有關六年級成長作文集合五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
仰望著天空，希望一絲絲陽光能重新在我心里慢慢發芽，把我心里的烏云趕跑。
回家后，我寫完作業的第一件事就是寫日記，日記是我的一位無聲朋友，我總會把秘密一股腦的全寫下來。
我從書柜最底下的那一層拿出日記本，突然，我在日記本的一角摸到了一層土，怎么可能？每天我都會不把它裝進盒子......咦！盒子呢？我心里一邊犯疑問，一邊找著盒子。經過了好久好久，我終于找到了。怎么會？怎么會？我心里冒出一個念頭：不會是父母看了我的日記吧
我心中一想，有了主意。我故作輕松地走出去，爸爸就先來套話，笑瞇瞇的說：“有什么事要和我們分享嗎？”我強壓住心中的火氣，似笑非笑地說：“前天，別的班的一個人翻鐵路回家，被抓了。”
“是么，那個男生可真不聽話。”媽媽插了一句話。
“你怎么知道是男生？”我也循循善誘。
“你的日記上說的�！卑职致唤浶�，又突然意識到什么。我氣憤極了，沖著他們大吼：“你們為什么偷看我的日記？為什么要偷看我的隱私?”
爸爸媽媽也不演戲了，直奔主題：“我們是你的父母，我們有權利知道你所有的事情�！�
我的嘴角揚起一絲冷笑：“對，你是我的父母，可你沒有權利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護的權利未成年人保護法中有一條就是：不許偷看未成年的日記。你們認為這樣對嗎?”
爸爸似乎也被這個氣氛感染，說：“我們生你養你十幾年，對于你的隱私，我們有責任知道，也有責任負責。”
“責任，你們口口聲聲的責任就是隨意偷看我的日記嗎？”說著，我走向門口，“這不是責任，這只是你們為自己所著的一切找個借口罷了�！闭f完，我就關上門，跑了出來。
“明明是自己不對，卻還強詞奪理，是父母就了不起嗎？是父母就能偷看了隱私，然后找個借口不了了之嗎？”我不滿的抱怨。
我坐到草坪上，仰望著淡淡的藍天，望著朵朵白云，只感到一陣陣悲傷掠過全身......
六年級成長作文 篇2
站在人生的十字路口驀然回首，這是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長便是這條路。蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影； 魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱詫風云的豪邁。
人是在磨練中成長的，我也不例外。那是我去佛岡參加“聚龍灣杯”《我是童星》廣東廣播電視臺南廣全媒體藝術團少兒春晚時的幾天，那幾天，是我感受最深的幾天。在上臺的那一刻，我感到了自豪與驕傲，因為那是我經過無數次的努力才得來的，為了那次機會，我留下了無數的汗水和淚水。第一次，是參加海選的時候，我練那首曲子練得手指發軟，終于進了初賽。第二次，是參加初賽的時候，一曲《加勒比海盜》與一曲《飄雪》贏得了觀眾的喝彩，但我在背后一天練五、六個小時是多么辛酸，還好，這些努力并沒有白費。第三次，是在復賽的時候，比賽是越來越激烈，這一次，我才勉強進了決賽。第四次，也就是最后一次，我憑借不斷地努力與堅持，終于踏上了這個舞臺。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！� 這句話說得不錯，一個人，在舞臺上表演了一分鐘，觀眾們卻不知道這個人在背后到底有多么努力。一個演員，一個舞者，一個明星，一個主持人，他們都是經歷過無數次失敗，；流過無數次汗水與淚水，積累了無數經驗，才能如此風光的站在舞臺上。
正如孟子所言：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。” 只有經歷了磨練之后，才能真正樹立錢面對困難的信心。
六年級成長作文 篇3
家訓有時如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長，有時又像老師一般為我們指導方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規律的節奏，我敲的越來越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無可忍，從凳子上站了起來，將我拉出了包廂，我感覺到了無比的莫名其妙，媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來，過了好久，她開口了：“你知道我為什么拉你出來嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時敲打碗筷是一個很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續說，“小時候就告訴過你不能隨便敲打碗筷，長大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了。”我傻笑著撓了撓頭，“我下次不會再這樣了！”
“嗯！以后要注意。”媽媽笑著點點頭說道。
隨后我們便一前一后的走了進去，走進去后我只是靜靜的坐在一邊，沒有再次去敲打碗筷�；蛟S在就是所謂的家訓吧！它一直伴著我成長，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。
雖然我有時討厭家訓，可我更多的是對它的感謝，感謝它多年來的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的.走完余生的路，家訓家風伴我成長。
六年級成長作文 篇4
我喜歡讀書�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”嘿嘿！
小時候，爺爺坐在安樂椅上，端著一杯綠茶，陽光灑在他身上，身旁放著一本《倚天屠龍記》。結局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣，擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過，嚷嚷著爺爺，真奇怪竟看這么無聊的書，爺爺把頭轉過來，笑的沒了眼：“傻丫頭，這書要是想看懂，再等個好幾年吧！”我沒有理睬，背起竹簍，跟著外婆去采茶了。
等我長大一些的時候，去爺爺的書房。書房的書架上擺著好多書：什么《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢》…書面上都用膠粘過了，紙張泛黃，看起來有些年頭了。這些書是舊了點，但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端著一杯綠茶，想著”書香“可比”茶香“好聞多了。
我又長大了，對這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺的腿上，問他為什么林黛玉老是哭，逗得爺爺哈哈大笑。爺爺撫摸著我的頭說：”長大以后你就會知道了”。我很不高興，“我已經不小了！”他看著我說：“別長大，就這樣挺好的，也就你愿意陪我說說話了�！蔽也唤獾赝鵂敔敗！捌饋�，把爺爺的腿都枕麻了。”他突然又笑了起來，我看著他旁邊的那杯烏龍茶。心想我是不是太久沒去采茶了。
現在我走進書房，坐在爺爺曾經坐過的安樂椅上，端著一杯綠茶，陽光透過窗戶灑在爺爺的照片上。右手邊是一本《倚天屠龍記》，結局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了，又覺得無比的悲涼。
我喜歡讀書，書里或許沒有黃金屋，沒有顏如玉，可是書中有爺爺最愛的話。
六年級成長作文 篇5
在我一周歲時，我還是個什么都不懂的小小孩。聽爸爸說，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多東西，我都不屑一顧，眼睛直瞪瞪地盯著書，我抱起書，自顧自地格格笑。這就注定了我和書結下了不解之緣。
在我很小很小的時候，我還不識字，只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事，聽著聽著，我便進入了甜蜜的夢鄉……
當我再大一點兒，能看懂圖片的時候，我每天都捧著《幼兒畫報》，跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊，自得其樂。
當我上幼兒園時，老師教會我“ a 、 b 、 c ”，我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來，我滿頭大汗，可我一點也不在乎，只為讀到新故事而滿足。
如今，我是個即將跨入五年級的小女孩。對于現在的我來說，書從《上下五千年》到《十萬個為什么》，從《西游記》到《小屁孩日記》，從《弟子規》到《夏洛的網》等等應有盡有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的陽光里，捧著一本心愛的書，閱讀、品味、思考……
如果書是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
閱讀，讓我增長了知識，開闊了視眼，也讓我得到了極大的樂趣。高爾基說過，“書是人類進步的階梯”，我愛書，愛閱讀，它伴我幸福地成長。
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