【必備】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝福可愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……
正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專(zhuān)題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天就開(kāi)學(xué)了，我?guī)е^望的心情來(lái)到學(xué)校（我圧根就不知道我的.班級(jí)在那！）因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老校區(qū)被拆除了，所以我都不知道我的班級(jí)在那里，（盡管老師發(fā)了怎么去班級(jí)的示意圖，更遭搞的是：我同學(xué)也不知道班級(jí)在那里！于是我們便在學(xué)校來(lái)了個(gè)“全方面?zhèn)刹椤倍Y(jié)果是：我們?nèi)呱⒘恕：髞?lái)我在問(wèn)了四個(gè)老師后！四個(gè)老師！才找到了我們的班級(jí)“六六班”在我來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：我班只來(lái)了一二十個(gè)人。在和我進(jìn)行“全方面?zhèn)刹椤钡耐瑢W(xué)才到了三個(gè)……（一共是十七個(gè)人）有的走到半路遇到了知道路的同學(xué)才來(lái)的、有的純粹是偵查過(guò)來(lái)的、有的跟我一樣，到了收暑假作業(yè)的時(shí)候還有十幾個(gè)人沒(méi)有到……。老師都無(wú)語(yǔ)了，到了收完暑假的時(shí)候才來(lái)全。
今天來(lái)這次學(xué)校我總體來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心的，因?yàn)橐?jiàn)到了將近兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)還是十分開(kāi)心。下次再見(jiàn)，拜拜！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng)，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái)，飛奔回課室，努力地思考，辛勤地寫(xiě)作……
到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了課室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個(gè)，不多不少，仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺(jué)，是對(duì)人來(lái)說(shuō)，陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了，看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)課室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺(jué)，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了，但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來(lái)的福氣！跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到課室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng)，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門(mén)，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過(guò)，也有一種傷心的感覺(jué)，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！
開(kāi)學(xué)啦！好運(yùn)多多！快樂(lè)處處有！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)前一天，一大早起床媽媽就開(kāi)始督促我收拾書(shū)包，又找這又找那，買(mǎi)這買(mǎi)那，這一天，我感覺(jué)是最快的一天，一眨眼就過(guò)去了。晚上，我久久不能入睡，腦海里全是開(kāi)學(xué)第一天的快樂(lè)情景，自然少不了有些同學(xué)忘帶作業(yè)時(shí)老師發(fā)火的時(shí)候。
早晨，我期待已久的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)就有種久別重逢的感覺(jué)。來(lái)到教室，來(lái)得早的同學(xué)，就已經(jīng)開(kāi)始了熱烈的討論，我也不例外，馬上就加入了討論的行列。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都來(lái)齊了，因?yàn)榻裉焓侵芤唬晕覀円⒓由龂?guó)旗儀式，而我榮當(dāng)了出旗手的稱(chēng)號(hào)。升旗完畢，也上課好一會(huì)了，老師要開(kāi)會(huì)，磨磨蹭蹭，第一節(jié)課就過(guò)去了，第二節(jié)課才真正是某些同學(xué)的噩夢(mèng)，一上課就開(kāi)始了必不可少的也是我昨晚想到的一個(gè)項(xiàng)目“收作業(yè)”老師像討債似的檢查著，一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)，不一會(huì)對(duì)于作業(yè)不自覺(jué)的同學(xué)就齊刷刷地站到了下面，老師挨個(gè)挨個(gè)的問(wèn)，一個(gè)人也不放過(guò)。讓我吃驚的是，我們組的“親近人群”的組長(zhǎng)，仲鳴強(qiáng)竟然三項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)齊可成了我們的第一話題。
一上午四節(jié)課的時(shí)間，就被檢查作業(yè)給帶走了。中午，我們學(xué)校的午飯依然很豐富，全是小籠包和稀飯，外加一碗炒咸菜。不過(guò)吃的我直打飽嗝。
下午大家就開(kāi)始用起功來(lái)，下午我們要開(kāi)始五年級(jí)下冊(cè)的課程，我們可不想被別人落下，于是這幾節(jié)課同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)講著，老師說(shuō)我們的表現(xiàn)好多了！還有些同學(xué)鬧出了不小的笑話。就這樣，下午在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，大家有說(shuō)有笑的離開(kāi)了教室。開(kāi)學(xué)第一天在學(xué)校的旅程就結(jié)束了。
開(kāi)學(xué)的第一天總是歡樂(lè)的，也給我了不少收獲，讓我們明白，自己正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
終于上學(xué)啦!
過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的寒假，上學(xué)的感覺(jué)竟是這么好。以前在沒(méi)有放假的時(shí)候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來(lái)，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣，同學(xué)沒(méi)有變，老師也沒(méi)有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，變得越來(lái)越積極了。不光是我，還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說(shuō)起話來(lái)。家長(zhǎng)把錢(qián)給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖隆．?dāng)然也有的人不說(shuō)話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因?yàn)檎l(shuí)都不想再開(kāi)學(xué)第一天就被老師罵，老師也不喜歡在開(kāi)學(xué)第一天就罵人。因?yàn)槟菢訒?huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖，沒(méi)有讓老師發(fā)火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
暑假里，我總希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)榭梢院屠贤瑢W(xué)團(tuán)聚，說(shuō)說(shuō)笑笑不寂寞了；但我又不太想早開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲遗吕蠋熌请p火眼金睛，查出我那不夠認(rèn)真的暑期作業(yè)。
報(bào)到那天，我早早來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)教室里還沒(méi)有人，我就先自查一下作業(yè)。大約七點(diǎn)半多一點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)校，老師也來(lái)了，并按慣例讓組長(zhǎng)查作業(yè)。我很有把握，可我剛把作業(yè)給了組長(zhǎng)卻想起，還有一道中外名人勤學(xué)好問(wèn)的故事好像還沒(méi)有寫(xiě)。果不出所料，被發(fā)現(xiàn)了，組長(zhǎng)叫我趕快補(bǔ)。我寫(xiě)了一會(huì)兒抬起頭發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，頓時(shí)，一陣寒風(fēng)好像吹進(jìn)我的心里，我連忙把頭低下繼續(xù)。此時(shí)好像無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，心里真不知是啥滋味。這時(shí)，我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉，我只能匆匆地寫(xiě)上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒(méi)等我回到座位上，只聽(tīng)老師：陳磊，重補(bǔ)！天哪，連這點(diǎn)都沒(méi)逃過(guò)？哎，我只能乖乖地拿回作業(yè)重新補(bǔ)做。
第二天我們照例來(lái)到操場(chǎng)做操。呀，我發(fā)現(xiàn)我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個(gè)班。此時(shí)的我有些擔(dān)心，生怕老師會(huì)把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝后面走了，田老師也向后面走去我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。
哎！以后我還是先把作業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)好再玩吧，省得擔(dān)心老師到我舅媽那里去告狀。
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