起來，小紅捧起受傷的小燕子，小心翼翼的幫小燕子包扎，輕輕放回屋中。
這時，燕子媽媽回來了，它啄了幾下小紅表示感謝。從此，小紅和小燕子一家成了要好的朋友，每天幸福、快樂的生活。
六年級看圖作文 篇34
有一個村莊，里面有十幾戶人家，大多都是苗族的，只有玉兒一家是漢族的。
玉兒天生愛勞動，媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶，她的女兒在外地工作，每年難得回來一次，每次都是她一個人進進出出的。
這不，星期六這天，玉兒做完作業，想幫老奶奶做點什么。玉兒興沖沖地來到老奶奶家，輕輕的推開門，發現老奶奶的衣物還沒洗，而老奶正躺在床上休息呢！玉兒不想打擾老奶奶，就悄悄的找來一條圍裙系在腰間，輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里，坐在小板凳上聚精會神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個部位，然后又是搓又是洗，冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅，可是玉兒根本不在乎，她在乎的是那一件件臟衣服，沒過多久，臟衣服被玉兒洗得干干凈凈的，像新的一樣。在洗被子時，可能被子很大、很寬、很沉，玉兒根本就洗不干凈。于是，她靈機一動，找來一根木棒來敲打被子，心想：這樣被子肯定會洗干凈的。“啪——嚓——啪——嚓”，這悅耳的“音樂”吵醒了老奶奶，老奶奶穿好衣服，出來看看究竟發生了什么事，這時，玉兒正干得起勁兒，不知道老奶奶出來了，等她把洗干凈的衣服和被子晾在竹竿上，一回頭，發現了老奶奶，老奶奶把拐杖放在一邊，把玉兒摟進了她的懷里，用她那粗糙的手摸著玉兒紅潤的臉頰，對她說：“你真是我的好孫女，比我女兒還親呢！我要怎么謝你呢？”玉兒害羞的回答道：“看您說到哪兒去了，這是我應該做的。”老奶奶聽了，把玉兒摟得更緊了，說：“不是親人，勝似親人啊！”
這時，外面的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像也在夸獎玉兒呢！
六年級看圖作文 篇35
晶晶原來是個愛護眼睛的孩子，但是自從她迷上了看漫畫書（后），就不顧眼睛的疲勞，不分晝夜地看起書來。
這天，晶晶正在烈日下看著書，這時，媽媽走了過來，說：“晶晶，在烈日下啊！可不能看書呢！快把書收起來！”“媽媽！你最疼我了！就讓我再多看一會兒嘛！好不好？”“好！好！媽媽讓你看！”媽媽早已被晶晶的甜言蜜語著迷了，就輕飄飄的（不以為然地）走進了家門。
“吃飯啦！快來哦！”媽媽扯著嗓子大聲喊道。“哎！來了！來了！”晶晶拿著書飛快的（地）跑進客廳里，準備吃飯。爸爸說：“晶晶！在吃飯時不能看書的！”“沒事啦！沒事啦！看書是件好事，能提高我的成績！”晶晶邊吃飯邊說。爸爸得意地說：“瞎蒙！看漫畫書怎么提高成績啊？哼哼！被我猜中了吧！”“那就是現在我正在休息狀態！”晶晶神氣地說著。“好啦！好啦！我讓你看啦！你看吧！”爸爸小心翼翼地應付著。“謝謝啦！”晶晶十分高興。
吃完飯，晶晶又跑到院子里，借著月光看著書。賣菜的伯伯見了，好心勸告說：“小妹妹，在晚上可不能看書啊！會近視的哦！”晶晶朝賣菜的伯伯白一眼，說：“又沒事！我想提高考試成績嘛！”因為是晚上，伯伯看不清書的名稱，就連聲贊道：“小妹妹，你真懂事！”
然而，漸漸的，晶晶看不見（清）較小的字了，她很著急，心想：我的眼睛壞了嗎？不要啊！這天晚上，（她）就連她做夢也會夢見自己戴上了眼睛，她傷心地告訴了爸爸和媽媽，爸爸和媽媽帶她一去檢查，才發現晶晶近視了，晶晶想起了爸爸、媽媽還有伯伯的勸告，后悔極了。
六年級看圖作文 篇36
2009年6月13日，陳俊宇
奶奶家的電視機從90年代就開始用了。雖然是日系音樂品牌，但是比較老套。最近經常出故障，有時變成“收音機”（只能聽到聲音看不到圖像），有時聽起來不像聲音，有時要打開半個小時才有圖像。奶奶說里面可能灰塵太多，我需要打開來吹一下風，看看有沒有效果。如果不行，我就尖叫。
早飯后，我開始忙著和爺爺在一起。首先，我拔掉了電視電源和天線，把它移到了窗臺下面。然后我用十字螺絲把固定電視的螺絲一個個擰斷。仔細算了一下，有九顆螺絲，然后我小心翼翼的打開了后蓋。當我看到里面的高壓裝置和無數電子元件時，我有點害怕。我不敢輕易做，就讓爺爺處理了。只見爺爺拿著刷子和吹風機，慢慢的刷著里面各個部位附著的灰塵，灰塵慢慢的飛走了。刷了一會兒，奶奶見爺爺累得汗流浹背，自告奮勇拿著風筒繼續吹。耐心吹完之后，她合上后蓋，接上電源和天線，測試效果。奇跡真的出現了。打開遙控器，電視的聲音和畫面迅速出現，聲音清晰，畫面非常生動。這時我又投入戰斗，把所有的螺絲都擰回牢牢的，把電視放回原來的位置。奶奶臉上露出了釋然的笑容！我很高興我的工作卓有成效！
這次我學到了一種處理電視故障的技術和常識：電視故障的原因有很多，其中灰塵也能造成麻煩。因此，平時要注意電視的'維護，盡量避免灰塵侵入電視，并在適當的時候清理灰塵，以保證電子元器件的正常運行。同時要愛護生活環境，保護好身邊的自然環境，努力打造自己的家，讓電氣設備不僅能延長使用壽命，人也能延長壽命！
六年級看圖作文 篇37
每個人都有一個童年，童年的趣事就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五彩繽紛的光彩。現在我手里還握著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂趣之一。
五歲那年，爺爺來我家，發現爺爺是越劇迷。電視上只要演越劇，他就坐在電視機前的沙發上，從頭到尾全神貫注地看。當他看到幸福時，他會大聲笑出來。當他看到悲傷的地方，他會流淚。因為外貌很傷我，所以只要電視上有越劇，我寧愿不看動畫片，也讓爺爺看電視。
一天早上，我爺爺去街上買食物。我打開電視一看：“啊，是越劇！”但是爺爺不在家，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我開了幾次門，再也沒見爺爺回來。突然想到一個‘好辦法’：把電視劇蓋上，等爺爺回來給他看。于是，我趕緊把電視蓋蓋上，但電視里還是有聲音，我怕聲音跑了。還帶了毯子蓋著。終于聽不到聲音了。我站在門口，期待我爺爺很快回來。大約一個小時后，我爺爺回來了。我趕緊拉著爺爺說：“爺爺，我給你留下你最喜歡的越劇。”說完，我迅速打開電視蓋，取下毯子，但是，電視正在播放動畫片。這時我爺爺有些疑惑，我就把事情的始末告訴了他，他高興的摟住我：“我今天看的越劇比電視上的有趣。還有，電視上播的節目打不了平手，哈哈哈哈。”爺爺大聲笑了起來。我忍不住在爺爺懷里咯咯笑。
童年是一幅迷人的畫，勾勒出我有多少動人有趣的故事；童年，一只悠揚的短笛，奏響了我純真美好的幻想；童年是一束美麗的茉莉花。童年的笑語如茉莉醉人的芬芳，潔白的花瓣如回憶。
六年級看圖作文 篇38
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天到了，萬物復蘇，冰雪消融，一派生機勃勃的景象。正是放風箏的好日子。小麗，小丁和小剛一起去公園放風箏。
公園里，到處都是歡聲笑語。遠處，小明一家正其樂融融的放風箏，五顏六色的風箏在天空中自由自在地翩翩起舞呢！
三個小伙伴也躍躍欲試，到草坪上來放風箏。小丁的風箏是一只可愛的“小燕子”，身穿五顏六色的小棉襖。小麗的風箏是一只“花蝴蝶”，穿著色彩斑斕的衣裳，美麗極了！小丁和小剛開始配合著放風箏，小丁拉著風箏線，小剛拿著風箏，一個在前面跑，一個跟著跑，可他們試了好幾次都沒成功。小剛一放手，風箏就會掉下來，怎么也放不上去。小丁垂頭喪氣地說：“我們放棄吧，反正我們都放不好，算了吧，別放了。”“別氣餒，”小剛和小麗和顏悅色地對小丁說：“只要我們多試幾次一定會成功的。”
于是他們一遍一遍地重復做。突然，他們發現一直都是順著風放的，每次小剛放手了，風箏就往下掉。后來他們改變方向，迎著風跑，同時他們也發現風箏的線要拉一拉、放一放，風箏才會往上升。終于把風箏放上了天空。只見，風箏迎著風騰空而起、扶搖直上。然后，他們又如法炮制，一起齊心協力幫助小麗順利地把風箏也放上了天空。
他們抬頭仰望天空。瞧！神氣活現的“蜈蚣”正搖頭擺尾；氣勢洶洶的“老鷹”展翅高飛；還有活潑可愛的“小金魚”在蔚藍的天空中遨游。
三個小伙伴累得躺在了草坪上，他們吹著溫暖的春風，看著天空中越飛越高的風箏，不禁背起了詩句：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”
六年級看圖作文 篇39
新的一天靜靜地走來了，早晨，明明和雯雯背著書包高高興興地去上學，在去學校的時候，必須經過公園啊！公園真美啊！那花兒嬌嫩又嫵媚，花瓣上滾動著晶瑩的露珠，一棵棵香樟樹高大而又挺拔，一個公園顯得生機勃勃。
當明明和雯雯沉謎于美景中時，一股刺鼻的臭味迎面撲來。
“呀！哪兒這么臭啊？”雯雯說道。話音剛落，明明便把雯雯拉到了一個垃圾桶旁：“瞧，雯雯。”只見那個垃圾桶旁有許多垃圾，垃圾上面還有許許蒼蠅在快活地飛來飛去。雯雯一見這情景，頓時難過又憤怒，難過的是這些游人怎么那么不許衛生，把垃圾扔到地上；憤怒的是，公園從此再也不美麗了。
雯雯見此情景的，不由自主地伸出了她那潔白的手，不怕臟亂，把垃圾送到了垃圾桶里，一邊捧還一邊轉過頭對明明說：“明明，快來幫我撿垃極呀！”明明站著一動不動，好像在想什么。此時，明明在想：“假如我們這次把垃圾撿完了，那些游人還是會扔的，我不如想一個好辦法，讓他們知道了環境衛生是多么重要。”明明放下書包，從書包里拿出一支畫畫用的紙，然后拿出了一支毛筆，把紙鋪在地上，然后趴在紙上，好像在寫著什么。
過了一會兒，雯雯拾垃圾差不多拾完了，明明也寫完了，明明寫的是什么？他寫的是“文明—只差一步”，他拿出膠水把這張紙貼在了垃圾桶上，然后得意地笑了。雯雯說：“你干的不錯，我也干得不錯，看。”只見地上干干凈凈，一點垃圾都沒有了。見此景后，他們倆都得意地笑了。
是呀！許多人呀！文明——只差一步，雯雯明明卻是環境使生活更加美好！
六年級看圖作文 篇40
一天早晨，陽光明媚。小豬明明決心去地里種玉米。它想等秋天玉米豐收了，可以儲存一部分，留到冬天吃。于是它高高興興地拿著工具來到地里。它使勁挖著坑放玉米籽，眼前仿佛看到了玉米獲得了大豐收。就這樣它一邊笑瞇瞇地干一邊想，越干越有勁。
它正用力地挖坑時，突然感到后面發出了什么聲音，它趕緊轉頭往后看。一看原來是一只大灰狼正悄悄地朝它走來。大灰狼還張著嘴，好像在說：“好肥的小豬呀，一會你就成了我的口中美餐了。”小豬明明一看可嚇壞了，它慌忙丟掉鋤頭撒腿就跑。當它氣喘吁吁地經過一棵大樹時，樹上的小鳥看見它急切地問：“明明，發生什么事了？”小豬結結巴巴地說：“后面……有……有……大灰狼。”小鳥急中生智，連忙說：“你跑是甩不掉它的，趕緊拔兩顆蔥插到鼻孔里裝成大象！”小豬明明一下子明白了這個辦法，于是它迅速地從地里拔了兩根蔥插入了鼻孔里，大灰狼還沒有追過來，它又從路邊找到了一些植物秧子，纏到了自己的身上。小鳥一邊為小豬鼓掌，一邊說：“好棒的小豬，你已經變成一頭威武的大象了。”大灰狼追了過來，它快要跑到小豬前面時，小豬大叫一聲：“快過來，小灰狼，讓我吃掉你。”大灰狼聽到這高叫聲，下了一大跳，再擦擦眼一看，一頭大象站在了自己面前，嚇得它毛骨悚然，來不及弄明白怎么回事，趕緊掉頭就跑。一直跑到了很遠的地方，它還在納悶：明明是一只肥肥的小豬，怎么會變出一頭厲害的大象呢？
幸虧我跑得快，要不我就變成大象的口中美餐了。
六年級看圖作文 篇41
一天，一只鳥在我的房間里飛。
因為小鳥傻乎乎地徑直飛了回來。我看了看：這種鳥顏色艷麗，羽毛柔軟，嘴巴鋒利，黃色美麗。我突然有種想抓住它的邪惡想法。因為它被困在房間里，它一直朝窗戶飛去。很容易抓住它，它飛不出去，因為窗戶都關著，但是它一直飛，向著窗戶飛奔，甚至撞到窗戶。看到這只鳥，我興奮地告訴哥哥：“看，這里有一只鳥。”我想進去用一只手抓住那只鳥，就像最后一只鳥一樣……最后一次是很久以前的事了，但我仍然記得很清楚。
一只鳥仍然被困在我的房子里。爺爺抓住它，用線把一只腳綁起來，把線的另一端綁在玩具上。我們想把這只鳥當成自己的，所以我們照顧了這只可憐的鳥。我們帶了一些米飯，想讓它吃。這只鳥似乎失去了自由，不想吃東西。它就一直飛出去。之后，他累了，就在那里休息。不知道是誰建議給他洗澡的。然后他拿起水，用棉簽蘸了蘸，給自己的羽毛涂上一層。就這樣被浸濕了，沒有飛起來。當時我們甚至沒有注意到它在發抖。到了晚上，它的生命不知不覺就消失了。早上沒看到，然后就知道是因為我才濕透了，冷了。現在想起來，真想再要一只鳥！這只鳥的羽毛更加艷麗美麗！我剛想抓住它，哥哥看著鳥說：“打開窗戶，讓它走。”什么？放了鳥？我微微愣了一下，然后我站在那里看著那只鳥在我眼皮底下溜走。
我在門外迷路了。離門不遠，一只鳥掉在了地上。是那只鳥，被放出來的鳥！它搖搖頭，好像在說：謝謝。但是一會兒就飛走了。
從那以后，我再也沒有傷害過鳥類。
六年級看圖作文 篇42
“我”是一個記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上海火車南站拍的，下面就讓“我”給同學們講講這張照片里的故事。
這是一個悲慘的故事。1937年8月28日那天，上海火車南站匯集了成千上萬的難民，他們大多數是老人、婦女和兒童，人們焦急萬分地等待著火車，希望能快點逃離這個充滿戰火的城市。就在這時，日本侵略者的飛機從遠方呼嘯而來，罪惡的炸彈像雨點一樣灑向手無寸鐵的人們，只覺得一股強大的氣浪撲來，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。
等“我”再次抬起頭的時候，看到了令人慘不忍睹的一幕，鐵軌上、站臺上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。
就在這時，一個小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見一個兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。
“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊奔去，來到八路軍四分隊，“我”把孩子交給了李隊長。后來，小男孩和紅軍戰士們一起生活，在戰士們無微不至的照料下，下男孩長大了，當了一名英勇的小抗日。他和戰友們參加了一次又一次的戰斗，終于把日本侵略者趕出了中國，為她死去的父母和所有死去的同胞報了仇。
同學們，聽完這個悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事啊！大家應該珍惜這美好的生活，好好學習，成為棟梁之材，來保衛我們偉大的祖國。
六年級看圖作文 篇43
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時還飄著細雨。我走在路邊的林蔭道上，看見幾只家燕在馬路上，時而竊竊私語，時而你追我趕，無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車從遠處呼嘯而過，我的心一緊，只見家燕們拼命拍打著翅膀，尖叫著四散逃竄。我嚇得不禁閉上了眼睛，我知道--不幸發生了。
一只最小的家燕可能也被嚇呆了，慢飛了半拍。隨著一聲撕心裂肺地尖叫，可憐的小家燕被大貨車生生地壓死了，直挺挺地躺在冰涼的馬路上，鮮血四濺。另一只小家燕飛了過來，疑惑地瞅著它：“它怎么躺在這兒呀？瞌睡了？我得等等它，不能讓它一個留在這里。”它在小家燕身邊等了很久，小家燕始終沒有站起來。
馬路上不時有汽車經過，它急切的用翅膀拍打著地上的小家燕，“唧唧喳喳”地叫著：“快起來，這兒危險，我們還要一起玩呢！你怎么了，我的朋友，快起來呀！”尖叫聲似乎要把它喚醒。可是小家燕還是一動不動地躺在那里。
雨越下越大，它的同伴好像不甘心讓它一個留在這兒，用力地拍打著小家燕，用爪子推它，想要把它喚醒。路上的行人也越來越少了，人們都急匆匆的往家趕，沒有人理會這對可憐的小生命。無論它的小伙伴怎樣推它、拍它、叫它，躺在地上的那只小家燕就是不醒，好像睡過去了一樣。
終于，它的同伴似乎明白了小家燕已經被大貨車壓死了，它非常傷心，用憤怒的眼光凝視著大貨車駛去的地方，“要不是這輛可惡的車，我們會很快樂的玩耍。”它在小家燕的尸體旁邊停了很久，才一步一回頭地走了。
望著這對掙扎在死亡線上的弱小生命，淚水模糊了我的雙眼。面對突如其來的災難，聽著聲聲讓人心碎地叫聲，我的眼淚無聲地流下。朋友之間就應該互相幫助，不離不棄。可憐的家燕啊！
六年級看圖作文 篇44
放學了，同學們都走在回家的路上。可是小紅走著走著，卻突然停住了——原來，她發現有一堆垃圾被倒在垃圾桶外！小紅心想：是誰把垃圾扔在這里的呢？我還是把它們撿起來吧。
心動不如行動，小紅開始撿垃圾。這時，小紅感覺到有人拍自己的肩膀，還說：“嘿！伙計，干什么呢？”于是，她轉過身來。哦！原來是同班同學小明。小紅說：“我正準備回家，卻在路上發現這個垃圾桶外面有垃圾。”小明說：“原來是這樣啊！但我們總不能每天都來撿垃圾吧？怎樣才能讓大家都自覺的把垃圾放到箱內呢？這樣吧，你先撿，讓我想想辦法。”
小明擺出一副若有所思的樣子想了想。終于，他想出了辦法，自言自語地說：“對，就這么辦！”說著，他打開書包，拿出記號筆和一張紙，跪在地上寫起字來。過了一會兒，小紅說：“我撿完了。”這時，小明也站起來，把他寫的警示語貼在了垃圾桶上。只見上面赫然寫著六個大字：“文明——只差一步！”
小紅伸出大拇指，對小明贊道：“真有你的啊！”小明也滿意而自豪地笑了笑說：“這回，大家一定都能自覺了！”小紅也說：“對呀，這回大家一定都會為了文明而邁出這一步了。”
是啊，文明只差一步。只要你肯向前邁出這一步，垃圾桶外就不會再有垃圾。我們每個人都邁出一小步，那么，我們的祖國就邁出了文明的一大步，這一步就代表我們中國人民的素質有了新的提升！
當你亂扔垃圾時，警示語在提醒你；當你亂扔垃圾時，環保意識能約束你；當你亂扔垃圾時，文明正氣會改變你……
文明——只差一步！讓我們都邁出這一步吧！
六年級看圖作文 篇45
我是個漫畫迷，經常看一些幽默漫畫，把我樂得哈哈大笑，可當我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，卻怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁，幾個男人理直氣壯地排著隊，把一個抱著孩子的婦女擠到了一邊；他們既不是母親，也不是孩子，可他們為什么站在“母子上車處”的檢票口？他們為了自己的利益、為了自己的方便、為了自己的舒服，對“母子上車處”視而不見，好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫家華君武于1984年創作的，反映了當時社會上的不文明現象。細細想來，當前的社會生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見：在“節約用水”的提示牌下，就有自來水在跑冒滴漏；公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著“公共場所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞。“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優質耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認為是因為大家的沉默不語吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對那些個男人說“這里是母子上車處，請你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來：你們站錯地方了，你們沒有看見告示嗎？我想，這些站錯地方的人一定會臉紅的。會遵照告示內容糾正自己的不良行為的。
但愿，我們日常所見到的“假文盲”們會消失，我們人與人之間將是相互關心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會中。
六年級看圖作文 篇46
暑假里的一天，丁丁去商店買水果。他看到蘋果又大又紅，便買了幾個。回到家后丁丁想：這么大的蘋果一定又香又甜，應該送給奶奶嘗一嘗。
說干就干。丁丁把大蘋果一個個洗干凈，裝在籃子里，一蹦一跳地向奶奶家跑去。來到大門口，他看見奶奶家的院門虛掩著，便推門進去了。丁丁遠遠就看見了奶奶。奶奶正戴著老花鏡，坐在院子里小圓桌邊的藤椅上看報紙。桌子旁邊的小花貓正懶洋洋地曬著太陽，呼呼地睡覺呢!
“奶奶，我來看您了!”奶奶聽見喊聲，抬起頭高興地說：”丁丁來啦!快過來!”丁丁來到奶奶面前，放下手中的籃子，拿出一個最大的蘋果，雙手捧著遞給奶奶，并說：“奶奶，您吃個大蘋果。”奶奶連忙把報紙放在膝蓋上，把老花鏡摘下來，放在身邊的小圓桌上，伸出兩手來接蘋果。奶奶高興得合不攏嘴，臉上笑得就像綻開的花朵。
院子里的牽牛花兒好像也被這份親情感動了。瞧!它們都張開了嘴巴，吹起了小喇叭，似乎在贊嘆著：“丁丁懂得孝敬老人，丁丁真棒!”一陣微風吹來，牽牛花便開始了舞蹈。五顏六色的花兒們都伸展著輕盈而又美麗的身姿，祝福奶奶快樂幸福。
奶奶慈祥地看著丁丁說：“丁丁長大了，真是奶奶的乖孫子!”一邊說著，一邊不由自主地將丁丁摟在懷里，親切地撫摸著他的頭。
旁邊的小貓被驚醒了，它看見了桌子上的老花鏡，就想趁奶奶不注意，拿過來玩一玩兒。它調皮地立起身來，用兩只前爪扒著桌子，費力地夠著老花鏡，還“喵喵”地叫了幾聲，似乎在說：“快幫我拿來啊!”
多么溫馨的畫面啊!我們都要像丁丁學習，做一個孝敬老人的好孩子!
六年級看圖作文 篇47
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。聽到這個喜訊，動物們都積極準備參賽，只有小猴什么特長也沒有，他決定去學一樣特長。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫得很好，我就向她學寫作吧！于是，他來到了小兔家，只見小兔端坐在書桌前，在認真地寫著作文。小猴問：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔爽快地答應了。她像一位小老師一樣，仔仔細細地給小猴指導。可是，剛寫沒幾個字，他就覺得沒興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說：“學寫作太費腦筋了，我還是去學別的吧。”
小猴剛走出小兔家，就聽見樹林里傳來一陣悅耳的樂曲聲。他循聲望去，只見百靈鳥在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫文章容易多了，我還是去學這個吧。他來到百靈鳥跟前對她說：“百靈鳥小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥高興地說：“好吧！”于是，小猴買來了喇叭，學起吹喇叭來。他費了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來。小猴泄氣了，心想我還是去學別的吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風一樣地從他身邊跑過。小猴眼前一亮，自言自語地說：“學長跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學就會。”于是，他學著小鹿到樹下去練跑步了。可是他跑了幾天，就累得腰酸背痛，又不想學跑步了。
到了比賽那天，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、百靈鳥、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒學成，他后悔莫及。他說：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
六年級看圖作文 篇48
對于我們這個時代的少年來說非常陌生。但是，在我們的生活當中有些人卻要當今天我看到了，陷入了沉思。
寒冷的早晨，寒風呼嘯，在公交車站站臺旁邊，立著一個牌子。上面“母子上車處”，五個大字格外耀眼，可在牌子的下面的上車通道上，卻有四個身強體壯的大男人站在那兒等待上車。
那四個大男人當中，第一個，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際品牌，看上去好像是個干部，干部怎么會不識字呢？怪不得站在那里，真討厭。他瞇著眼睛，一副旁若無人的樣子。第二個人戴著大棉帽，穿件長大衣，兩手插進兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個穿了件大衣，帶著口罩，可是眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車處是個優先上車的位置。這是社會關愛兒童和婦女的具體表現，可是這些看上去有紳士風度的人，反而借個地方給自己優先，他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內心是無比丑陋的，他們看上去很有文化，但是他們根本不懂“尊老愛幼”的道理。
在社會中，還有許多的壞風氣，但人們似乎對這些壞風氣已經見怪不怪，屢見不鮮了。例如；在大街小巷上，有許多垃圾箱，上面都有分類裝的標志。可是人們不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是亂扔在不對應的垃圾箱里。還有，在草地旁大多都有“不要踐踏花草”的標語，可是，人們就當作沒看見，仍舊去踐踏花草。他們都是假文盲。
努力吧！讓我們行動起來吧！不做假文盲，做一個真正有文化、有素質的人吧！
六年級看圖作文 篇49
春天來了，陽光明媚，校園里的花壇格外美麗。千姿百態的花兒，爭奇斗艷。小蜜蜂們正成群結隊地在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。
小剛在操場上捉蝴蝶玩，他隨著蝴蝶來到了花壇前，被這里美麗的花吸引住了。剛想摘那花中皇后——月季花，抬頭一看，見有塊木牌，上面寫著：“愛護花草”。這時，小剛的腦海里進行了一場激烈的思想斗爭：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀!不行，不能摘，摘花是不對的，要愛護花草。”可小剛看了看那美麗的月季，實在忍不住了，他看了看四周正好沒人，便伸手摘了一朵美麗的月季花。
小剛正在欣賞花，突然聽到了一陣腳步聲，他不知所措，怕來人在老師面前告他一狀。這時他突然想出了一個主意：對，把花藏在帽子里絕對沒人發現。于是他就這樣做了，然后若無其事地走了。
這時，值日生小紅來到花壇前澆花，看見了小剛，便問：“小剛，早上好，你在干什么呢?”小剛本來就非常心虛，再加上小紅這么一問，心里就更緊張了，他吞吞吐吐地說：“我……我沒摘花。”小紅一聽，心想：“沒摘?，沒摘為什么說這話?這里面一定有鬼!”小紅再一看，見小剛帽子后面露出了一截花梗，便極為嚴肅地說：“小剛，你是不是摘花了?”小剛連忙分辯說：“我……我說過，沒……沒摘。”邊說邊還把帽子向下拽了拽。突然，只聽小剛“哎喲”一聲，把帽子摘了下來，一只月季花掉在了地上，一只小蜜蜂從花里飛出來，小剛的頭上被蜇了一個大包。
小紅看著小剛那狼狽的樣子，覺得又好氣、又好笑，她說：“你再也不要做這種事了，要愛護花草，要為美化環境做貢獻。”小剛雙手捂著頭，兩眼看著小紅，似乎在說：“我知道了!”
六年級看圖作文 篇50
一個夏天的早上，我一覺醒來，就發現身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽高高在天空，照射著大地，躲在樹叢里的蟬兒“知了!知了!”地叫個不停，叫得我口干舌燥。
于是我從冰箱里拿出一個大西瓜，切了一塊咬了一口，啊!涼絲絲的，涼到嘴里，涼到喉嚨里，一直涼到心里。我津津有味地把這塊紅瓤西瓜吃完，然后從窗口隨手向外一甩，西瓜像飛碟一樣地飛出窗外，“叭”的一聲落到地上，隨既又滑了幾米，最后滑到了路中央。
我望著那塊西瓜皮，看著一個個行人，一個個小朋友從西瓜皮邊上路過，心中感到十分慚愧，生怕有人踩到。正在這時，從不遠處走來一位老奶奶。她滿頭白發，手里拎著一個菜籃，看樣子，剛從市場上買東西回來。我看老奶奶離西瓜皮越來越近了，心急如焚。我扒在窗臺上，不由地暗暗祈禱：老天爺保佑，千萬不要讓老奶奶踩到那塊西瓜皮上，如果踩到了......
可是事與愿違，我擔心的上事終究還是發生了，那位老奶奶正好踩到那塊西瓜皮上，只聽見“吱溜”一聲，老奶奶便滑倒在地，菜籃子里的菜也灑了一地。一個個土豆滾到路邊，一條黑魚在地上活蹦亂跳，一棵大白菜躺在地上起不來。我見了心想：不好了，老奶奶摔倒了，這下可怎么辦?去吧，也許要被老奶奶罵，不去吧，我是少先隊員總不能“見事不救”。
于是，我跑過去把老奶奶扶起來，又連忙去撿。
“老奶奶，不要緊吧?”
“不要緊!”
“看你多好啊，助人為樂!”
聽著這話，面對這位老奶奶，我一下子臉紅了起來。
六年級看圖作文 篇51
盛夏暑假，爸爸帶我到郊區農村朋友家體驗生活。
臨近正午，刺眼的陽光照射到了每一個狹小的角落，地面上冒著白汽。田間的禾苗也耷拉著頭，拼命地吮吸著大地，以補充自身失去的水分。我們一行人打著太陽傘，喝著冰鎮礦泉水，還是大汗淋漓。冒著正午似火的驕陽，走在鄉間的羊腸小道上，路面坑坑洼洼的，還布滿了大大小小的鵝卵石，走起來十分不舒服。
“嗚……嗚……”這時，迎面過來一個三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽帽，身穿一件骯臟不堪的小襯衫，下身穿著小花褲。稚嫩的肩頭橫著一根木棍，兩頭穿著兩捆比他人還高的青稻草，兩臂搭在木棍上，哭喪著臉，由于長期皮膚暴曬在陽光下，已經變成了古銅色。頂著毒辣辣的太陽，光著兩只臟臟的小腳丫，赤腳在田間小路上奔跑，看了直叫人心酸。
“趙琰，怎么了?”爸爸關切的詢問打斷了我對小男孩的端詳。
“哦，沒，沒什么。”
我沉思著，沉思著我以前的種種，心思回到幾天前……
“爸，再給我十塊。”
“不是剛剛才給了你十塊嘛，怎么還要?”
“十塊哪夠，再給我十塊啦!”
“唉，想我們那時候，一毛錢還要不到呢，哪像你們。唉，給你!”
“爸，你那是什么年代啊。歷史悠久了。謝了，拜!”
“唉!”……
一陣午時風吹來，打斷了我的回憶，看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠，羞愧難當。等到我再回頭望那位小男孩，他的身影早已消失在遠遠的田野里了。看看他蹣跚著走過的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一陣陣痛……
時過境遷，事情也過去了很久了，但那個小男孩的身影，時時還在我眼前浮現……
六年級看圖作文 篇52
我坐過火車、地鐵、船……但我從未坐過飛機。聽我媽說，我們要坐飛機去玩，還一起飛！聽到這個激動人心的消息，我高興得前一天晚上差點沒睡著。看著黑色的天空，我恨不得一眨眼就到了黎明，這樣我就能飛得很快。
第二天，我和媽媽來到沈陽桃仙機場。安檢后，終于上了北方航空的飛機。我們來到機艙。35排，每排5個座位，每個座位都有空調和開燈按鈕。空姐介紹了如何系安全帶和穿救生衣。這時，廣播說：“飛機就要起飛了。請關閉電子設備，系好安全帶，打開遮陽傘，折疊小桌子。”
飛機起飛的時候，我先看到它在滑道上滑行。五分鐘后，比輪子小的前輪升到了天空。突然，我只聽到嗖的一聲穿透天空。我俯視地面，高樓大廈，高山。這時，它太小了，就像一個沙盤和一個框架結構圖。
飛機又一次直入云端，白色的，就像桑拿出來的蒸汽。啊！空氣中的一切都讓我驚嘆。天上的云是千變萬化的，有的像仙女，有的像玉雕，有的像原子彈爆炸時形成的蘑菇云，有的像冰雕，有的像翻滾的雪峰.飛機在空中平穩運行，像蝸牛一樣爬行，沒有我平時在地上看的飛機快。
我解開安全帶，開始擺弄座椅上方的幾個開關，從左到右摸了摸，明白了怎么開空調，怎么開燈。我感興趣的不僅僅是這些。我也沖廁所去了。原來飛機上的廁所很精致，只能容納一個人。空姐開始發飲料，我全喝了。總之，我把飛機檢查了個底朝天。飛了一個多小時，飛機開始慢慢降落，我們遇到了強大的氣流。當時感覺自己的內臟就像翻江倒海一樣。降落時飛機“吱吱”作響，前輪先著地，在滑道上不停滑動……完全著地。“好酷！”原來飛行這么刺激。
這次飛行給我留下了深刻的印象。坐飛機前拍的！
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