關(guān)于六年級(jí)考試作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文 篇1
這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的期末考試成績(jī)將明天公布，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？會(huì)不會(huì)有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住，讓我動(dòng)彈不得。
今天，我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。
老師念了許多同學(xué)的成績(jī)，可是沒有幾個(gè)好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞；有的直拍桌子，在那里長(zhǎng)吁短嘆；還有的毫不在意，手里轉(zhuǎn)著筆。
“葉墨深，你考了多少分？”
“一百。”
“聽說我們班好像只有兩個(gè)人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”
聽著旁邊同學(xué)的對(duì)話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！
“葉星，88分，全班第二名。”什么？我是第二名？只有89分？怎么辦，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵我？我的成績(jī)退步很多了。
六年級(jí):任敏華
六年級(jí)考試作文 篇2
期末考試考完了，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我感到很不滿意，因?yàn)椋液笸肆恕Ｎ铱偨Y(jié)了一下原因；學(xué)習(xí)不扎實(shí)，考試太粗心，平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒復(fù)習(xí)。
因?yàn)樵诳荚嚽跋Γ腋改赋臣埽愕梦覜]復(fù)習(xí)，心情也不好，這大大影響了我的考試成績(jī)。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質(zhì)太差！
從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試時(shí)，便會(huì)成竹在胸，而且無論如何測(cè)驗(yàn)，都無所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)考試作文 篇3
這是一個(gè)晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊(duì)伍后玩得不亦樂乎。
突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。
這時(shí)，鴨媽媽冒著生命危險(xiǎn)在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。
鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護(hù)這群小鴨子平安地回家。
六年級(jí)考試作文 篇4
學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨，到底是怎么回事？跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對(duì)我們說：“今天考試”話音剛落，同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺得不可思議，我來這里是學(xué)作文的，又不是來考試的，難道我聽錯(cuò)了嗎？同學(xué)們也莫名其妙的看著老師，老師看同學(xué)們都不愿意考試，便苦口婆心地說：“這個(gè)試題非常簡(jiǎn)單，是知識(shí)淵博型的小學(xué)生測(cè)試題……”我聽了老師的話信心滿滿，準(zhǔn)備大顯身手。可是老師又啰里啰嗦說道：“一定要細(xì)心，按要求……”耳朵都快磨出繭子了。
終于老師發(fā)下卷子了，并說“五分鐘時(shí)間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫試卷。教室里鴉雀無聲了，只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外，爭(zhēng)分奪秒一目十行的瀏覽題目沒想到還真簡(jiǎn)單，第一題是寫出最喜歡的兩首古詩的題目和作者，我奮筆疾書的寫，我一著急把古詩的內(nèi)容也全寫出來了。可寫完第一題時(shí)間已經(jīng)過半了，一著急平時(shí)我會(huì)寫的字都不翼而飛了，我想怎么辦呢？算了，用拼音吧，我急趕慢趕，時(shí)間到了也才寫完兩道題，這已經(jīng)五分鐘了嗎？是不是老師看錯(cuò)表了呀，時(shí)間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過去五分鐘了。
這時(shí)，老師改試卷了，老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題，滿分是一百分，那每題十分，他寫的那么快應(yīng)該至少得三十分呀；到了一個(gè)女生她得了一百分，可她才寫了兩題呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就問老師，老師對(duì)我們說：“看最后一題”原來只寫一、二題，否則判為零分，我恍然大悟，我第一題寫錯(cuò)了所以只得了五十分。
游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。
六年級(jí)考試作文 篇5
人人都有自己的媽媽，她們的性格都有與眾不同的一面，當(dāng)然，我的媽媽也有與眾不同的一面。我的媽媽都三個(gè)不同的性格，第一個(gè)是容易發(fā)火，第二個(gè)是和藹可親，最后一個(gè)就是容易被逗。
我先說媽媽容易發(fā)火吧！我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)多，天生就是個(gè)急性子，真想一時(shí)間就把全部回家作業(yè)做完，可是越想快點(diǎn)做完，就會(huì)把好多題目都忘記怎么做了。媽媽看著我一籌莫展的模樣，非常生氣，用發(fā)火的語氣對(duì)我說：“怎么這些這么容易的題目都忘記了，我知道你想做得快，但是做那么快你有事情嗎，做事情就得慢慢來，哪怕是做一件小事，也得慢慢來！”當(dāng)時(shí)我非常生氣，可現(xiàn)在我覺得這句話很有道理。
接下來我就說媽媽的第二面和藹可親。那天我因?yàn)榧敝s回家，路上不知誰那么缺德，扔了個(gè)香蕉皮，害我滑了一跤。我好不容易到了家，媽媽笑臉迎我，可看到我唉聲嘆氣的樣子，關(guān)心的我：“怎么了？”我已經(jīng)痛得不能再用嘴巴說話了，就用手指了指自己的膝蓋。媽媽溫柔的用手輕撫著我受傷的小腿，媽媽的手真想輕柔的.春風(fēng)啊，撫摸著，真舒服！媽媽看到我陶醉的樣子，滿意的笑了，溫柔得說：“孩子，不痛了啊，有媽媽在身邊呢！”我得意得笑了！
最后我就得講媽媽容易被逗。我現(xiàn)在最擅長(zhǎng)一種演技——吹牛皮。可是由于我吹多了，時(shí)間長(zhǎng)了，只要我笑著說實(shí)話，他們都會(huì)認(rèn)為我是騙人的，沒幾個(gè)人相信我的話。媽媽一向都是相信我的話的，我今天就得好好逗逗我的媽媽。我氣喘吁吁地跑去跟媽媽說：“不好了，不好了，妹妹肚子疼，疼得非常痛！”媽媽看到我那焦急的樣子，以為是真的，連忙讓我跟她一起去找妹妹。來到妹妹的地方，我連忙示意讓妹妹跟我一起將計(jì)就計(jì)，可妹妹根本不來這一套，就說：“媽媽，姐姐騙人，我不肚子疼！”我想媽媽一定會(huì)重重的懲罰我，可媽媽只是捂著嘴在偷笑，至今我還沒有明白是什么意思呢！
這就我的媽媽，她就是那么的與眾不同，我愛您——媽媽！
六年級(jí)考試作文 篇6
今天，老師說要在語文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
六年級(jí)考試作文 篇7
俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆。”所謂孝，是人人都該有的，而今天的一場(chǎng)考試，讓我覺得對(duì)媽媽的虧欠太多了。
今天，聶老師對(duì)我們說：“你覺得你平常對(duì)父母孝敬嗎？”有的同學(xué)說：“應(yīng)該孝敬吧。”有的同學(xué)說：“不孝敬。”還有的同學(xué)說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場(chǎng)孝道考試。”
試卷一發(fā)下來，我一看，頓時(shí)蒙了，“怎么都不會(huì)啊？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對(duì)媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽生活中對(duì)我的處處關(guān)心：我生病時(shí)，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時(shí)，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時(shí)，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關(guān)心媽媽，還處處對(duì)他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場(chǎng)孝道考試，讓我看到了自己對(duì)媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。
通過這次孝道考試，我明白了，時(shí)時(shí)都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時(shí)候什么都晚了。
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