精選六年級的愛作文錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級的愛作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
我的媽媽32歲了，她有一頭黑色的，又卷又長的頭發，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一個小鼻子和一張小嘴。
媽媽非常愛臭美，衣服擺滿了一柜子，全是在專賣店買的。媽媽不但這樣，而且她還每天都得換一件漂亮的衣服。不過這些并不重要，聽我說下面的事。
有一次，我早上要上英語課外興趣班，眼看馬上要遲到了，我趕緊催媽媽，而媽媽呢，還在臥室里挑衣服呢。“這件不行，這件有點臟，這件顏色不好看，這件有點老土……”媽媽說著，好像都忘了我還要上英語課，等她換完衣服出來，我無奈地指了指表，媽媽一看，呀！我已經遲到了10分鐘，她趕緊帶我跑了起來。因為她挑衣服，害得我背英語老師訓了一頓。
媽媽的臭美不止這些，有時讓我和爸爸也拿她沒辦法。
還有一次，媽媽帶我去逛街，走進一家服裝店，適合媽媽的衣服她沒看上，反而喜歡上了那件年輕姐姐適合穿的黑色連衣裙，最后，媽媽拿300買了這件裙子，你說又不適合她的年齡她非要穿，敗不敗家？這就是我那個愛臭美的媽媽。作文
六年級的愛作文 篇2
我的媽媽特別愛臭美，家里有一大堆化妝品，有水、面膜、面霜，百雀羚護膚系列。
一、美容
想要漂亮，第一條就是面貌要美，每天一大早起床、洗臉，之后在將那些亂七八糟的霜，挨個地倒在手上，對著鏡子，仔細涂抹，生怕漏掉了那塊“陣地”。她左擦擦，右抹抹，左涂涂，右揉揉，就算你站在門外，也能聞到這香味。
這幾天，媽媽臉上長了一些斑，這可把媽媽愁壞了。這不，媽媽又是吃中藥，又是做面膜，每天早上還在睡夢中就能聞道“臭”味飄香，白天更是過的心驚膽跳，媽媽天天頂著一張鬼臉在屋里飄來蕩去。
二、減肥
清晨，正在睡夢中的我被媽媽一下叫起來，說要帶我到廣場上跑步，什么，要本小姐跑步，氣死我也，現在好不容易到暑假，平時不讓多睡，成天留個黑眼圈，現在睡個美容覺都不行了，我剛想翻臉，可又怕吃棍子，便遵從了媽媽大人。我們到廣場上，我剛跑了兩圈就累倒了，媽媽滿頭大汗的跑過來，“今天是四圈。”我暈。
六年級的愛作文 篇3
老師這個稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺得還不夠，還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學郭彥辰在學校里被一位同學意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個箭步走過來，“怎么了，怎么了？”帶著哭腔的郭彥辰說：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門外，馬老師邊伸手攔出租車，邊給郭彥辰家長聯系，焦急的臉上充滿了擔憂……
老師說的每一句話都是在教育我們，當老師表揚我們的時候，我們會繼續努力，取得更好的成績；當老師批評我們的時候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時也告訴我們要取人之長、補己之短。
老師不僅教給我們書本知識，還教給我們如何做人的道理，增強我們自我保護意識，使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事，老師臉上都會露出欣慰的笑容，每當我們學習退步或做錯事情，老師會教育我們的同時，眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們，我們也應該回報老師，最好的回報就是好好學習，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛您！
六年級的愛作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
您還記得那次我生病住院時的情景嗎？您還記得是您把我背到醫院的嗎？那一次，我真的想大聲對您說：媽媽，我愛你！
還記得那是我上二年級的時候，爸爸不在家，中午我吃完飯就下樓玩了，這時正是冬天，鵝毛般的大雪像一只只白蝴蝶似的從空中飄落下來，樹上，房屋上，地上都灑滿了雪，簡直是一個粉妝玉砌的世界。我也被雪的世界深深地吸引了。于是，我就和小朋友一起玩雪、打雪仗、堆雪人。這樣，時間像天使一樣，在我們的嬉鬧聲中，悄無聲息地溜走了。轉眼間，就到了傍晚，您叫我幾次，我都是一句話：再玩一會。一直到晚上九點，我才回家，您做的飯全涼了，我也沒吃，只吃了幾口燒餅就上床睡了。
到了午夜，我覺得我身上一會兒像火燒似的熱，一會兒又像到了北極似的冷，我慢慢地爬下床，走到您的臥室門口，敲開門，對您說：媽媽，我的身上一會兒熱，一會兒冷。您趕快摸了摸我的頭：呀！兒子，你發燒了！您立刻給我穿上衣服，自己只穿了睡衣，立刻背著我跑出樓門，一出門，我立刻打了個哆嗦，您趕快對我說：沒事，我們去醫院。于是，您背著我飛速跑到小區大門。可是，我們等了十分鐘，也沒有一輛出租車，而我越來越嚴重，您對我說：龍龍，不用怕，我背你去醫院。只見您拔起自己似裝滿鉛的腿，像離弦的箭一樣，疾步向醫院跑去，可是聽見噗通一聲，您重重地摔倒在地上，您不管自己，趕快問我怎么樣，那是，我的心猛的一顫。在后來的路上，我因太累了，就睡著了。第二天醒來，我發現自己躺在病床上，您卻一夜沒有睡，一直坐在我身邊，那一刻，我熱淚盈眶。我真的想對您說：媽媽！我愛您！但是
啊！母親是偉大的，如果母愛是藍天，那么我們就是一群群鳥兒；如果母愛是大海，我們就是一條條小魚；如果母愛是搖籃，我們就是一群群小孩。啊！母愛比藍天高，比大海深！
媽媽，那時我沒有勇氣，但現在，每當我想起這件事時，我都會大聲地對您說：媽媽！我愛您！
此致
敬禮
您的兒子：龍
20xx年4月7日
六年級的愛作文 篇5
人與人之間的關愛，有許多種，比如，親朋好友之間的關愛，與老師之間的關愛，或者爸爸媽媽對我們的愛，我印象最深的是母親的愛。
是我和小伙伴們玩一會兒雨來雨來了，這一天漆黑，我騎車回家，一下子摔倒在雨中，把膝蓋摔破了，鮮血混合著雨水，顯得更加耀眼，這時候媽媽拿著雨傘來找我了，看到我受傷，眉頭立刻皺了一下，說：“怎么那么不小心啊？快，快回家”媽媽扶著一瘸一拐的我回老了家。一到家，媽媽就先拿了一卷舊紗布先給我包上，說去買點東西，一眨眼的功夫，媽媽就“消失”了。
過了一會兒，媽媽回來了，給她買了兩瓶白紅色的藥水，一卷新紗布，接著媽媽給我解開就紗布帶著我去水龍頭沖洗了一下，傷口用棉簽漲了一下白色要傷口處，傷口一下子冒出了許多白色的泡沫，媽媽說：“這些白色的泡沫可以將哪雙狗眼的臟東西弄出來，讓傷口好的更快”我痛苦的說：“好疼啊！”媽媽蹲了下來說：“我來給你吹吹，吹吹就不疼了！”說著便輕輕吹了吹生活中的不同了，頓時我心里涌出了一股暖流。
在這次受傷中，我感受到了母親深深的愛。
六年級的愛作文 篇6
“時間是一切沖突的治愈者。”偶然間讀到這句話，使我思緒萬千。沖突是無處不在的，沖突是不可避免的，但時間和真情就會像汩汩細流一樣將它輕輕地撫平，細細膩膩的，深入人心，愛也油然而生。
一次，悠閑的下午，懶散的困意繾綣在人的心頭。我坐在藤椅上，手捧著書，翹著二郎腿，眼看著，腳抖著。一點也沒有媽媽心目中的淑女坐姿，規矩早已經給我舉起了黃牌，我卻置之不理，早已將惡習納入生活的滴滴點點中。
惡習引人厭惡啊！正當我陶然在愜意時光時，媽媽走了過來，一本正經地說：“腳不要抖！坐好！”我猛然驚醒。“為什么不能抖？我有我的自由。”我大聲反駁，話語中充斥著憤懣。不就是腳抖幾下嘛，又有怎么樣？不管我做什么都要嘮嘮叨叨地念個不停，沒完沒了，真有點煩！媽媽一聽我的`反駁，眉毛一皺，臉一沉，說：“你怎么可以這樣說話！坐有坐相，站有站相，坐著就端端正正地坐著，腳就不可以抖！”
“為什么？為什么？我做什么事，你都不順眼，我哪得罪你啦！我要自由，我要自由的空間，我要自由的時間，你根本不懂我！”我向媽媽大聲地怒吼。不顧身邊媽媽的感受，氣沖沖地跑到房間，“啪”得一下子把門重重地關上，發泄著憤怒，發泄著委屈，發泄著對愛無知的怨氣，心中翻江倒海，波瀾萬丈。
回到房間的我輕輕地倚著門，心中五味雜陳：為什么管我這么多？為什么不顧我感受對我破口大罵？我有錯嗎？
有沒有錯，時間就給了我一個重要的答復，治愈著我。夜幕降臨，心隨著時間的奔波風平浪靜。仰望夜空，繁星點點，媽媽一幅幅微笑時的情景，媽媽一段段為我遮風擋雨的回憶，媽媽一件件為我做過的事，媽媽一種種與眾不同的表達方式，像電影在我腦海中接二連三地上演。捫心自問，我有何理由對媽媽發火。一股股愛的暖流沁人心脾，我好想對媽媽說：“媽媽，對不起。”
就在這時，媽媽敲了敲門，走了進來，手中端著我最愛的柚子茶。“來，喝吧。”我突然驚醒，轉身看到媽媽親切的身影，我如夢初醒。媽媽，媽媽，您原諒我了嗎？我知道錯了！我朝著媽媽，低著頭支支吾吾地說：“媽媽，我……我錯了。”我緩緩抬起頭，只見媽媽一臉的驚奇，愣了一下，一個大大的笑容映入在我的眼簾之中。
沖突可以化解，錯誤可以改正，愛也可以在不經意間細細流露，沁人肺腑。
六年級的愛作文 篇7
我的爸爸，個子高身子也廋。雖然只有四十來歲，開頭上的白發卻少不到哪兒去。
現在他背上還有一塊傷疤，而這塊傷疤卻見證了一個父親對兒子關懷，疼愛——那年我爸為了養活全家，在蘭溪開了一家油廠。一次我去哪玩，玩了一會兒我玩吃力了，就坐在一堆用麻袋裝著菜籽堆下。
休息了好以后，我就在菜籽堆這兒動起了腦經。我拿來一鐵器在菜籽堆下亂敲亂打。一時間，我用力過猛把整個菜籽堆都打翻了。我大叫：救命……。
這是在工作的爸爸聽見了。馬上扔掉手中的器具，疾速的跑了過了。你時在危險中的我第一次看見爸爸那么緊張。這是一雙有力的手緊緊把我抱住，一個寬大的胸堂把一切困難都轉移到他的身上。一袋袋粗糙地麻袋重重的落在爸爸的背上。當工作人員把這些麻袋清理后我看見了爸爸背上血肉模糊時，不知如何是好的我只知道哭。
當天我到醫院看爸爸，他嘴里還不停地說著：紅鑫（我的小名）在哪，還好嗎？這時我的眼淚奪眶出，不由自主地說：“爸爸我沒事。”……
六年級的愛作文 篇8
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜里，我心血來潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認為畫得還不錯。于是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小家伙，你這畫的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多只能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。于是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴里還不住地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以后她來，我都會給她看我畫的畫。
于是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨著姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，并對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什么動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，才有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛濕潤了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
六年級的愛作文 篇9
在5月20日這個美好的日子里，我來到蕭山日報社參加活動。這次主題活動的題目是————童眼看世界——走近西安，探尋古都底蘊。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城墻，大雁塔，小雁塔，半坡村等等等等。最后，終于來到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站著的，有跪著的，有騎馬的，有射箭的，有牽馬的，各種各樣，形態各異，栩栩如生，非常壯觀。
看著這些兵馬俑，心里感觸特別深，感嘆古代的勞動人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗一把如今最簡單的制造技術————-拓膜。
大家在水晶姐姐那里領了所需要的東西之后，在桌子上攤上一張報紙，就開始制作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個部位，保證它不留縫隙，因為水晶姐姐說了：“如果它有縫隙的話，等下做出來的東西就不像了。”然后把一小袋石膏粉倒入一次性杯子里，再然后用量杯取50ML水加入一次性杯子里，同時，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之后馬上把溶液倒入模具當中，輕輕地用筷子攪拌一下，然后就讓它放在桌子上。這個過程要掌握在3分鐘以內，不然，石膏不容易定型。在這時，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬不能去動模具，因為它還沒有完全凝固，動了之后很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了。”所以小朋友們都小心翼翼地看護著小模具，連倒垃圾時都是避開桌子，以免對模具造成不必要的傷害。經過20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒有，大家的心情都很激動，紛紛圍攏來，水晶姐姐小心翼翼的打開，結果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個兵馬俑制作失敗了……這個石膏還沒有凝固好，大家還要再耐心地等一會兒。
5分鐘之后，水晶姐姐宣布兵馬俑可以出模了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打開模具，當一個白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現在我眼前時，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個將軍俑！
在這個充滿愛的日子里，讓我們把愛傳承下去！
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