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美好的回憶六年級作文

時(shí)間:2022-02-22 08:13:46 六年級 我要投稿

【熱門】美好的回憶六年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的美好的回憶六年級作文,希望對大家有所幫助。

【熱門】美好的回憶六年級作文

美好的回憶六年級作文1

  我有一個(gè)好兄弟,他叫博子。他的身材十分矮小,皮膚很黑,但他是一個(gè)十分開朗、樂觀的人。

  他喜歡一個(gè)人,而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩,戴著一副眼鏡,很愛學(xué)習(xí),是我們班的班長——伊凡,她也是我們班的“班花”,追她的人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了!有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的,也有知識量廣泛的,也有身材矮小,學(xué)習(xí)成績一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽光明媚的下午,我和博子在草地上面相互談心。說到博子了,博子說:“我最喜歡的人只有一個(gè),她就是伊凡。”我和他說:“你別喜歡她了,她有什么好的,不就是成績優(yōu)秀一點(diǎn),人長的丑一點(diǎn)嗎?而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎?”他卻說:“我就是喜歡她,喜歡她的成績,喜歡她的‘丑陋’,喜歡她的一切!”我表示很無語,說:“博子,你比得過輝爺嗎?再說了,‘天下何處無芳草,何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過你,可是她現(xiàn)在喜歡的是‘輝爺’,不是你。他們兩個(gè)兩情相悅,你又何必呢!”他很執(zhí)著,說:“我不管你們說什么,也不管她是不是喜歡我,反正我喜歡她,這是無論如何也改變不了的事實(shí)。”我說:“我不想再和你爭了,我也是好心,我不想看到因?yàn)橐练玻屇銈儙讉(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著吧!好好想想,我走了。”他說:“好的,再見!”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著,仿佛在思考些什么,而且他還流淚了,流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚,也是第一次看他那么地傷心。

  不知怎么了,從那天起,我再也沒聽他說過伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了,也許是他放棄了,也許是他絕望了,也許是他想把這最后的喜歡當(dāng)成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個(gè)人知道。

美好的回憶六年級作文2

  每年的冬天,北方總會(huì)有幾場大雪,但是在南方,要想見到一場雪,機(jī)率不大,若想見到一場大雪,那么機(jī)率必定是小之又小。幾年前,生活在這個(gè)降雪率幾乎為百分之一的小城里的我,終于等到了平生第一場大雪。

  那日,我起得較晚,如同往常一樣,醒來之后,我先拉開了遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾,眼前的景象頓時(shí)讓我驚呆了——天哪!一個(gè)銀白色的世界!路上已經(jīng)有了些積雪,遠(yuǎn)處的小山的山間披上了一層銀白的紗,顯得格外可愛。天空中飄落的不再是小片的晶瑩的雪花,而是一團(tuán)團(tuán)的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  我顧不上父母喊我吃早餐,徑直竄下了樓,沖到了家外的草坪上,這里早已經(jīng)聚集了不少人,他們在瘋狂地扔著雪球,享受著難得的雪中游戲。各種顏色的羽絨服在雪中躍動(dòng)著,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  雪又下大了些,這會(huì)兒,樹木早已是銀裝素裹,積雪甚至壓得樹枝都有些彎曲下來,鳥兒無處立腳,只能在路上一蹦一跳,嘰嘰喳喳的,卻仿佛也在慶祝這場難得的大雪。

  終于,雪停了,一束暖融融的陽光從云層后面照了出來,天空經(jīng)過一場雪的洗禮后,顯得更加藍(lán)了,而遠(yuǎn)處的小山尖上還殘留著的雪,像是給藍(lán)天戴上了一髻兒小白花,是天空更加的生動(dòng)空靈,也多了幾分可愛。雪從樹枝上“撲楞楞”往下掉,鳥兒又有處兒站腳了,更高興了,賣弄起清脆的嗓子,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與人們的嬉笑聲應(yīng)和著,交織成了一曲歡快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此時(shí)也特別的愉快,他們的笑臉,與遠(yuǎn)處的小山,近處的積雪,耀眼的陽光,構(gòu)成了一幅冬日風(fēng)情畫。

  難得的一場大雪,讓我們接受了一場雪的洗禮,讓我們的記憶中又多了美好的幾筆,也讓我們的回憶更加有滋有味。

美好的回憶六年級作文3

  時(shí)光匆匆,一眨眼便是六年,在這之間,發(fā)生夠一切十分快樂而美好的事,回憶起來,也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng)。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日,我來到學(xué)校,看了看墻上的課程表:“語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)。”

  我心頭猛得一震:完了完了,我記得上節(jié)課老師好像說要檢查美術(shù)工具,沒帶的同學(xué)要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文?

  上課前,大家都在教室里嬉戲打鬧,笑得十分開心。如果是往常,我也會(huì)和同學(xué)們一起嬉笑,二這次我卻再也笑不起來了,心中像有一塊大石頭壓在身上,挪不開腳步,展不開眉頭。突然,一個(gè)聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。

  我回來后,沒有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼,而是帶著凝重的神情坐了下來。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師從教室外走來,并說道:“來,你們把美術(shù)工具拿出來,我要一個(gè)一個(gè)檢查!”老師話音剛落,我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好,我坐在椅子上,眼神呆滯,思緒不知飄到了哪里。

  我幻想著:我的書包里裝滿了美術(shù)工具,所有人都用羨慕的眼神看我,我像得到了全世界一樣,無比高興。“這位同學(xué),你有帶工具嗎?”老師到我這來檢查了。“我……”

  我的手不知所措地在抽屜里摸索著,說時(shí)遲,那時(shí)快,我竟然在抽屜里摸出了兩個(gè)美術(shù)工具,我不管三七二十一,急忙拿了出來,終于逃過一劫。

  我看見上邊寫上著一個(gè)名字——張星月,抽屜里還有一張紙條,上面寫著:我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具,所以我把我的借給你,別擔(dān)心我自己還有的。后面畫了一個(gè)笑臉。

  我回頭望了望她,眼睛隱隱蒙上了一層紗,現(xiàn)在回憶起來,是多么美好啊……

美好的回憶六年級作文4

  在每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。

  我最美好的格在小學(xué)六年級,那時(shí),我們的語文呂老師(也就是班主任)是一個(gè)剛四十出頭的中年人,她身材有些虛胖,但心靈并不“胖”因?yàn)樗莶坏醚劾镉幸涣I匙印偵肓昙墸覞M心歡喜,因?yàn)槲矣执罅艘粴q,并且我聽上屆的同學(xué)們說這位老師和藹可親,好不容易熬到上課,老師也踩著鈴聲進(jìn)了教室,在上講臺時(shí),他一不小心踩了空,摔了一跤,全班同學(xué)都哄堂大笑起來,這時(shí),呂老師笑了笑,站起來拍了拍身上的塵土,說了一句“我為你們而傾倒!”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起,老師神圣而又莊嚴(yán)的走上了講臺,開始他的講課。

  上面的講的是他的幽默和藹,下面是講他的精益求精。

  他對我們的要求很簡單,只要求我們不抄襲,并且要把字寫漂亮,關(guān)于這個(gè)寫字,他可是不盡功夫,費(fèi)勁腦筋,他每周都會(huì)抽一節(jié)課的時(shí)間來給我們練字,還記得有一次,我們班有一個(gè)男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個(gè)男生:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽出了話中話,頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄,全班同學(xué)看到他的樣子,全都大笑起來,下課后,同學(xué)們?nèi)タ此麑懙淖郑鋵?shí)他寫的已經(jīng)很好,但只因?yàn)橐粋(gè)小洞受了批評,于是那個(gè)男生從此都要求一次,真是良藥苦口,忠言逆耳呀!

  他常對我們說:“有事情,找老師,老師一定會(huì)在第一時(shí)間,為你們解決困難。”那一次,他印證了這句話,那天,我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了跳繩,因?yàn)槲覀(gè)兒小初中,跳的快,那天學(xué)校剛接了一批新跳繩,很重,很難跳,這不,我剛跳了一下,那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記,又跳了幾下,手上就流起“番茄汗”,我痛的哭起來,這時(shí),同學(xué)們都嚇壞了,老師這時(shí)剛好來了,便擠進(jìn),看到我手流血了,連忙跑去小學(xué)旁邊村醫(yī)院去買創(chuàng)口貼幫我貼上。

  美好的事一蘿筐,想知道——請聽下回分解。

美好的回憶六年級作文5

  “光陰似箭,日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑,閉上眼來那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  時(shí)間猶如流水般,一眨眼便過去了,現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試,回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)那種情景,令我覺得那時(shí)的我是多么天真、無邪。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校,一路上,我的腦海浮現(xiàn)了許多問題,老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)格?同學(xué)會(huì)不會(huì)討厭我?我會(huì)不會(huì)被欺負(fù)?種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里,可當(dāng)我抵達(dá)學(xué)校時(shí),進(jìn)了課室才發(fā)現(xiàn),老師好溫柔、同學(xué)都喜愛我、我也沒有被欺負(fù),那時(shí)候的我是沒有壓力的,不像現(xiàn)在,負(fù)擔(dān)著重大的使命,壓得我快喘不過氣。

  不知不覺,我已升上四年級,責(zé)任也不知不覺增重了許多,但也因?yàn)槿绱耍液屯瑢W(xué)的友情、和老師的師生情,也越來越深厚,我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力,但我從不埋怨。

  今天,我和同學(xué)一起站在臺上,合唱《朋友》這首歌,里面的歌詞寫得很好,就拿”朋友一生一起走,那些日子不再有”,朋友會(huì)和我們走到最后,可是六年后,我們都會(huì)各奔西東,各自去塑造光輝亮麗的未來,所以,這些都只能成為我們的回憶。

  學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影,歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我腦海中。

  在這里,我想對老師、對同學(xué)說一聲謝謝,謝謝你們,你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。

美好的回憶六年級作文6

  童年像一架彩虹,像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,像一顆散發(fā)著獨(dú)特光芒的鉆石,時(shí)時(shí)勾起我美好的回憶。

  上小學(xué)前,我住在大媽家。那個(gè)夏天,每天太陽升起的時(shí)候,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我的天然游樂場——向日葵地。那時(shí)的我個(gè)子小,向日葵那么高,總認(rèn)為它一定是太陽的使者,它一天到晚追著太陽,好像太陽的女兒似的。它那挺直翠綠的身體,金黃的頭發(fā),黑亮亮的臉蛋,乍一看,挺像太陽,不過一定是太陽和烏云的混血兒。向日葵花盛開的時(shí)候,一大片一大片黃燦燦的,不禁使人產(chǎn)生錯(cuò)覺,感覺面前的不是花,是一片金色的海洋。

  有時(shí)我坐在磚臺上,抱著一個(gè)比我臉盤還大的向日葵,用手搓搓上面凋零的花兒,聞聞它獨(dú)有的清香,然后一個(gè)接一個(gè)地揪出它的籽兒,扔進(jìn)嘴里嗑起來。

  記不清從哪一年開始,大伯在地里鋪上砂石,種我們寧夏特有的硒砂瓜。收獲的季節(jié),大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地,看著就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上,在粗糙的石頭中混雜著一些透明的或紫或粉的石頭,還有一些無法描述紋路及形狀的石頭,對著太陽看,它們是那么惹人喜愛。

  玩累了,口渴的時(shí)候,找一個(gè)又尖又硬的大石頭,挑一個(gè)大個(gè)兒的西瓜,用力一砸,美得似紅寶石的果肉就露了出來。找一個(gè)小勺子,挖著吃,嘖嘖,太爽了!我會(huì)把它挖成各種造型,想怎么吃就怎么吃。有時(shí)還會(huì)想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴里,把嘴巴當(dāng)成機(jī)關(guān)槍,突突突地發(fā)射西瓜籽子彈。

  我最大的樂趣就是灌上一壺水,拿一把小鏟子,在瓜地中偶爾露出的土地上,做“泥巴工”。東挖一個(gè)洞,西挖一個(gè)洞,或者挖一個(gè)Y型洞,灌上水當(dāng)人工河,再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。

  在鄉(xiāng)下大媽家,我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子,使它成為我童年中最美好的回憶。

美好的回憶六年級作文7

  那樹,我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場面;那房,我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對,這就是我的老家,一個(gè)讓我終生難忘的地方。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽由于工作繁忙,爺爺還沒有退休,奶奶在老家開著商店,都走不開。經(jīng)過商議,最后無奈的決定把我送回老家,交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽得懂幾個(gè)字,但已經(jīng)明白要離開媽媽,哭鬧了一場,最后在玩具和美食的“誘惑”下屈服了,我停止哭鬧,回到了老家。

  一路上,出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來,鄉(xiāng)土氣息越來越濃,各種各樣的大樹讓我非常感興趣,就指著樹,問了一路的問題。到了老家,我高興不已,門前有個(gè)小池塘,里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動(dòng)著,池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng),蜻蜓隨意的飛動(dòng)著,主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的跑著、鬧著,不像在鄭州到處都是汽車,媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會(huì)兒,我就和我同齡的孩子玩成一片,成了好朋友。以后的每一天,我們基本上除了吃飯睡覺,都在一起,每天一起玩捉迷藏、過家家,大人帶著的話,還能拿著魚鉤釣魚,誰有好吃的大家一起分享,每天如此,無憂無慮,讓我樂不思蜀。

  后來,我們逐漸長大了,要上學(xué)了,就離開老家,各奔東西回到了爸爸媽媽身邊,天南海北的和小伙伴們就很少見面,也很少聯(lián)系了。

  再一次回到老家,不知道為什么,我的鼻子有點(diǎn)酸,心里鈍鈍的疼,那懷舊的房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈,那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家,想起兒時(shí)的伙伴仍然會(huì)有些酸酸的,但我的心里總是暖暖的,應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容,或者是那一棵棵楊柳樹,也許是那悠閑地鴨子白鵝……

  那樹,我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場面;那房,我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音;那里,成了我最親切懷戀的地方。

美好的回憶六年級作文8

  一個(gè)星期天早上,剛吃過飯,爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

  咦——怪了,昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn),怒氣沖沖的他還狠狠地訓(xùn)了我一通,今天怎么啦?地球倒轉(zhuǎn)了?太陽從西邊出來了?

  嗨,甭管那么多,既然父親大人開恩,我何不薄酒走一回,總算可以輕輕松松地過一個(gè)雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

  一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇,外面的世界好精彩,靜靜的河水,嫩嫩的青草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,如此詩情畫意,對于我這個(gè)久居“象牙塔”的“苦行曾”來說,真如“脫籠之鳥”,心情格外舒暢起來。

  “別老是欣賞風(fēng)景,我們是來釣魚的。”爸爸見我一個(gè)勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準(zhǔn)備的食料,均勻地撒入水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。

  你瞧,爸爸那專注的神情,哪里是在輕松垂釣,分明是一副如監(jiān)大敵般的認(rèn)真樣子,我暗自思忖。好,魚漂動(dòng)了。爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時(shí)遲,那時(shí)快,只見白光一閃,一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。

  你別說,爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子垂釣,魚兒上鉤的速度可快啦。

  不知不覺中,一上午過去了,好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒,我高興地說:“你,您瞧,今天咱們的收獲可不小啊。”

  這雖然是一件很小的事,但真的是一件美好的回憶。

美好的回憶六年級作文9

  有人會(huì)問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢?為什么不跟大家分享呢?其實(shí)并不是我不想說,不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處!

  記得,那是小學(xué)三年級的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。“大家好!我叫雅潔,今年11歲了,請大家多多關(guān)照。”她用婉轉(zhuǎn)的聲音說。老師說:“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,而且還能歌善舞,今后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)。”

  今天是她來學(xué)校的第三天,出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛掝}的時(shí)候,她跑過來對我說,她要和我競爭班長的職位!!!我看著她,對她說:“好!你說比什么?”她說:“就比學(xué)習(xí)和特長”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅耍驗(yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒有她好,也沒上過什么特長班,所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說:“老師你把班長職位給雅潔同學(xué)吧!”我哭了。

  她當(dāng)?shù)暮荛_心!

  就在六一兒童節(jié)的時(shí)候,媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩,就在她買東西交錢的時(shí)候,錢掉到了地上,正當(dāng)撿錢的時(shí)候不小心把腳扭了,我和媽媽跑了過去,她看見我說:“你是來看我笑話的么"我對她說:“我們把仇放一放,我先給你看一下腳。”我認(rèn)真的看了看一下,發(fā)現(xiàn)沒事。我說:“沒事的,你試著走走。”她有些說不出來話了,抽抽噎噎的說:“謝謝。對。對。對不起。”我說沒事。從那以后我們就成了好朋友。可是沒多長時(shí)間,她轉(zhuǎn)走了。

  這段友誼是磕磕絆絆的,是非常不容易的。我會(huì)一直銘記在心。你!是我最好的朋友!

美好的回憶六年級作文10

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色、絢麗無比;童年又似那晚霞后的余光,讓人留戀沉迷。

  記得我五歲那年冬天,雪下得特別大。天晴后,雪沒過了腳丫。爸爸媽媽一清早就在清掃院子里的雪,用小推車把雪運(yùn)出去。可能那時(shí)的我太小太天真了吧,感覺門外的雪沒有衣服穿,沒有被子蓋,特別可憐。于是,我跑進(jìn)屋里,拿出了自己非常喜歡的一件紅外套,把它鋪在地上,拿起我的小鏟子不斷地把門外的雪往家里鏟,然后把鏟來的雪放到衣服上。就這樣,爸爸媽媽往外面清理雪,我卻從門外往家里鏟雪,忙得不亦樂乎。

  媽媽看見了,沖著爸爸喊:“你看看你的寶貝閨女干什么呢!”正在推著車子進(jìn)門的爸爸一見,把車一扔,風(fēng)風(fēng)火火地跑過來拉起正在用衣服包雪的我說:“傻孩子,你在干什么呢?”“小雪在外面沒衣服穿,多冷啊,我把它們包起來,讓它們暖和暖和。”我一邊奶聲奶氣的回答著爸爸,一邊還在不停地往衣服上鏟雪。爸爸哭笑不得地說:“傻孩子,雪在寒冷的天氣里才能存在,要是你用衣服把它們包起來的話,它很快就會(huì)融化消失的。”我疑惑地看著爸爸說:“它們會(huì)死嗎?”爸爸把我拉起來,搓著我凍得通紅的小手掌說:“它一遇熱就會(huì)死的。”“哦!我喜歡它們,我不讓它們死。”我仰著小臉看著爸爸。“那我們把衣服上的雪倒進(jìn)車子里好不好?”爸爸和我一人抬著衣服的一頭,把雪倒進(jìn)了推車?yán)铩!靶⊙阋煤没钪。矣肋h(yuǎn)愛你!”“呦!你只愛小雪,不愛爸爸媽媽了?!”媽媽裝出一副吃醋的樣子說。我踉踉蹌蹌地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,“我愛小雪,也愛媽媽。”媽媽溫柔地?fù)崦业念^,“真乖!媽媽也愛我的寶貝。”此時(shí),我感覺擁在媽媽懷里真幸福,真美好。

  是啊!每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年。童年里那一樁樁一件件的趣事,都將隨著時(shí)光的流逝,漸行漸遠(yuǎn)。但童年留給我們的種種美好幸福的感覺,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里。

美好的回憶六年級作文11

  每當(dāng)我捧起那張賀卡,就會(huì)想起我那位好朋友,一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫。

  那天正下著傾盆大雨,雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕,愜意地眺望著窗外。

  突然,一個(gè)身影在雨中急促地跑著,我很驚奇,因?yàn)樗龥]有打傘。只見她沖進(jìn)了我家樓下,緊接著就聽見“咚咚,咚咚”的敲門聲。

  我慌忙打開門,一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩,水珠順著發(fā)絲滴落下來,身上不停滴水。 “劉蟠,你今天過生日,你是我的好朋友,我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜:“下這么大的雨你還來,為什么不帶傘呀?”只見她用濕淋淋的手,輕輕撓了撓辮子,雙眼瞇成一條縫,清晰甜美的聲音,隨風(fēng)飄進(jìn)我的'耳畔:“我一時(shí)心急,一心想著給你送禮物,所以忘了打傘。”說著她打了個(gè)大大的噴嚏。接著,她用左手伸進(jìn)她的牛皮馬甲,右手松開胳膊,小心翼翼地拿出賀卡,輕輕遞給了我。

  我用雙手接過賀卡,這張加上被捂得熱乎乎的,竟一點(diǎn)兒也沒有濕。這時(shí),我的雙眼不由自主地動(dòng)了下,眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里,緊緊握住她的手,讓她進(jìn)屋來。 “不!我就不進(jìn)去了,弄臟你家怎么行,況且我全身已經(jīng)濕透,我走了,祝你生日快樂!”話音未落,她已轉(zhuǎn)身下了了樓。

  雨打在她身上,我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中,一股暖流流過心間……

  這張賀卡在我心目中是珍貴的,它和柳影一起成為了我美好的回憶。

美好的回憶六年級作文12

  我的童年,就像一個(gè)寶箱,里面裝了數(shù)不盡的珍寶。每一個(gè)寶物,都是一件有趣的事,一段美好的回憶……

  那是五年級上學(xué)期的一天,新來的女實(shí)習(xí)老師給我們上課。實(shí)習(xí)老師才二十出頭,活潑、親切,教學(xué)方法也和我們的數(shù)學(xué)老師不一樣,所以,我們聽得很認(rèn)真。

  一節(jié)課過得很快。下課了,實(shí)習(xí)老師收好東西,準(zhǔn)備去教室后面和聽課的數(shù)學(xué)老師講話。“啊——”突然,實(shí)習(xí)老師大叫一聲,跳開了一大步,臉色滿是驚恐。班長趕緊上講臺去看是怎么回事,同學(xué)們也跟著圍了上去。原來,講臺上出現(xiàn)了一只似蝴蝶,又似飛蛾的蟲子,正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近,這時(shí),有個(gè)班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”,就立馬叫我上去抓。

  我好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,慢慢走上講臺。心里倒真是不害怕這蟲子,所以,在眾人的目光下,很有些自得,胸膛都挺得更高了。我穿過人群,走到講臺邊。這只蟲子的翅膀有點(diǎn)兒受傷了,不過我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來,放到了手心托住。頓時(shí),周圍的人一下子都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛對這蟲子充滿了厭惡。

  我看見手心里的蟲子一直在撲騰,扇動(dòng)的翅膀,就快步地往前門走去。人群在我周圍形成一個(gè)半圓,隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)。實(shí)習(xí)老師的臉色還是煞白,一句話都不敢說,好像那只蟲子隨時(shí)可能飛到她身上一樣,雙眼一直盯著我的手。

  很多同學(xué)問我:“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢?”我說:“你看,這只蟲子還在撲騰,還在掙扎,我覺得它還能飛,要把它放回大自然。”

  我走到了窗臺邊上,靠在白色瓷磚上,小心翼翼地把手伸出去,倒數(shù)“三、二、一……”就松開了手。只見一個(gè)小黑影就撲著翅膀慢慢往下落,最后落到了草地上,應(yīng)該不會(huì)摔傷吧?我心里默念。此時(shí),我旁邊的同學(xué)都鼓起掌來,紛紛夸我“捉蟲能手”……

  雖然過去了很久,現(xiàn)在一回想起這次捉蟲的經(jīng)歷,還是想笑呢!

美好的回憶六年級作文13

  清風(fēng)和煦。窗外,蔚藍(lán)的天空飄過幾絲白云,陽光如萬千道金絲籠罩大地。林蔭道,櫻花樹高聳入云,一陣微風(fēng),花瓣輕盈飄落,晶瑩如雪,細(xì)細(xì)碎碎。

  窗前,一個(gè)穿著天藍(lán)色短裙,齊肩長發(fā)的女孩,正托著下巴,望著蔚藍(lán)如洗的天空怔怔出神。那雙蘊(yùn)著星芒般的眼睛,似乎在回憶著美好。

  那個(gè)沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我,穿著又舊又臟的短袖,再來個(gè)小褲衩,頭發(fā)被剪得短短的,跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時(shí)來個(gè)大嬸,還夸我兩句:“這男娃,長的真俊,以后肯定有大出息!”我只是瞅了她兩眼,露著一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑,便又跟伙伴瘋?cè)チ恕V钡侥翘柭湎铝宋魃剑也旁谀棠痰穆暵暫魡局校突锇橐酪啦簧岬玫懒藙e。

  次日清晨,天微亮,男孩模樣的我背著書包,踏著朦朧的霧氣和崎嶇的山路,走向那所紅旗飄揚(yáng)的小學(xué)校。愛動(dòng)的我,就是在學(xué)校里也不安分,尤其喜歡在學(xué)校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天,我會(huì)在草壇里光著小腳丫,手拿著涼鞋,與小伙伴一道比誰扔得更高更遠(yuǎn)。

  我還特喜歡調(diào)皮搗蛋,趁著前面男生起來收拾書包,我趕緊把他的椅子往后一拉,他就一屁股坐在了地上,摔得大哭起來,而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……。回憶到此,我不禁笑了起來,想想那時(shí)候的自己天真愛玩,覺得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠(yuǎn)留在童年里,做個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的孩子,不用去面對那么多的煩惱和憂傷。

  可是,生活這條路很長,有痛苦和磨難,也有快樂和幸福,就看你怎么去面對。讓我們用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對一切,保留一顆永遠(yuǎn)不老的童心﹗

美好的回憶六年級作文14

  對于童年的回憶,其實(shí)早已模糊了,曾經(jīng)的那些甜酸苦辣,陳年往事,早已隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)淡去。只有小時(shí)候一直居住了六年的那條古色古香的老街,至今還記憶猶新。

  老街,顧名思義,就是已經(jīng)老化了的街道,可是這條令別人毫不在乎的老街,卻承載了我童年的所有美好回憶。記得那是一條并不是很長的街道,但住了很多戶人家,在街頭和巷尾各有一家雜貨店。我和街頭的雜貨店老板很熟悉。她是一位很慈祥的阿姨,大約有三十來歲,燙著一頭卷發(fā),喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,笑起來有兩個(gè)隱隱約約的小酒窩。我和她很聊得來,一有什么新鮮事兒,我都愿意和她分享,有什么傷心難過的事,我也愿意向她傾訴,總之,我們就像一對形影不離的好朋友般。

  在老街的后面,有一個(gè)面積不大的小公園,四周都被綠樹紅花包圍著,中間還有一座尖頂?shù)男⊥ぷ印N医?jīng)常在黃昏時(shí)分和鄰居家的小伙伴一起去玩耍。那時(shí)并沒有什么新穎的游戲,無非就是跳房子、砸沙包、滾鐵環(huán)等等。但我們卻玩得不亦樂乎,連大人似乎都想加入進(jìn)來。你瞧,那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子,東跑跑,西蹦蹦的便是小時(shí)候的我。我一手拿著沙包,一手握著狗尾巴草,瞄準(zhǔn)目標(biāo)一擲,“咚”隨著沙包的落地聲,我砸中了站在最前面的,剃著娃娃頭的小女孩兒,她小聲尖叫一聲,然后羞澀地邁著小碎步走過來,抬起頭,乖乖的讓我用狗尾草觸摸她的小臉,她“咯咯”地笑出聲來,微微紅著臉,靦腆地睜著一雙水汪汪的大眼睛望著我們。我們都被她可愛的模樣逗笑了,也跟著笑起來。夕陽西下時(shí),便是我們歸去的時(shí)候,大家戀戀不舍的分別了,走時(shí)還不忘互相對視一笑,這似乎是在稱贊今天玩得可暢快了!

  每每想起這些自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的快樂,心里便不由自主的浮起陣陣懷念之情。我多想回到小時(shí)候那無憂無慮的生活中去啊;多想再親身體驗(yàn)一回那伙伴之間深厚的、濃濃的友情;多想再向媽媽撒一次嬌啊!可這些都隨著流逝的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡化,淡化……

美好的回憶六年級作文15

  過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,驀然回首六年的小學(xué)生活就這樣溜走了……可那些美好的往事,總會(huì)涌上心頭。

  “砰”隨著一聲發(fā)令槍響,我沖出了起跑線。眨眼間我超過了一個(gè)又一個(gè)對手,一路遙遙領(lǐng)先。這下,一定能得第一名,想著老師稱贊的話語,同學(xué)們羨慕的眼神,我不禁有點(diǎn)飄飄然。也許是走神,我一個(gè)趔趄摔倒在地,粗糙的地面把我的膝蓋劃出一道道血痕。怎么這么倒霉啊,還想拿名次呢!還沒等我爬起來,我們班的同學(xué)都跑了過來。“怎么樣?周俊有事嗎?不行就別跑了。”“看,都流血了,還是下來吧!”同學(xué)們邊說邊把我扶起來。“不,我要把比賽跑完。”我忍著疼痛倔強(qiáng)地抹了一把眼淚,繼續(xù)向前跑去。這時(shí)耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲,頓時(shí)心里暖暖的,我暗下決心:一定要堅(jiān)持跑完,輸了比賽,可不能再輸了精神。

  終于跑到了終點(diǎn),毫無懸念的最后一名。我氣喘吁吁地坐在地上,身上一點(diǎn)力氣也沒有了。這時(shí),同學(xué)們紛紛圍攏過來,他們有的幫我拿衣服,有的幫我擦去額頭的汗水。“你腿疼嗎?”“你是怎么摔倒的?”“有沒有傷到別處?”聽了大家的話,不知怎的,我的淚水竟一下子涌出了眼眶。“我……我落到了最后。”大家一下子都安靜下來,不知所措地看著我。

  “趕緊讓一讓,讓一讓。”人群中傳來班長尹晗的聲音。她抱著藥箱擠進(jìn)人群,趕緊蹲在我的身邊,小心翼翼地用酒精幫我清洗傷口。清涼的酒精仿佛流進(jìn)了我的心田,疼痛也減輕了很多。“現(xiàn)在我給你上紅藥水,會(huì)有點(diǎn)疼,你要忍著點(diǎn)。”隨著一句溫馨的話語,她輕輕的把藥水涂在我的傷口上。“可是我給咱們班拖了后腿。”我不好意思地望著大家。“沒關(guān)系,還有比成績更可貴的東西,在你,你們的身上不都表現(xiàn)出來了嗎?”不知什么時(shí)候唐老師來到了我們身邊。迎著老師親切的目光,我們都笑了。

  我是幸福的,因?yàn)槲矣锌蓯鄣耐瑢W(xué),我是快樂的,因?yàn)槲疑钤诹噙@個(gè)快樂的大家庭!這一切都將成為我心靈深處最美好的回憶。

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