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六年級考試作文

時(shí)間:2022-02-23 09:41:04 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級考試作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級考試作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級考試作文匯編五篇

六年級考試作文 篇1

  5月15日,星期五,是個(gè)極平凡的日子,可是對我們?nèi)鄟碚f,卻是個(gè)不凡的一天——這天是教育局來抽考的日子。

  下午兩點(diǎn)左右,監(jiān)考便來到教室。大家圍了上來,虎視眈眈地望著被密封的考卷,恨不得能變成一只小螞蟻鉆進(jìn)里面去偷看?吹嚼蠋煵凉旁姷呐e動,有的猜測道:“是語文,絕對是語文!庇械耐瑢W(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道:“肯定不是!本驮诖蠹易h論紛紛之時(shí),預(yù)備鈴響了,大家都以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。就在老師拆封的時(shí)候,隔壁班響起了雷鳴般的掌聲,我們馬上意識到試卷不是太難,盡管有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備,但是拿到試卷知道考試的是時(shí),大家也不約而同地鼓起掌來。而監(jiān)考老師則告誡我們:“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知!蔽覀凂R上閉嘴,生怕不行的事情會落到自己頭上。

  老師講了相關(guān)內(nèi)容后,一場正真緊張的考試?yán)_了戰(zhàn)幕?紙錾哮f雀無聲,只有監(jiān)考老師的走動聲,比工作時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張?jiān)嚲怼N乙煤脵z查一下,因?yàn)樵S多題目沒有用大腦好好過。真是不檢查不知道,一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫幾個(gè)字,晾干以后送給同學(xué),想想用什么辦法使寫的字顯示出來。這是一道選擇題,我先前竟選放水里,這液體不是含有淀粉嗎?應(yīng)該滴上碘酒,幸好訂正及時(shí)啊。后來又檢查出好幾道錯(cuò)題。

  考試結(jié)束了,整個(gè)班級像燒開了的水似的沸騰了。同學(xué)們都在說哪道題怎么做,直到自己對了便興高采烈,知道自己錯(cuò)了的,便顯出一臉的不。

  哎,都是這考試惹的……

六年級考試作文 篇2

  現(xiàn)在,買什么東西都很貴,如果沒有砍價(jià)的能力,那是萬萬不能的。我以前對自己的“砍價(jià)功力”總是不滿意,正好,有一個(gè)朋友要過生日,其他參加生日會的朋友托我給她們買十幾張賀卡。所以,我又要進(jìn)行對我自己的“砍價(jià)考試”了!

  到了一個(gè)小商品店,賀卡的品種那叫一個(gè)多呀!再看看旁邊的幾家店,品種也是各式各樣的。我挑準(zhǔn)了一家店,店主見我走了過來,于是就說:“買賀卡吧!我的品 種特多,價(jià)格又不錯(cuò),還好看!挑幾張吧!”我看了一眼,他的賀卡真的都非常精致、好看,但又不想讓店主看出來,那是因?yàn)椋绻曛髦牢液芟矚g,肯定會往 高提價(jià)錢。所以,我就裝著不太喜歡的樣子說:“多少錢?”店主滿面笑容的說:“不貴不貴!有5塊的、7塊的,最漂亮的就是10塊一張的了!”我說:“我 看這賀卡也一般啦!便宜點(diǎn)兒!我買十多張哪!”他說:“這已經(jīng)很便宜了!”我裝著有些著急的樣子說:“便宜點(diǎn)兒!2塊5一張!要不然,我就不買了,那么多 家店,賀卡肯定有比你好的,而且選擇性又多,價(jià)格估計(jì)也比你的便宜多了!”店主可能是怕丟了這來之不易的生意,便不太高興地說:“那 … …那… …”店主想說什么,可欲言又止,我猜想,他會說,那就賣給我吧?捎峙绿澚吮荆,才那么難下決心的。我又想,這時(shí)候再說些要“走了”之類的話,他肯定 會賣給我的`。于是,我便裝著馬上要走的樣子說:“不賣就算了!”店主著急的說:“那就賣給你吧!趕緊挑!唉!”我心里高興極了!不過到了最后關(guān)頭,再裝一 下,我就大功告成了!

  我挑了十多張精致、漂亮的賀卡,結(jié)了帳,滿意的回了家。這次,我的“砍價(jià)考試”總算是圓滿通過了!

  點(diǎn)評:

  買賀卡雖然是件生活中的小事,但是在小作者的描寫下,變得生動有趣,在買賀卡的過程中,對于語言、心理的描寫很到位,最后小作者通過自己的智慧,用便宜的價(jià)格買到了自己喜歡的賀卡,那種高興的心情也被體現(xiàn)的淋漓盡致,結(jié)尾部分用簡短的話語為文章做了很好的結(jié)尾。

六年級考試作文 篇3

  前幾天,我們班數(shù)學(xué)上完了第一單元,于是,尹老師在星期五給我們考試了。

  我拿到試卷,仔細(xì)地瀏覽了一遍。題目不難,但是如果不細(xì)心,還是會失掉很多分的。我想到這里,便開始寫起來。由于題目不難,我十分順暢地寫完了這張?jiān)嚲怼?/p>

  寫完以后,我長出了一口氣:題目也不是太難嘛。這時(shí),我便胡思亂想起來,一會兒想自己得了一百分的情景,一會兒想應(yīng)該讓家人怎么獎(jiǎng)勵(lì)我。突然,我想起自己還沒有檢查試卷,急忙以最快的速度和非常細(xì)心的態(tài)度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷,檢查的過程中,我竟然一連檢查出好幾個(gè)錯(cuò)誤,如果沒想到要檢查的話......天哪!我不敢大意了,又一連檢查了好幾遍,才放心的交了卷。

  下午,尹老師來布置作業(yè)。當(dāng)他寫到“訂正試卷”時(shí), 全班同學(xué)都發(fā)出驚呼:尹老師批改試卷的速度也太快了吧!然而,也有小部分同學(xué)用無比悲慘的語調(diào)說道:“唉,早不發(fā)晚不發(fā),偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā),看來,我整個(gè)周末都不能好好過了!”

  “安靜,安靜!”尹老師高聲說道,“這次考試,我們班90分以上有25人,還需要努力。下面,我把前八名同學(xué)的分?jǐn)?shù)報(bào)一下,希望大家向他們學(xué)習(xí)!”

  我雖然不怎么擔(dān)心考得不好,但是如果連前八名都排不上,那可就太丟臉了。于是,我豎起耳朵,專心地聽尹老師報(bào)分?jǐn)?shù)。

  “這次考試的第一名是——?jiǎng)B儀同學(xué)!一百加二十!大家鼓掌!”尹老師說。

  我?第一名?不會吧?我第一反應(yīng)就是老師是否報(bào)錯(cuò)了。

  然而,看到老師微笑的目光和同學(xué)們的驚訝表情,我也就不再懷疑了,三步并作兩步地走上講臺。 老師對我說:“你考得很好,我準(zhǔn)備獎(jiǎng)你一本本子和一支有趣的圓珠筆,以資鼓勵(lì)。”說完,尹老師就將我的試卷、一本寫了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。

  我細(xì)細(xì)的端詳著這支圓珠筆,它的表面十分光滑,上面有一個(gè)打著“OK”手勢的手 ,每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細(xì)到粗,筆蓋被隱藏得十分巧妙,不仔細(xì)看還真看不出來。我用手輕輕一扭,它竟然彎了過來,真好玩!接著,我在同學(xué)們無比羨慕的地呼聲中,自豪地走回了自己的座位。

  尹老師這種做法,不僅能使被報(bào)到名字的同學(xué)受到鼓勵(lì),繼續(xù)保持,,還能使沒點(diǎn)到名字的同學(xué)知道了考前八名的好處,從而奮發(fā)向上,可真好呀!

六年級考試作文 篇4

  本周,學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試,我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍,考試時(shí)我胸有成竹,仔細(xì)地聽了聽力部分,完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分,沒花多長時(shí)間就做完了,我并沒有開始發(fā)呆或玩筆,而且一絲不茍地檢查起來。過了一會兒,我在檢測中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了,馬上修改了。時(shí)間到了,我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測,我很有信心,覺得自己一定可以考好,我在做的時(shí)候很緊張,生怕自己會做錯(cuò)。我檢查了一遍,時(shí)間正好到了。

  張老師發(fā)英語試卷了,我滿懷期望,老師報(bào)到了我,劉源98分,我頓時(shí)像一只小鳥一樣高興地跳了起來。我心里很高興,臉上也帶著成功的喜悅,而有些成績差的同學(xué),呆呆地坐在椅子上,愁眉苦臉。我的數(shù)學(xué)獲得了91分,語文考了90分。

  通過這次期中考試,我覺得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識點(diǎn),考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試中不要緊張,做完后要仔細(xì)檢查,這樣,你就會獲得較好的成績。檢測之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的不足之處,我將不斷努力,爭取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。

六年級考試作文 篇5

  明天就要考試了,我卻在玩游戲機(jī),我覺得,明天也不是什么很重要的考試,不用復(fù)習(xí)。于是我繼續(xù)玩游戲機(jī)。

  第二天,開始考試了,題目可真難!我絞盡腦汁,怎么也想不出答案。這時(shí),兩位監(jiān)考老師因?yàn)橛悬c(diǎn)事出去了會,趁這個(gè)機(jī)會,我趕緊偷看了同桌的試卷。我抄呀抄,把難的題目都抄了下來。考完試后,我有些緊張,害怕如果我和同桌都考了一百分,答案都一樣,會不會遭老師,同學(xué)們懷疑呢?

  第三天,成績出來了,我和同桌都考了一百分,同桌喜氣洋洋的,而我呢,雖然也考了一百分,卻感覺心里不是滋味,題目不是靠我自己來完成的,而我只會抄,就算得了一百,又有什么意義呢?我下定決心,下次絕對卻不會抄別的同學(xué)的。老師說后天還有一場小考,我今晚就要開始復(fù)習(xí)。

  晚上,我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),洗澡在復(fù)習(xí)、吃飯?jiān)趶?fù)習(xí)、放學(xué)路上在復(fù)習(xí)。曾經(jīng)那個(gè)一直認(rèn)為小考不重要的我,現(xiàn)在已經(jīng)改變了那個(gè)想法,不管這場考試重不重要,但你也要努力。

  第五天,開始考試,我瞬間感覺題目簡單極了,都是昨天復(fù)習(xí)過的,于是我刷刷刷幾下就寫完了?纪暝嚭笪液茌p松,感覺對考試成績特別有把握。第六天,成績出來了,我考了一百分,心里感覺非常的高興,樂滋滋的。原來我用自己的能力寫完了試卷后的心情是那么愉快。

  靠自己的努力來完成試卷題目吧!只要你認(rèn)真學(xué),努力學(xué),就能獲得更多的知識,你來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,而不是來抄的。什么?你說你怕考不好被老師教訓(xùn)?噢,要知道,老師教誨你,是在啟示你,好好學(xué)習(xí),我相信你能行的!加油吧同學(xué)們!

  六年級:賴田田

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