有關六年級科學作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級科學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級科學作文 篇1
我好想當一名聞名世界的科學家。
我要是科學家，我就發明一種能把垃圾變走的照相機，這種照相機很實用，如果看到垃圾，就可以用這照相機對著垃圾一照，垃圾就不見了，這種相機有兩種按鈕，有紅色和黃色，紅色的按鈕和平常的照相機一樣可以照相機，黃色的按鈕就可以把垃圾變沒。有了這部照相機，街道就可以變得更加干凈。
我還要發明一種“綠色車”。這種車子用太陽能發動。有了這種車，地球的空氣就清新多了，人們也方便多了。
我還要發明一種電視機，這種電視機，在一個人看電視的時候，如果超過了2個小時，那電視就會自動關機。當第二次開機的時候，就必須等到兩個小時之后了。這種電視機真是一舉兩得。既可以保護我們的眼睛，還可以節約電源。
我好想一名科學家，發明各種各樣的東西，使地球變得更美好，使我們變得更快樂、幸福。
希望我的夢想可以快快實現。
六年級科學作文 篇2
這幾天，我們班上刮起了一陣"魔術風"，同學們張口"魔術"，閉口"劉謙"。還有的同學去商店里買"魔術小道具"，過了把當魔術師的癮。
我也湊熱鬧買了一個"勾住的曲別針"，這個道具是兩個曲別針和一張紙。我先把紙折成"S"形，然后用曲別針勾住這張紙一側的雙層，在將紙的另一層的兩層處也用一個曲別針別住，然后抓住紙的兩端快速向外拉，兩個曲別針奇跡般的跳了出來，并勾在了一起。
這是為什么呢？我百思不得其解，難道這兩個曲別針真的有"魔力"？于是，我便翻閱了許多資料，終于得出了一個結論。原來，這并不是因為什么所謂的"魔力"， 而是一種曲度轉換的現象：當紙張被快速拉直時，紙張所折出的"S"形曲度被轉移到曲別針上了。
為了驗證這個結論是否正確，我便用一張普通的紙和兩個普通的曲別針，用同樣的方法做實驗，結果，兩個曲別針還是勾到了一起，也就是說，這個魔術是利用了一個科學道理才成功的？
生活處處有科學，魔術也因科學而精彩。我愛魔術，更愛科學。
六年級科學作文 篇3
我們愛科學，科學離不開生活，生活也離不開科學。科學就像一個比宇宙還大的叢林，我們在叢林里不停地探索、發現，不過在這片叢林里時間待久了，必然會重新尋找新的叢林繼續探索，這也就是我們發現的新的科學，只有不斷探索和發現才可以找到這些新的，對社會有用的科學。
從我讀了《科學大眾》這本書后，我就知道了科學的重要性。不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的影響著我們的日常生活，在經濟社會發展扮演著不可缺少的角色。如果人們不探索，就會沒有手機，要是沒有了手機，我們怎么隨心所欲地和家人朋友保持親密的聯系呢？只能寫信給他們，一個星期后他們才能收到來信，這一個星期是多么漫長的等待啊！如果沒有了網絡和電腦，我們哪有那么多資料可以查，也不可以在1秒以內就發送一條給外國友人的短信，就不可以在網絡的海洋中遨游，這是多么大的損失呀！所以說人類要探索新的科學，而這些事情就交給我們祖國的花朵——少年來完成吧。
《科學大眾》這本書分為“特別關注”、“科技情報站”、“綜合實踐能力展示”、“我是小小科學家”、“科學動漫接力”、“做中學”和“探索發現”幾個版塊。別小看這幾個版塊，里面的內容可多著呢！它告訴我們許多令人感興趣的科學知識，有沙漠形成的原因，植物們的抗旱攻略，認識pm2.5等等。
《科學大眾》告訴我們許多科學知識，我永遠都喜歡它。
六年級科學作文 篇4
如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞；如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼盈，跌跌撞撞，缺少目標。而我的理想就是做一個科學家。
每當我看到電視上那樣偉大科學家的'發明，我的心里就萌發了這樣一個理想：要做一名像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣對科學界有很大影響的科學家，發明許多偉大的發明，成為科學界的名人，為我的祖國爭光。
我當然知道做一個科學家并不容易；要有很高的學歷，有很強的求知欲，想象力，還要有一種不怕困難，失敗的精神。“一個小孩想當天文科學家未免太天真了吧？”不錯，聽起來很天真，但我深信“只要有恒心，鐵杵磨成針。”
首先我要好好學習，考取好的學歷。每天抽出兩小時的時間來閱讀大量關于科學的書籍。了解許多科學家的發明和怎樣制作出來這樣的發明。然后我要搜集家里一些不用的鬧鐘、玩具等，把它們的每一個零件都小心翼翼的拆下來，探索這些東西的構成原理，再把他們的零件一件一件安裝回去。最后我還要鍛煉出一雙善于發現的眼睛和見微知著、善于發問，并不斷探索的能力。每一種成功都是一一雙善于發現的眼睛。有時候機遇從我們身邊經過，誰是有心人，誰才能抓住他；誰愿意付出辛苦，誰才能走向成功。如果說，科學領域的發現有什么偶然機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
我有信心突破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光。
六年級科學作文 篇5
我外婆家住在蕭山圍墾，家里有個養雞場。每次到她家去，餐桌上總少不了雞與蛋。
去年的一天，我去外婆家，只見那里的雞正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下飯。我無意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時隔不久，我們發現這只雞變得有精神了，也有了食欲。經檢查，這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因，大家認為大概是仙人掌起了作用。這時，我想起老師曾經說過，在中國醫學中，非常多植物都可入藥，能治療一些疾病。
為了搞清楚真正原因，我與表哥開始到養雞場進行調查。我們得知許多養雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟與其他疾病。
那么，仙人掌與雞瘟到底有什么關系呢？我們經過查閱資料與走訪專家，最后了解到：仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹脂、酒石酸、蛋白質。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸，還含有24%碳酸鉀，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是雞瘟的克星。至此，我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟，同時也驚嘆仙人掌的神奇功效。
為了進一步確認仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量，我們又做了一個實驗。
我們先取雞場內同時患病的雞20只，將它們分成5組，每組4只。再取一些新鮮仙人掌，削去表皮上的小刺洗凈后，用榨汁機把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻，然后喂雞，對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。
實驗結果表明，第四組取得了最佳效果，也就是說雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到，如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療，一定會有非常好的效果，而且會減少合成藥物帶來的污染。因為仙人掌便于種植，還可以節省大量人力、財力資源，推廣普及快，具有極佳的市場前景。
六年級科學作文 篇6
通讀了全書，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題，這使我更好的了解了地震的發生，還有地震的預測。地震發生的原理簡單說就是當巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發生地震，那么我們怎樣才能提前知道呢？在地震前，動物們可能會有一些反常的現象。如:牛羊不進窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發現異常就要及時報告，做好防備。
書中講到，我們有應該如何面對地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學校，他們那時候經常會演練地震來臨時的緊急疏散，所以他們的那所學校中沒有任何一個人傷亡 。其實只要沉著，冷靜，正確的應對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好：有備無患。因為5.12，所以現在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發生地震，就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序，聽從老師的指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因為墻角可以形成一個三角空間。但要注意的是，在地震發生時千萬不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當于選擇自盡。在地震后，千萬不要回屋拿什么東西，因為在地震發生后還會發生多次的余震。
看完了這本書之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關于科學方面的知識。如果多讀一些這類的書，一定會覺得受到了很多的啟發，就讓我們向科學的方向發展、向美好的明天去努力吧！
六年級科學作文 篇7
最近，我在網上看見了一個有關水表面張力的實驗。
這個實驗主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個裝滿水的瓶子上。瓶子倒過來后，瓶中的水不會從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心：究竟是什么原因使瓶中的水不會從孔中流出呢？于是，懷揣著這份好奇心和一絲不相信，我決定自己親自去做一遍實驗，看看網上說的究竟是不是真的。 我按照網上說的，將做實驗所需要的東西都準備好：瓶子一個；針一根；紙片一張；一些水。 實驗開始了：我先把水倒入早準備好的瓶子內，并用針在紙片上戳出許多小孔來，再把有孔的紙片平蓋在瓶口上，然后用手壓住紙片，小心翼翼的把瓶子倒過來，讓瓶口朝下，瓶子朝上，最后，我再把手輕輕向右移動。
這時，不可思議的一幕出現了：紙片仍然紋絲不動的緊貼著瓶口，而且水也沒有從孔中流出來。 這一景象頓時令我傻了眼了：水竟然真的沒從孔中流出來？！這真是太神奇了！后來，我在網上查找了一番，終于明白了其中的緣由：原來，這有孔的紙片之所以能夠托起水來，是因為大氣壓強的作用，導致制片產生了向上的托力，而水不會從孔中漏出，是因為水的表面張力。水在紙片的表面形成了一層薄膜，使水不會漏出來。就如同布做的雨傘，雖然有很多個小孔，但仍然不會漏雨一樣。
呵呵~世界真美好，科學真奇妙！
六年級科學作文 篇8
一次偶然的機會，我隨手翻起了《科技英杰》這本書，可沒想到僅僅這一翻，卻讓我不由得愛上了這本書，也愛上了科學。古今中外的那些科學家們的精神深深打動了我，讓我景仰不已。有善于創新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學超人愛因斯坦;還有身殘志堅的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。
伽利略是意大利著名的物理學家、天文學家和哲學家。他注意觀察各種自然現象，善于思考，因而取得了驚人的成就，被譽為近代科學之父。
我崇拜他，因為他信奉真理。當我讀到，他經過深入研究之后，對亞里士多德的落體學說產生了懷疑，決定在比薩斜塔做實驗時，甚至我也在不屑，更何況是那時候的人，在那些迂腐者心中，亞里士多德就是真理，真理就是亞里士多德，幾乎所有人都對他的實驗不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話語，有再多社會輿論打擊，有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無畏地繼續自己的計劃，求著地時，那注定是一個化時代的重要時刻!伽利略是正確的，他用真理證明他們那些觀念是錯誤的!任何人都不能成為真理的代言人，包括亞里士多德。
我崇拜他，因為他嚴謹求實。為了證實地球圍著太陽旋轉，他對著天文望遠鏡無數次觀察星空;為了證實太陽不過是一顆普通的恒星，他無數次提起筆寫研究報告;為了證實所有的恒星都是像太陽那樣的巨大天體，他做了無數次實驗;為了證實宇宙間的一切天體都在運動之中，他無數晚徹夜思索。
正是因為伽利略信奉真理的科學精神和嚴謹求實的工作態度，才使他登上了科學的巔峰。雖然我不是一個像伽利略一樣偉大的科學家，但我也熱愛科學，我經常做些小實驗，探索知識，弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神，有時做題我和別人答案不同，但我總能及時分析，采用正確的答案，獲得了他人的肯定。我相信，信奉真理，嚴謹求實會為我如虎添翼，在科學的世界里翱翔!
六年級科學作文 篇9
我的理想是長大后當一名科學家，發明許多先進的科學儀器，讓人們的生活變得更加美好。
如果我是一名科學家，我要發明一種戒煙器，讓我的爸爸和全部愛吸煙的人戒掉煙，到那時，讓我們這個城市變成無煙城市，我們每一個家庭都是無煙家庭，這樣煙的危害就會遠離我們的親人們，我們的城市不會再被白煙侵蝕。
如果我是一名科學家，我要發明一種交通機器人，這樣交通公路上發生車禍等，就有人能用飛快的速度趕到，盡量減少車禍事故所造成的傷害。有了交通機器人，交警叔叔就不再那么辛苦了，只要讓交通機器人站在交通臺上就可以眼看四周，耳聽八方。如果我是一名科學家，我會發明一種糖果，這種糖果是專門為孩子們發明的，這樣那些愛吃糖果，就不會害怕吃糖后，自己的牙齒被蛀蟲吃掉了，還會讓孩子們的智商上升，孩子們吃了后還不會發胖。把蔬菜融入糖果中，這樣孩子們既養成愛吃蔬菜的習慣，又可以吃很多很多的糖果。這對孩子們是最好不過的消息。
我想當科學家，我要造福人類，我要現在科學家做不出的發明給實現，我要讓中國留學生在別的國家時很有面子的說出“我是中國人”我要發明許多偉大的東西，讓外國科學家對我們中國刮目相看，讓所有外國人都不得不佩服我們中國。
我要發明出可以凈化空氣保護環境，把世界上所有垃圾從地球上消滅掉，這樣我們能看見比以前更藍的天空，能看的比以前更明亮的太陽，比以前更綠的小草更鮮艷的花朵，讓人們吸收更新鮮的空氣。
我想做一名偉大的科學家，我想發明出許多偉大的東西，造福人類，為人類的發展作巨大的貢獻。
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