六年級想象作文

時間：2022-02-21 18:15:40 六年級我要投稿

【推薦】六年級想象作文集錦9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級想象作文集錦9篇

六年級想象作文篇1

　　生活中，不要光去關心一些有趣的小事，有時也要，靜下心來，去傾聽大自然中美妙的聲音吧。

　　雨聲

　　春天來了，雨的聲音是美妙悅耳的。當你一個人靜靜地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一聲是不是很干脆？當你撐著傘在雨中，把耳朵貼在傘上面，那“咚咚”的聲音是否很響亮？當你在湖邊賞雨，從堤岸上的柳樹葉子中穿過的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一聲是否很清脆？這就是雨的聲音，無法形容，也無法模仿。這就是大自然的聲音，所有的聲音都超越不了它。

　　風聲

　　風聲，有時柔和，春天，只是你要靜靜地去聽，專心地聽，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀，滿樹的葉子在擺動，就像一個大沙錘，這不就是風的聲音嗎？它只是借著別人來完成屬于自己樂聲。秋天，樹葉灑落了一地，只剩一些“殘兵弱將”還堅守在陣地上，一陣秋風吹過，樹葉就“沙沙”地響起來，時而隨風左右搖擺，時而前后晃動，與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦著，像在蕩秋千；時而繞著圈子，“唰——唰”的畫圈，跳著搖擺舞。冬天，北風狂暴地呼嘯，是何等的威風啊，但它卻能使人的意志變得更堅強！

　　雷聲

　　想必雷大家應該很熟悉吧！那“隆隆”的嚇人的聲音，再加上閃電的配合，仿佛可以將天空“咔嚓”地劈成兩半。可細細的觀賞，就會發現雷也有特點。我喜歡在陽臺上看閃電聽雷聲。那狂風撲面的感覺，很豪邁，能掃去我的煩惱；那低沉的悶雷聲，總是在不注意的時候直擊下來，“隆隆”的“男低音”，還有回音，一波一波的，那“轟隆隆”的呻吟回蕩在空中，直到另一個炸雷響起，而后便一起蕩漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲響。雷，不僅僅只有那個令人恐怖的形象，它也有可愛的一面。

　　大自然中，聲音無處不在，有可愛的，有可怕的，每個都像一只小精靈，它們調皮，卻又給我們帶來樂趣。

六年級想象作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學語文教師。

　　20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

　　20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

　　20年后的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業，我就心滿意足了。

　　躺在床上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如愿以償了。

六年級想象作文篇3

　　隨著時代的推進，人們生產出了一個新型機械--汽車。可是，生產完了，不可以就此停止，為什么?因為汽車還不夠完美。比如，排放尾氣會污染空氣；耗電和石油……

　　那么，怎樣才能更完美呢？我想，只要稍作改進即可。

　　第一，汽車耗油太多，白白浪費資源和空氣，可如果把發動機的馬達改造成一個連接輪胎的齒輪盒，那就不同了。我們可以把兩個踏板卡在一個靠在末端的齒輪上，就變成一個可以踩的腳踏車了（說白了就是有蓋的多人自行車……）

　　第二，踩來踩去，累了怎么辦？大家都知道，船在海里靠風帆的力劃行。雖然在陸地，我們還是可以利用氣流壓力等科學原理加速。只需用一個手桿連接。

　　第三，剎車器只用連接輪胎即可。氣囊最好又多又小，保證安全。車廂可以用木頭做，涂上油漆染色。還有車燈可以用一個透氣瓶，里面放一點螢火蟲之類的晚上照明用。

　　總結就是不要油，永久不用任何資源，一切從保護環境開始做起。這就是我希望的汽車，不費資源，保護環境。

六年級想象作文篇4

　　每人都有對未來的暢想和希望，我也不例外。

　　以前，我希望自己長大以后當一位老師，把所有的知識都傳給祖國的花朵。現在，我覺得或許當個醫生也不錯，可以救人命。不過，我要做一個與眾不同的醫生:

　　比如一個地方出了車禍，只要一聲"徐醫生"，我就會通過感應系統，加上未來科技的發展，立即到達現場替傷者治療。

　　那時，我還會發明一種藥劑，分別裝在一個一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會立即恢復成一個正常人，再吃下一顆我發明的神奇藥丸，傷口就會立即消失。

　　當然，我會帶一個小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時，他能拿著我的緊急要想去另一個需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。

　　如果有個年輕人——不超過50歲的患了不治之癥，那我就會用我的第三大發明：超級藥丸給他吃下，他就會變成正常人。

　　如果一位老年人將要因年紀大了而去世，我才不管。如果這世上沒有生老病死，那我國的人口就會暴增。

　　讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！

六年級想象作文篇5

　　“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就沒童話。我不想，我不想，不想長大，我寧愿，永遠都，笨又傻”，相信大家一定都聽過S.H.E的《不想長大》這首歌吧，可我卻想要馬上長大，這是問什么呢？聽我慢慢道來：

　　當個學生可不是件容易的事。每天在學校里學習，到放學時放學，還有一大堆作業等著我完成。而且現在的我們還經常考試，考不好就要被老師、家長批評。好不容易熬到周末，有的家長還逼著自己的孩子上補習班，那種類可多了去了，不光是語數英，什么舞蹈啊、古箏啊、吉他啊、繪畫啊……樣樣都有。爸爸媽媽們，我知道你們是為了孩子好，但我們也需要自由呀！唉！現在學生的命怎么這么苦呀！

　　現在爸爸媽媽在談論什么事時，只要被我聽見了，好奇心一定會驅使我向爸爸媽媽問個明白。可他們卻每次都說：“大人的事小孩子別瞎摻合，作業寫完了嗎？”聽了他們的話，我只好默默回到房間里了，可心里卻說：“爸爸媽媽，我已經不是小孩子了！”我不明白，為什么我們的事都要講給爸爸媽媽聽，而他們有什么事卻從來不告訴我，我真的不明白。

　　我好想快快長大，當大人真好啊！雖然每天都要工作，可這也不錯呀。單位定期還會組織去旅游。再也不用做永遠也做不完的作業啦！

　　我好想快快長大，當大人真好啊！想做什么就做什么，不受約束，想干什么就干什么，多自由呀。不想小孩子，無論做什么都要經過家人同意才可以，

　　我好想快快長大，當大人真好啊！有了錢，看見自己喜歡的東西，什么好吃的、好喝的、好玩的都可以買。小孩子還要經過家長的同意，讓家長給我買，有時家長還不同意給我買，那自己喜歡的東西就離我而去啦。

　　我好想快快長大，當大人真好啊！不用受爸爸媽媽的嘮叨。就算一不小心做錯了事，我想那也只有工作的領導才會批評我吧。

　　“我好想，我好想，好想長大，長大后，一切就自由啦。”這是一個孩子的心聲！

六年級想象作文篇6

　　每天我都帶著開心的心情去上學，每次當我準備要上課時，都會聽到“當！當！當！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因為我每次都很怕萬一沒帶到作業，就會不能下課，而且我很擔心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！

　　如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園里上課，那該有多好啊！因為公園里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂設施，可以玩游戲、訓練體能，所以我很喜歡在那里上課，萬一上課很累就可以馬上放松喔！

　　如果可以，我想把上課時間改成比現在長，把下課改成比現在短，這樣就可以有時間學習更多知識，而且可以考得比較好，說不定可以考進前三名，還可以上臺領獎，想到這里我就很開心，雖然會很累但是很值得。

　　如果可以，我想把課程改成去動物園參觀，因為我最喜歡動物了，我不但可以喂小動物，也可以當動物的保姆，而且可以觀賞風景，我一定會很認真學習，做我喜歡的事情。

　　如果可以，我想請大廚當我的老師，因為他會教我煮菜、做面包和各種可口美味的'東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當然，長大以后，也就可以煮給婆婆他們家吃了。

　　如果上課有這么多變化，我的學習就會變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂樂的去上學了。

六年級想象作文篇7

　　我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優雅的華爾茲。

　　有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。

　　我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲，有著一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！

　　晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。

　　有了想象力，作文不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物……

　　想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！

六年級想象作文篇8

　　“咚咚咚”一陣清脆的敲門聲響了起來，當時我正在看電視，我跑到貓眼那看看是誰，門外站著一個小女孩，手里提著一個籃子，里面放著許多盒火柴，這讓我想起了童話大王安徒生爺爺寫的一篇《賣火柴的小女孩》。“你是誰?”，我輕身問了一聲，“我是一位賣火柴的小女孩!當時我正在路上賣火柴，不知道為什么，眼前突然一花，然后我就昏了過去，醒來之后就來到了這個陌生的地方!”“你等等”我回了一聲，我走回房間，心想：如果她真的是賣火柴的小女孩的話，那書上肯定會有寫!我翻開我的書，上面寫著：小女孩在大年夜中離奇失蹤!我接著在電腦上搜索了，上面也有顯示：小女孩在大年夜中神秘失蹤，莫非是穿越了?看到這條信息，我更加確定她就是那位小女孩了!我走到門那，問了他關于小女孩的任何事情，她全都答對了，最后我只好將她放進來。

　　她把她所有發生的事情說了一遍，現在，小女孩來到了我們現在這個世界——21世紀小女孩說：“這位小哥哥，我有點餓了，請問你這有沒有吃的呢?”“有啊，你要吃么?”“是的，我已經好久沒吃東西了”我走進廚房，拿出了中午吃的剩菜，有魚和烤鴨，我將那些拿到了小女孩面前，又將碗筷遞給他，她狼吞虎咽地吃了起來，從這可以看出她已經非常久沒吃東西了，過了好一會兒，她就吃完了。我說“現在你吃完了飯，我帶你見識一下我們現在這個世界吧!”我帶著小女孩走到了大街上，小女孩看見什么都驚嘆不已，我們走到了超市，在里面小女孩看到了她從未看到的東西，像機器人，布娃娃，還有吃的，米條……他們就這樣玩了一個下午，晚上迷迷糊地回去了，第二天早上起來時，我發現小女孩已經不在了，桌子上留著一張小紙條：小哥哥，我知道我不會再這個世界上呆很久的，昨天晚上有一位神仙姐姐對我說，我該回去了，我已經體驗了這世界上富人和窮人的生活，我已經足夠了，再見了，希望和你有緣再見!這次小女孩來到我們這個世界，我沒有讓t她玩的很開心，如果她下次還有機會的話，我一定帶她去玩更好的，吃更好的!

　　是啊，小女孩的生活就是這么可憐，這也說明了當時社會暗，我們現在這個社會與他們那個社會是不能相比的!