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六年級的遐想作文

時間:2022-02-28 13:51:21 六年級 我要投稿

關于六年級的遐想作文錦集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的遐想作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六年級的遐想作文錦集7篇

六年級的遐想作文 篇1

  我喜歡一個人望向星空,看著顆顆鉆石般的星辰在星空這個舞臺上展現風彩。天空鑲滿了星星,它們不像太陽般耀眼,也不像月亮般冷漠,談談的,暗暗的,倒也別有一番風味。它們默默無聞,樸實無華,卻在一個“獨特”的舞臺上飾演著一個密不可分的角色,展現著自己“獨特”的風彩。

  望著天空上一顆顆閃爍的星星,我的思緒回到了從前,我的眼前模糊了,我又想起了那件事。一瓶水,一塊干糧,一根木棍,年過六旬的老人寇登堂作為林場的職工,35年如一日,從早晨6點到下午6點一天要走30公里路,翻過一座又一座山,他記不清翻過多少山,走過多少路。

  位于中國西北部的甘肅榆中北山,常年干旱少雨,荒山一座連一座蜿蜒到遠方。而如今,整整齊齊的樹苗從山腳一層層種到山頂,遠遠望去,像大山圍上了一條綠色的圍巾。每天清晨,寇登堂手握一根木棍,肩背水和干糧,繞山步行去看他的“孩子們”渴了就席地而坐喝點水,餓了就吃點干糧充饑,木棍是用來防野獸和作拐杖的,就這樣,一位年近六旬的老人竟然不可思議的堅持了35年!

  35年,35個輪回,35個春夏秋冬!人生在世,又能有幾個35年!即使送給你三十五年,又有幾個能保證把它一天不剩地奉獻出去?而得到的答案大都令我們失望。我們作為新一代的學生,和寇登堂比起來,我們是多么自私!他不圖豐厚的薪水,也不圖人們的回報,更不圖大家的贊揚。就這樣,他為了大家,為了他世世代代生活的家,為了環境,無私地奉獻出了自己的青春,奉獻出了人生最寶貴的35年!他默默無聞,樸實無華,卻在“無私”的舞臺上飾演著一個密

  不可分的角色,用自己的青春展現著自己的風彩。他并沒有什么偉大的事跡,卻用自己的行動一步步走向不平凡。

  一顆一顆繁星點綴在黝黑的天空中,一顆顆星辰投下了倒影點亮了平靜的湖面。勾勒出一個平凡而偉大的人。

六年級的遐想作文 篇2

  夜,靜悄悄地,我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望著它,它也會靜靜地看著我……

  接到一份通知,我居然有幸被邀請成為“人類移居地球計劃”的第一批體驗人員!坐在最新,最快,最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上,好奇心驅使我東張張,西望望。這里碰碰,那里動動,在不到四十分鐘的時間,我都還沒有過足癮,就已安全抵達了月球。拿上我的行李,內心無比激動:神往已久的月宮啊,我來了。

  隨著艙門緩緩打開,撲面而來的清新空氣,讓人仿佛置身大森林。這樣的味道,讓我這個聞慣汽車尾氣的鼻子,還有點不適應呢。陽光暖暖照在身上,電梯帶著我們緩緩行向出口,如今的月球,因為運用了相關科技,重力已經和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對于我來說,是個小小的遺憾,我還想體驗在失重狀態下,那種飛一般的感覺呢。

  一路前行,我的周圍被數不清的未名植物所包圍,它們生長得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過的?粗胺讲贿h的狹窄入口,不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口,讓人遐想無限。

  眼前果然豁然開朗,一輛輛整齊的月球車停成一排,上面居然寫著我們每個體驗人員的名字,趕快找到屬于我的座駕,一坐進去,門自動關上,居然是全封閉式,不過一點都不影響我觀看外界,因為它是個透明的大圓球。在開啟了自動駕駛模式后,大球載著我,平穩地滑動在平整的月球表面上。

  按照自動駕駛路線,首先來到農業基地,民以食為天,開發者一來到月球,就率先解決人們未來的食品問題,通過月球車內的介紹,眼前這一片片稻田,果樹,都是最能適應月球環境的優良品種,生長出來的稻谷,麥子,各種水果,都是自然生長,自然成熟,我們再也不用擔心農藥,膨大劑,轉基因,可以放放心心地吃。因為在月球,農作物生長周期會比在地球上大大縮短,因此,一點都不用擔心食物不夠吃的問題。想著中午就能吃到這些美味,還有點流口水呢……

  接下來到了能源轉換基地,這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙,排放著臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林里,不用多大占地,規劃得很有序。礦石已經不再需要復雜的冶煉。由機器人采選出來后,直接從里面提煉出來能量,像液體一般被注入到一個個大方塊里面,這些能量塊被直接放入轉換器,變成我們需要的電,環保型燃料等……被提煉過的廢礦石,則被旁邊另外一個大機器加工成肥料,用在農業基地里,真的是合理利用呀。

  離開工廠,月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去,我開始看到了奔跑著的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望著我,小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時,車內語音提示,原來我已經來到動物天地,這些平時關在動物園籠子里的動物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔心會有人來獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢?粗鼈冋{皮歡快的樣子,我趴在透明車身上,激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然,月球車一抖,我從座位上重重摔了下來……

  我猛一驚,原來自己剛才已經深深陷入到一種遐想的狀態里。挺虛幻,但又感覺那么真實。抬頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛才的夢境。我更加期待著,以后我能成為科學家,去創建一個我心中的美麗月球。

六年級的遐想作文 篇3

  托管附近有一棵杉樹,不知什么時候被人砍掉了,只剩下一個圓圓的樹樁,像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁,開始了無限的遐想。

  這是一個疤嗎?但愿早點有人來補種樹苗,為它貼上一片創可貼吧!可它又像是一只嘲弄的眼睛,被硬生生地塞進了水泥樹穴,顯得那么觸目驚心。

  這年輪如此致密,它是唱片上的羅紋嗎?刻錄出它的是時間。瞧,時間的雕琢是那么細致,一度春秋才留下一圈紋路,似乎每一道弧線都用上了全身的力量。看著看著,一曲美妙的生命之歌隱隱約約地從遠處傳來。

  這年輪既是“0”的無限,又是“0”的終止——如果讓它繼續生長,它還會長出無數個“0”,但它已經停止了生長。它酷似同心圓,但它比同心圓更有魅力,因為它曾經給這條街道帶來無限生機。

  它是運動場上的環形跑道嗎?幾只螞蟻和甲蟲在上面飛快地爬著,就像是賽場上角逐的運動員。它們的速度有時快如疾風,六只腳不停地向前方大步邁去,有時又慢如蝸牛,踏著小碎步慢吞吞地向前挪動?此鼈兊纳駳鈽觾海路鹗钦嬲倪\動員一樣。

  書本告訴我,樹木每生長一年,年輪就會增加一圈。我數了數,這個樹樁的年輪總共有四十三圈。看來,它也可以算是我的“大叔”了。書本還告訴我,年輪稀疏的一面是南,緊密的一面是北。我看看這個樹樁,它的每一面年輪的疏密都差不多,大致辨認南北的`想法只好作罷。

  我突然冒出了一個新奇的想法:如果這年輪是金色的該多好!忽然,年輪跳到了空中,真的變成了金色!我明白了:大樹為了表達它對太陽的感激,就在每一年中長出一輪太陽。這時,四十三圈金色的年輪越發顯得光芒四射,猶如四十三輪初升的太陽。

六年級的遐想作文 篇4

  世界如此的大,但所有的世間萬物無論在哪,都離不開天空爸爸和大地媽媽的呵護。今天的環境污染,已經讓天空漸漸灰暗。在老家,我看到了最美的朝霞與星空。

  凌晨,太陽哥哥早早起了床,來照亮世間萬物。他首先用紅似火的光線為白云弟弟上色,頓時,火燒云出現了。白云弟弟有時變為一匹烈馬,有時幻化成萬馬奔騰;有時變為一只獅子,有時變為威武群獅;有時變成一條小魚,有時又變成海洋世界。大海茫茫,在朝霞的襯托之下被映得紅彤彤的,海上螞蟻般的人們,忙著打魚,熙熙攘攘的。人們被壓力山大的工作壓得直不起腰來,沒時間觀賞這美麗的霞,但他們心中早已洶涌澎湃。

  中午,烈日當頭,我們一般不出門在外,而是呆在涼爽的空調房里。因為這時的太陽哥哥散發著最強的光芒,照亮了天空,照亮了大地,金黃金黃的,像往地上鋪了無數金子。

  晚上,太陽落山了,黑暗遍布了每一個角落,使一些膽小鬼躲進溫暖光亮的房子。天上眾星拱月,月亮姐姐像主角一樣閃亮登場。她淡淡的光使大地又有了光亮。她像個玉盤一樣,優美精致,玲瓏剔透。月亮姐姐身邊跟著許多星星妹妹,妹妹像鉆石一樣裝點天空。星星們眨著眼睛,正在向人們問好。

  這就是我在老家看到的最美天空,我希望城市里工廠污染減少,讓我們在城里也可以看見這么美麗的天空。盼望著,總是美麗的。

六年級的遐想作文 篇5

  茫茫夜空,月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過,帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下,在清風搖曳中,在月光的籠罩下,邁著沉重的步伐,嘆息了一聲又一聲……

  只記得孩童時,在家人滿懷憧憬的描述下,我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由于當時的無知,只知道它是一個可以改變命運,可以讓自己每天都有美味可口的零食吃,可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。于是夸下?谡f:“將來有一天,我一定會考進大學的!笨墒窃趫龅娜耍械膮s認為我還小,胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸的我根本不在乎別人的看法,并天真的認為,我是一個與眾不同的人,是一個能考上大學的人。

  上學后,我才發現,原來我是多么愚笨的人啊!從老師的的斥責聲中,從同學的譏諷聲中,從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中,即使家人對我從未抱任何希望,可是不服輸的我卻一直沒有對自己失望,相信有一天,我這顆丑陋無比的沙子,總會找到屬于自己的河蚌,在風吹雨打中,在千錘百煉中,我一定會蛻變成最美麗的珍珠!于是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,堅信“有志者,事竟成”這樣一個道理。

  果然,功夫不負有心人,我的成績是名列前茅了,可帶給我的卻是將我卷進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活,沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是,我不能放棄,因為我深知,爬得越高就摔得越狠,我必須主動地同他人競爭,瘋狂地想一切做得都比別人好,但是我并不快樂,因為最初我的愿望只是想過得開心一點,難道我做錯了嗎?

  不!抬頭仰望滿天繁星,我的腦海中又浮現出一座鳥語花香、繁花似錦,有許多學生都在老師淳淳教誨下如饑似渴的學習知識的大學。瞬間,我便領悟到若想成功,就必須付出的更多,即使失去了一些,但我們也會獲得更多!

  星光璀璨,月光皎潔,清風徐徐,獨自一人站在夜空下,遐想了很多很多。

六年級的遐想作文 篇6

  去海邊走走,看看海的無垠,聽聽浪的聲音,聞聞沙的氣息。

  炎熱的夏天,你可能受不了這藍色的誘惑,迫不及待的扎進海里,暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧,可以肆無忌憚的狂奔,可以放開喉嚨大喊,可以毫無雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風景。

  傍晚的沙灘充滿著柔情蜜意,余暉灑下的金黃醞釀出碩大無比的一缸神水,晶瑩剔透,玉液瓊漿。夕陽張開金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風用它的天羅地網罩住這一方山水,蕩滌起漣漪,翻動著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密,隱藏了多少不為人知的故事,撫平了多少戀人承諾的地老天荒。

  假如有一天,我們一起漫步沙灘,享受牽手的浪漫,和著海浪拍岸的節拍,聽我盡情哼唱對你的依戀,牽著你的微笑走出海岸線。

  我不要你把承諾寫在紙上,也不要掛在嘴邊,就請寫在那片沙上,在落日余暉的映照下,細讀你的心情,臨摹你的向往。然后它會慢慢地被吞噬,慢慢地被埋沒,直到很久很久以后,它或許還在沙下沉睡,或許早已沒有昨日模樣,或許消逝在風中,可是不管怎樣,我將伴隨著承諾,銘記一生。當某個夜里,天上流星劃過,我會感到一絲絲難過,可能會伴隨些許欣慰,因為快樂依舊伴著我。

六年級的遐想作文 篇7

  "0"的遐想

  如果你在一群人中問:"0是什么?"不同職業的人會給出不同的答案.

  音樂家會說:"0是休止符."數學家會說:"0是自然數,是正負數的分界,是圓."摩登女郎則說:"這是珠寶,是耳環,項鏈,戒指手鐲."廚師說:"0是雞蛋,是餅."科學家認定:"0是地球."體育教練說:"0是籃球,排球,乒乓球."......

  他們的答案都是以他們的職業為中心,是以他們平日接觸的最多的事物為中心而評論的.我 一個小學生,在人生磨難來臨之際,0是...

  一次次考試,0代表學習的起點:當你努力了,回報你的是帶0的滿分;當你松弛了,面對你的是無情的0分.

 。笆谴竽X,當你把知識源源不斷的裝進"0"里,回頭想想:曾經不會的奧數題,想不通的古文,讀不好的英語.心里只是暗暗一笑.

 。笆菍κ,當你在人生路上賽跑時,"0"想飛快的超過你.你最終努力和勝了,感謝的的不是0嗎?

  0是人生起點,當你步入人生道路,會從一個個0的起點開始走向成功的彼岸,再想想那些0,感謝的是他們.

  “0”僅僅是一個數字嗎?當我有了一定感知能力后,我對這個“0”產生了疑問。所謂“一切從零開始”,渴求發展的我們當然是爭取通過不斷地努力取得進步,于是“0”搖身一變成了“起點”的代名詞。接著“0”已從起點變為了“失足點”.

  人生的道路不是一帆風順的,唯有將“0”點永遠默記于心,才能從每一個“0”點開始走向成功的彼岸

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