關于六年級敘事作文集錦五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
在大人眼里，孩子是那樣的天真，那樣的活潑，又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道，我們心中的心中一直有一塊烏云籠罩著，使原本應該彩色的世界變得灰蒙蒙的。
你們知道嗎？孩子的心中有一個夢幻國度，而我們，則是這個國家里的國王，可這個完美的國家里，只缺少一個地方，那就是——“自由廣場”。
身為孩子的我，最有發言權。
在家里，爸爸媽媽是“自由廣場”的侵略者。每當課余時間，我想干一些我想干的事時，爸爸媽媽就叫我干一些我不想干的事，如另外找的作業題。一旦我想反抗，他們便會“威逼利誘”，使盡渾身解數，讓我就犯。
暑假里的一天，我埋頭苦干了許久，終于把爸爸媽媽布置的作業做完了。欣喜不已的我正準備玩一會電腦。可還沒摸到開關，就被雷達似的爸爸發現了，他大聲喝到：“干什么？作業做完了？”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看！”我被爸爸“拎”回了房間，仔細檢查起我的作業，一旦發現錯誤，便一道道仔細地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了，不知道過了多長時間，爸爸終于講完了。為了懲罰我的粗心大意，他又給我布置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動作快，一會就做完了，我終于可以玩電腦了！但沒玩多長時間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁，我也就答應了。一路上，我玩得很開心，想：出來玩玩也不錯。此時爸爸湊了過來問：“好玩嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“回去寫篇日記，讓我看看。”頓時一個晴天霹靂，我呆立在那里……
當個孩子很難，當個快樂的孩子更難，當個既自由又能表現出色的孩子難上加難。
六年級敘事作文 篇2
談起秦始皇，人人都說他是壞蛋，心里就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是，他也是個偉大的人。
有人也許不相信，他這個暴君怎么可能偉大了？但是，我們不得不承認他的功績，是他，建筑了萬里長城，滅掉了一個西方侵略者，多次擊退氣勢洶洶的匈奴，是你，第一個平定了中原，由三皇五帝創立了皇帝之稱。你本可以流芳百世，成為千古一帝，但是，由于你的殘暴，你變成了無惡不作＼遺臭萬年的昏君，在一場滅趙戰役當中，由于敵軍統領趙括的失誤，40多萬趙兵被你俘虜，你下令將他們活埋了，情景慘不忍睹，你使趙國的妻子沒了丈夫，兒子沒了父親，母親沒了兒子，趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當然趙國也成了你的領地，但那些屈死的士兵了，全都成了你的戰利品嗎？你何不將心比心，如果你的父親＼兒子被活埋了，你高興嗎？東方朔曾評價過你，說你年輕時年輕有為，征服了六國，乃一代英雄豪杰，但后來你不斷銳變，終成一代昏君，令人惋惜。
老師曾說過，人不能有一個污點，否則人生就毀于一旦。你做了多少事，犯了多少污點，惹得多少人憎恨，無為與有位你各占半遍山。但是終成昏庸之輩。
六年級:武鋒是我
六年級敘事作文 篇3
人生的路很漫長，當你每一次邁進前進的腳步時，你是否遇到過很多的挫折呢？如：當你考試考不及格了，班級作文比賽沒有得到第一名……這些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了許多這樣的挫折。
有一次，在一個明媚的早晨，我和書法室的朋友們一起早早的去到了書法室，正當我們拿起毛筆準備寫字的時候。鄧老師，也就是叫我們學習書法的老師踏著沉重的腳步走了進來，我們都驚訝地望著老師，畢竟，老師在我們的眼里都是幽默的，很少會露出這樣沉重的表情。
“老師，出了什么事情？”書法室的一個比較膽大的女生小心翼翼的對著老師說道。
“同學們，今天我要宣布一件事。”老師聽了那位同學的話，有些猶豫地說道。
我和在座的書法室的同學相視一望，那輕松的微笑也隨著老師的沉重而消失了，留下的都是我們大家那嚴肅的表情。
“這一次的書法比賽，唯一獲得書法現場比賽的同學只有一位，并且，縣里的書法比賽也就只有一位同學獲得了獎——二等獎。唯一的一個啊！你們知道這位同學是誰嗎？”老師嚴肅而沉重的望著我們。
我們一并搖了搖頭，不知是何時，我的頭有些沉重了，眼睛也一酸。因為我知道，唯一得獎的不是我，而是——“張振浩同學，你看，這一次的比賽一位都是張振浩同學啊！老師告訴你們，以你們現在的水平，完完全全是可以獲得獎的。現在老師告訴了你們，你們以后會不會選擇放棄學習書法。”
“不會”我和書法室的同學一并齊聲吼道。是的，不會，因為這一次沒有獲得獎，是因為我們大家都沒有張振浩同學那么努力，所以我們沒有得獎，到了下一次的比賽，我一定會得獎。加油！我在心里安慰著自己。
回到家，我把這一件事告訴了母親，媽媽語重心長的`對我說道：“雖然你這一次沒有得獎，但是這并不表示你下一次不能得獎啊，加油，相信自己下一次能夠得獎，給自己選擇一個目標。你要記住，人生所發生的挫折，就要努力去打敗它，不要讓它再繼續將挫折延續下去。
六年級敘事作文 篇4
夏日炎炎，真想找個地方涼快一下，于是我們一家人來到了璜山的漂流地！
上皮劃艇前，每人都要穿上救生衣，我們的武器可豐富了，有水槍、臉盆、安全帽……我一上船，就開始我們的“水上大戰”了，我先把安全帽摘下來當臉盆用，用力舀了滿滿一帽子水，向媽媽潑去，媽媽大喊大叫，我卻笑得前俯后仰，這還不過癮，我借來水槍，直射媽媽的臉，好多水射到了媽媽的臉，媽媽哭笑不得，一個勁地向我求饒，爸爸板著臉，嚴肅地說：“不準射眼睛，水很臟！”旁邊的許多游客都在你射我擋，射水聲、歡笑聲響成一片……
漂流開始了！一開始就是一個斜坡，非常刺激！我們都尖叫起來！拼命抓住把手，以防萬一。一路上，我們有說有笑，一邊玩水，一邊欣賞周圍的美景，一邊劃船，又來到一個斜坡，我們一飛而過，中間有很多小溪，彎彎曲曲，我們被石頭撞得“翩翩起舞”，好幾次差一點點就掉下去，掉下去的話肯定摔的七竅流血，頭破血流。最爽的是最后一下，那和斷橋一樣，可以說是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！我們的船飛在空中不受控制了，我的身體也騰空了，只有手還緊緊握著把手，船掉下去了，很多水都進船了，船到岸了，我下船的時候，不小心摔了一跤，整個人都掉進了水里了……
這次漂流，既開心又刺激，爽！！
六年級敘事作文 篇5
“你幾年級啊？”當別人好奇地詢問我時，得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏啊！
唉，我好歹也活了12個年頭，身高卻只有1米41，二年級的人都能與我平視。我一直很自卑，都不好意思說出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題，我常常選擇逃避。
一天晚上，我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》。“熱烈歡迎本期嘉賓——潘長江！”電視機中傳出雷鳴般的掌聲，我也跟著鼓起了掌，因為老潘是我很喜歡的一位笑星。
節目中，主持人問了很多尖銳的問題，潘長江一反常態收斂了他的笑容，都理一一嚴肅地回答了。當然接著就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了，主持人又提問了：“請問您對自己的身高有何看法？”這可應了我的心聲了，我挪挪身子，緊湊著電視機，迫不及待，聽著老潘的回答。他沒有露出尷尬的神情，而是嘴角一挑，門牙一露，拍板一站：“濃縮的就是精華！”全聲爆發出熱烈的掌聲，我也一個勁兒地拍手。
從那以后，我不再自卑。別人再問我相同的問題，我都會自豪地回答：“濃縮的就是精華，鄧，鄧亞萍，袁隆平，是和我一家的！”
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