有關六年級的愛作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的愛作文 篇1
小時候，父親留給我的是太多的嚴格要求。
“媽媽，給我衣服。”“媽媽，書包。”每當這時候，父親都會阻止母親幫我拿任何東西，而是讓我自己拿，還不忘說一句：“自己有手有腳，自己去拿。沒看見媽媽正忙著嘛！”媽媽連忙勸阻爸爸：“孩子還小，幫她拿一下東西不要緊。”爸爸會馬上反駁：“你呀，就是太嬌慣孩子了。”就這樣，爸媽因為我又產生了異議。
有一次，我們一起去奶奶家度周末。我一到奶奶就去找弟弟妹妹。他們正和另一群小朋友玩，我也愉快地加入了他們的游戲。在玩的過程中，一個小弟弟違反了游戲規則，可他偏不承認。我非要與他理論個明白，便和他吵了起來。看他那強詞奪理的蠻橫勁，我氣得踢了他一腳，他哇哇大哭起來。我嚇得不知所措，趕緊躲回奶奶家。父親見我驚慌失措的樣子，便逼我說出實情，說完，父親又語重心長地教育我：“他比我小，你要讓著他，而且那只是游戲，沒必要這樣較真。”我“哦”了一聲，可心里不服氣，故意不吃晚飯。我們回到家后，爸爸的臉立刻拉長了，拿起棍子一邊打我的手心，一邊說：“你今天錯哪里了？還任性賭氣不吃奶奶做的飯，該打！”我想哭，但還是強忍著，明白是自己一錯再錯，真不應該，但也不至于到挨打的地步呀。
現在，隨著年齡的增長，我越來越理解父親對我的嚴格要求了。雖然棍子打在手心里很痛，但我知道，這是父親對女兒表達愛的方式，他希望自己的女兒從小就有一顆包容、謙和的心態呀！
父親的愛深藏不露，只有你細細去感受才會發現，父愛無邊！
六年級的愛作文 篇2
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜里，我心血來潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認為畫得還不錯。于是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小家伙，你這畫的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多只能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。于是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴里還不住地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以后她來，我都會給她看我畫的畫。
于是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨著姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，并對我說：“這次的'畫總的來說比上次提高了不少，是什么動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，才有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛濕潤了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
六年級的愛作文 篇3
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，關于她的一幕幕，關于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴嚴的網在我腦海里揮之不往。她是那么關心我們，愛護我們。
記得有一天早上，同學們在操場上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學們一窩蜂涌進了教室，王老師也笑臉滿面地走進教室。教室里便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來，親切地問：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說語幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛的手輕輕地撫摩著我的額頭。“呀，好燙啊！”老師不禁叫起來，于是老師讓班長領讀，紀律委員維持紀律，一切安排妥當，便二話沒說，背起我就往醫院跑。
誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏云密布，狂風大作，黃豆般的雨點披頭蓋腦地襲來，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發，滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。
雨磅砣，風怒號，一股敬佩這情油然而生，千言萬語迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛戴您——毫無保存地奉獻給人民事業的人。
六年級的愛作文 篇4
逝者如斯，人不斷長大，原來最親的親情慢慢地變成了那遙遠的愛，家已不再是避風港或許我們已經不再需要避風港，不再依靠家人，那撒嬌的日子早已過去，我們長大了，需要走出家門，見識外面的世界。
從在家的周圍玩耍到遠離家鄉，這是一個過程，也是必然的事，心與家漸漸遙遠，對家對故鄉的愛也漸漸沖淡，直覺告訴我們，該遠行了，不要留戀這片土地，因為這里已經沒什么好留戀的了。
也許在外的日子里，你沒有家的溫馨，沒有親人的關懷，但你還是會一如既往，一直走，一直走，不曾想過回頭，畢竟外面的世界誘惑太大了，那種無拘無束，自由快樂的日子誰不向往呢？漸漸的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，轉變是必然的，因為人在長大，心智在成熟，人是有夢想的，家怎能束縛住一個心早已在外的人呢？所以，讓他到外面去闖闖吧。
人到外面，風不再平靜，陽光不再柔和，暴風雨隨時都可能來臨，一切與以前截然不同，生活不知不覺中似乎艱難了許多。正如我一樣，在家里受盡了約束，一度幻想能夠離家遠行，然而目的達到了，預期的效果卻沒達到，一切都不盡如人意，在家雖然受到約束，但也沒什么麻煩。在外雖然自由，但卻充滿困難，做什么都倍感艱辛，也許我們羽翼未豐，童心未泯，但克服困難的決心還是有的……
于是，我們累了，心中那份遙遠的愛又被喚起，那是對家的最原始的愛。在外飄蕩，人累了，心更累，雖然結識了許多朋友，但唯有家能給你心靈上的慰藉，讓你疲勞盡去，是親情在呼喚那最遙遠的愛，喚起人們心中那份最早最純潔的愛。
漸漸地懂了，人還是需要那個最早的家，只有在那里才會感受到獨一無二的親情，獨一無二的愛。家才是你的依靠，才是你最后的歸宿。
一切都回歸到了原始，你仍在家中，但你卻閱歷無數，而且對家的愛又深了一層，原來離家只是鋪墊，只是為了讓你更好地體會到親情。遙遠的愛并不遙遠，因為有家在呼喚，有親情在呼喚……
春天依舊到來，大雁依舊回巢，因為有呼喚才會有愛，才會回家。
六年級的愛作文 篇5
我有一個“百寶箱”，里面裝著我的珍貴的記憶。今天我打開了它。
有一段時間我們班非常流行上qq，我也迷上了它。由此我的成績像滑滑梯一樣，一落千丈。期中考試卷發下來了，這已經是我第三次考80多分。媽媽的熱情詢問，我倍感壓力。
“文軒，考試考得怎么樣。”媽媽急切地問。“8…1.“我把頭壓得低低的，吞吞吐吐地才蹦出兩個字。“什么，考的這么差。試卷呢？拿給我看看。”媽媽瞪著我說。我從書包里拿出試卷，用顫抖的手交給媽媽。“你看看，填空題你扣了三分，應用題扣了八分，計算題扣了五分，選擇題扣了三分。這些你都會做的，怎么會錯的呢。書讀到哪里去了！”媽媽喋喋不休地說著。我經不起媽媽的諷刺，哭著跑回了房。
我用姐姐的手機登了qq，忽然，有一人叫“愛與恨的結合”加了我，我同意了。她先跟我聊：“交個朋友吧！”
“好，我先問你，你為什么上qq？”
“憑什么，那些大人整天霸占著電腦，不讓我們玩。”
“對，說得對，憑什么。”
“你為什么？”
“我和我媽吵架了。”我的眼淚水滴答滴答滴在鍵盤上，“因為我考試考不好。”
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“你媽怎么說？”
“她說我書讀到哪去了！”
“她還不是為了你好啊！”
“可她不用說得那么刻薄。”
…………
下線的時候，已是傍晚時分了，我剛想出去喝水，就聽見老媽和老姐說：“沒想到，她的壓力那么大！”“眼睛那么腫，明天怎么去上課啊！”到這時我才明白，原來“愛與恨的結合”就是媽媽。
第二天，還是像往常一樣，老媽給我燒早餐，但我卻發現，媽媽的眼睛是腫腫的。
媽媽就是這樣，耐心又無私地教育著我、關心著我。
六年級的愛作文 篇6
大家一定都被誰愛過，你被誰愛過，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。
在一次班干部競選中，我落選了，心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來，下課老師找我談了會心，從辦公室出來，我的心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對待每一件事，
在以后的學習任務里，我認真學習，不打架，不鬧事，團結同學，積極參加各項活動，經常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個好印象，在這次班干部競選中，大家堅決擁護我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。
隨著時間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見我這樣好強的學生受到了打擊可能會自暴自棄，不好好學習，態度不端正，就鼓舞了我幾句，讓我天天向上，端正態度，勇敢的面對錯誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛，她把這種愛給予了我們，讓我們茁壯成長。
六年級的愛作文 篇7
皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動著婀娜的舞姿。可你想過嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動著婀娜舞姿的荷花。而母愛也正是如此……
我們就是荷塘里的荷花，而母親則是那頁寬大的荷葉，在默默無聞、無私無怨的為我們奉獻著。可能是不經意間的一件小事，就會讓我們感動至深。
記得，那是一個煩躁的晚上，小雨在淅淅瀝瀝地不停的下著。我突然發起了高燒，媽媽知道后，連忙帶我去醫院，媽媽把唯一的一把雨傘給了我，自己則淋著雨，可誰知，那時已經很晚了，很多醫院都無情的關了門，最后，終于找了一家還沒關門的醫院，那時，已經找了四家醫院了。
進了醫院，媽媽忙上忙下，又是付錢，又是端水，連淋濕了的衣服都來不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來。
打針了，針扎進了我的血管中好像扎進了媽媽的血管里。時間一分一秒的過去了，這次扎針用了兩小時，可好像過了兩年一樣，真是度日如年啊！
打了針，我舒服多了，可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽，我卻安然無恙，心又在不停的顫抖。
母親，在背后默默的給予我最貼心的愛。母親的愛，似荷葉般寬，在她的庇護下，我汲取著愛的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛，就似托起紅蓮的荷。
六年級的愛作文 篇8
世上最幸福的事莫過于父母對兒女的愛，我媽媽對我的愛記憶深刻。別急，請聽我一一道來。
每天，放學后我一出校門就看將媽媽那高大的身影，無論是刮風下雨，還是太陽暴曬，她都稱者一把傘，準時在校門門外等我。接我回家。有一次，我淋了點小雨感冒了，半夜發高燒，模模糊糊的，媽媽知道了，立即背我去醫院，晚上附近的診所又沒開門，媽媽之海背我去縣醫院，原來從家到醫院的路只走15分鐘就到了，但在我看來，在那下著小雨的那一夜，媽媽走了將近半個小時，路上還摔了一跤，雨淋著媽媽哪弱小的身軀，就像一百根針刺在我的心上一樣。到了醫院后，媽媽來不及擦干頭發上的雨水，急急忙忙就把我背去找醫生。醫生看了一下，開了些藥，打了點滴就好了。可難為了媽媽，又把我背回家。
回到家后，媽媽又得喂我吃藥，又幫我蓋好被子睡覺。第二天醒來我看見媽媽一夜都沒睡好，眼里布滿了血絲。這我真想大喊一聲媽媽“我愛你”可我就是喊不出來。我的病好了，可媽媽卻病了。唉！真是一波未平一波又起。
最后，在這里我想對媽媽說一聲“我愛你”在這里我想說一下：“母愛是世界上最偉大的東西。”媽媽——我愛你！
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