我是桂花樹六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我是桂花樹六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是桂花樹六年級(jí)作文1
在這里，大街小巷，隨處可見(jiàn)的樹，不是香樟樹，也不是楓樹，而是我們這些小巧卻又不出眾，其貌不揚(yáng)卻香氣撲鼻的桂花樹。
作為我們桂花樹這一個(gè)大家族的一員，我可是盡心盡職。寒風(fēng)突襲，金風(fēng)送爽的秋天里，不管走到哪里，你們都會(huì)聞到一股隱隱的香味，甜而不膩，似一種迷人的香水，把你們的耳朵勾過(guò)來(lái)。我們的身上只開花不結(jié)果。幾片玲瓏，珍珠般的花瓣聚合在一起，就形成了一朵小花。沒(méi)什么可值得注意的花，也就有著平淡無(wú)奇的枝干。粗細(xì)不均，樹葉像護(hù)花使者圍在它們身邊。再往下看，既不粗壯又不挺直的枝干，卻奇跡般地?fù)纹鹞覀冞@滿樹金花。
我的出生地在馬路邊。塵土飛揚(yáng)的馬路邊，車聲吵雜的馬路邊。無(wú)人問(wèn)津，偶然的幾人走近我們，只是為了采下去我們一枝花，聞聞，拿走。只有香味是我們最值得慶幸的亮點(diǎn)。我們一年四季，就連一點(diǎn)抱怨也沒(méi)有，任勞任怨為你們綻放我們一生的光彩。什么都沒(méi)有。沒(méi)有牡丹的妖媚；沒(méi)有荷花的高潔；沒(méi)有曇花的一夜迷情……但我們有一顆心，一樹心。一顆堅(jiān)定的心，一顆無(wú)怨無(wú)悔的心。不管世事如何，我們總會(huì)堅(jiān)持自己的原則。該怎么生長(zhǎng)就怎么生長(zhǎng)，該開什么花就開什么花。不為別人，只為自己如何在自然界生存。
在生活里，你也許不被任何人注意或發(fā)現(xiàn)。隨你就算默默地做一些不為人知的事，但你也要把自己的亮點(diǎn)散發(fā)出去。
是金子總會(huì)發(fā)光。
我是桂花樹六年級(jí)作文2
雖然我沒(méi)有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀，沒(méi)沒(méi)有壁虎哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，沒(méi)有小鳥妹妹天生的金嗓子。我就是我，誰(shuí)也代替不了，而我，就是一顆桂花樹。
我住在一片草原上，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的，花妹妹和草弟弟一直陪伴著我，我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)妹妹來(lái)找我玩了，她圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可見(jiàn)她多么開心啊！我連忙說(shuō)：“好啦！好啦！別轉(zhuǎn)了。”這時(shí)，她才停下來(lái)，她聞了聞我的花香，對(duì)我說(shuō)：“桂花姐姐，你的花可真香，真迷人！”我笑笑，對(duì)她說(shuō)：“是嗎？”
不一會(huì)兒，兔嬸嬸來(lái)了，手里還提著一籃水果，她看見(jiàn)了我們，揮揮手，就像我們走來(lái)了，我高興地對(duì)她說(shuō)：“兔嬸嬸，您怎么來(lái)了？咦？手里還提著籃子。”她回答說(shuō)：“這是我剛上山摘的水果，可新鮮了！正好你們都在，一起吃水果吧！”“嗯。”我們不約而同地說(shuō)。我邊吃邊想：哇！這就是有朋友的感覺(jué)嗎？真好。我笑了。
突然，“隆隆隆……”原來(lái)，雷公公又來(lái)演奏他多年未碰的大鼓了，雨娘娘聽見(jiàn)了他的召喚，趕來(lái)幫他一起演奏了，“沙啦啦……”我們伸出舌頭，品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料，啊！真甘甜啊！沒(méi)過(guò)多久，雷公公和雨娘娘演奏完了，都回家了，我仰望天空，天色已晚，風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了，花妹妹和草弟弟都打瞌睡了，一躺下便睡著了，我望了望，同他們一同睡了。
啊！有朋友的感覺(jué)真好，我愿一直當(dāng)那棵有朋友的桂花樹，友誼和親情才是最偉大的力量！
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