【熱門】六年級故事作文集合7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
“吃飯了！”每當聽到媽媽叫我吃飯時，我都會想起媽媽對我的那次教育。
那是一個星期六的晚上，媽媽像平常那樣叫我吃飯。走出房門，我聞到了香噴噴的雞肉腿味，這回我可有口福了。往餐桌上一看，有兩碗米飯，一碗上有金黃色的雞柳，另一碗只有冒白氣的米飯，媽媽說：“這兩碗飯，你自己選一碗吧！”我毫不客氣地捧起那碗有雞柳的飯，便大口大口地吃起來。媽媽嘆了一口氣但臉上卻洋溢著笑容。我越看越覺得奇怪，最終知道了答案：媽媽的那碗飯下竟“埋”著一堆讓人嘴饞的雞枊。“貪圖便宜的人，是會吃大虧的！”媽媽嚴肅地對我說。我聽了，臉“涮”的一下紅了。
可是事情還沒完。又是一個星期六的晚上，媽媽又做了兩碗飯：一碗飯上放著雞柳，而另一碗卻沒有。“要哪碗？”媽媽問道。“媽媽大人先請！我就要無雞柳的那碗。”我說。我臉上雖一臉忠實樣，可心里卻暗自得意。但是我把那碗翻到底也找不到一點雞肉屑，而媽媽的碗里，不僅上面有雞柳下面也有！媽媽又說了上次那句話：“貪圖的人，是會吃大虧了！”“啊！”我的臉更紅了，就像一個熟透的蘋果。
我知道事情不會這樣結束，媽媽會有她的目的。
果然，在第二個星期的星期六，媽媽又做了兩碗飯，同樣一個有雞柳，一個沒有，這次我是真的覺得媽媽辛苦，用起“孔融讓梨”的精神，將有雞柳的那碗讓給媽媽，臉上露出歉意。媽媽點了點頭。后來我發現我的飯里“埋”著一大難的雞柳哩，媽媽說：“不貪圖便宜的人，生活絕對不會讓他吃虧的！”
這句話到現在還刻在我的心里，永不磨滅。
六年級故事作文 篇2
用黃沙百戰穿金甲來形容自衛隊，用不破樓蘭終不還來形容大人軍一點兒不錯。
雙方部隊你來我往，刀槍相見，殺得天昏地暗。
第一場戰斗終于結束了，但大家知道，這只是戰爭的開端，更激烈、更殘酷的戰爭還在后面。第一場戰斗雖然有士兵受傷，但無一被俘虜，這是個令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來，但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來。
后來，兩軍交戰良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無邪的孩子們怎會知道這是大人軍的請君入甕之計呢？兒童使者剛一進入大人軍營寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施。可是，吃一塹，長一智，孩子們可不會上當了。兒童圣主提出，要大人軍來兒童城談判。大人均隊主將一聽，樂得合不上嘴，同意了。
五個大人剛一進城，城門就關了，一張張使人難以防范的網子從天而降，將他們一舉抓獲，關了起來。
六年級故事作文 篇3
每個人都有一個慈祥的母親，我也不例外。我的母親對我非常好，我愛我的媽媽。
媽媽上班很忙，可是，每當我和妹妹下午去鋼琴老師那里練鋼琴時，她總是會急匆匆地趕來，為我們送一碗熱騰騰的點心，填飽我們的肚子。然后，再急匆匆地趕回去上班。
好多次，我都想對媽媽說，媽媽，您不用這么趕的，老師家有吃的，您慢點也沒關系。
有一次，我考試差到了極點，只考了八十九分。老師發試卷后，我的手掌直冒冷汗，面紅耳赤，心里充滿了憂愁，以后幾節課根本是心不在焉，老師講的一句話也沒聽進去，心里一直在想：回家后，媽媽會不會很傷心呢！
放學了，我磨磨蹭蹭地向家的方向走去，想把時間拖得慢一點，可是怎么拖終究還是到了家門口。不知為什么，我離家越近，心跳的速度就越快。到了家門口，心甚至都飛了出來。
我慢慢地拉開家門，慢慢地走進去，看見媽媽正哼著小調，炒著菜，看來心情很好。我真的不忍心打破媽媽的歡樂，可是說謊就對不起良心。這時，我的眼淚止不住地流下來了，吞吞吐吐地說：“我……我這次……次語文考……考試只考了八十九分。”
媽媽的行動大出乎我的意料，她只是一時的驚訝，馬上恢復了溫柔，跟我說：“沒關系呀，失敗是成功之母嘛！下次你考好就行了！來！跟媽媽分析一下！”這簡單的一句話，把我原本冷落的心又燃燒了起來，把我失去的自信心又找回了。我重新鼓起了勇氣，立刻把試卷遞給媽媽。媽媽超好菜，開始細細地幫我分析起來……
這就是我媽媽對我的愛，她總是在我失落的時候幫我找回自信。
我為我有這樣一個好媽媽感到自豪！
六年級故事作文 篇4
我非常喜歡小動物，比如說我家的雞，鄰居家的狗，外公家的貓等。我和他們的關系非常好，就如同好姐妹一樣。每一次，它們只要看到我，就會往我身上跳，非要我抱它們一下。我家以前養過一只小兔子。我和小兔子可以說是情同姐妹，關系鐵得很。
在我十歲生日時，媽媽送我一件禮物——那便是小兔子。小兔子的毛雪白雪白的。媽媽告訴我這只小兔子是剛剛出生還不到十天的。我就問媽媽，它的媽媽到哪兒去了？媽媽說：“它的媽媽去世了，小白兔現在是個孤兒了。所以你要好好照顧它，可不要讓它成為真正的孤兒哦。”我毅然地答應了。我對小白兔說：“小白兔，你不要怕，我會照顧你的，你雖然沒有媽媽了，可你還有個姐姐——那就是我。”
過了幾天，我和小白兔的關系越來越好了。每次我放學回到家，小白兔干的第一件事就是跳到我身上來，看看我。第二件事就是對我笑一笑，讓我也忍不住發笑。有時候，它餓了，會用嘴碰一下我的手，好像在說：“姐姐，姐姐，妹妹我想吃東西了，妹妹的.肚子好餓呀！”
一年過去了，小兔子和我越來越親近了。每次，它出去玩，總要咬咬我的褲腳，似乎想讓我陪它出去，看看它新交的朋友吧。就這樣，日復一日，月復一月，我好像學會了小兔子的語言，能夠和它親密地交流了。
在小兔子一歲半的時候，鄰居家養了條狼狗。狼狗看到小兔子總是流著口水。我心想：糟糕，狼狗肯定想吃小兔子。為了不讓小兔子有生命危險，我就把小兔子關在一個籠子里。有一天，我沒注意，籠子門沒關好，小兔子溜出去玩了。不想正好被鄰居家的狼狗看到，就把它給吃了。我知道后，痛哭了好幾天，食不下咽、寢不安席。我真想把那只狼狗給殺了，它吃了我心愛的小兔子呀！媽媽為了不讓我傷心，就買了一個兔娃娃給我。
兔娃娃現在還在我的床頭。每當我看到它，我就會情不自禁地想起那只可愛的小兔子。
六年級故事作文 篇5
生活有酸甜苦辣，有成功，也有失敗，就如一首歌，唱出了人生百態。
小時候，我總愛學著電視劇里的人物搖頭晃腦的吟詩詞，經常掛在嘴邊的就是“桃之夭夭，灼灼其華”，或是“所謂伊人，在水一方”。自己也忘了在哪里學來的，整天念著這兩句話，媽媽那時高興壞了，就拉著我去書店買了一本《唐詩三百首》，吩咐我一天背一首。剛開始，我可興奮了，覺得吟詩詞特別有意思，每首詩念上三四遍就能倒背如流，父母也是欣喜若狂，摟著我直樂呵。
可后來的我卻是三天打魚，兩天曬網，高興了背一首，不高興就隨手一丟，爸爸媽媽教訓了我好幾次，可貪玩的我并沒當回事。
那天，媽媽同學帶著女兒來家里做客，她女兒流利地背誦出一首首唐詩，惹得媽媽直拍手稱贊。我心里自然不舒服，就自己悶悶地離開了。等她們離開了，我才嘟著嘴，悶悶不樂的從房間里走了出來。媽媽卻笑了起來，對我說：“怎么啦？這就不高心了？剛才那個女孩也只比你大一歲而已，人家之所以會背誦那么多首詩，都是人家慢慢積累的成果。你不比她差，只是你沒有持之以恒的心。”“那我怎樣才能比得過她？”我好奇地追問。“日積月累！”媽媽只回答了我四個字，卻在我的心里留下了深刻的影響。
日復一日，月復一月，足足半年多的時間，我才背下所有的古詩。媽媽并沒有埋怨我，更沒有批評我，在那段時間一直鼓勵我，讓我逐漸有了自信。
現在想來，媽媽當時的做法真是讓我受益良多，一點小的挫折我便承受不住未免太過脆弱。在成功的路上，自然不會一帆風順，有攔路的巨石，才會使自己有所磨礪。這一路，既是經歷，也是成長。但我卻并不愿被生活磨去棱角，成為人云亦云中的一人，有個性，敢創新，會成為我奮斗的目標。記得有一句話“甘灑一路汗水，愿你青春無悔”。的確，生活只有奮斗才能有所收獲，不渴求一步登天，只愿腳踏實地，追逐夢想，讓青春不留遺憾，讓自己綻放光芒！
六年級故事作文 篇6
小時候我最討厭的就是與書交朋友，心里總是惦記著玩。我和書的故事發生在四年級，那時候我的成績開始不穩定，作文水平也下降很多。
記得4年級時的一次語文測驗。我考了個不理想的成績，尤其是作文，一下扣了13分，老師說快跑題了，我心里既難過又害怕；回到家，媽媽看過我的卷子后，火冒三丈。她訓斥我的聲音猶如雷鳴般的閃電；嘴里還滔滔不絕的講著：‘平時讓你多讀書，你不讀，只知道玩，到考試了你才認識到事情的嚴重性。你都已經4年級了啊，馬上都要初中，你還不知道用功讀書，你看你們班的盧一峰，成績那么好，天天在家看書，都不怎么下樓玩，作業還按時完成，這孩子多讓家長省心啊！你自己好好在房間里反思吧，好好認識自己的錯誤。
聽完剛才媽媽的一番話，我心里十分愧疚。‘為什么盧一峰總是被媽媽表揚，為什么他就可以得到老師和同學們的認可？為什么我不行？’經過深刻的反思，我決定買書看，靜下心，努力提高自己的寫作水平。
周六，我獨自去書店買了本《格林童話》。回到家，我忍不住想打開電視，因為動畫片要開始了！當我看見手里的書，我想起了媽媽那天說的一番話，自己就克制住了看電視。我打開書的目錄，仔細的一個一個的看，‘這些題目都是很平常啊，沒什么特別的，這都能發表？’我不以為然。
可當我認真的讀完第一個故事后，我漸漸喜歡甚至‘愛’上這本書，其實剛才的理解是完全錯誤的！應該把文章好好的看透徹，才能定意見，不可以只看到表面意思；就像你看人一樣，只有和他在一起時間長了，了解對方，才能知道他的缺點和優點。我讀完三個故事后，其中映像最深的就是《灰姑娘》這則故事，講的是主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。這本書主要告訴我們善有善報，惡有惡報。
不到三天，我這本書看完了，這對我的感觸很大。每當讀完一個故事，我都在想：能否像他學習，自己能否做的和他【她】一樣樸實，善良，聰明？我不光從這本書里學到很多道理，關鍵是我明白了怎樣做人，所以我十分喜愛這本書。
時光荏苒，白駒過隙。一年過去了，我的作文水平也在提高。幾次的語文考試，我的作文只扣了2或3分，這不剛要感謝我的爸媽，更要感謝我的“朋友，”《格林童話》！是他讓我學到了很多，是他讓我喜歡上了書，是他讓我受益匪淺。
我和書的故事不會結束。
六年級故事作文 篇7
在成長的記憶中，我經歷過很多讓我記憶猶新的事情，像繁星一樣多，但其中有一顆最亮的，讓我來說說這顆星背后的故事。
那天期末考試，我拿到卷子以后，看到一道似曾相識的一道題，“這不是老師昨天講過的題嗎？”我在心里嘀咕了一下，但是我只記得題目，不記得答案了啊！緊張的心情油然而生，額頭上冒出了細密的汗珠，我心想：這可怎么辦啊？這可是一道大題啊，而且老師還講過這個題，要是不會老師該多傷心啊？我急的像熱鍋上的螞蟻，思考著該怎么辦，正在這時監考老師背著手從我旁邊經過，一邊走一邊看著同學們的答案，我不好意思的遮住我的試卷，等老師轉過身，我悄悄的在紙上寫：課內閱讀第三題？我把這張紙條疊到最小，偷偷地遞給我我身后的小紅，然后立刻轉過身，生怕被老師發現，我聽到小紅打開字條，好像在紙上唰唰的寫下了答案，趁著老師不注意小紅把字條扔了過來，我像抓住了一根救命稻草一樣，急忙打開紙條，準備把答案寫到卷子上，可是當我打開紙條，只有三個字：自己做。當時我的心就像坐過山車一樣，從山頂一路跌到谷底。
考試結束后，小紅找到我想和我解釋，但是還沒等她的話說出口，我氣憤地說：“我們絕交吧，好朋友應該是互相幫助的，但是在我遇到困難的時候，你都不肯幫助我，你這是在嘲笑我吧？”
周一，我早上來到學校，發現我的桌子上有一本《語文分析》，我在好奇是誰把書落在我的桌子上了，我翻開書的第一頁，里面夾著一張字條：你說的對，好朋友真的是應該互相幫助，但是我覺得好朋友不應該互相欺騙啊，這本書我看過了，讓我幫你再學一遍吧，相信你一定會進步的。
后來的日子里，小紅每天都和我一起學習，給我講題，帶我分析，這讓我很感動，也很羞愧自己對小紅說過那么過分的話，直到有一天，我終于鼓起勇氣，對小紅說：“小紅，對不起，我不應該那樣誤解你，咋們還是好朋友行嗎？”小紅看著我笑了笑，拉起我的手說，“我們一直都是好朋友啊，不離不棄！”
這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮，是因為它讓我明白友誼的真諦，它會一直閃爍在我記憶的星空！
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