【精華】六年級感恩老師作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級感恩老師作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩老師作文 篇1
我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻，傳授給我們知識，培育我們認真負責的態度和樂觀向上。
我感恩是鐘老師。記的有一次，老師行色匆匆的來到教室，只見老師臉色蒼白，那節課老師的記性也不是很好，說的時候聲音有一點啞，過一段時間還回咳嗽，說話也不象平時那么大聲。到了下課。老師二話不說的就走了，我猜老師肯定會去看病。
還有次。我報聽寫詞語寫錯了，我心里很緊張，老師并沒有說我，而是用溫柔的聲音給我解說，我緊張的新就平靜了下來，我又拿下去改了。第二次上去，老師說還有一處寫錯了，我怎么找也找不到，這時候我急了。老師看見了，放下手中的本子。來到我身旁，我又拿下去改了，老師說這一次寫對了。我自言自語的說終于對了。有了老師，我才得到了這樣的成績。
我想對老師說：“有了你，我才變的有信心!
六年級感恩老師作文 篇2
老師，謝謝您！
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春
老師都非常關愛學生。記得有一段時間，快臨近期末考試，水痘傳染很厲害，尤其像學校人多密集的地方，傳染的更快。學校各班都有人感染水痘，我們班也有個別同學感染，一請假就是一兩個星期，對學習影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學成績下降，就叫一些基礎好的同學幫他們補習，一有不明白的問題老師就耐心的講解，直到同學弄懂題意，有時還印一些練習卷來做，然后根據同學容易做錯的題目，在仔細地講解，直到同學做對為止，她才慢慢地離去，做自己的工作，老師的付出讓同學們對考試也更有信心了，果然在期末考試中，我們拿到了好成績，算是給老師的驚喜吧！
老師我想對您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，一直一直，永不忘懷;老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風，師恩似
海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
老師，您為我們做的一切一切，令我肅然起敬，是您給了我世界上最寶貴的東西—知識；是您讓我的成績漸漸的提高；是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則；是您讓我從一個丑小鴨變成里一只美麗的天鵝；是您用知識的源泉改變了我的人生；是您創造了一個全新的我。
老師，謝謝您！
六年級感恩老師作文 篇3
感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國的桃李；老師向一盞燈，為我們指引前進的道路；老師像鑰匙，為我們打開了知識的寶庫……
在我小學的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學五年級的數學老師——郭寶華。
其實，我低年級時的數學成績還是不錯的，經常名列前茅，但是從上了四年級，數學成績像是逆水行舟，一直往下降。四年級時的教我們數學的是個男老師，他很嚴厲，經常撕書撕本的，由于懼怕老師，所以四年級時的數學課，課上幾乎我從來沒有主動舉手回答過問題。四年級畢業考試，我的成績勉勉強強剛到九十分。
五年級開始后，換了個新數學老師，郭老師。郭老師雖說是個女老師，但一點也不比男老師溫柔。我的數學成績不但沒有上升，反而繼續倒退，先從一百分降到了九十多，后從九十多開始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節課。沒想到，郭老師要找我談話。
郭老師問我為什么成績會飛速下降，我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年，卻已經了解了我的情況，知道我曾經也是個喜歡數學的孩子。而造成我數學成績下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過于心焦。我數學成績退步了，慌了手腳，不知道該怎么努力，而迷失了方向。本以為她會找我長篇大論一番，但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數學成績不好，但我不服輸的精神已經確定了我在她心中已經是個好學生的形象。不知道為什么，聽到這些話，平時伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……
正是有了郭老師的這幾句話，我仿佛忘記了過去，忘記了曾經那數學不好的歷史，開展了我人生的新航路。不到一年，我的數學成績又升上來了。年終，數學成績雖說不是很好，但是也洗刷了我的新紀錄。同時也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進了萬丈的深淵……年終發獎狀時，當您看我雙手捧著那金黃色的獎狀，站在講臺上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……
感恩老師，把曾經那個懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師，無論我的數學成績好與壞，我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……
六年級感恩老師作文 篇4
在這個世界上，有許許多多的感恩，像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉；種子感恩泥土讓它生長……你們肯定覺得，最想感恩的是爸爸媽媽，那么，你們錯了，沒有教師，你們會寫字嗎？沒有教師，你們認字嗎？這些最簡單的知識你們都不知道，那就更別提自己生活了。所以，我們更要感恩教師！
我記得，在我剛開學時，我數學成績很好，老師剛交的我都能記住，但我就是死活不舉手，比如老師是問：“兩根筷子怎樣能拼成一個三角形？”我知道，但不敢舉手，可我轉念又想：舉手可以拿積分卡，積分卡滿十張能拿一張十元卡，有了十元卡就可以買東西了。想到這兒，我的手忍不住升起來了，可剛舉了一點手又縮回來了，我在心里說：“宋嘉，你要是不回答問題，就一個月不吃零食！”這下我的手緩緩的舉起來了，可它抖來抖去，我想讓它停，可就是忍不住的抖，這時，老師期待的目光移道我這兒來了，手就忍不住又縮回去了。老師見狀，說：“都不會嗎？還是有人會卻不說？”我聽了，臉“刷”的一下紅了，手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來了，可剛到臉頰，手就動不了了，我想：竟然動不了就不舉了吧，老師又不會怪我。可我的手剛要收回來，老師卻喊：“宋嘉！”
我呆住了：“啊？”
“起來回答問題。”
我緩緩站了起來，答道：“把兩根筷子豎起來，一根向左斜，一根向右斜，就是一個三角形。”
老師聽了，向我豎起了大拇指：“很棒，宋嘉同學回答對了。你們看，她都不怕回答錯誤，只管回答，不就對了嗎？”
我聽了，羞紅了臉。多虧了這節數學課，讓我以后學習都不怕舉手了。
現在，我終于明白了為什么老師讓我們背“桃李滿天下，師恩如海深”了。
六年級感恩老師作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！
人們都說老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人，她教我們知識，帶我們在知識的海洋里傲游，老師就像我們五（1）班孩子的母親一樣，在老師的關心呵護下，讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個中等生，可是您卻把我當優秀生看待。記得那次，學校抽四，五，六，年級的優秀生競賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來，給我一種機會，如果您不把我留下來，您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我，我都不會傷心，因為我擁有您的信任，我為我擁有這么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩，謝謝你們教會我怎樣做人。
老師，謝謝你們的支持和信心，我會好好學習，為你們爭光，為五（1）班爭光。
如果每個人都有一顆感恩的心，這個世界會更美好！
六年級感恩老師作文 篇6
在我記憶中，第一次知道“感恩”這個詞，是在爸爸去年生日那天。爸爸舉杯祝酒時這樣說道：“…我要感恩的人有很多，給我生命、養育我的父母；教育我、給我知識的老師；手足情深的弟弟妹妹；患難與共的親人、朋友；風雨同舟的同事、同學和合作伙伴。感恩幫助過、關心過我，甚至敵視過我的所有的人……”。爸爸的話讓我明白了，原來我們生命中有這么多需要感恩的人！后來，媽媽也給我講了許多我們必須感恩的事物，比如陽光、雨露、每天要吃的`糧食、水果、蔬菜和動物的gaga（肉），它們為我提供生命的能量；還有扎痛我、讓我從此記憶深刻、小心翼翼的小刀、鐵釘、針、刺等等，它們讓我懂得什么東西不能輕易碰觸、教會我成長，我們都要去感恩它。然而今天，當我站在這里，我最想感恩的是——敬愛的鄒老師和余老師！
感恩鄒老師！感謝您對我無微不至的關心，我的點滴進步您都看在眼里，記在心上，及時地給我表揚與鼓勵。您上的數學課形象簡潔，深入淺出，好像講在了我的心里，同學們都聽得入了神，一個個復雜的數學問題，在你講解下就變得簡單有趣，這也大大激發了我對數學的興趣和熱愛，讓我情不自禁想舉手發言。慢慢的，我發現原本膽小的我開始變得大膽、自信起來，有什么活動我都想積極參加。在這里，我要對您說一聲：“感謝您——鄒老師！”
我還要感恩余老師！親愛的余老師，聽說您的家遠在貢井，當我們上一年級的時候，您的孩子還只是個嗷嗷待哺的小嬰兒，您每天往返需要兩個多小時的車程，中午吃的常常是從家里帶來的頭一天的陳飯剩菜。為了提高我們的學習成績，您煞費苦心，一一輔導，人人過關，不知道犧牲了您多少休息時間！您的課講得那么好，生動有趣，我們都愛聽。一年級的拼音基礎，我們全班都打得扎扎實實的。以前爸爸媽媽是我發音的老師。現在，我是他們的普通話老師。在這里，我要對您說一聲：“感謝您——余老師！”。
鄒老師，您為我們二六班費盡了心思，可是您自己的女兒念初中了，您卻很少有時間來輔導她、陪伴她；余老師，您的孩子現在也才一歲多，但您每天卻要花十幾個小時在我們的身上。你們把寶貴的時間都給了您的學生，在這兒我想對您倆說一聲：“您辛苦了，老師！”。兩位尊敬的老師、兩位最可愛、可親、可敬的園丁，我們全班83個同學，每天有多少作業要在你們眼下一一過目？每天有多少同學要讓您倆操心？夜晚，當我們已進入甜蜜的夢鄉，你們還在燈下辛勤耕耘：為我們批改作業、孜孜不倦地備課、準備課件……而我們給您的，只有專心聽課時，一雙聚精會神的眼睛和輕輕的點頭；走道擦肩時，一抹羞澀的微笑或呼喊；上課起立時，一聲簡單的問候：“老師，您好！＂。
感恩老師，感謝兩位老師無私的奉獻！有您、有您，才有今天我們二·六班取得的諸多成績和榮譽！才有我們八十三個同學堅實的語文、數學基礎！才有我們熏染榮新小學“浸潤書香”的氣息！再次滿懷深深的敬意和謝意說一聲：＂感恩您，老師！＂
六年級感恩老師作文 篇7
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業，黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。
老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。
六年級感恩老師作文 篇8
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來。在這個令人欣慰的季節，有一個值得我們永遠感恩，尊重的職位—老師。
身為學生的我們覺得自己很辛苦，其實最辛苦的是我們的老師，他們不計回報，嘔心瀝血地教給我們知識，同時也教我們做人。
老師們沒有寬闊的舞臺，小小的三尺講臺就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿天的灰屑，不變的便是那永恒的知識。
看，數學老師在講臺上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專注的眼神。
聽，英語老師，標準的發音帶領我們遨游英文的海洋，領略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書聲傳來，那時語文老師在教我們走進古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無聞，卻為國家培養出了無數杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來了一屆屆學生，又用笑容送走了一屆屆學生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻他人，老師們像園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長，老師們更像燈塔，為我們照亮成長的路。
在這陽光燦爛的日子里，用有限的語言向老師表達無限的感恩，祝所有老師教師節快樂。
【【精華】六年級感恩老師作文錦集八篇】相關文章：
【精華】六年級感恩老師作文錦集5篇02-15
【精華】六年級感恩老師作文錦集7篇02-22
【精華】六年級感恩老師作文錦集9篇02-23
【精品】六年級感恩老師作文錦集九篇02-03
精選六年級感恩老師作文錦集8篇02-22
精選六年級感恩老師作文錦集5篇02-21
【推薦】六年級感恩老師作文錦集五篇02-21
關于六年級感恩老師作文錦集10篇02-24
【推薦】六年級感恩老師作文錦集8篇02-23
有關六年級感恩老師作文錦集九篇02-20