關于六年級成長作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級成長作文 篇1
一提到法律這兩字，我就感覺它特別神秘，陌生，離我們小學生非常遙遠。可是發生在身邊的一件件事情，讓我恍然大悟，原來法律就在我們身邊，生活中處處是法啊！
就拿今天上午的事來說吧，我們班里的胡麗麗（化名）同學沒來上課，胡麗麗學習特別好，自覺性也很高，還是我們的數學課代表，從不遲到呢，今天怎么上完一節課還沒來啊，生病了吧，去走親戚了估計……大家議論紛紛，正說著，忽然聽到“那不是胡麗麗嗎？”小康大聲喊了一句，我們抬起頭看去，確實是胡麗麗呢。
大家關心地問起來，原來麗麗今天早上一下起晚了，爸爸媽媽又要上班，本來媽媽打算送她的，可麗麗不想耽誤媽媽上班時間，就拒絕讓媽媽送，自己還打包票說天天自己上下學的，沒事，這次稍微走快點就行了。麗麗一直很懂事，自理能力也不錯，媽媽就依了她，去上班了。誰知，麗麗在過馬路時，為了趕上時間，不按原路走，竟想到橫穿馬路，這樣就可以走直到去學校，確實能縮短不少時間。可是卻差點發生意外，她橫穿馬路時，正好對面來了一輛摩托車，正感覺自己將被摩托車撞飛的時候，耳邊響起了一陣陣刺耳的剎車聲，最終車剎住閘了，麗麗沒被撞著，就是胳膊蹭破一點，麗麗邊說大家邊往她胳膊看去……聽后，大家都心有余悸，特別是每天都要穿馬路上學的同學更是害怕。
這時，上課鈴響了，班主任來了，針對麗麗的事情給我們開了一個簡短的班會。我們懂得了上下學在路上應遵守交通規則，凡是違反交通規則的就是違法行為，老師又和我們一起重溫了交通規則：紅燈停，路燈行……我們也知道了道路交通隔離設施是不允許行人跨、鉆的，麗麗早上上學時就是因為為走捷徑，跨了路中央的隔離墩才差點發生意外的，按照交通法，這種行為也是觸犯法律的行為呢。經過這件事后，大家比以前更自覺遵守交通規則了，此外我更為身邊這么平常的事居然也存在著法而震撼。
其實在我們身邊還發生著一些這樣的事：小A把別人缺點拿來開玩笑，起難聽的外號；不經別人同意就看別人的日記；抄襲別人的作品；有大人不管父母，不養老的；有父母體罰孩子的……這些都是違法行為，都是法律明文規定所禁止的行為。
法律涉及我們生活的方方面面，法律就在我們身邊。我們作為青少年，作為21世紀的接班人，應為文明中國，和諧中國做貢獻，從現在做起，積極的學法，知法，懂法，向周邊的人們宣傳法律，幫助別人知法，懂法，會用法律來保護自己和他人。
六年級成長作文 篇2
冬日的暖陽，悄悄爬上了我家的窗欞，暖意頓時滲透了我整個房間……，于是，我又仿佛看到了外公，他蒼老慈祥的臉龐，他的愛猶如這縷陽光，溫暖了我童年的心房。
記得那是個冬天的早晨，陽光爬上了。我猛得睜開眼，啊！外公怎么不叫我？這么晚了！我匆忙穿上衣服，見外公還在弓著背，彎著腰，低頭吃力地吹著粥，我沒說什么，進了洗手間，胡亂地洗刷了一下，到餐桌前。“囡囡，外公把粥吹涼了，你抓緊時間吃吧…”“啊——，燙死我了，還說涼了，你是故意的！”我轉身擦擦淚水，隨手拿了一個包子，背起書包頭也不回地往樓下走。“我討厭外公！他就是故意騙我的，我再也不相信他了。”我傷心極了。我不知道，比我更傷心的應該是外公。不一會兒，外公快速從樓上沖下來，最后一格樓梯還打了個趔趄，他手中提著一個袋子，“你吃這么點會餓的，把這個帶學校吃吧，不要餓著了”。呀！里面還有我最愛吃的奶黃包和豆奶，我立馬裝進書包里。外公傴僂著背，用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行車后座，我發覺，外公的手竟是那樣有力！
外公騎上車，就“呼哧呼哧得”地喘起來，然后用他最快的速度出發了。風從雙耳呼嘯而過，我感到自己在坐火車！“冷嗎？要把高領翻上來，不然風會吹進去，早餐冷了嗎？冷了就不好吃了，只有餓著肚子，那可不行。明天又要降溫了……”。外公不知什么時候竟像外婆那樣會嘮叨了，真不習慣，外公問什么，我一句也沒答，他也沒再問。路上，我看見一位老人為孩子遞去早餐，孩子看也沒看，轉頭就與小伙伴一起走了，老人臉上露出失落的神情，眼中滿是悲傷。我突然又想起了外公弓著背，彎著腰低頭吹粥的場景，腦海中又浮現出外公那張飽經風霜，又十分憔悴的臉。
學校到了，我沒來得及說再見，便飛快地跑進了校門，我捂緊了書包，因為里面盛滿了外公對我濃濃的愛！突然，我覺得冬天一下子暖和了許多，許多……
外公的愛看起來并不大，但卻可以填滿我的心，填滿整個冬天。“誰言寸草心，報得三春暉”，外公，你的愛，我該如何回報呢？
六年級成長作文 篇3
人生路上，有許多事能讓人懂得道理，而正因為這些小事，慢慢引導人走向成功。
那是一個烈日炎炎的下午，我約好杜義軒到五一廣場玩，但是由于特殊原因，我晚去了半個多小時。我在路上邊趕邊想：這么熱，杜義軒該等煩了吧！就算沒煩，以后也就不相信我了吧！
到了五一廣場，由于天氣太熱，一個人都沒有，我頓時有一種上當受騙的感覺：好你個杜義軒，我”千里迢迢“來五一廣場，你卻這么沒有誠意，連瞅都不瞅一眼，作文400字《成長的足跡作文400字》。
于是我跑到杜義軒家，正好碰到他媽媽，我還沒來得及問，就被她搶先說：“杜義軒那？他不是等你去了嗎？
我這才知道錯怪了杜義軒，又回到五一廣場，這時已臨近傍晚，廣場也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就認出了坐在石凳上的杜義軒，他手里握著一個”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有幾分驚喜，他用啞了的嗓音說：“你的雪糕。”喝著濃稠，已經發燙的雪糕水，咖啡的苦澀的感覺涌上了我的心頭。
經歷了這件事，我好像長大了，更明白了凡事不能一味遷怒他人，埋怨他人。也許錯的，正是你自己。
六年級成長作文 篇4
“媽媽，今天要學新概念，記得要來接我呦！！”我提醒媽媽。
“好的，囡。”媽媽邊回答邊顧自己玩電腦，不知會不會一只耳朵進，一只耳朵出，于是我又對媽媽重復了我的提醒，媽媽的回答沒有變，我相信媽媽這么愛我，一定不會忘了來接我，我滿意的接著做我的作業。
時間漸漸走到了五點半，我得去車站坐車了，但我在走之前仍不忘說一句：“記得要來接我呦。”“當然沒問題，一定會來接你的，放心好了，囡。”媽媽回答道。我上學去了，嘴里哼著小曲，心情好極了，相信我的千叮嚀萬囑咐一定會起作用的。
在離開學校之前，我掏出了在我書包里睡了許久的家校通，在刷完卡后聽到“叮”的.那一刻，我笑了，我為自己又多了一項保障。
車即將靠邊，我的眼睛像掃雷般得看著窗外的每一個人，這個？不是，沒有這么胖！這個？不是，沒有這么矮！那個？更不可能，我媽不可能穿著件棉襖。我一無所獲，我的心被倒上了一層冰涼冰涼的水。
下車了，我不得不相信自己的眼睛，于是再三尋找，這個影兒都沒有看到。看著同學與父母手牽著手，有說有笑地穿過馬路看到這一幕幕，一股熱流沖向眼眶，淚水再也忍不住了，流了下來，我像一直無助的羔羊，，一步步地走向家去。心里不斷地嘀咕：媽媽也真是有才，什么不能忘，偏偏忘了來接我。頓時我的緊握成一個球，雙腳用力地跺著，怒氣值升到了百分之一百。
回到家，我二話不說直徑走向了房間，一個人靜靜地躺在床上，久久不愿出來。媽媽似乎看穿了我的心情，來向我道歉。“對不起了，囡，媽媽這次真的忘了，對不起了。”我不接受，并抱怨道：“不可能吧，我對你千叮嚀萬囑咐為什么沒有結果，，為什么我刷了卡你卻沒有來接我，為什么！”媽媽沒有回答我，離開了我的房間。
看著媽媽朦朧的背影，我的眼眶濕了，媽媽在我成長的十三年中花了多少心血，力盡千辛生下了我，容忍了我小時候因為淘氣兒產生的種種問題，，最近又因種種原因開始掉發了，聽力也不如往年好了，我想這些問題的根源幾乎都是因為我。現在而我又因為媽媽沒來接我而發大脾氣，這樣做對嗎？我問自己。當然不對，是媽媽給我了生命啊，是媽媽。
媽媽變了，有些健忘了，這時歲月的痕跡，正如張老師所說，把我們這屆帶出，她都老了。這就是歲月，歲月不饒人啊。
媽媽的老去，也就意味著我們長大了，我們從懵懵懂懂的小孩成為亭亭玉立的少女，我已不再是小孩子了。
六年級成長作文 篇5
讓溝通，筑起一座美麗的心靈橋梁春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。
后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人，但在這之前他與女主人公有一個誓天的諾言——忠于愛情。她沒有棄他而去，她相信他也一定會遵守他們的誓言，堅強的活下去。每天她都在他的床邊細語周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時光。時間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時的他——一個與她有了心靈感應的植物人奇跡地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們為彼此而活。”一句“為彼此而活”，他們已有了心靈的溝通。事物總會誘發奇跡！溝通一片藍天，風光無限美。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。溝通讓我們更美好。
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