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六年級寫景的作文

時間:2022-02-24 19:02:46 六年級 我要投稿

精選六年級寫景的作文錦集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級寫景的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級寫景的作文錦集5篇

六年級寫景的作文 篇1

  秋天有落葉。秋天是金黃的,秋天是個豐收的季節(jié),田野里的稻子一望無際,路邊的樹木,一眼望去,那么美麗,那么美麗。秋天的稻子,使人滿眼金黃,秋天的落葉,使人感到憐惜:“為什么葉子要掉,掉了,它們的生命也就結束了。”

  秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準備的一件金黃的衣裳,孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木為大地做的地毯, 讓大地不再寒冷。

  秋天,是一個金黃的世界

六年級寫景的作文 篇2

  家鄉(xiāng)的夏日漫長,悶熱的天氣籠罩著城鎮(zhèn)。我和兒時的伙伴時常踏著石路,來到田野中。

  田野的中央有一塊荷塘。小時候,我經(jīng)常和哥哥們在荷塘中嬉戲,玩耍。我們快樂的玩在水中,岸上的涼風一次次吹拂而來,荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風在空中自由自在的飛翔,荷塘中的荷葉也跟著風兒的節(jié)奏相互擊打,一切都如夢如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱,魚兒暢快的游動著曼妙的身姿,蜻蜓盤旋在空中,我們也倘佯在水中,玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。

  四月份是一個多雨的季節(jié),春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低,風變得更加的暴躁,雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風雨中左右搖擺,仿佛一個女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿;雨滴也擊打在荷葉上,奏出一首首春的交響曲。風雨過后,陽光照射在碧波蕩漾的水面上。這時,人們都喜歡停留與荷塘,觀賞著雨露在荷葉的托盤上自由的滑動,那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目,猶如一顆顆鉆石散發(fā)著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉,仔細的玩弄這托盤上的雨露,有時,我們還能發(fā)現(xiàn)碧綠的青蛙在雨露中游著,不時發(fā)出一兩聲清脆的叫聲。

  七月份,荷塘中開始出現(xiàn)荷花,點點的花苞挺力在水中,翠綠的荷葉映襯著點點花苞。

  八月份的荷塘一派生機,一朵朵荷花漸漸綻開,黃黃的花蕊十分的絢麗,蜻蜓,蜜蜂時常停歇在花蕊上,吮吸著香甜可口的蜜汁。花瓣的顏色也十分不同,有的就像一張純潔的白紙,潔凈無暇,這不禁讓我想起“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋,顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數(shù)的蓮蓬,我們以前乘著小船,來到荷葉之中,幫助大人采摘新鮮的蓮子。

  家鄉(xiāng)的荷塘是如此的美麗,荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹影,這一切和諧而絢爛的風景,都共同與荷塘構成了一幅完美靈動的畫卷,都把這片美麗的地方畫得更美,更加意趣盎然。

  我愛家鄉(xiāng)的荷塘,它見證了我兒時的快樂,見證了我與伙伴間的真誠友誼。

六年級寫景的作文 篇3

  我的'家鄉(xiāng)在浣東街道的一個小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀,環(huán)境非常優(yōu)美。

  春天,山上開滿了映山紅,火紅火紅的一片,像燃燒的晚霞;夏天,滿山郁郁蔥蔥,鳴蟬在樹枝上長吟,鳥兒嘰嘰喳喳地歡跳;秋天,山上的野果成熟了,柿子像紅燈籠似的掛滿了枝頭,還有全生長著刺的栗子也等待著人們?nèi)ゲ烧6煅┮幌拢瑯渖隙抵┗ǎ瑨熘瑁媸且粋冰清玉潔的世界。

  人們生活在小上村里,呼吸著清鮮的空氣,喝著甘甜的泉水,享受著幽靜的環(huán)境,無不感到怡然自得。

  可是前幾年,有人發(fā)現(xiàn)山上有石灰石,這可是寶藏啊!小山村沸騰了,人們砍掉山上的樹木,開采石灰石。“當當”的擊石聲,“隆隆”的放炮聲。“噠噠”的拖拉機聲,打破了山村的寧靜。人們在山下建起了大大小小的石灰窯,石灰出窯的時候,白氣沖天,空氣十分渾濁。石灰粉末四處飄散,道路變白了,莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開窗和門。更可悲的是:有一年夏天,下了一場暴雨,忽然一聲巨響,像山崩地裂一般,山體滑坡了,山上的樹木石塊隨著泥沙流沖下來,淹沒了莊稼,堵塞了交通。人們得到了大自然的報應,才清醒過來。政府限止了人們開山燒窯,下措施在山坡、路旁壘起石塊,重新種上樹木,小山村又恢復了原來美麗清潔的面容。

六年級寫景的作文 篇4

  在一個風和日麗的早晨,一個活潑開朗的小姑娘要到森林里去玩。

  她蹦蹦跳跳地來到森林里,這里的風景如畫,許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花狗在草地上跑來跑去。湛藍的天空飄著一朵朵雪白的云,池塘里蹦出一條小魚,好像在歡迎蘭蘭。還有一直可愛的小懶豬正從美夢中醒來,它伸了伸懶腰,懶洋洋地說:“睡得真舒服呀!”一只小鳥停在蘭蘭的手上,嘰嘰喳喳地叫著:好像在告訴蘭蘭:“你看,這兒的景色多美呀!”

  小姑娘在這美麗的森林里跑呀跳呀,開心極了。

六年級寫景的作文 篇5

  俗話說的好:“桂林山水甲天下。”我們來到了美麗的山水之國——桂林,欣賞美麗的桂林風光。

  我們來到了陽朔的漓江旁,看見了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清啊!清得能看見水中的自己;桂林的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;桂林的水真涼啊!用腳輕輕地觸摸著水,一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船,一邊為我們介紹美麗的漓江的風景。你瞧,那就是九馬畫山,顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風景。還有形態(tài)各異的山,如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景。看完后,讓我不盡想起一句“陽朔山水甲桂林。”

  “快點、快點!”原來,我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風景秀麗,景色宜人,一排排、一列列的像樓梯一樣,真有趣!一開始,天氣霧蒙蒙的,只能看見隱隱約約的一點紅瑤族的村莊,還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午,當陽光穿過云霧,金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來,“紅瑤族人智慧的結晶!能開墾出如此秀麗的梯田,真讓我流連忘返。

  象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上,來到了象頭,站在觀景臺上,能看見桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無比巨大的象拖著它那長長的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戲。在象鼻山前,我還做了一回漁民,坐在竹筏上,掌控著魚鷹。

  隨著的課本的腳步,我們游覽了桂林象鼻山,參觀了劉三姐故居,蕩漾在陽朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在畫中游”感覺。

  六年級:iqcq

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