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小學六年級下冊語文第二單元作文

時間:2024-11-14 19:51:03 夏杰 六年級 我要投稿

小學六年級下冊語文第二單元作文(通用15篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學六年級下冊語文第二單元作文(通用15篇),希望能夠幫助到大家。

小學六年級下冊語文第二單元作文(通用15篇)

  小學六年級下冊語文第二單元作文 1

  我的家鄉有一些習俗,無論是誰也無法改變。

  在我的家鄉,有這么一個規定,在過年的時候,無論是誰,都必須要趕回去跟家人團圓,吃“團圓飯”。

  在過年的時候,一家人圍在一張桌子上說說笑笑,那是一幅多么幸福的畫卷。在平時,因為各自工作與學習的繁忙,大家很難聚合在一起。作為小孩,總對每年這種團聚的日子充滿了期盼。

  在吃“團圓飯”的時候,我們一家人都要互相碰杯,可是我們這些小孩子不會喝酒,這可怎么辦呢?哈哈,大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧,我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯,代表對過去一年的總結;代表彼此間新年的期待與祝福;代表家庭的.與諧與美滿。大家圍在一起談談自己今年在日常生活、工作、學習等方面的計劃,將它們與自己的親人進行分享,并相互鼓勵與支持。

  “團圓飯”代表人們生活的團團圓圓,日子的美美滿滿,祖國大家庭的與與美美!

  小學六年級下冊語文第二單元作文 2

  端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久,花樣繁多。

  據記載,早在春秋時期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟,稱“筒粽”。東漢末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含堿,用菰葉包黍米成四角形,煮熟,成為廣東堿水粽。

  晉代,粽子被正式定為端午節食品。這時,包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁,煮熟的粽子稱“益智粽”。時人周處《岳陽風土記》記載:“俗以菰葉裹黍米,……煮之,合爛熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍。”南北朝時期,出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。粽子還用作交往的禮品。

  到了唐代,粽子的'用米,已“白瑩如玉”,其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。宋朝時,已有“蜜餞粽”,即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告,說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,后來又出現用蘆葦葉包的粽子,附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。

  一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到日本及東南亞諸國。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 3

  中秋那天晚上,月亮是那樣的圓。人們總是說“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多,那無數的星星圍繞著圓月。有些星星喜歡獨處,但是當它們看見那圓圓的月亮時,也想往那邊靠攏,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在這一天,它們從不同的方向趕來與月亮團圓。

  許多人由于工作忙無法與家人團圓。當他們站在窗前凝望月亮時,可能會想起李白的“月下飛天鏡,云生結海樓”、蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年。”——————思鄉、思親,對月亮總有說不完的話,那是因為月亮里同樣塞滿了對親人的思念,怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團圓。每當人們吃月餅時,不僅只是在品嘗月餅那香甜的味道,更多的是對親人的思念。同時更享受到親人給的愛是那樣的溫暖。

  小時侯,媽媽總給我講嫦娥的`故事,我聽了許多遍,可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇,總向往著有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩、一起看星星。

  長大再看,就不是那么奇妙了。如果回到過去,就會教育那時的自己“去天上并不那么容易,天上也根本沒什么嫦娥,月球上沒有水,溫差很大,根本無法生活。”可忽然想起:兒時的自己也是挺可愛的。我還是給自己留住那想象的空間吧!

  在這圓月之夜,我們送給每一個人愛的祝福。正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 4

  今天,就讓我們去走近它,了解它吧!苗族大約有740多萬人口,分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和,山環水繞,大小田壩點綴在山嶺之中,給人一種祥和的氣氛。苗族人認為萬物有靈,崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式,苗族傳統社會則迷信鬼神和巫術。苗族人對某些奇特的自然景物認為是靈性的體現,如果遇到,就會對其頂禮參拜。他們大多數人都信仰宗教,極少有人信仰佛教和道教。

  苗族人還認為世上有鬼神,他們認為鬼有兩個種類,一種為善鬼,也就是神,會給人帶來幸福、好運。而另一種則是惡鬼,他們認為,死去的人或動物的怨恨化做的惡鬼,會帶來霉氣、厄運、災禍。有些地方的苗族人認為盤瓠(一種神犬)或楓樹楓木為他們的始祖,把它們當作祖先來崇拜。很有意思吧!

  他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食,油炸食品則以油炸粑粑最為常見,里面包著鮮肉或酸菜,味道極為鮮美。苗族人還愛吃酸、辣味的`食物,他們的典型食物有:血灌湯、辣椒骨、苗鄉龜鳳湯、綿菜粑、蟲茶、萬花茶、搗魚、酸湯魚等。

  介紹完飲食,就要介紹服飾了。在苗族,不管男女老少,都愛戴銀飾。銀飾的種類也很多:有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜……這就是苗族,一個獨特的民族,聽了我的介紹后,你熟悉它了嗎?……

  小學六年級下冊語文第二單元作文 5

  我們江西風俗非常多樣:有抓周啊,有守歲啊,還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。

  一是我們江西特色餃子,我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子,有綠豆餃子,有韭菜餃子,還有豆腐餃子,甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊,必須要有魚,有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢?因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余,要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎?

  二是抓周,抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子,讓那個小孩子坐上去,上面放上本子,玩具,計算機,一些東西。我們在門外打爆竹,那個小孩子開始抓,要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們,要是小孩子不拿錢的話,我們大人都把錢放到他的'手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。

  三是祭拜天地,每次在過年的期間我們都要祭拜天地,讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上,拜天地這樣可以全家幸福。

  我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧!

  小學六年級下冊語文第二單元作文 6

  老人們說,每年農歷七月二十九日是地藏王的生日,為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這里代代相傳的習俗。

  傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩,大地就會發生地震;他若生氣,那更了不得,會發生天搖地動、天崩地裂的大事。你想,人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢?

  這一天,幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會把這柚子插在一根長長的棍子上,然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到陽臺、門前或頂樓上,一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的'莊嚴儀式哦!

  沒有準備柚子的人也不著急,可以在門前的士里或者墻壁上插上香,心誠則靈嘛。夜里,從路上走過,路旁點燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙,行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。

  這一晚上,我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起,比比誰的柚子大,誰的香插得多,或者幾個人聚集在一起舞動,讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。

  第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘余的香棒,喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子,你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來,地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!

  小學六年級下冊語文第二單元作文 7

  彝族,一個具有著濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術深厚久遠,我還學過其中的.幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統曲調,諸如爬山調、進門調、迎客調、吃酒調、娶親調、哭喪調等。有的曲調有固定的詞,有的沒有,是臨時即興填詞。山歌分男女聲調,各地山歌有自己獨特的風格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色,分集體舞和獨舞兩類,其中多為集體舞,如“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動作歡快,節奏感強,通常由笛子、月琴、三弦伴奏。

  彝族不僅文化藝術令人贊嘆,而且彝族服飾也頗具特色。涼山、黔西一帶,男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲,有的地區穿小褲腳長褲,并在頭前部正中蓄小綹長發頭帕,右方扎一鉗形結。婦女較多地保留民族特點,通常頭上纏包頭,有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長裙的習慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領排花等,多用金銀及玉石做成。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 8

  不同的地方有不同的生活特色,廣州的春節頗有一番獨特的風俗。

  在我的記憶中,廣州的春節是在臘月的初旬就開始了。這段時間,大家都會準備好年貨。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同時,家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州,臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡單的,先要準備好洗過的糯米。同時,將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的:有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時,將噴香的.配料放在飯的表面。大概等半個小時,待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。

  每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除,希望在新的一年里,呈現出一派萬象更新的場面。

  廣州的花市無不體現出花城的美譽。花市內人頭攢動,每個人的臉上都透露出對春節的喜悅。花兒也是在爭奇斗艷。

  年初一到了!新的一年又開始了!在過年期間,大家互相拜年,互相走訪,直到正月十五結束。

  元宵上市了,春節的又一個高潮到了。在這一天,家家店鋪張燈結彩,迎接這隆重而熱鬧的節日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓,晚上去廣場看花燈。

  不知不覺,春節結束了。學生們上學,大人們上班。春節在人們的歡聲笑語中閃過了,人們又開始了新一年的忙碌。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 9

  每一個人每一天都在陽光下成長,我也不例外一一每天在陽光下成長。在我的成長中,最令我難忘的就是第一次參加藝術綜實踐合活動一一作文比賽,讓我收益良多,感觸很深。

  曾經我把我與老師一致認為我做的十分好的一篇文章拿給他看,他也只是把本子放一邊就繼續工作了,第二天我發現本子回到了我的書桌上,我很失望。

  老師走了進來,同學們好,就不用起立了。我叫陳明麗,陳老師,我就是你們班的新老師。語文、數學、英語,都是我上。

  還有一次,我們班有一個同學上樓梯時被高年級的'同學推倒了,坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他,就直接飛奔上樓。張翼看見了,馬上跑過去扶他起來,問他摔傷沒有,還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

  一天下午,我到超市購買第二天春游吃的零食,也許是因為太興奮,結賬時還沒等妍阿姨找完錢,就一蹦一跳地跑回了家。回到家才發現沒找錢,剛想出去找就下雨了。第二天,我在上學的路上看到了妍阿姨,她一直在等我,并把找的錢還給了我

  小學六年級下冊語文第二單元作文 10

  “六·一”國際兒童節快到了,學校決定舉行一次文藝匯演,時間定于星期五下午。

  這天下午,我們興高采烈地來到了禮堂。來到禮堂,我發現這兒已經是人山人海,到處是歡聲笑語。飄揚的彩帶、閃爍的燈光,把舞臺打扮得格外迷人,整個禮堂里充滿了節日的氣氛。我猶如箭一般地來到前面,找了個座位坐下來。在倒計時的喊聲中,演出終于開始了。我目不轉睛地盯著舞臺。節目真是又精彩又好看。瞧,一年級的小朋友穿著漂亮的衣裳,在舞臺上既活潑又可愛。他們的歌聲是那么優美動聽。看,五年級的相聲,多么生動有趣;六年級的小品《無魚肉也可》,是那么耐人尋味。終于輪到我們上場了,我既高興,又緊張。高興的是能上臺了,緊張的是怕忙中出錯,那可會丟了班集體的榮譽的。音樂響起,我們面帶微笑,開始朗誦《弟子規》。隨著音樂的變化,我們的誦讀聲時而高,時而低;時而快,時而慢;時而重,時而輕。有時我們還輕打快板,敲擊鈴鼓,和著節奏,把我們的《弟子規》有感情地朗誦給臺下的'觀眾。節目很快就結束了臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我知道我們成功了,心里就像喝了蜂蜜一樣甜。最引人注目的就是我們學校舞蹈隊表演的《荷塘月色》,她們穿著漂亮的衣裳,如同花園里,百花齊放,芬芳撲鼻。她們的表演,讓我們贊不絕口。她們舞姿是那樣的優美,音樂又是那樣的好聽,這種境界,仿佛仙女下凡,美極了。優美的舞蹈,動聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡,讓人陶醉其中。美好的時光總是那么短暫,一眨眼的工夫,整場文藝匯演便結束了。可我呢?仍然陶醉在其中。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 11

  夏林果,一個普普通通的初級會員;夏林果,一個活潑可愛的小女孩。我與她相識是因為我們倆都愛看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。夏林果在馬小跳的班上最美的女生,我想她不僅樣貌美,還是心靈美。夏林果,不但是我的`好朋友,還是我的有緣人,因為她和我都是在1993年12月2日出生的。你們看,真的是多么奇妙呀,這個世界這么大,我都能找到一個和我同年同月同日的有緣人。

  6粉紅的雪城

  我第一次看到“粉紅的雪城”這個名字時,覺得很奇怪,就想:雪是白色的,怎么會有粉紅色出現呢?就是這樣,我帶著這個問題和她做了朋友。我發現了,原來粉紅的雪城是一個天枰座的女孩,喜歡的歌手是周筆暢,她的愛好唱歌,寫作,作曲,她的是性格有點文靜,又有點野蠻,也非常可愛。所以你們和她交朋友,我相信她一定會很歡迎的。

  7天使安琪(小蝴蝶)

  談起小蝴蝶,我就會想起她“騙”(她的那個騙,是個善意的謊言)了我。記得當時,她在自己的作文說她要走了,我當時就回復她說:“我恨你。“想刺激她一下。誰知,她一走不回。一直到有一天,我在留言版看到一個會員的留言,我才知道,她是一個有著高尚品質的人;我才知道,我冤枉了她。蝴蝶姐姐,請你原諒我吧!原諒我當初冤枉了我。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國在我心中”。

  因為那時是封建社會,所以我們祖國很貧窮,我們的老祖宗經常填不飽肚子,現在當然不同了,家家戶戶都吃的.飽飽的,有時還剩下了很多飯。說明我們的祖國強大了,為此我感到無比的自豪。

  我們的祖國變強大和許多人都有關系,他們都為祖國做出了貢獻。如:袁隆平,他為祖國做的貢獻是:在我國糧食不足的時候,他挺身而出,研究雜交水稻,經過數次的失敗,最后終于研究成功,解決了我國糧食不足的問題。還有南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我別無所求。”

  臨刑前,監斬官湊近說:“文大丞相,你現在改變主意,不但可免一死,還依然可當大丞相。”文天祥便怒喝道:“死就死,還說什么鬼話!”

  文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質使我感動,使我想到了詩句“生當作人杰,死亦為鬼雄。”

  我們的祖先先后發明了我國的四大發明:造紙術、印刷術、火藥、活字印刷術。為此我感到無比的自豪。

  我真為你驕傲,中國。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 13

  端午節的早上,陽光明媚,推開窗子,一股清新的空氣撲鼻而來。這時,我聽到媽媽在樓下高聲叫喊:“豪豪,今天是端午節,外公家鄉一年一度的龍舟比賽,快下樓,我們要出發啦。”我一聽媽媽的喊話,就立刻下樓前往。

  媽媽帶著我和妹妹來到我外公的那里,我迫不及待地跑到河邊,擠進人群,坐在外公旁邊。只見四周人山人海,彩旗飄揚,熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有六支隊。六條船各自的起點上準備比賽。過了一會兒,比賽正式開始了,看!隨著槍一響,龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油,加油!”兩岸的吶喊聲此伏彼起,連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節奏的鼓打著,鑼鼓敲得震天響,嘴巴里還不斷地發出“嗨呦、嗨呦”的號子聲。運動員使盡全力,拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋,原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。瞧,選手們斗志昂揚,全力劃動手中的槳,步調節奏一致,真是百舸爭流,力爭上游。鼓手控制節奏,掌舵的控制方向,他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖。岸上的觀眾加油聲、吶喊聲更是響徹一片。時間漸漸過去了,那兩條金色龍舟開始脫穎而出,排在第一方正,后頭的`龍舟怎么使勁兒就是超不過。我仔細觀察,這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一,選手更年輕更有朝氣,他們訓練有素,是志在必得。最后的結果我不說大家也知道了。對!兩條龍舟并駕齊驅,同時沖過終點線,并列第一。頓時,這兩個村的村民歡呼雀躍,掌聲雷動,每個人臉上都綻開了燦爛的笑容,這是汗水和團結的笑容。

  通過這次激烈的賽龍舟,是我懂了“團結就是力量”的道理。要學習賽龍舟的精神;奮勇拼搏,積極向上,齊心協力。

  小學六年級下冊語文第二單元作文 14

  今天是學校一年一度的運動會,每個參賽選手都摩拳擦掌,準備一較高低。觀戰的同學們有的揮舞手掌,有的為運動員打氣,有的大喊大叫,仿佛自己在比賽,還有的毫無興趣,在一旁干一些其他的事。場面十分熱鬧。

  只聽一聲哨響,運動員們都像一匹匹受驚的野馬奮力地往前面沖。我們班的小明還沒有反應過來,直到同學們叫了他好幾次,他才恍然大悟,開始奮力地追趕其他運動員。只見他腳步穩健,雙手用力擺動,大腳高高抬起,大步沖向終點。他如同一支離弦的箭瞬間超越了五位運動員。跑在第一的運動員穿著紅色的衣服,他見到穿黃色衣服的小明快追上來時他也加快了步伐。兩位運動員一個如同紅色的旋風,一個如同黃色的'閃電向終點沖去。只可惜小明終是晚跑了幾秒,只拿了個第二名。

  沒過多久,下午的運動會就開始了,小明又參加了跳遠比賽,比賽前他收起了早上的嬉笑。他滿臉嚴肅,緊盯著沙坑,臉頰上淌過一絲汗水。輪到小明跳了,只見他雙腿張開,微微彎曲,雙臂上下擺來擺去,等到所有力氣都凝聚到腿上時他就奮力一跳。他的身體在空中劃過一道優美的弧線,雙腳伸直,重重地落到了沙坑上。裁判員拿皮尺一量,呀!已經超過三米了,他毋庸置疑地拿到了跳遠比賽的第一名。全班同學都興奮地叫了起來!

  這次運動會小明為我們班立了大功,他真是一位優秀的運動員啊!

  小學六年級下冊語文第二單元作文 15

  “瞧,那是什么?UFO?”一個女孩尖叫著。

  金秋十月,又是一年一度的校園運動會開始舉行。場內熱火朝天,運動員們伸手壓腿,做著準備工作。拉拉隊員們揮舞著手中的彩球,喊著口號。再看場外,藍天白云之下,露珠兒有的掛在嫩草尖上,有的藏在花蕊之中。一只只五顏六色的氣球緩緩飛向天空,與喧鬧的場內相比,顯得十分寧靜。

  “砰”的一聲槍響,運動員們似離弦的利箭一般飛沖出去,你追我趕,互不相讓。拉拉隊員們也很給力,“張明加油!張明加油!”聲音直躥云霄,震耳欲聾。不過,隨著時間的推移,張明與其他選手的差距越來越大,眼看就落到了最后,大家臉色一變,竊竊私語起來,“張明今天怎么了?跑這么慢!”“是啊!他可是我們班的‘飛毛腿’呢!”“唉!他該不會拖后腿吧。”說著說著,口號聲小了下來,大家有點泄氣了。

  這時,在離終點還有大概50米時,張明猛的加快速度,腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支,張明便順利地甩開了他們。突然,一個女孩大聲尖叫:“啊!那是什么?UFO?”頓時,幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去,都想見見所謂的“不明飛行物”。緊接著,“UFO”應聲落下,那是-一只鞋!原來張明最后沖刺時,用盡全力不小心把鞋飛出去了,可他卻毫不在乎。終于,他成功的'逆襲了第一名。看著他臉紅得似蘋果,頭發粘在額前,汗珠沿著鼻梁順流而下,嘴角咧出自豪的笑容。同學們一擁而上,把他團團圍住,高興的歡呼著,跳躍著……

  這次的運動會,我們班勇奪了第一名,下一次,我想也會是第一。

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