走進(jìn)六年級(jí)作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的走進(jìn)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)六年級(jí)作文1
這個(gè)星期我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是走進(jìn)水城城參觀。我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場。
到了那里，首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個(gè)攤位，接著是帶有海鮮味的香噴噴的干貨撲鼻而來，真讓人直流口水。
我拿起一只大蝦，先看了看，后添添，還有一股甜味呀！我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開始品嘗起來。一邊嘗一邊仔細(xì)觀察：這里的干產(chǎn)品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。
后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號(hào)子、有小貝殼串成的一條條項(xiàng)鏈、有小螺做成的風(fēng)鈴。拿在手里真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團(tuán)。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。
這樣的活動(dòng)使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣，形態(tài)不一的水產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來外游客來到舟山旅游，原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一，也是大型干水城批發(fā)市場所在地。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)驕傲和自豪！
我期待著下個(gè)星期我們二(3)班每個(gè)小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學(xué)校比一比，期待著……
走進(jìn)六年級(jí)作文2
“走在秋天，秋天的太陽更紅更嬌。走在秋天……”相信這篇課文你們一定讀過吧，一定很羨慕作者去過那么多地方。今天我就帶你們?nèi)ジ鱾�(gè)地方的秋天，帶你們欣賞一番。
首先，我們來到了校園。校園里的桂花為了迎接秋天，在滿綠頭發(fā)上夾了好多黃色的小發(fā)卡，仔細(xì)一聞，嗯，還帶著濃濃的香氣味呢。銀座為了迎接秋姑娘，特意換了一件金色的外套，高興的把頭上的果子給剁到了地上。
接下來我們來到果園。極目遠(yuǎn)眺，那里的果實(shí)色彩斑斕，特別鮮艷。葡萄看見秋姑娘來了，趕緊換了一套紫色的大衣服，高興得把肚皮都笑破了。蘋果也看見春姑娘來了，急忙換上一件紅色的大棉襖，臉上也變得紅彤彤的啦。咦，前面那些一顆顆小果子是什么呀？走近一看，哦，原來山楂呀！他們一個(gè)個(gè)在陽光下把臉都曬紅了，仿佛在說："你知道這是酸還是甜呢？過來嘗一個(gè)吧�！�
最后，我們來到了農(nóng)田，放眼望去，小麥猶如一條金色的大毛毯，鋪在田野里。高粱一顆顆的都樂紅了臉，一曲酒歌在心靈釀造。玉米舉著頭上的紅纓子樂了，笑的把金黃色的大牙都漏出來啦。
走進(jìn)秋天，秋天的一絲涼意，把世界都染成了金黃色，把世界變得五彩斑斕，讓農(nóng)民們都?xì)g樂無比。
走進(jìn)六年級(jí)作文3
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著大地。啊！春天的景色真迷人！小草在風(fēng)中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來。
走著走著，看到了一排柳樹在風(fēng)中搖曳著它那纖柔的腰肢，梳理著頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的詩《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著春天。有的在河中賽跑，像安了發(fā)動(dòng)機(jī)一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著一只大網(wǎng)子捕捉蝴蝶，楊萬里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
春天真美麗啊！
走進(jìn)六年級(jí)作文4
對(duì)于生活的本質(zhì)——“美”的了解，有人是從行動(dòng)開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的。
每天早晨，鳥兒的鳥鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了！
吃過早飯，伴隨著我去上學(xué)的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動(dòng)聽的生活曲！千萬不要覺得這是一種噪音，其實(shí)這是我們向高科技的路上發(fā)展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走進(jìn)學(xué)校，聽見同學(xué)們走在樓梯上竊竊私語的聲音，同學(xué)們正在議論著學(xué)習(xí)，上課鈴響了，聽見同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲，時(shí)刻讓我們感受到知識(shí)的魅力，老師的講課聲，滋潤著我的心田。此時(shí)此刻，我覺得生活實(shí)在是太美好了。
下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。
�。∩钜�?yàn)橛羞@些聲音而美好，而動(dòng)聽！
走進(jìn)六年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)位于廈門沿海的一個(gè)小魚村。廈門是一座名譽(yù)全球的國際花園城市。幾年來廈門的發(fā)展令人目不暇接，然而以后的廈門將會(huì)更令世人矚目。
望著廈門的變化我不禁思潮澎湃，進(jìn)入思緒之中。那天我乘坐翔安區(qū)到廈門的地鐵通過海底隧道直達(dá)廈門。僅幾分鐘我便到了廈門，放眼一看，廈門高樓林立、樹木翠綠，蟲叫鳥鳴，人與自然的結(jié)合是那樣的和諧。由于廈門建立了四通八達(dá)的城市地鐵交通網(wǎng)。城里少了汽車的鳴叫，多了鳥兒的歡叫聲，處處是花團(tuán)錦簇，白花盛開的，真不愧是國際花園城市�；疖囌纠镆采倭似綍r(shí)汽車、吵雜聲的喧鬧，人們各司其職，井然有序忙碌于工作，亂哄哄的小商小販們?cè)缫巡淮嬖诹�。公交汽車早已被無污染、零噪音的環(huán)保汽車所代替。往日的尾氣問題早已不見蹤影了。車站顯得十分的干凈，環(huán)保型垃圾桶干凈整潔的排在火車站的出口處。突然街上傳來一陣陣灑水聲，我以為下雨了，抬頭一看艷陽高照哪來的雨啊！
于是我迫不及待的循著水聲走去。原來是自動(dòng)清潔車在掃馬路。只見無人駕駛的清潔車一邊灑水一邊清掃，它走過的地方便一塵不染。人工清掃的時(shí)代早已過去了，取而代之的便是更為便捷的機(jī)器時(shí)代了。
走進(jìn)六年級(jí)作文6
五一假期，我奶奶帶著我和表姐去北村看三婆婆家，那是個(gè)很美的地方。
鄉(xiāng)間的春天，似乎像一個(gè)羞澀的小女孩，悄悄來到人們的身邊，柳樹綻開綠色，柳枝吐出嫩黃色的嫩芽，驚奇地看著這個(gè)陌生的世界；草鉆出地面，抖落露水，與春風(fēng)共舞。
現(xiàn)在是旺季，肥沃的土地散發(fā)出獨(dú)特的香味。“一年之計(jì)在于春”。走在鄉(xiāng)間，處處是繁華：山坡上，田野上，池塘里，都能看到忙碌的身影。勤勞的人們一直隨著春天的腳步播種希望，而那個(gè)希望就是碩果累累的秋天。
河水被春女染成了藍(lán)綠色，真的很幸福。人們笑得很開心。他們被春天迷住了，陶醉了，都在春天融化了。幾個(gè)孩子在河邊釣魚。他們拿著漁網(wǎng)，興奮而專注地沿著河邊走著。沒人說話。當(dāng)他們看到小魚時(shí)，他們“刷”了一下，接著是一陣開心的笑聲。人們劃著船，在河上蕩漾，搖曳著春波，陶醉在春浴中。
暖風(fēng)宜人的春光讓北村看起來如此美麗，讓世界更加明亮！
走進(jìn)六年級(jí)作文7
秋天到了，我來到鄉(xiāng)下爺爺?shù)睦霞�，景色好美呀�?/p>
大樹上的葉子黃了，風(fēng)吹來葉子從樹上一片片落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好像在呼喚著：“樹媽媽，再見了，我們?nèi)ヂ眯欣�！�?/p>
仰望天空，天是那么高，那么藍(lán)。一群大雁在天空中飛翔，好像說：“秋天來了，我們要到南方去過冬了。”
路邊的野菊花迎著燦爛的陽光，盛開怒放，有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開了，散發(fā)出濃濃的香味。
屋后的果樹林里有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿枝頭，黃澄澄的梨子、柿子在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……
房前的小山坡上是一層層稻田，每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來，那稻谷一起一伏，好像在向我點(diǎn)頭微笑。
��！金色的秋天！她悄悄地笑著來到了我們的身邊。
走進(jìn)六年級(jí)作文8
“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨寶寶趕集來了，她想給大自然來個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮�！拔��！�
小朋友出來了。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃�！疤咛ぃ咛ぁ�，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣�！斑旬�(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了！”“轟——”飛機(jī)也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍(lán)天上翱翔。
演奏完畢后，天更藍(lán)了，白云更白了，空氣更新鮮了，萬物更和諧了！大自然真奇妙啊！
走進(jìn)六年級(jí)作文9
北川，也許你會(huì)認(rèn)為它是一座普通的山的名字。然而，你有沒有注意到一望無際的藍(lán)天，高聳的青山，流淌的小溪？清新的空氣讓我呼吸順暢，美麗的風(fēng)景讓我陶醉。
當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，我們看到爺爺奶奶左手拿著水果，右手拿著蔬菜迎接我們。姐姐高興地跳下車，跑向爺爺奶奶。她用甜美的嘴叫道：“爺爺奶奶�！�
我們步行上山，姐姐一路載歌載舞，逗得大家哈哈大笑。奶奶不停地說：“芮芮真是一顆閃亮的童星�！�
我一邊走，一邊看著這座山。哇，山下的小溪向前沖，山上布滿了云彩。山上的樹都是藥材，比如厚柏樹，木本，大黃，什么都有。我覺得世界上最好的美景不是桂林，而是北川，北川享有世界上最好的風(fēng)景。
該回家了。讓我流連忘返的不是當(dāng)?shù)厝说拇緲�，也不是�?dāng)?shù)氐拿朗常潜贝ǖ拿谰�。北川，我愛北川�?/p>
走進(jìn)六年級(jí)作文10
前幾天，我隨晚報(bào)小記者團(tuán)來到寧波荃盛食品有限公司，親手制作了月餅。
走進(jìn)公司，只見一個(gè)很大的全透明的凈化車間里有幾條流水線。每條流水線前面有個(gè)機(jī)器，從里面出來一只只已經(jīng)成型的月餅。流水線旁邊站著一個(gè)個(gè)工人，他們動(dòng)作熟練地幫有些調(diào)皮的月餅歸隊(duì)。月餅還要經(jīng)過工人的噴水再用毛刷涂一層蛋黃液才能進(jìn)入烘烤箱。
我們做的是手工月餅。想不到看著容易做起來難，我把餡和皮都混在一起了，第一個(gè)月餅失敗了。第二次，我將餡放在皮上面，一只手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)皮，一只手輕輕把餡往皮里塞，終于將餡全部塞入皮里，再揉成一個(gè)球，將球放入喜歡的模具里左右上下敲幾下，“撲通”一聲，印著“中秋月餅”字樣的月餅輕盈地跳了出來。呀，成功了！伴著成功的喜悅，我一下做了十只月餅，有蓮蓉餡、蛋黃餡、海苔餡……一個(gè)個(gè)印著菊花、“中秋快樂”各式圖形的月餅從我手中誕生了。
烘烤1小時(shí)左右后，我們親手做的手工月餅終于出爐啦！
走進(jìn)六年級(jí)作文11
秋天是涼爽的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
星期天，我和父母去陽浮山公園爬山。
一到陽浮山公園，就看到兩排大樹筆直地立在那里，像軍人一樣排著隊(duì)。落葉慢慢落下，好像在問候我們。山路兩旁花木茂盛。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄�，勇敢地爬上來。松鼠正在挖洞尋找松果作為食物。鳥兒找樹枝蓋房子。我一走到山頂，就看到了山下的美景，紅色的楓樹，淡黃色的銀杏樹，它們交織在一起，像一個(gè)彩色的蛋糕。這讓我想起了《秋天的雨》。
在山頂上，我聞到了一股桂花香，跟著它不知不覺地下山了。在山腳下，我發(fā)現(xiàn)了桂花林。桂花橙紅色，一串桂花粘在一起，像火焰一樣燃燒。那味道太迷人了，我好想進(jìn)去。最后，我依依不舍的離開了。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的秋天。
走進(jìn)六年級(jí)作文12
正所謂“讀書百遍，其義自見�！笔堑模挥袑⒁槐緯恢弊x，領(lǐng)悟其中的意思，走進(jìn)書里去，才算讀懂一本書。
走進(jìn)書里去，在書海里暢游，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進(jìn)入腦海之中，不僅不費(fèi)勁，而且還樂在其中。
走進(jìn)書里去，將自己變成書中的人物，讓自己去冒險(xiǎn)，去經(jīng)歷，去代替書中的主人公，體驗(yàn)書中人物的快樂、悲傷。在體驗(yàn)的過程中，同時(shí)也學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是��！這句話說的確實(shí)沒有錯(cuò)，書籍就是階梯，走進(jìn)書里去，就像走到階梯上，看的`書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠(yuǎn)”嗎？沒錯(cuò)，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會(huì)變得更加豁達(dá)！
走進(jìn)書里去，自然不是只走進(jìn)一本書里去，只讀那一本書。我們應(yīng)該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識(shí)。
走進(jìn)書里去，去領(lǐng)略其中的道理，將書讀懂、讀透，并且汲取書中的知識(shí)、信息，讓自己一邊看書，一邊學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)見多識(shí)廣的人。
走進(jìn)六年級(jí)作文13
走進(jìn)大自然，看看一排排挺拔的竹子。綠色，仿佛我就是其中一員。
我筆直的站在那里，陪伴我的有很多朋友，比如大地，天空，蟲子等等。
我感謝你：大地之母！你給了我一個(gè)生長的地方，雨后你用你的乳汁哺育了我——顆露珠。你撫摸我的身體，如此溫暖！我躺在你的懷里，這是多么幸福的一件事�。≡俅胃兄x。在你的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我感覺到了你：我親愛的父親——藍(lán)天。你給了我充足的陽光和雨水。雖然你沒有你媽媽那么溫柔的關(guān)心我。但是，你的嚴(yán)格教育教會(huì)了我如何腳踏實(shí)地做一個(gè)好竹子，為人民做貢獻(xiàn)。當(dāng)我覺得冷的時(shí)候，你立刻給我很多陽光，讓我感到溫暖；當(dāng)我熱的時(shí)候，你又會(huì)吹來一陣涼風(fēng)，會(huì)讓我清爽很多；我不開心的時(shí)候，你會(huì)變出可愛的畫面讓我開心。這個(gè)人是誰？那是你親愛的父親。
我也謝謝你：bug哥，你沒日沒夜的給我拱土，給我按摩腳，不過說實(shí)話，有時(shí)候會(huì)癢。無論如何，我要謝謝你。你和我在一起，和我聊天很多年了。我要感謝身邊的每一個(gè)人。
突然一陣涼風(fēng)襲來，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活。一群返回的鳥從我頭頂飛過。時(shí)間不早了。我該回家了。
走進(jìn)六年級(jí)作文14
暑假來了，讓我們放下繁重的作業(yè)，走進(jìn)田野，大自然在呼喚你，俗話說：大自然是心靈的家園，又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里，更應(yīng)該走近田園，感受著旖旎的風(fēng)光。
這天，我隨媽媽來到田里，我看見我的好朋友也在，于是我們就結(jié)伴去尋找蟬皮，我們來到樹底下，樹林里尋找。很快，我們的口袋也鼓了起來。尋一個(gè)陰涼處，有幾塊大石頭的，便于休息。如果幾天連雨，天晴之后，還會(huì)有山泉從石縫中流出，流過休息處，吃著果子，喝著泉水。遠(yuǎn)處樹上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的峰蝶竟飛到了手上，這一瞬間我們都是無比驚訝的。
走在田間，山泉水積成小水渠，茂密的參天大樹，遮住了陽光，正是一個(gè)好所在，一望無際的麥田，猶如一片金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪翻滾著，又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平，但一路上有不絕的好風(fēng)景。
田園好一個(gè)生機(jī)勃勃的樂園，我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間，叫上家人來到田間，享受一下這大好的風(fēng)景吧！
六年級(jí):xx
走進(jìn)六年級(jí)作文15
踏著涼爽的微風(fēng)，披著金色的暖陽，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，大方地展示著自己獨(dú)特的美麗。
她是一個(gè)快樂的藝術(shù)家，一只色彩斑斕的畫筆把山川平原畫成一片金黃的海洋，沉甸甸的是稻子，滾滾的是麥浪；她用火紅的衣服畫大地，用楓葉染森林，高粱低頭；她畫的菊花色彩優(yōu)美多彩，如云、簇、白如雪、黃如金、紅如火、紫如銅等。一個(gè)個(gè)含苞待放，爭艷，秋姑娘真是偏心。
她是個(gè)善變的魔術(shù)師，輕輕揮舞著魔杖，十里之外的花園頓時(shí)果實(shí)累累，香氣撲鼻。大紅蘋果像大姑娘羞澀的臉，黃燦燦的大香蕉像彎彎的船，香噴噴甜甜的柿子掛滿枝頭，像一串紅燈籠。啊，有我最喜歡的葡萄，鮮亮紫色，像珍珠和龍舌蘭。
她是一名出色的鋼琴家，靈巧的手指間流淌著優(yōu)美的旋律。小青蛙明白了，趕緊找了個(gè)溫暖的家準(zhǔn)備冬眠；小螞蟻知道，為了準(zhǔn)備足夠的食物，冬天來了；我也明白新學(xué)期已經(jīng)開始了，但我們必須努力學(xué)習(xí)。
秋天是收獲的季節(jié)，但要獲得更多的收獲需要付出很大的努力。邱小姐，我真的明白，我會(huì)用我的汗水來迎接你。
【走進(jìn)六年級(jí)作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
走進(jìn)大自然六年級(jí)作文(精選9篇)02-21
走進(jìn)大自然六年級(jí)作文(精選7篇)02-21
走進(jìn)高一作文精選7篇12-13
精選走進(jìn)高二作文四篇05-09
走進(jìn)高三作文精選6篇12-23
走進(jìn)高三作文精選15篇09-09
走進(jìn)初三作文精選15篇08-18
精選走進(jìn)高二作文四篇02-24