假文盲六年級(jí)作文 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假文盲六年級(jí)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲六年級(jí)作文 1
文明是經(jīng)歷過雨露的洗禮，沐浴過陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”是指目不識(shí)丁的人，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講文明、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自己的方便造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。想到這里，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的美好，讓文明的陽(yáng)光代替那使人討厭的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自己與身邊人，做一個(gè)文明人，把文明的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲六年級(jí)作文 2
我，一個(gè)典型的漫畫迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過無(wú)數(shù)，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺?shù)穆嬀托Σ黄饋砹耍疫�有一肚子火氣。
漫畫上畫的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫(yī)生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對(duì)汽車站上寫有“母子上車處”幾個(gè)大字的牌子視而不見。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無(wú)助的眼神看著他們，乞求他們離去。
其實(shí)，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如：公路上的牌子寫著“正在施工，請(qǐng)減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機(jī)還快；在公共場(chǎng)所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機(jī)就是看不見。
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，是文明的時(shí)代，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，不應(yīng)該無(wú)視他的存在，要向世界展示我們中國(guó)的雄姿，而不是我們的自私。
朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現(xiàn)象，讓祖國(guó)的明天更燦爛、更輝煌！
假文盲六年級(jí)作文 3
在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，候車室里有一對(duì)母子站在“母子上車處”旁，而“母子上車處”卻站著四位壯漢。
那一對(duì)母子衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子還在不停地哭泣，母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢，而那四位壯漢并沒有讓位，反而視而不見。他們?cè)谘b作自己目不識(shí)丁，他們個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬，一看就不是不識(shí)字的人，他們這樣做還絲毫不感到害臊！
這種現(xiàn)象并非只有這一例，還有很多很多：食堂里明明貼著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語(yǔ)，有好多同學(xué)還是熟視無(wú)睹，依然剩很多飯菜；小河邊明明寫著“請(qǐng)不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語(yǔ)，而一部人還裝作沒看見的樣子，隨手把垃圾丟進(jìn)河流里；一些公共場(chǎng)所里寫著“禁止吸煙”的警示語(yǔ)，一些人還明目張膽地吸煙，更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語(yǔ)旁吸煙。
難道他們真的看不見嗎？他們能看見的，他們只是裝作看不見罷了。像這種人不是真正的文盲，而是“假文盲”。這種人只會(huì)讓人唾棄，這種人是沒有一絲社會(huì)公德心的，這種人是沒有一絲愛心的。
中國(guó)，被稱為“文明古國(guó)”，可是現(xiàn)在，在外國(guó)人的眼中，中國(guó)人是不文明的。你想知道為什么外國(guó)的警示語(yǔ)用中文來寫嗎？那是因?yàn)檫@種不文明的行為大多都是中國(guó)人做出的。現(xiàn)在我呼吁，讓我們不再做不文明的事，讓我們丟掉之前不好的行為習(xí)慣，讓我們從身邊的小事做起，讓我們重新拾起“文明古國(guó)”的美譽(yù)吧！
假文盲六年級(jí)作文 4
今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)公共汽車站，有一個(gè)專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。可是，有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中，裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字，而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。
一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風(fēng)氣。
生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。
有一次，我和媽媽一起坐公交車，我和媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí)，上來一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個(gè)原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說那4個(gè)男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無(wú)其事的樣子，然而，這給別人帶來了不便。
我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”
假文盲六年級(jí)作文 5
今天，我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車站也裝滿了人，上車處排成了長(zhǎng)龍。在母子上車處有一對(duì)母子在等車，車也快來了。此時(shí)此刻從大路上跑來四個(gè)大男人閉著雙眼向母子上車處這里跑來，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認(rèn)識(shí)旁邊這個(gè)牌子嗎？
牌子上寫著：“母子上車處”第一個(gè)男人身材胖胖的，挺著大肚子，穿著高檔的衣服、皮鞋；第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的，身上穿著一套華麗的軍服，手插入口袋里；第三個(gè)是個(gè)子很矮小，戴著一頂帽子，凍得縮成一團(tuán)；最后一個(gè)身材也是胖胖的，口上戴著口罩；他們每個(gè)男人都穿著華麗的衣服。四個(gè)大男人把這對(duì)母子擠出去了，這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼，就覺的有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的車，也沒有理他們。
此時(shí)她想：幾個(gè)大男人怎么會(huì)在這里上車的呢？難道他們真的是文盲？我也沉思了一下，覺得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥，這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會(huì)里與舊社會(huì)可不同了，咱們這個(gè)社會(huì)是不受歡迎這些自私自利的人的。
假文盲六年級(jí)作文 6
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒冷刺骨。某車站的人太多了，不少入口都排成了長(zhǎng)龍，只有母子上車處的人不多。
四個(gè)有知識(shí)、身強(qiáng)力壯的大男人站在“母子上車處”，而一個(gè)瘦小的母親抱著一個(gè)幼嬰被擠到上車處外面。她看看牌子，又看看四個(gè)青年，心里便明白了七八分。
她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮的問：“先生，您能幫我把牌子上的字念一下嗎？”這個(gè)青年剛想說話，一個(gè)高個(gè)子青年輕蔑地說：“念什么念？不認(rèn)識(shí)字啊？走開別煩我！”“對(duì)不起，我是文盲！”婦女強(qiáng)壓著心中的怒火。那個(gè)高個(gè)子聽了，才有氣無(wú)力地說道：“母子——上車——處”“那幾個(gè)字是什么意思？”那位婦女接著問。“唉，文盲真傻，聽好了！”那位穿軍大衣的軍人說：“意思是婦女帶著小孩一起上車的地方。”“既然是婦女帶著小孩上車的地方，你們幾個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的大男人怎么能排在這里呢？”幾個(gè)青年聽了，慚愧地低下頭。婦女接著說：“其實(shí)我并不是文盲，我欺騙你們也只想讓你們遵守公共秩序，這是個(gè)‘善意的謊言’，你們不會(huì)怪我吧？”“不……不會(huì)！”排在前頭的青年招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊(duì)了。
如果我們每個(gè)人都自覺遵守公共秩序，這樣假文盲的事就不會(huì)發(fā)生了。
假文盲六年級(jí)作文 7
“文盲”對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年來說是很陌生的，至少我就沒有遇到過文盲。今天，老師讓我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅畫引起了我深深的不滿。
這幅漫畫具有諷刺的味道。一個(gè)寒冷的冬天，在某個(gè)公共汽車站的路口，有幾位穿著大棉襖的強(qiáng)壯男子居然站在寫著“母子上車處”的入口，而他們的旁邊站著一對(duì)母子，這對(duì)母子顯然是被他們擠在一旁的，這位媽媽看著四位強(qiáng)壯的男子站在母子上車處的入口露出無(wú)奈的表情。而幾位男子神態(tài)坦然，似乎沒有看見“母子上車處”的標(biāo)志，我不知道他們內(nèi)心在想些什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎？
目睹了畫面上的一幕，我的心不能久久的平靜，我想：“遵守公共鐵序是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，那些充當(dāng)”假文盲“的人不覺得羞愧嗎？不覺得的自己很自私嗎？”
在生活中還有一些充當(dāng)假文盲的人，比如社區(qū)的草坪上立了一塊“禁止踩踏”的標(biāo)志，可有些人裝作沒看見，還大搖大擺地走在草坪上；還有馬路邊旁的花壇，在花壇旁明明就立了一塊“禁止采摘”的標(biāo)志，有些人連看都不看標(biāo)志就去采摘那些美麗的花朵；在商場(chǎng)排隊(duì)買東西的時(shí)候，在遠(yuǎn)處就立著“禁止插隊(duì)”的標(biāo)志，可有些人還是插隊(duì)。
這說明那些當(dāng)假文盲的人的道德太差，他們只為了個(gè)人的利益，不顧社會(huì)的公德。
知識(shí)上的.文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目盡心。
假文盲六年級(jí)作文 8
在一個(gè)寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹著大地上的萬(wàn)物。在喧鬧的公交車站旁，一位極其消瘦的婦女，抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這位婦女衣衫單薄，瘦得像一張紙片，寒風(fēng)像虎爪一樣，毫無(wú)人性地抓著這位婦女的臉頰，但她手上的孩子卻包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，正在甜甜地睡著。婦女的眼睛急切地尋找著上車點(diǎn)，她要搭乘這天的最后一班列車，回到老家過年。終于，她看到了一個(gè)寫著母子上車站的站牌，她急忙加快了步伐，走到那兒，等待公交車的到來。
她站在那兒沒多久，四個(gè)五大三粗，滿臉橫肉的人來到這兒，將對(duì)他們來說微不足道的婦女?dāng)D到一邊。婦女無(wú)可奈何，只好看著他們上車。這幾個(gè)男人故意裝作自己不識(shí)字，將婦人擠到了一邊，自己上了車，這種人實(shí)在是沒有素質(zhì)。
在生活中，我也遇到過類似的情況。
一次，由于爸爸出差了，我只能自己坐公交車去上學(xué)，那天早上，不知為什么，人很多，位置都沒了，我只好拉著吊環(huán)。過了一站，上來了一位年邁的老大爺，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著深深的皺紋，每過一站，當(dāng)司機(jī)剎車時(shí)，他都微微皺了一下眉頭，而那幾個(gè)坐在帶有愛心專座的座位的年輕人，都裝作沒看見，我為此感到不平，要是我，一定會(huì)給老人讓座，更何況愛心專座是為老人、孕婦專門開放的。
在生活中，我們一定要做一個(gè)有公德心，有素質(zhì)，有愛心的人。
假文盲六年級(jí)作文 9
著名畫家華君武畫的一幅《假文盲》，強(qiáng)烈的諷刺了那些在生活中不尊守社會(huì)公德的人。畫中是在一個(gè)車站上車的鏡頭：為了一些母子上車的方便，設(shè)了一個(gè)“母子上車處”，但某些人卻像是沒看見牌子上的字——“母子上車處”。事不關(guān)己地從這個(gè)為母子專設(shè)的上車處走上車，把真正的母子擠到了一旁。而這些人并非真正的文盲，只是為了自己的方便，去違反社會(huì)公德。
在日常生活中，這樣的例子也是數(shù)不勝數(shù)，而這樣的“假文盲”也是到處可見。
為何每天清潔工從早到晚不停的打掃？是因?yàn)榻稚系睦嗵唷Ｔ诼愤叺膹V告牌上，垃圾箱上，還有電視上，都有許許多多的公益廣告讓我們保護(hù)環(huán)境，不要隨手亂丟垃圾。這些，我相信每個(gè)人都見到過，但真正做到的人并不多。
為何因車禍而傷亡的人數(shù)那么多？是因?yàn)樵S多人都不遵守交通規(guī)則。路口旁、馬路邊都有一些十分顯眼的警告牌，十字路口的紅綠燈也是一個(gè)最為明顯的警告牌。但這些處處可見的警告，對(duì)那些為了自己方便而不顧一切的人，不會(huì)有任何好的效果。這些人不就是名副其實(shí)的假文盲？！
“不知者不為罪”，但這些不守公德的人是不知嗎？
遵守社會(huì)公德，對(duì)我們有百利而無(wú)一害！
假文盲六年級(jí)作文 10
文明是最好的美德，可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫呢？
一個(gè)高高的牌子上寫著：母子上車處。而下面緊接著站了四個(gè)強(qiáng)壯的男子，對(duì)牌子視而不見。而一邊卻有一個(gè)母子等車，四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問！
仔細(xì)看：四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著把手插入口袋，擺出一個(gè)大老板的架子；第二個(gè)則對(duì)母子厭煩地閉上眼睛；第三個(gè)歪著嘴，似乎站在這里是理所當(dāng)然的；第四個(gè)斜著眼，似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。
這還是文明嗎？四個(gè)男子真的沒看見嗎？我真想對(duì)他們說：“你們身強(qiáng)力壯，真的不覺可恥嗎？真的沒有一點(diǎn)兒公德心，沒有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎？
是啊，誰(shuí)看了這幅漫畫都會(huì)覺得那四個(gè)男子很可恥，不講公德。但咱們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎？
在人行道上，你見過占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)，只為了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹林里，你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎？
是啊，在咱們生活中就沒有“假文盲”的現(xiàn)象嗎？那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣？可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢？
假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人會(huì)怎么想呢？
假文盲六年級(jí)作文 11
看，在一個(gè)“母子上車處”竟然有四個(gè)大男人站在那里，而一個(gè)婦女抱著孩子卻只能站到一旁。難道說，他們四個(gè)都不識(shí)字？不是的，他們都是有文化知識(shí)的，他們是為了能早些上車，而假裝不識(shí)字，讓一位弱小的婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里，也依舊有一些“假文盲”。在學(xué)校里一片綠油油的草坪上卻有一條彎曲的小道，就像魯迅說的：“世上本無(wú)路，走的人多了就自然成了路。”一樣，盡管草坪上立了一些“愛護(hù)小草”的牌子，但是那些人卻像漫畫中的人一樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，一條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有的人卻視而不見，隨手將垃圾仍在一旁，使南昌這個(gè)花園城市的環(huán)境像一件美麗的衣服，沾上污漬，你們說會(huì)好看嗎？這能說明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)的21世紀(jì)的人們的素質(zhì)還需提高。
啊！弱小的婦女，請(qǐng)你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們的眼睛看看！不要再裝了，這上面寫的是‘母子上車處‘，請(qǐng)你們到別處等車！”
我相信人們都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)將更加美好！
假文盲六年級(jí)作文 12
一個(gè)冬天的早晨，一位婦女抱著孩子來到公共汽車站乘車，她來到“母子上車處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。
第一位男子穿著大衣，挺著啤酒肚，還把手插進(jìn)了口袋里，可能是某個(gè)公司的經(jīng)理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個(gè)商人；第三位男子穿著嶄新的皮鞋，像個(gè)大老板;第四位男子帶著口罩，穿著一件袍子，可能是一個(gè)醫(yī)生。他們四人都閉著眼睛，怡然自得地站著，無(wú)視站牌的存在，一副若無(wú)其事的樣子。可能他們心里想著：“我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字，不關(guān)我事。”
周圍的人看到四位中年男子站在“母子上車處”，都紛紛議論起來：“他們是文盲?”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“這可是‘母子上車處'呀”這四位中年男子大概是覺得羞愧了，只好走了。
他們的模樣個(gè)個(gè)都像是有文化有權(quán)勢(shì)的人，這樣的人怎么會(huì)不識(shí)字呢？他們無(wú)非是想更早上車搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過別人。在生活中，這樣的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會(huì)沒有的！
假文盲六年級(jí)作文 13
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，是上班的高峰，許多車站都擠滿了人，有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔為了方便早一點(diǎn)坐上車，竟全然不顧站在旁邊的一對(duì)母子，面無(wú)愧色地把他們擠到一邊，自己卻霸占了這個(gè)專門為母子而設(shè)置的上車處。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，那四個(gè)叔叔仍無(wú)動(dòng)于衷。母親抱著孩子，眼巴巴地望著這幾個(gè)高大魁梧的“男子漢”……
這是我在著名漫畫家華君武的一幅漫畫――《假文盲》里看到的景象。作者借著漫畫的形式，揭露了社會(huì)上這種不文明的舉動(dòng)，諷刺了社會(huì)上這種不道德的人。看了這幅漫畫后，我不由得聯(lián)想道：在我們的日常生活中，像這樣的假文盲并不少見――公共場(chǎng)所分明貼著“不許抽煙”的牌子，但仍有不少人在旁若無(wú)人的抽著煙;草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏”的告示，但依舊有許多人從草上穿過……難道他們都不識(shí)字嗎?不是的。在他們中間不缺乏有知識(shí)分子。但是，在利益面前，他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人，只能成為社會(huì)的蛀蟲。一個(gè)國(guó)家，如果都是這樣的假文盲，那會(huì)成為什么樣呢?那么，這個(gè)國(guó)家肯定烏煙瘴氣，老百姓不能安居樂業(yè)，國(guó)家也會(huì)一天天衰敗下去……
真不明白，如果那些生活中的假文盲，看了華君武先生的這幅漫畫后，會(huì)做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無(wú)動(dòng)于衷。
假文盲六年級(jí)作文 14
假文盲？頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。在看過華軍武的漫畫假文盲之后，我才反應(yīng)過來。
我的思緒飛揚(yáng)了……一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，那對(duì)母子被四個(gè)青年擠到了一邊。站在第一個(gè)是有錢的人，總不會(huì)連著幾個(gè)字都不認(rèn)得吧？自己悠閑著，可是卻讓那位母親著急著，這比把自己的快樂建立在別人的痛苦之上還要?dú)埲獭Ｕ驹诘诙䝼�(gè)的高高的男子，閉著眼睛，不知道在想些什么。他穿著皮大襖，好像若無(wú)其事似的？你的熟視無(wú)睹，會(huì)引起多少人的憤怒！第三個(gè)男子戴著眼鏡，看樣子是個(gè)知識(shí)分子。那么，母子上車處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認(rèn)識(shí)，為什么一個(gè)知識(shí)分子就不認(rèn)得？不是因?yàn)樗俏拿ぃ且驗(yàn)樗莻�(gè)假文盲！知識(shí)分子的道德觀應(yīng)該比任何人都要強(qiáng)！最后一個(gè)男子戴著一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對(duì)母子，隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧！救人治病是每一位醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生，應(yīng)該是一個(gè)無(wú)私的人！
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的人。植物園里寫著：請(qǐng)勿破壞花草樹木。可是，在樹上的刻字現(xiàn)象依然存在……都表明這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！
為什么這個(gè)社會(huì)要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒有道德的人！
假文盲六年級(jí)作文 15
文盲是什么？文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中，有人為了一己之利而去充當(dāng)“文盲”。今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……
在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站著四個(gè)高高大大的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒有任何表情，仿佛就象沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不管這對(duì)母子的感受。
站在“母子上車處”的四個(gè)男人中，其中排在第一個(gè)的男人，身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子，很象一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無(wú)其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人，穿了一件棉大衣，戴一個(gè)口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個(gè)大男人成鮮明對(duì)比。
“母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛兒童和婦女而設(shè)立的，而這些看起來有紳士風(fēng)度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車，寧愿充當(dāng)一個(gè)文盲，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得“尊老愛幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。
行動(dòng)起來吧！讓我們不要象漫畫里的人一樣，做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識(shí)的文明人吧！
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