【精品】六年級游記作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級游記作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級游記作文 篇1
話說孫悟空等四人取完經，孫悟空在花果山閑得無聊，他決定下人間去看一看。
于是，孫悟空化成人樣，下到人間里去瞧了。孫悟空在一個隱蔽的地方下了腳，然后走了出去，他來到街市，聽見了呼救聲，原來，有人打錢包。他飛奔過去，剛想騰云駕霧，他猛地想到：這里是人間，俺如果騰云駕霧，就會現出原形。他只好跑了過去，攔住了小偷，大叫：“好你個小偷，居然光天化日之下搶別人的東西，看俺老，老，老李不打死你!”孫悟空剛想動手。這時，有個小孩走了過來，對“老李”說：“這位叔叔，您沒聽說過嗎?警察叔叔說了，自己捉到小偷或犯人，不許私自動刑，要交給警察。”孫悟空一聽，才恍然大悟，他自好把小偷交給了警察，他走到小孩身旁，對他說：“是叔叔錯了，走，叔叔給你買糖去。”“叔叔真好。”孫悟空一聽別人夸他，他心里比吃了，吃了，吃了蟠桃還甜他買了糖給小孩，自己走遠了。
他看見一個女人丑得像豬八戒，孫悟空馬上用火眼金睛來看穿，果然是豬八戒，他走過去，擰著他(她)的耳朵，對他(她)說：“好你個豬八戒!居然下凡變成女人看俺不，”“好啦，好啦，猴子，我，我回天上去不就得了嗎。哎，哎，別再擰啦!”豬八戒回到自己落腳之地，變成一縷青云飄上天。孫悟空看后，自言自語：“這個八戒，哎，無藥可救!”說完，就繼續向前走了。
走著走著，突然，他聽到了“皇室宮酒喲，皇室宮酒喲”他一看，原來是一位女子在吆喝，孫悟空想：俺只喝過天上美酒，什么“皇室宮酒” ，待俺去看個究竟。想完，他變成一只小蒼蠅，跟著女子。
到了傍晚，孫悟空竟然跟到地下加工廠，孫悟空飛到一個箱子后面，現了原形，他悄悄探出了頭，只到一個胖子和一個瘦子，只見胖子說：“大哥，我們的事業要成功了。”“對呀，”那個瘦子還沒說完，孫悟空走了過去，那兩個人一見，就跪在地上，說：“孫爸爸，不，孫爺爺，不，孫祖宗，您饒了我們吧。”孫悟空把一切事情都寫在紙條上。然后把他們帶到警察局，自己飛上了發紅的天空。
六年級游記作文 篇2
九月初的一個周末，我和爸爸媽媽還有外婆一起乘坐動車去溫州雁蕩山游玩。
入住景區附近的酒店后，第二天陽光燦爛，碧空如洗，空氣清新，我們去靈峰游玩。靈峰的山峰很神奇，不僅可以白天觀看，夜晚更是風采迷人。進入靈峰門口，映入眼簾的是一些奇形怪狀的山峰，這些山峰從觀看的角度不同，給人的感覺和形象也不同，導游姐姐說這叫“移步換景”。那些山峰真是千姿百態，連山峰的名字也引人遐思：雄鷹斂翅、犀牛望月、金雞報曉、蓮臺觀音……多么美的名字啊!有些山峰最初好像看不出什么形態，但在導游姐姐的啟發提示下，大家恍然大悟，若有所思地想象著那些山峰的模樣來。
這里，令我印象最深的山峰是睡美人峰，仰望著對面那座巨大的山峰，我一眼望去她簡直像一頭大象，而不是什么睡美人，我只看見一個大象頭，連人的面目輪廓都沒看出來。我正疑惑地盯著這座山峰，想看出個“美人”來，這時導游笑著對我說：“看到這個人了嗎?長長的痕跡就是她的頭發，你看像瀑布一樣灑下來，在峰的頂端就是她的臉，旁邊是她的胸部和腳，你看她就仿佛躺在床上。”我再仔細一看，對呀，她和童話世界里的睡美人躺的姿勢一模一樣，難怪這個山峰起名叫睡美人。
還有一座山峰也極為特別，那就是婆婆峰。站在路旁，我看著不遠處的山峰，只見一個老婆婆頭部的輪廓出現在我眼前：她的腦后綁著一個圓圓的發髻，眼睛凝視著遠方，好像在尋找她的夫君。一會兒，當我們一步一步走近，來到山峰正下方時，婆婆峰突然變了一個樣，老婆婆后面的發髻不見了，而映入我們眼簾的是一個老公公的形象。他頭上梳著卷卷的毛發，他也凝視著遠方，在找尋他日夜思念的妻子。就這樣，不同的角度看到的同一座山峰竟然變樣了，像是在變魔術一樣，老婆婆變成了老公公。我們沿著石板路走了一會兒后站在旁邊一處休息，突然一抬頭，看到“黃昏戀”的路牌，我朝對面的山峰放眼望去，原來這對走散的夫妻，終于又相遇了，婆婆把頭上的發髻解開了，長長的頭發披在肩上，深情地注視著身邊的公公，公公把他的卷毛修平了，也深情的望著婆婆。這真是一對恩愛的夫妻呀!
靈峰的山峰，引人入勝，千姿百態，給人太多的遐想，靈峰的山峰真神奇啊!
六年級游記作文 篇3
今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。
到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來越多，不一會洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結果又被泥沙給填滿了。
我跑到了海水里，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海里跑去，我跑過了幾波浪，最后來了一大群浪，爸爸著急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。
我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血。”爸爸摸了流血的地方，血越摸越多了，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。
我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的童年趣事的相冊里。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢著快樂往海里跑去。
六年級游記作文 篇4
上了中學以后，我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程，比如，歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓練，這些課程，我們以前從來都沒有接觸過，第一次上這些課，還真是有點暈暈乎乎，有些找不著北的感覺。
以前看到歷史的英文單詞（history），總是認為歷史課就是講故事（story）的，講完故事就下課了。但是呢，真真上了歷史課后，才發覺歷史并不簡簡單單是講故事，還要從故事里看到過去的社會發展情況哦！
那天，歷史老師上課提問：“有個女的，出門以后，看見了一個燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就懷孕啦！這說明了什么？”一男生煞有其事地說：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就會像《西游記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣，會懷孕、會生娃娃的。”師生皆暈。（正確答案，母系社會開始咯。）老師又深入講解：“還有一個類似的神話。有一個女的，看到一個巨人的腳印，踩了一下，回去以后就懷孕咯。”聽完這個，我大吃一驚，因為我經常會收到同學們在QQ上留言：“到我的個人空間踩踩，并留個腳印。”看來以后我再不敢隨便踩別人的腳印嘍，尤其是比我的腳大的腳印。
地理老師給我們講地球的自轉與公轉，無奈老師怎么解釋，我們都是云里霧里的。剛好那天我們班有個男生穿了一件橘黃色衣服，老師靈機一動，就讓這個男生扮演“太陽”。老師拿著地球儀一邊繞著“太陽”轉，一邊繞著地軸轉……由于一節課經常要解釋太陽和地球的關系，這位同學只好一次又一次地站上講臺，老師笑稱他為“太陽同學”。后來“太陽同學”實在受不了咯，就把橘黃色的外套脫掉，雙手遞給給老師，還說：“老師，就用這件衣服好啦！”另一個同學說：“哇塞！太陽皮呀！！”……
第一節生物課上，老師給我們講一些關于生物的基本常識。講到了克隆羊多利，老師突然提出了一個問題：“多利現在還活著嗎？”全班同學：“沒有！”“它活了多少年？”一個同學說：“享年六歲！”全班默哀三秒。后來，老師鄭重其事地強調：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家記到筆記本上，并畫上重點符號※！”一個同學很困惑地自言自語：“如果有生物生存在生物圈以外，那個地方也就被人稱為生物圈了啊！？”咦？好像真的有點道理吔。
綜合教育課，老師給我們講“營養的搭配”，當老師在黑板上寫下“營養師”三個字的時候，幾乎所有的人都往班長那里看。因為，班長剛剛上任的時候，我們叫他“班長”，他讓我們叫他“老班”，后來慢慢地就演化成了“老班長”。凡是學過《金色的魚鉤》的同學，都應該知道，課文里面有個“老班長”，而“老班長”恰恰是一個炊事兵，所以嘍，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些營養的知識了，就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰知我們班的“卡路里”好像不諳此理，那天他的“營養搭配”的作業是這樣的：早餐：豆漿、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐：米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐：稀飯、面條、蔬菜、水果。他的肚子是什么樣的肚子呢？
軍事訓練課又跟前面那幾門課不同，因為給我們教課的人不是我們學校的老師，而是從外面請的教官。
那天，教官給我們示范怎么“向后轉”——因為有人從左邊轉的，有人從右邊轉的，要統一一下，不然看起來會很亂的。結果呢，老師剛轉過去，左腳踩到屎上了！他還不知道，轉過去以后，還用右腳在左腳上磕了一下，聲音很大，因為他穿的是皮鞋（聽說是他們習慣這樣了）。于是，一雙鞋上，都有屎咯！這個事我們整整笑了5分鐘……他轉過去以后還很納悶的說：“今天的地怎么這么滑嘞？”這時候總教官過來啦！他說：“你的鞋上是什么東西啊？”他低頭一看，就用超級不標準的普通話說：“死（屎）啊”然后就用腳使勁的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。
我們中學生活豐富多彩吧，你是不是有些羨慕我們呢？雖然現在我們的頭還是有些暈暈乎乎的，但是過不了幾天，我們不但能找到北，也可以找到南嘍！
六年級游記作文 篇5
這個暑假，我跟著英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國，大人國和慧馬國。
說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一只手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛為這個國家做了很多，卻因為國王的親信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影，英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。在大人國時，又通過大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國是一個發達的國家，飛島國的設計家們發明了許多出色的創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都表示了作者對科技發展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國里，沒有表達謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實的'，誠實的，公正的，和當時的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵，沒有斗爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國里從來沒有出現過的，是社會上的不良現象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會里，就必須打擊，抵觸這些不良現象。
讓我們從現在做起，從每個人做起，努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會里。
六年級游記作文 篇6
我是一朵蒲公英，被風吹落在每一個角落。今天，我游遍了許多地方，每一個地方都帶給我了不同的樂趣。
就在我正享受著夏日時光的時候，忽然感覺到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來越高了，這時我才知道原來是風爺爺來了，我的茸毛散開了，在空中飛舞隨風飄蕩。我飛到了一個很高的地方，那個地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過，所有的物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲；一條條細細的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了！
浙浙地我往下開始落了，周圍的物體也慢慢地變大了。不一會我看見了一大片綠草地，那里，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當中；小草們也在風中舞蹈，一大片綠草一齊跳舞，一會兒向左搖晃；一會兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時候，風突然又變了方向又把我從地上吹了起來，我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物，我心想：螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西，它們是怎么做到的？就在我疑惑不解的時候，我看到了不可思議的一幕，每一只螞蟻都在努力地搬著，而其中一只螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒有在搬東西，但它卻在做著搬東西的動作，讓同伴以為它在搬東西，做著這樣的假動作來迷惑大家，我覺得這只螞蟻真是太懶惰。
風停了，經過了長途跋涉，終于落地了，我終于結束了我的旅途。這一次旅途給我了無窮的樂趣！
六年級游記作文 篇7
我迷迷糊糊的上了床，誰讓我寫作業的時候不用心，寫到了12：00呢。我坐上光速飛船上，在宇宙間遨游。飛船在八大行星之間玩耍，還在太陽周圍逛了一圈，真是好爽啊！
我來到了水星，哇，好多漂亮的寶石，都是藍的像極了一片清水。我拿了幾塊放到了兜里，哈哈！“你是什么人。”我猛地一回頭，不看沒什么，一看呢，嚇一跳。嚇得我的小腿直哆嗦，我竟然遇到外星人了，我在地球得時侯何時會想到在會遇到外星人，連個武器都沒有帶。真是倒霉到底了。那個外星人身體似乎好像是透明的，但身體還發著淡淡的藍光。
到了人家的地盤我還是老實一點好，我如同流水般的把事情的來龍去脈說了出來，，那個外星人又叫來了幾個外星人，把我綁到了，他們的住所，那是一個高大的宮殿，宮殿不是金色的，而是藍色的，，無論是什么，花盆.水杯·碗······
怪不得，這里叫水星，"帶上來”一個威嚴的聲音響起來。幾個小兵連忙說“是”我糊里糊涂的上了正殿里。咦？怎么這里還有火星人。他一身的紅衣服好像是一團火。但這里不是水星么？怎么會有火星人？
"你好，來自地球的朋友，我是一名火星人，我在火星是一位生物學家，我曾經去過地球，了解過那里。可是，地球的環境讓我太受不那里了，我無法繼續深入了解那，現在，我么只好向你了解那里。"好啊，我可是這方面的專家。地球的......""俊玉，俊玉起床了"'啊，我怎么回來了的"'什么怎么回來的，趕緊起床。"哦原來是一場夢，我想如果是真的，火星人正在找那個地球專家呢。呵呵。
六年級游記作文 篇8
那天，是二十四節氣中的清明，于是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏，去感受初春時的畫樣風景。
來到公園，我趁爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比，生氣盎然。
進了公園，生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了；一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已過去，春天來了，無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個個挺起小身子，沐浴著早春的陽光，讓自己茁壯成長；杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘像給大自然發了一封信，使得各種動植物都用自己的復蘇來告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什么呢？由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發現天上滿是風箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢！可我卻發現少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們非常快也將風箏放上了漫無邊際的藍天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風箏線也由于密集成頻繁“打架”，但是我總算學會了放風箏的技巧，它也給我帶來了無窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機勃勃地走來，好像詩人，譜出美麗詩篇，好像畫家，畫出五彩世界。它將生機與快樂帶到了每一個腳落，我愛春天。再過幾天，春會將太原裝扮得更加漂亮。
我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。
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