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六年級寫景的作文

時間:2022-02-27 15:19:01 六年級 我要投稿

【推薦】六年級寫景的作文匯編8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級寫景的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級寫景的作文匯編8篇

六年級寫景的作文 篇1

  秋天的大埡口,層林盡染,深綠,淺綠,嫩綠,淺黃,深黃,錯落有致,仿佛是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫,濃淡總相宜.

  大埡口的清晨,空氣中有濕濕的味道,一陣風吹來,涼涼地拂過臉頰;當太陽出來后,小路上落下點點斑駁的影子,林間有淺淺的薄霧冉冉上升,尤如叢林的面紗,景物都若隱若現的.

  秋天的大埡口,在峭壁上,在草叢中,紅的,白的,紫的花兒,如同點綴在叢林里的星星,靜悄悄地綻放.露出粉紅臉蛋兒的是野棉花,她挺著纖細的身軀嬌羞地偷瞄著來往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝頭巡視著她的領地;肆意恣放的是野菊花,黃色的較少,大多是干凈的白,昂著她那傲慢的 臉龐,仿佛在說,這是我的季節;紫色的大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守著寂靜的山谷.

  秋天的大埡口,一樣的果實累累.遠遠望去,像一團火焰的紅籽兒刺,枝頭上掛滿了紅紅的果子,迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子, 輕輕放進嘴里,酸酸的,澀澀的;壓彎了枝條的是打谷泡兒,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模樣像桑葚,渾身皺巴巴的鼓起層層小泡;可愛的馬兒山頂著一頭朱紅色的頭發,還時不時得意的甩甩她那頭耀眼的長發.

  秋天的大埡口,她遠離了城市的喧囂,雖不如春天的熱烈,夏天的奔放,但她就像一位有著豐富內涵的婦人,別有韻味.

六年級寫景的作文 篇2

  一輪皓月高懸在夜幕之中,天空是那樣的深邃。遙望夜空,不禁使人們心曠神怡、浮想聯翩。 就如同李商隱寫道:“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。”月光,留給了多少人思念和幻想啊。

  黑,一點一點地侵蝕著天空,夜,飄然而至。整個世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫,束手無策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光,內心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛,靜靜地,我感到雙臂輕如羽翼,身體飄浮了起來,四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個寧靜的夜晚,我變成了莊子筆下的飛鳥,去尋覓了無蹤影的月光。

  無數五彩的燈光化作一條條流線,從我身邊流過。我抬起頭,此時,月亮離我那么近,我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影,聽到她凄美孤獨的歌聲。不知飛了多久,我眼前出現了連綿起伏的山峰,山峰上,一條巨龍正沉睡著――長城到了。如水的月光下,長城失去了白日里的喧鬧,它裹著銀白的月光,周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅硬的鐵鏈,緊緊鎖著中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上,它融化在無邊的黑夜中,沉默著,等待著天明。月光,是那樣莊重威嚴。

  我扇動翅膀,揮別長城,赴往下一個站點,我想在黎明之前趕到那兒。空氣中的濕度越來越高,廈門到了。月光照在廈門的海上,海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動的海平面上,月光由遠而近,由遠而近,如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘,月光浮在海上,飄過來,飄過來,親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上,月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來,一遍又一遍地與我告別,黎明,要來了。月光,是那樣的溫柔優雅。

  遠處的天空露出魚肚白,月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復了平靜,我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗,我拉開窗紗,淡藍的天空純凈的沒有一絲雜質,淡淡的顏色一直延伸,蔓延了整片天空。

六年級寫景的作文 篇3

  在明媚的春光里,我走進美麗的赭山公園,這里不僅風景優美,而且動物園、游樂設施一應俱全,是個游玩、休閑的好去處。

  走進赭山公園迎接我們的是一個巨大的噴泉,噴泉中心聳立著一座高大的假山,噴泉色如銀,直如一把利劍。往前走,各種各樣的大型游樂設施展現在眼前,有海盜船、蹦極等,還可以釣到小金魚呢!再往前走,就到了赭山動物園,有號稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機靈的猴子,還新引進了火烈鳥和斑馬,更有親近你的鴿子,它們敢飛到你身上吃食呢!

  走出動物園,我們沿著臺階,登上綠樹成陰的赭山,可以看見赭塔高聳在山間,一棵棵古樹參天聳立,山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟寺,還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點。登上山頂,看見一座座高樓大廈拔地而起,長江穿城而過。

  多美的赭山,多美的家鄉蕪湖啊!

六年級寫景的作文 篇4

  在我的家鄉——哈爾濱,有一座至今讓我難忘的山,它的名字叫做帽兒山,它坐落在哈爾濱南部,帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥語花香,讓人流連忘返。

  走進帽兒山,最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹,它們是如此的茂盛,不但樹上的葉子多,而且也是那綠油油的,好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個羽毛形,樹皮上到處都一圈一圈的花紋,好看極了!風一吹一樹的綠葉顫動起來,嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動聽。這些樹木綠油油的,它們為帽兒山增添了一片綠色。帽兒山的樹木不但茂盛而且非常多,路旁的樹綠油油的,有些生機盎然,一片綠色,山上的樹就更成熟了,早已長成參天大樹,草地上的樹枝繁葉茂,它們和花草站在一起,顯得更加茂盛了,山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣,遠眺那一顆顆昂首東望,傲然挺立的大樹,真像一位位勇士。帽兒山在樹木的保護下顯得更加美麗了。

  走進帽兒山內部,只見大大小小的亭子,分配在這里,有紅的,黃的,白的,五顏六色。草地上的亭子被花草包圍,顯得更加嶄新,而山上的亭子在樹木的掩映下顯得更加古老了,每個亭子的屋檐都刻著花紋,美麗極了!平均來算每個亭子約5米高,它們在郊外的掩映下,顯得更加靜了,亭子里鴉雀無聲,在陽光的照耀下,亭子顯得更加幽靜了。看著這樣的景色,我真有點舍不得這些亭子。

  來到頂端,只見浮云漂浮在我身邊,頓時,我覺得自己仿佛來到了世外桃源,真美啊!往下俯視,只見群山滾動,所有事物都變小了,它們和天空構成了一幅美麗的油畫。漂亮極了!這時我注意到自己腳下并不是那種尖峰,而是平平的。果然,帽兒山真是一頂帽子,它的山形從上到下,簡直和帽子沒有任何區別。

  帽兒山不僅美的風景如畫,還把所有美麗都奉獻給人們,我難以忘掉它。

六年級寫景的作文 篇5

  五一節到了,媽媽帶我出去自駕車游玩,快樂的五一。一路上,那歡快的小溪唱著催眠曲,讓我在車上迅速地進入了夢鄉。

  到了白馬藏族區,我的眼前出現了一片大草原。遠遠望去,原野猶如蓋了一條綠色地毯,許多不知名的野花悄然怒放,在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草,馬兒們在盡情地奔跑,還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說,這里的馬都是馴服了的,可以讓人騎。于是,我便纏著媽媽,讓我騎馬,媽媽同意了,就讓我騎馬。途中,我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬,剛開始,那馬有點不聽使喚,后來它便適應了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑,高興極了!

  第二天,我們又到了安縣的龍隱古鎮,那里是拍《王保長》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路標一樣帶著我們到了目的地。五一期間,這里進入了游戲期,買任何東西都不用人民幣,而用一種和人民幣面積一樣,文字花紋不同的“錢幣”—關金券。用人民幣1元兌換1萬元的關金券,聽說關金券是民國時期的錢幣,面額很大。我們也兌換了一些,媽媽花了五萬關金券喝了一杯茶,在三嫂子飯店旁邊,我看見一個做手工陶瓷的小店,我花了二十萬關金券去玩了一下,剛開始,我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦,后來,在老板的幫助下,我終于做成了一個花瓶。真是開心!

  游玩回來后,我高興地做起了作業。

  我喜歡五一節,也喜歡和家人在一起的感覺。

六年級寫景的作文 篇6

  我在邱皮溝小學讀書,它位于南票區邱皮溝街道朝陽社區的中心地帶,是南票區最好的小學之一。

  進入校門,往右邊看,最引入注目的是繪畫墻上的畫兒,上半部分畫的是三字經的內容,圖文并茂,有“性相近,習相遠”,“子不學,斷機杼”等,代表著校長對我們的殷切希望,我們每天都能讀到三字經,怎么能不知道做人的道理?繪畫墻的下半部分是迷人的風景畫:“海底”游動著各種各樣的熱帶魚;草原上盛開著各色鮮艷的野花,藍藍的天上鑲嵌著幾朵白云;夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色,樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷,真是別有一番意境;我最喜歡的.是“桃花島”了,桃樹有高有矮,有大有小,每棵樹上都開滿了桃花,真熱鬧!讓我不由得聯想到了《三國演義》中的“桃園三結義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學們喜歡,附近的居民們也愛欣賞,這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。

  從繪畫墻南側的臺階處走下來,就來到了校園樹木最茂盛的地方,“樹”壇,這里有迎春樹、看桃樹、(不能結能吃的桃子,主要是觀賞它的花)紫丁香樹,還有一些叫不出名字的樹,樹墻在這些樹的最外層,葉子是針形的,枝葉被老師們修剪的整整齊齊,他們英姿颯爽、精神抖擻,好像一排士兵在守衛著祖國的領土。此時正值花開季節,這里成了我校最亮麗的一道風景線。迎春花開了,黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉,一叢叢、一簇簇,枝青花黃,搭配得多么協調!難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了,她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘,三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦,怎么這么香啊?原來是紫丁香開了,整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看,綠葉從中,盛開著一簇簇嬌小的丁香花,它們互相依偎,競相開放。從正面看,每朵小花兒像一顆星,它們挨挨擠擠、閃閃爍爍;從側面看,每朵小花兒又如一支小喇叭,它們聚在一起,傳播著美的信息。它們個個張著小嘴,眨著小眼,仰著小臉,那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛!

  校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長,我真希望我們校園的風景越來越美!

六年級寫景的作文 篇7

  春姑娘在和煦的陽光中我們走來,身后的春風吹過哪兒,哪兒便是春的痕跡。

  春日里的陽光總是讓人倍覺舒適,像是媽媽溫暖的手。在這樣的春日里,深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了頭,仿佛這樣一個美好的世界是少不了它的,一棵棵小草爭先恐后的在大地上擁擠著,綠色開始蔓延開來。

  在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶(liuxue86作文:春天的故事)和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,便唱出清脆悅耳的曲子,春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了,金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。

  它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠遠望去,實在令人美不勝收!

  我愛春天,我愛這個百花盛開的春天,春天的故事正在悄悄的開始。

六年級寫景的作文 篇8

  雙休日的清晨,我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風景,成為杏花公園美麗景色的障礙。

  看著這條小道,我想:環衛工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪,可到頭來,它不僅沒有為環境增添色彩,反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質很低,這樣多不好呀!再看看那條小道,我不禁又陷入了沉思:怎樣才能有效地制止這一低素質的舉動呢?突然,我腦子一個靈光,想起了以前看的一篇文章。

  這篇文章主要寫的是:設計迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯,在法國南部的一位老太太那里學到給人自由、任其選擇的方法之后,設計了小路。因為這種路徑的設計是從實際出發,尊重游客的選擇,充分體現了以人為本的思想,所以被評為世界最佳設計。

  回過頭來想想,設計大草坪何嘗不是這樣呢?我們也可以學習迪尼斯樂園的路徑設計:先建造一大片草坪,然后任人踐踏,過一段時間,草坪會被踩出許多小道,這些小道有寬有窄,幽雅自然。到時候,再在上面鋪上小石子或人行道,供人們行走。

  這樣的小路很人性化,因為它是人們自己選出來的。很自然,而且方便了市民,可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會得到大家的認可的。

  不會有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護好環境,大地才能到處是綠色;花兒才能更加芬芳;我們的心靈才能充滿純潔的綠色,才能創造出美好的世界。就讓我們攜起手來,從點點滴滴開始保護環境,保護地球。讓我們還地球青春,還地球美麗,讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球。

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