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變六年級作文

時間:2024-08-03 10:02:17 毅霖 六年級 我要投稿

變六年級作文(精選22篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的變六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

變六年級作文(精選22篇)

  變六年級作文 篇1

  進入中學已有二個多月了,我也交了許多新的朋友。現在,我給大家介紹一個號稱“孫猴子”的同學。

  為什么要叫“孫猴子”呢?聽我娓娓道來:他是一個博學多才、才富五車的“猴子”。上課時,老師問我們:“美國的首都是哪里?”

  我們都一致回答是紐約,而他卻慢條斯理的說是華盛頓,結果,真理往往掌握在少數人手里。才華橫溢,見多識廣的他,我們都很佩服。下課,我們問他怎么知道的?他故作神秘地說:“我靈魂出竅,飛到了美國,尋問路人方知曉”。

  他也是一個幽默而有趣的潑猴。下課后,他通常跑到女生堆里猜謎語、講笑話。瞧!他又來了,只見他擼起袖子,然后自信滿滿地說:“我給你們出個謎語,你們敢挑戰嗎?”女生們則異口同聲的說:“敢,愛拼才會贏嘛!”只見他慢悠悠地說:“請聽題,誰三過家門而不入?”女生們胸有成竹地脫口而出:“大禹”。“猴子”搖搖頭連說:“不對、不對,是書包里裝著不及格試卷的學生。”說完后,自個先樂了。

  他還是一個小饞猴,每次講完笑話,待大家笑得前仰后合之時,定會說:“各位客官,有錢的捧個錢場,有吃的捧個食場”,然后一副可憐期待的模樣示眾。如果有人將食品袋打開,他便飛快的抓一把,笑著跑到遠處慢慢享受膳食。

  他又是一個樂于助人的猴子,有一天軍訓的時候,我生病了,渾身無力,兩腿酸軟,他二話沒說,把我背到離宿舍很遠的醫務室,忙前忙后幫我找大夫,并且用自己的錢幫我買藥、買水。雪中送炭,友誼天長地久。屋漏偏逢連陰雨,不巧的是第二天軍訓時,不爭氣的腰帶崩斷,上帝啊,我的褲子怎么辦?往下掉啊!頓時尷尬無比,又急又羞如熱鍋上的'螞蟻,此時他毫不猶豫的將他的另一條腰帶借給了我,解了我燃眉之急。從此,我們成為了緊密的朋友,生活充滿了七彩的陽光。

  他還是一只喜歡嫁禍的“猴子”。有時上體育課,他會動動左邊同學的背,右邊同學的頭,讓他們誤以為是旁邊的人惡作劇。呵呵!群眾的眼睛是雪亮噠!因此也免不了經常被體育老師罰跑步。

  現在明白為什么稱他為“孫猴子”了吧!善變,如孫悟空一般。如果想和他交朋友,可以一定要了解他的全部喲!

  變六年級作文 篇2

  我是一個想象力豐富的女孩,總像一個“百變女孩”似的“變來變去”,假如我會變,我就要變成可愛的米老鼠。我來到馬戲團,打扮成小丑米老鼠,把觀眾逗得哈哈大笑。再加上我幽默的表情,觀眾們更開心了。我一會兒在皮球上跳舞,一會兒在皮球上翻跟頭,觀眾們把眼淚都笑出來了,這也讓馬戲團的生意更好了。

  假如我會變,我就變成一條小溪。我為自己做了一個“護身符”,上面寫著:誰往我肚子里填“不衛生食品”,倒霉就第一個落在他頭上!我保持開朗的情緒,招來小蝦小魚,和它們一起游戲。我很會唱歌,就連岸上的大樹也被我動聽的歌聲迷住了。我還是一個“化妝迷”,總是不停地往臉上涂“美**”,所以我的臉總是清澈碧藍的。

  假如我會變,我就變成醫術高超的、妙手回春的醫生。我制造的“萬能藥丸”能治療百病,甚至得了絕癥的人也能治好。人們不用再花大筆的錢去治病、做手術了。我打針的技術可好了,再粗再尖的針扎上去也不痛。如果有人要化驗血,我只要往他們指頭上纏一根我發明的“驗血膠管”,電腦上就顯示出那個人的`血型。我還得到許多證書,人們都夸我醫術高明。哈哈,我成新世紀的華佗了!

  假如我會變,我就變成“哆啦a夢”,我口袋里裝著許多東西,我來到汶川,從口袋里掏出十幾個平方和樓房模型,然后變大。讓那些無家可歸的人們有房子住。我還要掏出許多食品,讓那些受災者填飽肚子。我又變出“微型警察”,悄悄跟在那些小偷、騙子、殺人犯的后面,只要他們一干壞事,就會飛上天,一眨眼又落了下來(當然不會摔死,給他們點教訓嘛!)。我還要從口袋里掏出“同情照相機”,把家長責罵孩子的情景拍下來,一眨眼來到那些家長跟前讓他們看。那些家長看了自己責罵孩子的過程后,會向孩子道歉。這樣,孩子們的心靈就不會受到傷害了。

  假如我會變,我就會變成高級食用油,老人吃了我,會活到二百歲;學生吃了我,會取得好成績;壞蛋吃了我,會改頭換面,重新做人;老師吃了我,會培育出更多祖國的棟梁之才。

  假如我會變……

  但愿這些能變成現實。

  變六年級作文 篇3

  孫悟空,多么熟悉的名字!它的問世讓全國各地的小朋友們都向往它那樣的生活。他的神勇機智受到了所有人的好評,尤其是他那高超的本領。我多么希望擁有七十二變啊!而今天,我終于實現了這個愿望!

  我駕著筋斗云,在蔚藍的空中飛呀、飛呀。

  “呀!這是什么呀!這么臭!”我聞見這味道,不屑的飛了下去。“啊!一座垃圾山!真是太‘壯觀’了呀!”這時,一個“小不點”在我面前走過,他邊吃著香蕉,邊扔香蕉皮,嘴里還哼哼著小曲兒!我氣憤極了,一把抓住他,大聲喝斥道:“你小小年紀就這么沒有公德心,可見你長大了也沒有什么出息!父母也沒什么教養!”可是他竟對我視而不見!

  看來硬的不行,只能用“軟”的了。俺老孫的七十二變派上用場了!

  “嗖”的一下,我變成了一個“垃圾桶”和一個“告示牌”:請不要隨地亂丟垃圾,大地母親還在流血呢!嘿!真管用!這小不點見了,倒還真把垃圾扔進垃圾桶了!

  “小事”解決完了,該去管管“大事”了。

  這座“垃圾山”真是臭氣熏天!把新鮮的空氣都污染了,讓人喘不過氣來。我隨手變出成百上千個口罩和一個超級大喇叭,跳上我的'筋斗云,飛在半空,嚷嚷了起來:“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,以及小朋友們,請接住口罩,并把它戴好,以防中毒!”準備就緒后,我將大把大把的無污染、無公害的健康綠色環保口罩撒了下去,漫天飛舞,像鵝毛一般邁著輕盈的步伐飄了下去。人們紛紛戴上口罩,又游玩去了。

  然后我用盡全力:“變!”一臺空中吊車展現在眼前。

  “咚咚咚!咔!咔!咔!嘩——”“烏拉烏拉(自創空中吊車的鳴笛聲)”到了。十多噸的垃圾被我瞬間就運到了垃圾場。

  “更是‘壯觀’啊!”我不禁感嘆。連我都對自己心生“敬佩”了。可是,上“億”噸垃圾都堆放在這兒也不行呀!如果再用“臭氣熏天”一詞來形容垃圾場的話,就太不恰當了,那簡直無法用人類的語言來形容了!

  “看來俺老孫還得再次出馬了!”

  轉眼間,我變成了一架“垃圾清理器”,都趕上個大規模工廠那么大了!

  “咕嘰咕嘰咕嘰……”垃圾清理器美滋滋的“吃”著“香甜”的垃圾。不一會兒,垃圾就被它一掃而光了!

  這七十二變真神奇呀,不僅改善了人們的公德心,還為地球解決了一場空前絕后的巨大災難!

  變六年級作文 篇4

  每個人都有“變”的經歷,而我的變,是對同桌態度的徹底轉變,他讓我見識了善良。

  三年級的時候,我們班重新排座位,我背好書包,在門口默默地祈禱,千萬別是他,千萬別是他……可等到老師念名字的時候:“你,就和他一桌吧!”看來求天求地終究是不管用的。老師把班里最調皮的他分給了我,我便只好拎起書包坐到座位上,腳上卻像是綁了鉛塊,怎么也不愿意接受這個事實。剛坐好,我馬上掏出筆來,畫好界限。他瞥了一眼“界限”,雙手抱臂往邊上移了一點,“嗤嗤”地笑了。他不論上課下課時總是哈哈傻笑,一邊往課本上亂涂亂畫,一邊還拿鉛筆嘗試著“越界”,我簡直要被氣暈了。就這樣,我們每天誰也不搭理誰,關系達到了“冰點”。

  然而這一切都在三天后發生了轉變。那天數學測試,我突然發現忘帶圓規了。當時我急得就像是熱鍋上的螞蟻,可老師馬上就要收卷了,我向前后左右借了一圈,可大家都裝作沒聽見,低頭答試卷。我失望極了,因為我被這些平時要好的朋友拒絕了。這時,我的同桌拿筆捅了我一下,我沒理睬,可他又捅了捅我,我依然沒有理睬,于是他將一個嶄新的圓規“啪嗒”一聲,直接扔到了我的桌上,這完全出乎我的意料。而這次幫助,讓我對他的態度發生了些許改變。

  真正的讓我徹底轉變是在同桌后的第五天,那是一個大課間。下課鈴一響,同學們爭先恐后的跑去操場做游戲。而我也許是太著急了,完全沒發現自己的鞋帶早已松開。于是剛到操場,就“呲”的一聲,摔倒在地上。同學們迅速的'圍觀過來,有的已經被嚇呆,有的看了一眼便轉身繼續去做游戲,更有一兩個同學,臉上露出了一種詭異般的壞笑,我感覺既羞愧又疼痛。就在這時,我的同桌從圍觀的人群中擠了進來。他蹲在我的面前,把我的手搭在他的肩上,雙手扶地,用力起身。幾位熱心的同學看到后也馬上伸出援手,于是在眾人的幫扶下,他背著我一步一步的向醫務室走去。短短的幾百米,他已是滿頭大汗,但他依然一步深一步淺,搖搖晃晃的走著,我似乎能感覺到他的堅定。到了醫務室,同桌將我輕放到床上,他沖著我傻笑了一下說:“別著急,醫生處理一下很快就不疼了。”我已經被疼痛和感動潤紅了眼圈,回答他一聲:“謝謝!”

  我覺得他變了,不,是我變了,是我對他的態度徹底變了。我珍惜這個同桌了,珍惜他搖搖晃晃的身影,珍惜他那傻傻的笑容。

  變六年級作文 篇5

  要是說誰最善變,拿冠軍就非云莫屬了。云的變化可是非常快的,我真佩服云。

  云十分美麗,因為它那潔白無瑕的外表讓人聯想到許多,變成了許許多多的好東西。比如說:一個個帶翅膀的小天使,一個個溫柔美麗的小公主,一個個富有愛心的人……

  云的變化多姿多彩,哎呀!快逃呀!一只兇猛的大老虎跑來了。不一會兒,那只大老虎立馬變成了一只溫順可愛的小兔子。我剛要上前摸摸它,它又變成了一只小鳥。我想,天上是不是也有買棉花糖的.老爺爺,老爺爺一會兒做出這個東西,一會兒又變成了另一種東西,老爺爺的手真巧呀!

  現在天上還萬里無云,晴空萬里的。不一會兒,一大塊一大塊的云就出來了,我越看越像一塊塊的肉。是不是我想吃肉了?

  現在,有幾朵白云已經穿上了它那小巧可愛的白紗裙,變成了一個個美麗的少女,這個少女目光炯炯,神采奕奕,再仔細一看,這個少女的腋下還夾著一本書呢!還是《中華上下五千年》哩,真是朝氣蓬勃,熱愛學習呀!轉眼間,這個溫柔的少女就變成了我的姥爺,有可能我太想念我的姥爺了吧!

  霎時間,我那和藹可親的老爺又變成了一朵花,我忍不住上前一聞。啊,好香呀。那花像害羞了似的,嬌滴滴的走出我的眼簾。

  一個香噴噴的巧克力蛋糕被一個胖廚師給端來了,我的魂都被這個蛋糕給勾走了,我忍不住上前咬一咬,咬著的卻是空氣,我失望極了,垂頭喪氣的,這不又來了一個和我一樣的小羊,有可能他被媽媽教訓了一頓吧,我上前去勸他。我們經過了1分鐘的空氣交流,小羊終于坦白了“他的罪行”:我叫咩咩,我砸破了一個媽媽最喜歡的名貴香水,媽媽非常生氣,一氣之下竟打了我一巴掌。我對他說:你快回去吧,你的媽媽會很著急的,別忘了是她生的你呀!好,我回去了。再見。嗯,再見。別忘了向媽媽認錯呀。好。

  這個垂頭喪氣的小羊回家了,我也放心了。可是,又來了一個讓人垂涎三尺的摩天大廈,我認真的數了數一共有35層呢!我真想上去坐坐,可是條件不允許呀—那是云,不是真的。

  ……

  云的變化很快,讓我感到眼花繚亂,但我還是非常喜歡云,喜歡它那多姿多彩的樣子。你呢,是不是也喜歡上云了?那我們一起去探索吧!

  變六年級作文 篇6

  周末,晴空萬里,空氣很清新,非常適合外出郊游。媽媽在廚房里燒飯,我用百米沖刺地速度跑到媽媽面前,問:“媽媽,今天能不能外出郊游?”“好的,可你必須要帶一本課外書。”媽媽微笑著說。我飛快地跑到書房,隨手拿了一本我最愛看的《百變王卡卡》,把它放進我的百寶箱。一切準備就緒,就等快樂出發了。

  我和媽媽獨自駕車來到植物園,就近選了一片綠草地,我安心的坐下津津有味的看起了《百變王卡卡》。

  當我正看到最精彩的畫面時,忽然,神奇的一幕出現了。我眼前閃出一道光,耀眼得連我的眼睛都睜不開。漸漸地這一道光,慢慢弱下來,我眼前出現了一個小女孩,看這穿衣打扮不就是書中的林映里嗎?她眼睛注視著我并叫著:“王卡卡,你來一下。”“是在叫我嗎?”我很驚訝地說。林映里鄭重其事的說:“是叫你呀,王卡卡!我想請你幫我做流星雨。”我現在是“王卡卡”,我應該像書中的王卡卡一樣不僅愛發明,還要有一顆樂于助人的心。我鼓起勇氣跟她說:“我試試吧。”林映里著急的說:“我們現在就回我家里,我和你一起做流星雨。”

  我來到了林映里的家中,我很納悶她為什么這么著急做流星雨。在她準備材料的時候,我拍了拍她的'肩膀,委婉地問道:“你做流星雨,是不是有什么心愿?”她害羞地說:“我就是想做,只是自己沒有頭緒……”我看她一臉的秘密,既然她不想說,我也不能打破沙鍋問到底。

  在不妨礙別人地前提下,每個人心中都可以有一個自己地神秘花園,開著自己才能看見地奇妙花朵。

  我冥思苦想一番,最后和她一起完成了一個帶錄音的彩色萬花筒,當她對著萬花筒錄制心愿后,再輕輕一按開關,萬花筒就會噴出七彩絲帶,所有的心愿都會跟隨七彩絲帶飛向天空。她很好奇地說:“我要流星雨,你怎么給我彩色萬花筒?”“現在國家提倡環境保護,愛護大自然。彩色萬花筒也能替代流星雨,許下心愿。”我興奮地說。

  她最后還是欣然地接受了我做的“流星雨”。

  “小鈺!小鈺!快來幫我收一下帳篷。”媽媽大聲地呼喚我。我還沒反應過來,媽媽再次推了推我的肩膀,我猛地一下驚醒了。原來剛剛發生了一場奇妙的旅行啊!真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  假如我是王卡卡,我也要愛發明、愛樂于助人,還要有夢想。夢想就像蒲公英的種子一樣,乘著大風,忽悠忽悠地高高飛起,飛向這個城市能夠生長地地方。

  變六年級作文 篇7

  大樹的年輪一圈圈增長,花兒嬌艷次第綻放,小草的腦袋一年年探出了頭,歲月帶走了樹們、花們、草們的活力,但不會變的是它們對春的渴望,歲月同樣會帶走我們的青春年少,但不會變的是我們那顆永遠充滿活力的愛心。

  人的一生好似乘地鐵,從地鐵,從啟程的開始到結束會上上下下無數的`人,同樣在行程中也遭到許多形形色色的事情,若想讓自己在旅途中過得充實而有意義,則需用你真誠的心去對待每一個人,用愛去包圍他們,每個人都有愛心,這算生來就帶有的優秀品質吧。愛心不是口頭上說說,它需用自己的實際行動來證明。

  還2008記得年5月12日這個令我們記憶猶新的日子,我不會忘記,我們都不會忘記,四川發生了大地震,我們可以看到一條條用中國人民行動組成的愛心之河涌入四川,廢墟上一名名消防官兵不分晝夜地跟時間賽跑,用他們的愛心拉回一條條鮮活的生命。記得當時的電視上看到一個場景:一名消防隊員發現了一個已經奄奄一息的孩子,他趕緊去求援,但他發現自己不能用工具去砸開石板,因為稍稍有閃失,磚石,石子就會砸傷孩子,于是他為了不傷及孩子,自己用手去挖。一下,兩下,三下,四下……就這樣,他一個人在廢墟上面用雙手為孩子開啟了生命的大門。廢墟的玻璃劃傷了他的手指,鮮血從他的手指上一滴一滴地滴落了下來,在陽光的照射下很紅,紅得很刺眼睛,也許那種疼痛只有他自己能夠知道,但他仍能強忍疼痛,繼續求援,最后孩子獲救了,但在地上卻看到了一片鮮紅,這只是這次地震中,無數令人感動的一件事情,但是無數無數的愛心組成的銅墻鐵壁卻可以把災難趕跑,使四川很快從災難中恢復過來。

  愛心并不是只有在遇到災難時,才發揮它的力量,在我們日常生活中,處處都墻根發揮我們的愛心,幫迷路的孩子找到家,公交車上為老人讓一下座位,給游泳的乞丐一些錢……這都是很普通的事,但帶給他們的都是來自社會,人性的溫暖與愛心。

  讓我們在這個喧鬧的世界里,保留一份寧靜的愛心,讓我們始終想念,只要人人都付出一點愛,世界將會變成美好人間!

  變六年級作文 篇8

  今天一早起來,發現自己的鼻子有點不通,而且感覺頭昏昏的,媽媽說我可能是感冒了,叫我自己去沖一包抗病毒沖劑喝。我先把抗病毒沖劑倒進玻璃杯里,又往杯里到了半杯水,杯子里的藥就開始慢慢融化了,過了一會兒但是杯底卻還留有一些小小的顆粒,于是我拿出一支筷子放進杯子里準備攪拌一下杯底的顆粒,可是當我把筷子放進玻璃杯里,奇怪的事情發生了。發現筷子插進沖劑的那一部分變彎了,沒插進去的那一部分還是直的。這是為什么呢?我把筷子拿出來用手摸了摸筷子,咦!是直的呀?我又把筷子插進藥里,它又變彎了!這到底是怎么回事呢?為什么筷子一插到藥汁里就彎了,一拿出來就還是直的呢?我腦子里無數個問號!

  我趕忙跑去問媽媽:“為什么筷子放進藥汁里就變彎了呢?但是拿出來后又是直的呢?”媽媽說:“真的嘛?我們在試試吧!”于是我和媽媽一起把剛剛的事情又重復做了一遍。果真,當把筷子放在有水的杯子里,它就會變彎,把水倒掉后,再把筷子放進杯子里,它又是直直的。媽媽說她也不知道是怎么一回事,還是去翻翻《十萬個為什么》吧!于是我和媽媽一起查找了起來。

  看了書中的解釋,我們終于“真相大白”了。剛剛的這些現象都是因為光的折射現象造成的。什么是光的折射呢?這是由于光的一些特性來決定的。同一種物質中,光總是沿著直線傳播的,可是當光從一種物質進入到另一種物質時,例如從水進入到空氣時,因為光在不同物質中傳播速度不同,光在兩種物質的分界面上會傾斜,再沿著一條直線來傳播,那么這種現象就叫光的折射。浸沒在水中的筷子反射的光線通過水的分界面的時候,向水面偏折了一個角度,這讓我們看到在水中的`筷子部分和空氣中的部分形成了一定的角度,這就覺得筷子變彎了,像折斷了一樣。所以這種現象正是因為光的折射現象所造成的。

  知道了答案的我非常興奮,原來我們的生活中還有怎么多有趣的現象,以后我會不斷的去尋找,去發現,去思考,這樣我才會不斷的充實自己!讓自己了解的科學知識!

  變六年級作文 篇9

  前不久,福州的馬路上,多了許多騎單車的人。媽媽告訴我那是共享單車,人們只要用手機掃一掃單車上的二維碼,就可以騎上單車去想要去的地方了,多么神奇啊!

  共享單車給人們的出行帶來了極大的方便,深受老百姓的喜愛。可是,我看到騎單車的人基本上都是大人,要是能設計一款專門給孩子騎的`共享單車,那該多好啊!我把這個想法說給媽媽聽,媽媽溫柔地摸著我的頭說:“孩子,你可以試著去設計設計。”

  嗯,我想,我要設計這樣一款單車。

  單車的座椅是更為舒適的靠背椅,這樣小伙伴們就能坐得更舒服。共享單車的車鎖通過指紋驗證解鎖,這樣車子就不怕會被偷了。車身顏色可以根據騎車人的心情的變化而變化:比如高興是綠色、憤怒是紅色、傷心是藍色、一般的心情是黃色、糟糕是黑色……

  這款單車還能像不倒翁一樣,保持好平衡,永遠不會倒,那么我們小孩子安心地騎著它,就再也不怕摔倒了。更先進的是,它還裝有衛星定位系統呢,能夠精準地記住路線。除此之外,它還配備有極其靈敏的感應系統,能夠準確地感知紅綠燈,并且自動開啟剎車模式,阻止孩子闖紅燈。遇到危險的時候,它能夠在第一時間發出語音提示,主動地做出相對應的判斷,躲開危險。人們可以通過手機專用app就能控制單車。爸爸媽媽只要在手機里里設計好路線,智能單車就能把孩子安全地送到目的地。這樣一來,爸爸媽媽再也不用為孩子上學的接送問題發愁了。單車還配備了超級感應音樂自動播放耳機,只要你們對著單車說出想聽的歌曲,單車就可以如你所愿,通過自動播放耳機,馬上播放我們想聽的歌曲。

  我堅信,我的想法不是天方夜譚,只要我們敢想,敢做,總有一天,我們可以讓單車變!變!變!變成我理想中的樣子!

  變六年級作文 篇10

  這位老人姓喬,在治病期間,我看變一下,臨時叫喬老爺吧。北京某醫院的一名醫生開玩笑地說。也行。喬媽媽認為這樣好記又親切。

  你們家子女哪里去了?就讓老媽媽一人照應喬老爺。兒子、女兒都很忙,不能來。喬老爺搖搖頭。

  為什么?兒子在國外留學,一時半會兒回不來。女兒喬老爺吞吞吐吐地說,女兒也是學醫的,可是不在身邊哪。救人如救火,打電話趕緊讓她回來。喬老爺重度貧血,情況危險,此刻必須盡快輸血。有我照應就行了。喬媽媽連忙推托。

  不行,女兒是學醫的,這時候怎么能缺席呢?不能趕快應變?她叫什么名字?醫生連珠炮似的發問。

  她叫喬琳,去了武漢抗疫前線了,無奈之下,喬老爺道出了實情,不過,千萬不能讓她知道。

  哎,怎么不早說?醫護人員明白了,喬琳是北京援鄂醫療隊隊員,她上前線,無法應變,那么我們后方必須應變我們來替她做女兒吧。

  喬老爺的女兒在前線拼命,我們醫院必須應變,不能讓她有后顧之憂。為了緩解老人貧血的癥狀,醫護人員為老人連續輸了兩天血。我們是輸血科醫護人員,也是喬老爺的臨時女兒,我們來護理。我們是過渡病區醫護人員,也是喬老爺的臨時女兒,我們來照應。

  我們的.任務是手術成功,針對喬老爺的病情,醫院組成專家組,制訂周密的手術方案,作為喬老爺的臨時女兒,我們陪媽媽一起聽麻醉醫生術前談話,在喬老爺術后煩躁時跟他聊天,一切都會盡心盡責。北京某醫院的應變有條不紊地進行著

  在喬老爺這些臨時女兒的精心護理下,喬老爺順利出院。

  謝謝,我在千里之外的武漢抗疫前線,向你們道一聲謝謝北京援鄂醫療隊隊員喬琳在電話里對臨時女兒們表達了深深的謝意。

  變六年級作文 篇11

  我很小的時候,就常聽爺爺說,在他年輕的時候,我的家鄉到處都是土路,只要一刮風,塵土就會漫天飛揚,并且無論想去哪里,都只能步行。到了后來,家里經濟條件稍微好轉,爺爺攢了一年的工資,才買了一輛自行車,那可是爺爺他們那個年代十分洋氣的交通工具了。

  再后來,爸爸告訴我,在他年輕的時候,我的家鄉有了一條條嶄新的柏油馬路,并且路況也沒有以前那么糟糕了。一輛輛公交車出現在了馬路上,為上班族提供了大大的方便。哦,對了!爸爸還告訴我一件有趣的事情,他當年和媽媽剛剛認識的時候,就經常同乘一輛公交車去上班。等爸爸媽媽結婚后,爸爸為了接送媽媽上下班方便,就買了一輛摩托車,這可是爸爸他們那個年代最好的'交通工具呢!

  現在,我的家鄉有了翻天覆地的變化,一條條柏油馬路通到了街頭巷尾,甚至各個偏遠鄉村。別說自行車,摩托車了,現在家家戶戶都有了專屬于自己的小汽車。不僅如此,我的家鄉還修建了高速公路,鐵路和飛機場,拉近了家鄉與各個城市間的距離。節假日時,我會跟著爸爸媽媽去自駕游,游歷祖國的大好河山!如果要去更遠的城市,我們便會選擇乘坐高鐵或飛機,因為這兩種交通工具會為我們的出行節省更多的時間。

  這就是我的家鄉近幾十年的變化,從我的家鄉變化中,我更多的是感受到祖國的發展與強大,身為一名中國人,我感到驕傲與自豪!

  我們是新時代的少年!我們是祖國的未來!我們更是祖國的希望!我們想要將祖國建設得更加強大,就必須要有一個智慧的頭腦和強健的體魄,而這一切,只有通過堅持不懈的努力才能獲得,我會以此為目標,勇往直前……

  我愛我的祖國,我愿意用我的肩膀擔負祖國的未來;我愛我的祖國,我愿意為我的祖國奮發圖強!

  變六年級作文 篇12

  咦,鏡子里的小姑娘是誰?齊肩的頭發扎成了一束很短的辮子,鼻子旁邊有一顆芝麻大小的痣,哈哈,那就是我。我可是一個會“七十二變”的“小魔女”哦!

  一、好學生

  在老師心中我是一個乖巧文靜的好學生。上課時我認真聽講;學習成績也不錯;還是老師的小幫手。掃地、扔垃圾等活我可是一點都不含糊。課間,我也從不跟同學打鬧,喜歡在位子上安靜地看書、畫畫,有時候入迷的我連上課鈴聲也沒有聽見。

  二、淘氣包

  別看我在學校里那么安靜,一到家里,我就成了一個“淘氣包”。每當有空時我就偷偷跑到樓上去玩“海盜船”的游戲,讓沙發床一會兒左邊翹一會兒右邊翹,刺激極了。我一直玩到頭發亂蓬蓬的、衣服也皺巴巴的。還有一次我騎著自行車到小區廣場去玩,一路上我騎得飛快,衣服頭發都飛起來了,還在廣場的.圓形軌道上不停地轉圈圈,媽媽在后面擔心地直喊:“你小心點啊,可真是個淘氣包!”

  三、乖乖女

  但當家里有客人來時,我就會變得異常的乖。一會兒給客人端茶,一會給客人拿吃的,說話還羞滴滴的,就像一個小公主。我還會打開電視讓客人休息娛樂一下,或給客人彈一首剛學的曲子……他們都夸我文質彬彬,真是個可愛的乖乖女。

  四、小甜心

  有的時候啊,我會搖身一變,變成了一個甜甜蜜蜜的“小甜心”。一會說:“媽媽,你這件裙子真漂亮啊!讓你年輕了十歲!”媽媽聽了樂開了花;一會兒對姑姑說“姑姑你買的指甲汕油涂在指甲上,亮晶晶的可美了!”姑姑頓時咧開了嘴。大家都說我嘴巴甜,是大家的“小甜心”。

  看,我有時是老師心中的好學生,有時是爸爸媽媽心中的淘氣包,有時是客人心中的乖乖女,更多的時候是長輩的小甜心……我真的會“七十二變”吧!

  變六年級作文 篇13

  不知是因為學習繁忙,還是因為父母管得太嚴,我總是想變成一只鷹,在高高的藍天上自由地飛翔。

  有一天晚上,我做了個夢,夢見我變成了一只鷹。第二天早上,我感覺身體輕飄飄地,低頭一看,啊!不看不知道,一看嚇我一跳!我真的變成了一只山鷹!我發現,我的羽毛很多,腳是黑色的。我懷著好奇心拍打了幾下翅膀,呵!我飛起來了!我飛到陽臺上,決定到外面玩一會兒。我家住在十七樓,跳下去準摔個頭破血流。我閉上眼睛,深吸一口氣,跳了下去。我展開翅膀,拍了兩下子,就飛了起來。風在我耳邊呼呼地響,我睜開雙眼,呀!那花花草草簡直成了小沙粒,人也成了小螞蟻!就連房子也成了圈筆刀大小。我聽電視上說,今天北城天街要上映《寶葫蘆的.秘密》,這可是大好時光呀!千萬不能錯過!我飛到北城天街,進入了“UME國際影城”室,飛到了最后一排,我停在放映鏡頭上。

  哈!這部電影動畫可真好看呀!我趁燈還沒亮,就悄聲無息地飛著離開了“UME國際影城”室。我在外邊飛了一會兒,累了,就停棲在一棟樓房上“看!老鷹!”突然,一個小男孩指著我叫。“一定是從動物園里逃出來的!別管!”一位老爺爺攔住了小男孩。哼!他們把我看成什么啦!陸續,行人都發現了我,有的對我指指點點,有的對我漠不關心,還有的竟掏出手機“110”我才不想被抓住呢!便急忙展開翅膀高飛了。我飛呀飛,不知飛多久,開始下雨了,我就近找了個亭子,避避雨。這時,我聽見了“喵喵”地叫聲,回頭看,哎呀!貓!它的眼里泛著微微的綠光,我想我敵不過它,也就冒雨飛走了。我找了樹洞,鉆了進去。這時,我有點想家了,可雨太大,加上閃電悶雷,就更加想念了。

  唉!但愿我早日恢復成人!鷹的日子也不好過!

  變六年級作文 篇14

  時代的更替,時間的流逝,終將成就美好。

  ——題記

  時代在變幻,事物在變化,科技在創新,風雨同舟,成就美好。

  夏日炎炎,村口大樹下,王大爺正在和李大爺下棋。旁邊圍了一圈的小孩子,而我就是那群小孩子之中的一個。也許你會好奇,為什么一群小孩子會圍著兩個老人家下棋?因為兩兩個大爺不僅是在下棋,兩個人邊下棋還一邊跟我們這群小孩子分享以前的故事。

  王大爺說,你們看現在這個社會多好,屋里有空調,冰箱,洗衣機,熱水器,還有電動車,都老方便了。孩子們啊,可得好好讀書啊,不然跟不上時代的腳步咯!你們要知道哪讀書才是真的走出去是你們的目標,外面的世界可好了,你們是村里的希望啊。老李頭,我跟你說,上次我和我家老婆子出去旅游,你不知道外面車水馬龍的`可熱鬧了。

  哦喲!外面變得變得這么好了,下次我也要和我家老婆子去一回。出去玩一玩!帶著老婆子享受享受,看一看外面的世界,風景。老李頭回答道。

  王大爺又說,想起當年啊家里娶媳婦有四大件,那邊是很驕傲的事情了。咱年輕的時候啊啊,到處都是山窩窩,山上時不時下來一只野獸,鬧得我們不得安寧,有時候家里上頓不接下頓的,還得靠水飽挨過去,出去的路上也不好走,到處都是沙子。是啊。老李頭回答道現在都某方便,一打電話要買啥就送啥來了。只有你想不到的,沒有他們做不到的。孩子們,你們要努力呀,時代在變化,你們是村里的小苗苗啊,要好好讀書吶!現在的社會,都機械化了,工廠里也不怎么需要工人工作了,都有機器了。

  時代在更替,事物在變化,科技在創新,但請謹記“綠水青山就是金山銀山。”只有保護好環境才有未來可言吶!

  變六年級作文 篇15

  生活因科技的發展而改變。以前的支付方式有很多不足之處,例如:出門購物,因為忘帶錢包從而無法完成支付;在進行大宗買賣時,攜帶大量現金容易引發不安全等問題。而這些傳統的支付方式隨著科技的發展正在逐漸被網上支付的新型方式所補充和替代。因為網上支付具有快捷、安全等特點,所以逐漸被大眾接受并推廣。到如今,只要你有一部能上網的手機就可以完成支付,生活中,大部分人開始進入了移動支付的新時代,最簡單地說就是省去了帶錢包這一傳統的繁瑣的`步驟。

  而最常見的,給大家帶來最大便利的支付方式的非網上購物莫屬了。現在,你拿出自己的智能手機,上網后,只需輕輕點一點就可以完成下單、付款等一系列流程。在網上,不管是跨越大半個地球的伊朗藏紅花,還是來自泰國的榴蓮你在這里都可以買到。“只有你想不到的,沒有你買不到的。”不像以前,人們購物,都必須到附近的市場進行現場購買;本地沒有的物產,還要經受車途遙遠顛簸之苦才能購回,不但費時而且費力。

  現在,不僅人們的購物方式改變了,就連人們尋常的通訊方式也變了不少。從古到今,書信一直是常用的通信工具,“烽火連三月,家書抵萬金。”形象地反映出了古代通訊的不易。而今天,手機已經普及到千家萬戶,網線也聯通了鄉村與城市。人們再也不用寫書信傳遞信息了,也再也不用因路途遙遠遲遲收不到書信而焦急了。現在,人們即便遠隔千山萬水,但只要在微信上點擊“視頻通話”,就立即可以實現以面對面的交流,即使遠隔天涯海角,也宛如近在咫尺。

  一切都在變,而這一切,都源于現代科技的迅猛發展。日新月異的科技發展,正在而且必將使我們的生活變得更加幸福而美好!

  變六年級作文 篇16

  同學們稱我:善變女孩。這可不是徒有虛名,且看我的搖身“三變”。

  一變,小吃貨。我是一個十足的小吃貨,只要看到美食,任何煩惱都會煙消云散。上個星期日,爸爸媽媽要去襄陽辦事,準備把我一個人丟在家里。我當然不干了,賴在門口死活不讓他們出門:“我也要去,你們不帶我,我就不讓你們走。”爸爸一聽,立馬拿出殺手锏:“你在家乖乖地等我們,晚上回來時給你帶好吃的。”

  “帶什么啊?一定要是我喜歡吃的。”

  “提拉米蘇、還是芒果千層任你選。”

  “嗯,看在你們這么有誠意的份上,我就勉為其難同意了,提拉米蘇、芒果千層各二個”。別看我的'語氣冷冰冰,心里啊,早就樂開了花。

  二變:勇敢的我。我在表弟、表妹眼里可是個勇敢的姐姐,上刀山、下火海無所不能。別看我是一個女生,膽子比男生還大呢!

  一次,我和表弟出去玩,在草叢中發現了兩只螞蚱,表弟見狀,急忙往我的身后躲,大驚失色地叫道:“哎喲,媽呀!姐,有蟲子,快跑啊!”,“切,這有什么好怕的”。我白了他一眼,沖上去就把螞蚱捉了起來,一手一只,在他面前晃來晃去,表弟被我的舉動嚇得直哆嗦。

  三變:“耍賴”的我。在朋友眼里,我是一個言而無信的人。這不,我和朋友玩象棋,遇到高手時,實在沒轍了,我就使出絕招:“這個是小飛象,它可以過河呀!”“這個是意大利炮,想打哪就打哪兒”、“這個呀!可是我埋伏在你身邊多年的老臥底哦,你被將了”,哈哈,此種情況下,朋友們也都拿我沒有辦法。

  這就是我,一個會搖身幾變的我。

  變六年級作文 篇17

  鏡頭一:一個小孩,一座巍峨的山,一個像無瑕的翡翠一樣的湖。多么美妙啊!夕陽西下,柔和的陽光灑在水平如鏡的湖面上,湖水泛著紅光。那個小孩坐在綠油油的草坪上,右手拿住魚竿,在釣魚。過了不到半個小時,“嘩”的一聲!一只碩大的魚上鉤了!他拿著魚,陽光陪伴,小鳥追隨,一些小動物也聞到了魚的香味,蠢蠢欲動。歌聲從他嘴里傳出來。水在跳躍!山在歡唱!

  他也樂!一切多么美妙啊!鏡頭二:一個年輕人,一座只有幾棵樹木的山,一個有點發黑的湖。讓人感到有些凄慘。人大了,所有的也“大”了嗎?日照當頭,沒有樹木的遮擋,陽光強烈的照在人當頭。一個年輕人右手拿著魚桿,在釣魚。好長好長時間過去了,才聽到一陣小小的水波聲,一只瘦小的魚在茍延殘喘。他頂著草帽,一個人安靜的回家了。水在嘆氣,山在哭泣,人失望了。一切長“大”了!鏡頭三:一個老人,一座光禿禿的.山,一個讓人惡心的嘔吐的湖。讓人心里有點難過。

  人老了,所有的都“老”了嗎?陽光出來了,對一個老年人說,太冷了。老年人瑟瑟發抖,來到湖邊,右手顫顫巍巍的拿著魚竿,在釣魚。二個小時過去了,四個小時過去了,八個小時過去了,始終沒有魚上鉤。那是因為,山上有化工廠,湖里有料袋、垃圾。他徹底失望了,對人類徹底失望了!水在咆哮!山在吶喊!愛護環境的人在呼吁!“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,沒錯,新事物必將代替舊事物。環境,也在變化,那么,下一個將要變化的是誰呢?醒醒吧!人類!下一個目標就是人類!人類的發達,環境的還原。試問一下,我們應該選擇什么,拒絕什么?

  變六年級作文 篇18

  變變變!世界上許許多多的東西都會變:小孩兒的長頭發變短了;婦女的圓肚子變平了;小樹變成了蒼天氣大樹……可你想過嗎?說不定未來,我們的地球媽媽也會變成一顆死星!

  有一天,我正坐在教室里看書。“是哪個缺德人在燒東西呀!想熏死人呀!真是的,還污染環境……”正當我看得津津有味時,一股怪氣流進了我的鼻孔,險些把我熏倒。哎,藍天就是被這些怪氣污染成了黑天。現在的環境越來越差,藍天變成了黑天,有時看到高空中的'黑云,還以為要下雨,出門便帶上了一把雨傘,結果滴雨不下,反而還出太陽,搞得我產生了許多誤會:“這人是不是瘋子呀!太陽天還帶雨傘!”“這人是不是從神經病醫院里跑出來的神經病呀!”“這人是不是有毛病呀!”……假如污染天空的話,最終傷害到的還是我們呀!然而,這還不是我們自已造成的。

  “砰!”這是大樹被砍倒的聲音。現在,我們的文明世界正在荒漠化,一棵棵大樹被無情的斧頭砍倒,有時,連小樹苗也難以逃過斧頭的魔掌。曾有人說過:“大樹是人類的母親,大樹是地球的資源。”現在,我們把一棵棵大樹砍倒,就相當于正在傷害我們的母親,就相當于正在斷絕地球的資源!要知道,大樹曾經養育過我們呀!現在,文明世界逐漸變成了沙漠,我仿佛看到大樹正在罵人類:“真是一群忘恩負義、恩將仇報的家伙。”我也仿佛聽到了大樹正在呼喚:“人類呀!醒醒吧!”

  變變變!同學們,“變”出來的東西不一定是美好的,需要看我們的雙手呀,讓我們一起來保護環境吧!

  變六年級作文 篇19

  我的弟弟貌不驚人,學習成績一般,卻擁有跟孫悟空一樣的本領,他會72變。

  乖

  弟弟又十分乖巧,阿姨叫他干什么,他總是言聽計從。我這個做哥哥的'偶爾也站占點小便宜。有一次,我們玩得汗流浹背。我十分口渴,想喝了了冷飲,但自己又不愿跑到超市里去買。我看了看弟弟,心中生出一計。我給了弟弟賣冷飲的錢讓他帶我去買。過了一會,弟弟回來了,我看他氣喘吁吁的,便拿起其中一瓶冷飲給弟弟,“犒勞”他。別看他有時很乖,有時他還很——

  很調皮

  有一個星期六早晨因為不上學恰逢爸爸媽媽不在家,我想睡得遲一點。可弟弟硬要我陪他玩,我不理他,繼續做我的美夢。可誰想,我剛睡下,弟弟就大喊大叫起來,我起身他閉上了嘴巴。我便又趴下,可弟弟又大喊起來。就這樣我和弟弟僵持了10幾分鐘。我任是不能睡個懶覺,我恨不得立即教訓一下弟弟。可無奈,老媽出走之前,千叮嚀,萬囑咐要照顧好弟弟。“唉!為什么,現實總與想象相反。”我在心里暗暗地想。為了我的聽力不受損,我只得陪弟弟玩。弟弟有時還很——

  可愛

  和弟弟下棋,他總是贏家。有一次,我閑的沒事干,和弟弟下象棋。首先,弟弟將炮對準我的將,中間隔了兩個棋子。還沒等我告訴他,他就兵臨城下了。把我的將給打掉了。還興高彩烈的說:“哥哥輸了,哥哥輸了!”讓我哭笑不得。如果不認輸,弟弟定會哇哇大哭,到時候倒霉的就是我。如果認輸,敗在弟弟手下會很沒面子。“哎,怎么辦?怎么辦?”我心想。無奈之下,我只得乖乖認輸。

  這就是我的弟弟,一個古靈精怪的小男孩。

  變六年級作文 篇20

  實驗三小剛建好的時候,作為一名新生的我去報名。那時候,學校的地面坑坑洼洼的,連走路都是深一腳淺一腳的,我還摔了一跤,正好跌在一個坑里,把衣服摔臟了。環視校園,所有細節盡收眼底:地面被石子和塵土占領,風一吹,“嘩”的一聲,塵土便在空中飛舞,可以阻擋塵土的樹木卻不見蹤影。圍墻也沒有砌好,一點也不安全。原本應該熱熱鬧鬧的操場冷冷清清的,沒有塑膠跑道;沒有乒乓球臺;沒有舞臺……校園里,只有少少的幾片草皮、十幾朵雛菊、趴在鐵欄網上的點點綠葉……如今,我們的學校變美了!

  地面非常平坦,我們可以痛痛快快地玩耍;還有了正面和側門,這樣,學生上學放學都不會擁擠;圍墻上,還加了園藝欄桿;操場上,熱鬧得不得了:有的同學在塑膠跑道上跑步,耳邊充滿了加油聲;有的同學在乒乓球桌上打乒乓球,你一個我一個,玩得不亦樂乎;有的同學在籃球架前練習打籃球,一個、兩個、三個……操場上充滿了喜悅。現在,教室里有多媒體白板;墻壁粉刷得雪白雪白的;我們布置出了圖書角,榮譽臺、星星榜。圖書角“送”給我們的知識被我們做成了讀書卡,它的小伙伴也陪著它,就是同學們的`大作——《夸夸我的同學》。

  這些還不算什么,我們班所有同學溫馨的全家照變成了“豬腳”(主角)。吸引了很多同學的目光。在那一片片綠化帶里,綠化精靈、花朵精靈悄無聲息地出來玩耍了。有中等個子的發財樹、含笑樹、山茶樹……有百年開一次花的鐵樹;有鮮艷的桃花、菊花、蝴蝶花……多得數不勝數,真是百花齊放啊!你猜猜,我們的校園會不會變成花朵小精靈、樹木小精靈的世界呢?

  變六年級作文 篇21

  中等個子,蓬松的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,再加上一張能說會道的嘴巴,迎面走來的是我們班萬眾矚目的“回頭率女王”熊老師。

  熊老師穿著時尚,簡直就是巴黎時裝周的女主角,對我們這些蝦兵蟹將懷著一顆仁慈之心,于是我們也夠意思,發揮其天性,稱熊老師為“圣母瑪利亞”,“行走的衣架”。

  熊老師的三樣法寶著實厲害:順風耳,火眼金睛,三寸不爛之舌。火眼金睛的威力可真不小,當同學們做小動作時,她便像雷達一樣掃視著整個教室,揪出“真兇”,結果當然是去辦公室里“喝下午茶”。順風耳也不賴,她主要查找上課偷吃零食的同學,只要聽到“吧唧吧唧”,“嘎嘣嘎嘣”的聲音,元兇就會插翅難逃!壓軸法寶三寸不爛之舌更厲害了,說起道理來一套一套,到古代那就是一肚子墨水的文人騷客。如此厲害的.老師,我們哪敢應戰?上她的課都是縮頭縮腦的。

  老師雖然嚴是嚴了點,但是真的很幽默。一次,老師一個字的拼音寫錯了,許多同學指出了老師的錯誤。熊老師仔細一看,發現真的寫錯了,趕快把錯字改了過來,但發現氣氛有點尷尬,馬上眨著眼睛俏皮地說:“老師是故意寫錯的,看看同學們反應怎么樣,有這么多同學能指出老師的錯誤,老師很欣慰。”熊老師的話還沒說完,下面就笑聲一片。

  當我們的作業又沒交齊時,熊老師的臉黑得像五百年沒洗的鍋底,大喝一聲:“還!有!誰!沒!交!”這時,那幾個“老油條”便會畏首畏尾地站起來。唉!不怕下一個被開刀的就是你們嗎?

  這樣的熊老師,又有誰不喜歡呢?她雖然嚴厲,但她嚴肅的表情下,藏著一顆愛我們的心啊!

  變六年級作文 篇22

  我有一個“百變”同桌,總是給我帶來許多各種各樣的事情。

  一個陽光明媚的下午,朱老師布置給全班一個任務:小組討論星期六、星期天的背誦計劃。因為上個星期我們小組就規定好背什么了,所以我向組員說了一些“一定要背”之類的話,就開始背了。古頡背的是《楊氏之子》。讀著讀著,古頡不知怎的“靈機一動”,說:“豬是周家果。”說時他還嘲笑地看著我,好像以為我不知怎么接了,準備要打人了。但出乎意料的是,我立刻就接了一句:“未聞狗是古家畜!”古頡顯然沒料到我會這么快就反應過來,只見他看著我傻傻的“呵呵呵”笑了幾聲,便沒說什么了。有一次,古頡上課時沒帶剪刀,我卻有。他問我:“周天怡,你有沒有剪刀呀,我忘帶了。”我心里暗暗想:天天找人借東西,自己干嘛不帶?我得讓他長長記性。于是便說:“沒帶,帶了也不借。”古頡見我不借,就“搬出”了不知在哪里學的:“同桌之間,友愛相助”這句話,想用這句話來“鎮住”我。的.確,我是被他給“鎮住”了,便借給他剪刀了。更有一次,讓我發現他一件“搞笑糗事”了。強老師在早讀課時讓古頡上《5的倍數特征》。第三節課時,老師只顧自己講古頡竟然一邊聽老師講課一邊抹了把淚!偷偷看到的我吃了一驚:天哪!這么樂觀的古頡也會哭?我直接點破了古頡的心思:“你擔心老師不讓你上課?放心,肯定會讓你上的!”聽到這些,古頡的情緒才穩定了點。

  做了半年的同桌,我發現古頡雖然“不太會說話,”有時候調皮搗蛋,“百變無常,”但卻有顆善良童真的心。

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