考驗六年級作文（通用16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考驗六年級作文（通用16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
考驗六年級作文 篇1
在我們的生活中常常會有一些困難或是一些任務，它叫“考驗”。而在我心里有一件事情一直讓我記憶猶新，至今還有一點膽戰心驚。
在半年前的一天，我們全家開開心心地去上海玩，在上海的第一天爸爸竟然說要帶我去蹦極，而且還是去上海最高的高空彈T型塔，整個高度40米。我大吃一驚說：“能不能不不不去啊？”“不行。”爸爸斬釘截鐵地說。“why(為什么)？”我很疑惑。爸爸卻說：“因為你有恐高癥，我要幫你克服掉。”我嘆了口氣，望了望媽媽，媽媽點了點頭，那還能說什么呢，去吧。
到了那邊，我傻了眼，媽呀，我要上去了，肯定六神無主。我們立馬坐電梯上到了頂部，在電梯里爸媽一直叫我別害怕。到了頂部，我象一只小兔子緊緊地依偎在媽媽的身邊，爸爸把我牽到了工作人員那兒，然后回到了剛才的地方。我睜開眼睛，眼睛睜得跟燈泡似的，我又飛快地沖回媽媽的懷抱，流下了害怕的眼淚。這時媽媽意味深長地說：“孩子，你不是長大后想當科學家嗎？科學家要做很多實驗，有的就是在高空進行的，那你有恐高癥怎么能進行實驗呢？所以說你要不克服恐高癥你就無法當一名合格的科學家，你說對嗎？”我輕輕地點了點頭。于是，我擦干眼淚，再次走向那里，工作人員幫我系好了安全帶，我心里想了許許多多的事情。如：安全帶壞了，掉下去了，我的恐高癥發了，惡心最后我還是安慰自己說：“為了當一名合格的科學家，拼了，加油!”
要跳了。我先從高空跳下，然后像一只展翅高飛的雄鷹直線俯沖下去，我大聲叫喊著“啊”這個聲音整整持續了有一分鐘。然后這個蹦極繩又把我提上去又摔下來。我心想再多來幾下，我還能活嗎？到底是誰發明了這蹦極塔的，我跟他拼了。過了幾分鐘蹦極結束了。媽媽問我什么感覺，而我也出乎自己意料說出了六個字：“沒感覺，挺好玩。”“天啦，我怎么說出這六個字的，太不可思議了，難道說我沒有恐高癥了。爸爸這時說：“你克服了恐高啦！”我高興極了，手舞足蹈地。我大聲地喊起來：“哦！哦！萬歲！萬歲！萬歲！”爸爸媽媽也為我高興，一向覺得蹦極恐怖的我這回竟覺得蹦極十分好玩，真是不可思議。這一切都歸功于我的爸爸，若不是他鼓勵我也不可能戰勝恐高。
各位有恐高的人，其實你們并不是怕高，而是放不下心中的石頭，你們也可以來這兒蹦極，戰勝它、消除它。
考驗六年級作文 篇2
雖然是在烈日下，但我們這軍中紅花綠草們仍充滿著活力充滿著自信，在堅持著軍訓。
大學的軍訓真是不同一般。怎么形容這漫長的軍訓生活呢？說是黑暗的但每天都是在烈日下操練。還好我們有現代大學應有的毅力才堅持到了最后。火辣的陽光下綠綠的操場上一群群身穿米彩服的“義務兵”不要問是我們了。站在那里一動也不動，臉上背上全身已被汗水浸濕，想用手抓抓，但軍紀告訴我們：“對不起！時間沒到”無奈之下只有忍，忍過去才是好漢！紀律是嚴明的，誰不服從只要受到紀律的懲罰，對我們“義務兵”來說，軍紀高于一切。通過軍訓讓我明白了一個深刻的道理：一個人要有責任心，在我的肩上擔負著保家衛國的責任，我一定要做一個有責任心的人。
軍訓完后，此起彼伏的哨聲時時在耳邊響起，現在想起感覺并不是噪聲而是一種警醒、一種鞭策，在督促我勇敢前行。
堅持到最后的才是成功者！做事情不可以半途而廢，只要你一直在堅持最后的勝利一定屬于你，然而你中途放棄的話，你就會前功盡棄。男兒流血不流淚，有再大的困難也不能倒下，努力去克服是唯一的選擇。教我們打拳的教官，他為人和藹可親，但軍訓起來非常嚴格。他的腰受傷了只為我指導動作，但他為了讓我們深刻體會動要領，不停的為我們示范動作，他用他的真誠打動了我們，他在堅持著我們也要學會堅持。最后我們迎來了成功的喜悅，我們才是勝利者。
軍訓伊始，心理難免會有些問題，如膽怯等。比如，我們練習的前倒，必須直身前倒下，有的同學怕，可我覺的沒一點可怕的，只要記住教官指導的動作要領照做會很輕松的完成每一個動作。天氣對我們是很大的考驗，酷熱的陽光下沒有一絲涼風，我們只能用短短的休息時間擦汗，補充水量，病倒的同學一個接一個，但他們仍站起來重新回到場地，進行訓練，他們的精神鼓舞了一同訓練的我們，更震撼了訓練我們的教官，教官和同學向他們投入了贊許的目光。軍訓是挑戰自我的平臺，作為軍人應該有站死沙場的準備，不畏艱險，奮發圖強。
團結才有力量，團結就是力量，團結才能打敗一切艱難險阻。團結的力量是無窮的，通過軍訓還我明白團隊精神的偉大，我們要善于合作，多體諒戰友，多幫助戰友，要和戰友建立互信合作有善的關系。
天下雖安，忘戰必亡。接受這次軍訓的考驗，是我一生中難忘的經歷。
烈日不再那么毒辣，哨音不再那么刺耳，是他們考驗了我們的心志，陪伴我們成長！
考驗六年級作文 篇3
“成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。”
——題記
考驗，是一個多么沉重的話題。我們暫且不說導彈之父錢學森是怎樣面對金錢與權利的誘惑，也不說偉大女性海倫。凱勒是如何面對黑暗與光明的重重考驗。我們都很清楚，人的成長就是這樣一場又一場的考驗。面對和一些名人比起來也只不過是那么的微不足道，因為我們都還是小學生，但每一次考驗，也昭示著你己經長大了……
那一次考驗，令我至今仍記憶猶新，久久難以忘懷……
一個陽光明媚，空氣清新的下午，我們全家相約去登山，得知這個消息時，我樂得一蹦三尺高，好久沒出去透透氣了！
到了山腳下，抬頭一望，柔媚的陽光、悠然自得的白云，挺拔險峻、高聳入云的山峰，好一派生機勃勃的景象！可這巍然屹立著的山峰如此高大，會不會很難爬啊！恐高的我有點打退堂鼓了。可山上的景色如此美妙，沒看到多可惜啊！還是上去闖闖吧！
從山腳下出發，越往上感覺風越大，有點陰森森的。一把把綠傘籠罩著山峰，遠遠望去就像一個大粽子！一不留神，腳底一滑，“調皮”的沙土使我一屁股滑倒，一連跌落了幾個臺階。哎喲！痛死我了！膝蓋被擦傷了，傷口中泛著幾條小血絲。
“不就是爬個山嘛！怎么這么倒霉，我不爬了！哼！”我賴在一旁的石頭上，自言自語地說道，臉上露出了一萬個不情愿！
媽媽聽見了我的一番抱怨，走了過來，語重心長地說：“這就不爬了？路程越是充滿了荊棘，越是具有挑戰性！難不成你是膽小鬼？”
是啊！遇到這么一點小小的挫折，難道就要輕易退縮嗎？不，不是的。“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話不能只是說說而已。對于這個選擇題，我決定要繼續往前沖，沖到頂峰！
“誰怕誰！”我像打了雞血似的，“滿血復活"地一囗氣沖上了峰頂。呀！山頂上的風可真涼爽！吹著冷風，我又像告別了恐高癥似的，向前走了幾步，山腳下的汽車和房屋是那么渺小，猶如螞蟻一般。啊！俯視的感覺真好！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”，我的耳邊又不時地縈繞著《倔強》這首歌。遇到困難與挫折，如果自己都舉白旗投降了，那還憑什么征服它！如果知道去哪，全世界都會為你讓路，只要自己清楚人生旅途的方向，并堅定地走下去，就一定能行！
考驗六年級作文 篇4
萬物復蘇的春天姐姐走了，烈日當空的夏天哥哥來了。
在夏天哥哥主宰的天氣里，人們怎樣對付酷熱呢？顯然最好的方法之一就是------游泳。所以，許多人經常去游泳。空蕩蕩的游泳館一下子變得人山人海、水泄不通，快破產的游泳館頓時變得富有起來了。
我也經常去游泳。一般來說，我都是先在家把游泳短褲穿好，因為到游泳館換褲子的時候我就會快一點。記得今年我第一次去游泳，三個季度沒下水的我興奮得一蹦三尺高。到了游泳館，我迫不急待地脫掉衣服，飛速地向游泳池奔去，簡直比劉翔還跑得快呢！跑到游泳池岸邊，我一不做二不休，二話沒說就跳了下去。剛進水里，感覺水可真冷啊！冷得我不禁打了一個寒顫。但是，過了一會兒，我就慢慢地適應了，其實水里并不很冷，原來人的每一個地方都有適應性。
說實在的，以前我還不能游一個來回。唉，真丟臉！不過，我想現在既然長大了一點，就應該可以游一個來回了。想到這，我就開始向對岸游去。一開始我游得還好，不怎么吃力。然而，快游到對岸時，我的體力明顯不支了，可我還是堅持游下去。因為我想：堅持就是勝利。在這種思想下，我鼓足力氣向前游。我游啊游啊，可是我的體力畢竟是有限的。我累得不行了。這時，我想起爸爸曾說過仰游是最省力的游泳姿勢，而且還可以補充體力。想到這，我就換成了仰游。正在我仰泳的時候，突然有人重重地撞了我一下，害得我嗆了一口水，沉到了水底。我見勢不妙，用腳用力撐地往上一蹬。說時遲，那時快，就在那電光石火的瞬間，有一個人恰恰游到我的上方，而我那里已經不能控制自己了，結果一頭撞到了那個人的身上！那人被我撞得整個身體都翻了過去。我想，他一定被我撞痛了。不過，我也沒好到哪里，感覺頭好痛，眼冒金星。
最后，我終于游了一個來回。我吃力地爬上岸，上氣不接下氣，一邊喘著粗氣，一邊喝著媽媽帶來的冰紅茶，感覺身體像散了架似的。真是好累啊！
其實，這是游泳對我的意志和體力的一種考驗。我想，每個人的意志和體力都不一樣。有的人意志堅強，體力充足，而有的人則相反。要想提高體力，堅定意志，就需要進行各種鍛煉，接受各種考驗。對我來說，游泳就是一種很好的鍛煉，更是一種很好的考驗！
考驗六年級作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，他又把我的給踩壞了，我暴跳如雷，一把奪過他的小木船，用盡全力向地面摔去。瞬間，他的“遠航號”徹底粉身碎骨。接著，我奪門而出，砰地一聲，響徹天地。走在回家的路上，我見一抹殘霞慢慢沉落，就像一個病危的人彌留之際，不知不覺，就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……
第二天，來到學校，又陸續走進班里，走近自己的座位，還是那張桌子，還是那兩個人，心態卻不如以往。我兩冷戰，誰也不理誰，都憋著一口氣，都想和好，卻死要面子活受罪，裝作陌生人一樣。慢慢的，半個月過去了，在被時間遺忘的角落中，我并沒有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣，也沒有看到我兩興奮的模樣，自己不免有些失落。因為，在不經意間，到了這個專屬于我們的季節——夏天。
為什么專屬于我們？因為，我的生日。以往，這個時候，是我們最開心的時光。可現在，唉，恐怕是連說話的機會都沒有了。
不管你愿不愿意，生活總是有太多的無奈。即使你不想讓某些人或事或日子，可該遇到的終究躲不掉。生日到了，這天，星期六，老天還算照顧我，給我一個快樂的日子。可，我現在一點玩的心思都沒有。
時光逝如流水，一眨眼，生日到了。這天，我起的很晚，望著一切，頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買生日蛋糕，奶奶出去買菜。想著想著，和陳明的種種快樂景象又不由自主的浮現在我的腦海中。現在看看，總覺得缺了些什么。抬頭看鐘表，九點多。先寫作業吧！我想，于是，便翻身下床。
當我翻到語文書時，又看到了我們的約定：要做一輩子的好朋友。突然間，手一抖，書掉在了地上，從里面掉下一張落葉般的紙條：友誼天長地久，我們還做好朋友，好嗎？陳明。
我拿著紙條，沖出門去，頓時撞在一個人身上。定睛一看，是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船，一手拿著我最愛的草莓蛋糕，對我說：“祝你生日快樂，諾，這個，給你。”他將手中的小木船遞給我，再看他，臉上滿是歉意的笑容。
再也控制不住自己的感情，任淚水在臉上流淌，淚水過后是對友誼渴望過后滿臉的笑容。
考驗六年級作文 篇6
在生活中，考驗無處不在，如果地上有一塊錢，你是撿起來放在口袋里留著自己用還是交公?這就是金錢對你的考驗。
我在學校上課，下課后，我跑到樹從中玩，看見樹下有一金燦燦的東西，一看，啊！是五角錢。于是我撿了起來，沒有交給失主，而是跑到小攤上買了一包東西吃了。說明我沒有經受住金錢的誘惑，沒有經受住道德的考驗，這件小事讓我受到良心的譴責。
有一位父親買了兩張彩票，一張是自己的，另一張是庫伯的，父親在庫伯的彩票上做了一個記號。庫伯的彩票居然中了獎，是一輛汽車，但庫伯并不知道他的號碼是多少，父親大可以把車開回家，從而把庫伯的車據為己有，庫伯也不會知道。而父親選擇了誠信，把車給了庫伯，按他的話說，他給庫伯打電話時，告知他得到了一筆巨大的財富，那就是誠信。
一天媽媽做了一桌的飯菜，請客人來吃飯，可是左等右等，客人還是沒來，我已經很餓了，就想先吃飯。可是如果吃了那些菜，就是對客人的不尊敬，所以我經受住了食欲的'考驗。我沒有吃，我忍著饑餓耐心等待。
是呀。社會上的各種考驗，如果你能戰勝它，就是一個智者，就是一個圣賢。
考驗六年級作文 篇7
周三上午，天氣晴朗，陽光照射在玻璃上，折射出五顏六色的光。在這些美好的時間里，我突然想到了在鄭州體檢的時候醫生對我說的話：“你不能再這樣胖下去了。”想到這里我決定從今天開始少吃東西。
中午，我把這個決定給老媽一說，老媽欣然同意了，而且還對我說：“那今天我們倆人喝湯吧！那些我買來的零食，我先拿出來，當做對你忍耐力的考驗吧！”話音剛落，媽媽就去廚房煮湯了。
不知過了多長時間，湯終于好了，只見老媽先把湯端出來，又不緊不慢地走進去，把好吃的都拿出來，我一看怔住了，媽媽手里拿出來的是：漢堡、薯條、還有一些熱果珍。媽媽說：“本來想和你一起吃這些東西，可是你卻想少吃一些，還要考驗一下忍耐力，所以這些東西我們吃不成了。”聽了這些，我不禁后悔起來。
我喝著湯，看著這些好吃的，垂涎欲滴。媽媽也喝著湯，時不時地望著我。這時，我仿佛看到了一個牛氣沖天堡，好想咬一口，那脆脆的感覺，讓我感覺難以忘懷。“楊光，想什么呢？看你口水都要流出來了！”媽媽訓斥著我。我的思緒被拉了回來，然后低頭一看，原來口水流下來了。
終于媽媽走了，我看著這些美味佳肴，心里十分想吃。但是我控制住了自己，管住了愛吃的嘴巴。媽媽走過來看見桌上的零食原封不動，激動地表揚了我，我開心極了。
這一次，我忍受了美食的誘惑，經受住了考驗，為減肥打下了堅實基礎。
考驗六年級作文 篇8
麥子，是會經過許多考驗的。有些人看到金黃的麥田時，會想：麥子比我們人類幸福多啦，才短短的六個月，就變成了這么美好的麥子，成長過程中也不會受到任何考驗的。可是誰會想到麥子也是受到過種種考驗的呢？
麥子是從一顆微小的種子生根發芽的，變成了一顆綠油油的麥苗，在受到蟲害、風雨、烈日后，變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時候，麥子已經有了甜滋滋的麥粒，小蟲子更喜歡吃它了，麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個時候，夏天開始了，蟲子多了，天氣也炎熱了，還是會有一些大暴雨和臺風，麥子生長就會遇到災難了。最后，長成了金黃的麥子。如果麥子買有考驗，結出麥穗一定比平時多出許多，但是，麥殼一定是沒有一粒麥粒的。有人會想：為什么是這樣的？原來，對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，蝗蟲也是必要的。如果不經過這些考驗，麥子的靈魂就沒有受到任何呼喚，也是不會覺醒的。這正是“不知苦中苦，哪知甜上甜。”
這讓我想到了：有一次期中考試，我答完了卷，突然發現有一位同學正在抄其他同學辛辛苦苦寫完的卷子。后來，他的一位同學對我認真地說：“他以前大約考試都打50多分，最多的一次打62分。為了不被家長和老師罵，就找其他同學抄。因為他速度慢抄不完，所以才打80多分。”我聽完之后，心想：盡管他考試分高，但是也沒有真正學到那些知識，還不如認真補習，好好聽課，取得真分。
人們努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，困難是必要的，挑戰是必要的，他們可以喚醒人類的靈魂。不要抱怨生活有多么苦，要知道“陽光總在風雨后”。
考驗六年級作文 篇9
大年三十的晚上，奶奶神秘的對我們說：“待會兒，我要為你們這些孩子上一道‘菜’，你們等著”說著，走進房里，關上了房門。
真是一石激起千層浪，奶奶的話讓我們都興奮起來了。我的腦海里，也轉過了無數個念頭。過了一會兒，果然見奶奶端著盤子，笑盈盈的走出來。我連忙站起身來，探頭一看，不是什么“大餐”，而是一堆紅包。奶奶坐下，指著盤子里的紅包說：“這里面的錢數不一，我要考考你們的智慧……”
奶奶話還沒說完，小弟早已等不及了，不由分說，抓起一個就跑。小妹和二弟也不傻，各自挑了個厚的回到座位上，奶奶望著他們三個，什么都不說，只是呵呵的笑。
我看看弟弟，妹妹，又看看奶奶，潛意識里隱隱約約的察覺到，這里面有什么名堂，但又說不清楚。反正是一家人，誰占誰的便宜又有什么關系呢？再說弟弟妹妹比我小我應該讓這他們的。這時奶奶的話打斷了我的猜想：“雅嫻還沒拿呢。”我頓時回過神來，盤里剩下兩個紅包了，拿哪個呢？孔融讓梨，把厚的讓給哥哥吧，我輕松的拿定了主意，，撿了個最薄的，默默的走到了一邊。
哥哥把最后一個紅包拿走我們便開始拆紅包了，結果出乎意料，弟弟妹妹們原以為紅包最厚，錢也最多，哪知里面竟是小錢，算一算，沒人共計五十元。哥哥稍好點，但也只有八十元，而我呢，則是一百元整鈔。原來紅包越薄，里面的錢越多，這時奶奶特意安排的。
“哈哈哈哈……”笑聲充滿了整個房間。
考驗六年級作文 篇10
古人曾經說過：“誠信是一種美德！”我也經歷了誠信的考驗。
天是開撕開了夜幕，露出了一絲魚肚白，陽光調皮地穿過樹梢，落在我的床上，溫暖極了。我睜開惺忪的睡眼。“哦，還早，我想再睡會兒。”隨后，我便想起前不久新播的電視劇。這時，只聽外面傳來一陣窸窸窣窣的輕響，媽媽推開門對我說：“我出去買菜一下，你要自覺讀書。”話音未落，“啪——”只聽見一聲關門聲。客廳里一下子變得安靜起來。這真是天賜良機啊！
機不可失，時不再來。于是，我抓緊時間，開起電視。媽媽的叮囑早就被我忘得一干二凈了。我坐在舒舒服服的沙發上，翹著二郎腿，津津有味地看著電視。突然，我聽見一陣熟悉的腳步聲。我驚慌失措地把電視關了，急匆匆的要跑回書房，“啊！沒想到心急吃不了熱豆腐。”我不知被什么給伴了一跤，摔了個四腳朝天。“先不管它了。”我顧不上揉一揉摔痛的膝蓋，連滾帶爬地跑到書房裝出一副正經的樣子讀書。
媽媽回來了，她用手摸了摸電視，“唉！電視你出賣了我。”我小聲嘀咕著。媽媽嚴肅的說道：“你是不是偷看電視了？”“我……我沒有。”我支支吾吾地，不敢直視媽媽的眼睛。媽媽見我那慌亂的樣子，心里明白了幾分，她語重心長地說：“做人要誠信，不能撒謊。”
我心里很內疚，慚愧地說：“我……我有看電視，我不該撒謊。”媽媽摸了摸我的頭，說道：“誠信就是好孩子！”
一個人活著要誠信有信用，如果不誠信，就得不到別人的信任。
考驗六年級作文 篇11
今天下午大約不到3點的樣子，正在辦公室里，突然聽到同事叫我“快點兒出來，地震了！”本來這位同事愛開個玩笑，自己也就沒當回事，只當玩笑。接著另一位同事也叫我，我想這回應該是真的了。從樓上下去，便聽同事們議論剛才發生的事情，并且也在給各個中小學校打電話，通知防范。經過一段時間，終于各個學校都聯系上了，通報了情況，也向教育局安全辦報告了相關情況。
各個學校在這件事上，可以說做的相當到位，每個學校都已經在我們通知之前做好了安排：統一讓學生出來教師，呆在空曠的地方，而且有老師專門負責，秩序井然。一切發生的那么突然，然而一切似乎又做的那么到位。此時，也許是給我們上一堂現實版安全課的最佳時機，盡管我們并不想在這種環境下“學習”。
在通知完各校后，我便馬上上網查了一下，好家伙，全國好多地方都發生了，震中好象在四川汶川縣7.8級，而且波及了全國多個省市，甚至于影響到泰國曼谷。如此大規模的震動，實屬罕見，原因為何，還不知道。
不過，這件事中大家表現出來的“素質”卻相當高，比如我們各校便是一個很好的例子，大家都在有秩序的組織，這對于今后防災確實提供了一個很好的參考，如果給這次“災難”中各校的表現打分的話，應該都是10分。
這是一次考驗，一次沒有通知便來臨的考驗，大家都經住了考驗！可喜可賀！
不求最好，但求更好！
考驗六年級作文 篇12
今天，我碰到了一道考題，那道考題就是我在操場上撿到的“一元錢”。
那是星期二的第二節課間，當時我和同學在操場上玩。突然，一張一元錢的紙幣映入我的眼簾。它翹起的一角在風中抖動，仿佛在向我招手。我當時興奮極了，我正需要這一元錢。那天，我在文具用品商店里看見了一種獼猴桃筆，它的標價是“一元錢”，我央求媽媽給我錢讓我買，可媽媽總是說她給我買。這幾天又推托“工作忙，沒抽出時間”。這可正是老天在幫我呀！這時，我仿佛看見了那枝筆，還在我的手里轉動著，那上面的獼猴桃綠的發亮，上面還有幾顆黑籽，真是誘人啊！
一想到要把這一元錢當成自己的零花錢用，我還真有些不好意思；可是如果要是交給班級，我又有些舍不得。經過思想斗爭，我還是要把這一元錢交給班級。因為媽媽和老師曾經教導過我要有一種良好的品格——拾金不昧。如果我把一張不屬于我的錢當做我的錢，那該是一種多么可恥的行為呀！
其實，弟子規早就告誡我們“身有傷貽親憂，德有傷貽親羞“。如果我要是這樣做，那該是多么對不起教導我的媽媽和老師呀！這時，我對自己的內心充滿了自責。我仿佛看到，有的同學用異樣的眼神看著我；有的同學在大聲斥責我；有的同學在背后對我指指點點……我再也忍受不了這樣的折磨和痛苦。于是我沖進班級，把一元錢交給了老師。
老師夸獎了我，我心里像打破了五味瓶，有欣喜驕傲，也有些羞愧，但我還是覺得我有資格接受老師的表揚，因為我終于戰勝了自己！
考驗六年級作文 篇13
“老師好！”“老師早上好！”“譚老師早上好！”……伴隨著一聲聲清脆的問候，譚老師滿懷好心情，走在綠樹成蔭的街道上。很快，她來到了學校。
一進教室，譚老師便四處走動，認真地巡視起來。地面打掃得很干凈，桌子擺得也很整齊，先來的學生正準備看書……看來，一切井然有序，譚老師露出滿意的笑容。突然，一位“不速之客”闖入了老師的視線——那是上課的指示牌，一張嶄新的課程表，不知什么原因，竟飄掛在空中。若不是還有兩個訂書針扣著，恐怕早已墜入“凡塵”。
譚老師微微皺了皺眉頭，轉身回了辦公室，從抽屜里取出了訂書機。眼看訂書機就要訂下去了，她卻住了手，腦子里閃過一個奇怪的念頭。她慢慢地收回手來，拿著訂書機輕輕地走回了辦公室，小心翼翼地把訂書機放回抽屜，靜靜地坐下，靜靜地想著，臉上閃過一絲詭異的笑容。過了一會，她拿出紅筆，神態自若地開始批改作業，仿佛什么事情都沒有發生過一樣。
漸漸地，學校里的同學多了起來，同學們陸續走進了教室。譚老師竟有些緊張。她一邊改作業，一邊等待著——等待著有哪位同學能夠發現課程表掉了，想辦法把它粘起來——原來，這是譚老師心中的小秘密，一次精心策劃的小測驗，考的不是智慧和才藝，而是一次關于品德的測試。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，眼看十分鐘就要過去了，卻什么都沒有發生。“一定是課程表太隱蔽了，孩子們沒有發現，我該去提醒他們。”譚老師捧著書走進了教室。似乎是有意，又似乎是無意，她瞟了一眼搖搖欲墜的課程表。“這提示可明顯了，孩子們應該看得懂，他們會有所行動的。”她自信地想著，干脆坐在講臺前面的凳子上，注視著從課程表下穿過的人群。
李燁過去了，劉林過去了，韓笑也過去了。可惜他們只是短暫地停留，用手扶一下課程表，看清了就走了。他們一走，課表愈發奄奄一息，都聽得見瑟瑟發抖的聲音了。譚老師看見那一個個往外走的同學，還是有些不死心：“萬一他們當中有一個人想到要把它弄好呢？一個也好……。”“十個，十一個……，”望著魚貫而出的孩子們，譚老師竟數起了數，心中那渺小的希望在點點破滅。怎么會這樣？說好的“勿以善小而不為”呢？說好的“當班級小主人”呢？她像六月天掉進了冰窟窿一樣，從頭涼到腳。
終于熬到了放學，譚老師的心情卻輕松不起來。她甚至后悔：自己完全不應該設這樣一道考題。
“譚老師，墻壁上的課程表掉了！我們想借訂書機去訂一下。”這句話，如同在漆黑的夜晚亮出的一道光芒。譚老師連忙抬起頭一看，是子燁和李巍。“太好了，終于等到了！”看著他們倆，老師繃緊的臉瞬間舒展開來，她微笑著，爽快地說：“當然可以！”她站起身來，一路小跑地走回辦公室，取出訂書機，遞給他倆。
第二天，當譚老師把這個真實的故事講給同學們聽時，全班同學都陷入了沉思……
考驗六年級作文 篇14
大家好！我是來自239班的劉陶陶。
外婆家有一本影集，里面珍藏著許多照片。有時閑來無事，我就拿來翻一翻。
有一天，外婆突然問：“乖孫女，你看過了這么多遍，總該知道有多少張照片吧？”嗬，小兒科！我拿出紙和筆，打開相冊，迅速進入“工作模式”。
經過仔細查找，我發現相冊分有兩種規格。前一部分共有48頁，裝入照片的有22頁，每頁裝8張，22×8等于176，第22頁只裝了3張，那么，176-5等于171張；后一部分共有72頁，裝入照片的有49頁，每頁裝4張，49×4等于196，第49頁還余3個空框，所以，196-3等于193張；最后，171+193等于364張。
“嗯，果然是大孩子，這么快就得出結果了！”說著，外婆對我豎起了大拇指。
這時候，“好吃鬼”媽媽也來湊熱鬧了。她說：“既然你這么厲害，我們不妨談筆交易怎么樣啊？”我雙手抱胸，準備隨時迎接挑戰。
我的媽媽非常愛喝酸奶，幾乎每天都要來上一杯。而我呢，很喜歡閱讀，總是爭著吵著要求媽媽少喝幾杯酸奶多買幾本書。
媽媽慢條斯理地說：“買書倒行，但你必須得把這筆開支算清楚了。”我的腦袋瓜兒迅速轉動起來。
媽媽每天喝一杯酸奶，今年共有365天那就是365杯，每杯酸奶估價4·8元。如果媽媽可以兩天喝一杯，那么365×4。8÷2等于876元。一本書的平均價格為12元，876÷12等于73本12等于73本，相當于媽媽剩下的錢可以讓我多讀73本書。如果媽媽能三天喝一杯的話……算了算了，不要太貪心。
哈哈，我贏了。媽媽終于妥協。
雖然這次家庭速算考驗我獲得了不小的成功，但是可不能翹尾巴哦。生活中處處充滿考驗，隨時隨地都能鍛煉自己，提高自己，向著美好的未來前進。
考驗六年級作文 篇15
明天就是雙休日了，吃完晚飯，我和爸爸媽媽坐在一起，討論去哪玩的問題。我首先提議說：“我想去游樂園。”媽媽一邊看書一邊說：“游樂園不是我們都能參加的項目，只能看著你玩。”“那我們去爬山吧！正好我們都可以得到訓練。”爸爸用訊問的目光看著我們說。“也好，我們都鍛煉鍛煉，做一個身體健康的人。”媽媽贊成到。我只好少數服從多數了。
“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，我迅速地穿好衣服。吃完早餐，我們就出發了。
一出門，啊！秋高氣爽，藍藍的天空漂浮著幾朵白云，“今天真是爬山的好天氣。”我興高采烈地說。
我們乘車來到了香山腳下。今天登山紅葉賞秋色的人真多啊，我眺望群山，映入我眼簾的是兩條巨龍，一條是雄偉壯觀的“鬼見愁”，一條是沿著蜿蜒曲折的山峰攀登的入流。我和爸爸媽媽也溶進了這健身的人群當中。
一開始，我爬的很快，也很輕松，我遙遙領先，把爸爸媽媽甩到了后面，我一邊爬山一邊觀賞美麗的秋色，山的四周是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，楓樹被秋爺爺披上了紅袍。當風吹來的時候，黃的．紅的楓葉從天而降，仿佛是五顏六色的彩蝶迎風飛舞，我不禁想起了一句詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
當我沉浸在濃濃的秋色之際，疲憊向我襲來，我感覺腿慢慢的變得沉重起來，像灌了鉛了一樣，心臟的負擔也越來越重，我張著嘴，大口大口地喘著粗氣，衣服也被汗水浸濕了，貼在了身上．又熱．又累．又渴。我一屁股坐在石頭上面，抬頭望上面看，還有近一半的路程呢，我真的不想繼續在爬了。我跟爸爸．媽媽說：“咱們別爬了，反正都鍛煉身體了，還是下山吧。”媽媽聽了我的話，摸著我的頭說：“累了吧，休息一會吧，再繼續攀登，一定要登上山頂。”“不，我真的爬不動了。”我哭喪著臉說。這時，有幾個一同爬山的大哥哥和大姐姐們看到了我這狼狽的樣子，都來鼓勵我說：“小家伙，加油哦，馬上就要到山頂了，走，和我們一起上吧。”再看看媽媽，她也同樣精疲力盡了，而且媽媽本身還有病，但媽媽卻沒有絲毫要退縮的意思，而是用信任的目光注視著我。看我堅強的站了起來，媽媽臉上浮出了喜悅的笑容。她語重心長地拉著我的手說：“人生也像爬山，會遇到很多意想不到的事情，關鍵是你有沒有毅力去戰勝它，你能夠戰勝困難，超越自我，就能取得成功。”聽了這句話，再看看周圍爬山的人，其中還有白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶，雖然他們走得很慢，但是也在一步一步的攀爬，這使我想起了《蝸牛》這首歌。想到這些，我暗下決心，一定要爬上去，不能做一個懦夫。于是，我對爸爸媽媽說：“走，我們一起攀爬上去。”爸爸看到我堅強的樣子，滿意的向我豎起了大拇指：“好樣的，這才是我的兒子！”我艱難地邁著疲憊的雙腿，在媽媽爸爸的幫助下，終于登上了山頂。站在山頂，眺望四周，滿山的紅葉盡收眼底，真是美極了！幸福與喜悅使我一下子就把所有的疲勞都忘記了。因為我還是第一次怕這么高的山呢。這一次爬山，不但是我在身體上得到了鍛煉，更重要的是我在意志上受到了磨練，這次爬這么高的山，我永遠也不會忘記的！
考驗六年級作文 篇16
有人向往自由的生活，有人向往富裕的生活，可我向往的卻是能自由自在的玩電腦！
電腦，能消除我的疲勞；電腦，能讓我感到快樂。可是，老爸總是不讓我玩電腦，這讓我很煩惱，雖然我也知道，電腦時間用長可，會對眼睛不好，可我就是擋不住電腦的“誘惑”。記得有一次，我正在悠然自得地玩著電腦，突然，老爸推門而進，讓我把電腦關了，可我卻把這話當成了耳邊風，繼續沉浸在電腦的世界里。這下老爸火了，眉毛一翹，眼睛一瞪，把我的游戲給關了！
當時我很生氣，跑到房間里用被子蓋著頭，想著：“哼，玩一下電腦有什么不對，輕松一下有什么不對？！
”到了吃飯時，老爸過來安慰我了：“去吃飯爸，我不是不想你玩游戲，可游戲時間用長了會對你眼睛不好的。”我一聽，氣也就消了，跟著老爸一起去吃飯！
經過了那次事后，我知道了老爸對我真的很好，以后一定要好好報答他！
我在心里暗暗想到：“雖然電腦能玩，可我要極力控制自己，不要玩太長時間，否則是對自己不好。從此還是多和書接觸的好！”
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