【必備】六年級考試作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
推開記憶的大門，拂去心靈上的灰塵，拿起經(jīng)歷這本書，翻閱著一頁又一頁，看到了喜悅，快樂與悲傷，忽然，我看到了很灰暗的一面，翻開一看，哦！原來是小時候改分?jǐn)?shù)的那一幕呀！
發(fā)試卷啦！不知道誰大喊了一聲，我此時的心情又害怕又興奮，興奮的是我能找出自己的不足，害怕的是萬一沒考好，回家被罵。卷子終于發(fā)到了我手里，定睛一看分?jǐn)?shù)——七十七分！看到這樣低的分?jǐn)?shù)，我差點就哭出來了。好朋友看到了我的不好表情，為我出招，把“7”下面一彎，改成了“9”不就好了嗎？改分?jǐn)?shù)！我心一驚，我還從沒有干過呀！可是為了回家不受批評，還是拿出紅筆，懷著顫抖的心，改了分?jǐn)?shù)。
放學(xué)了，我獨自一人向家里走著。天灰蒙蒙的，像是要哭出來似的。終于，我回到了家，媽媽用那親切的語氣問我：“兒子，成績出來了嗎？”“出來了。”我盡量避開媽媽的視線，從書包里拿出卷子，“九十七分，不錯，希望你再加油，力爭得一百分！”媽媽笑著說。雖然我過關(guān)了，但我始終忐忑不安，兩個聲音在我耳畔回響，一個說：“不要承認(rèn)，承認(rèn)了就要挨打罵，反正你媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，下次考好點就行了。”另一個聲音又說：“不行，要承認(rèn)，紙是包不善火的，總有一天你也要被揭穿！”經(jīng)過了一番思想斗爭，我還是選擇了承認(rèn)，古代圣人說過：“君子坦蕩蕩，小人長威威�！蔽矣譃槭裁床划�(dāng)君子要當(dāng)小人呢？我走出去，把事情的來龍去脈說清楚了，而媽媽也沒有生氣，而是語重心長地說：“承認(rèn)了自己的不足就好，我不怪你，下次考好點就行了！”“耶，媽媽萬歲！”我歡呼著。
這次經(jīng)歷，使我明白了撒謊既害了自己，又害了別人。撒謊根本不能用。
六年級考試作文 篇2
“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢�，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限后悔之中。
到了中午，之間老師走進了教室，手里拿著——正是考試卷！老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現(xiàn)好一點吧！老師走到講臺上，對同學(xué)們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個個數(shù)目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責(zé)罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，老師又說：“好好聽聽你們考的分?jǐn)?shù)！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現(xiàn)在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚�！�
時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。
終于到我的了，一個刺耳的分?jǐn)?shù)鉆進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分?jǐn)?shù)。我的腦袋嗡嗡作響，分?jǐn)?shù)在我的腦海里翻來覆去的出現(xiàn)，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個笨人。
我終于平靜下來了，給同學(xué)們服務(wù)完后，回到座位上�？焖俪酝觑�，將試卷看了看后，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關(guān)系，只要在老師講的時候認(rèn)真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧！
考試之前——認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試之時——仔細(xì)答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經(jīng)驗。
六年級考試作文 篇3
雖然我的英語成績在班上還算挺好的，但是對于這個單元來說沒有一點兒把握。誰知，因為老師教得太快，考試便到來了。
試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來，我看了眼試卷，隨即便聽到了一大堆同學(xué)的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽力部分已經(jīng)快要開始了，想也沒多想，提筆就寫。
最討厭的排序題再次到來，只要排錯了一個，接下來就又會有好幾個錯，這被我稱為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫下的每一個字，都和我的“命運”息息相關(guān)。
“時間只剩下六分鐘�！崩蠋煷舐暫爸��！疤炷�！我還有三大題沒有寫，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個好成績。
寫英語作業(yè)時，腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時緊皺眉頭的樣子，這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因為英語而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺。
第二天，試卷已被同學(xué)發(fā)了下來，我正要用那顫抖手翻開試卷時，朋友跑過來問我：“你多少？”我只是輕聲說了句“肯定不好�！庇窒乱庾R地環(huán)顧了一下四周，沒人，翻開試卷，什么，竟有九十五分。
嗯！挺好。
六年級考試作文 篇4
我的路，我選擇。
漫長的人生之路中，我不希望是一片白色，我要讓它絢爛，讓它發(fā)出個性的光芒。于是，我選擇用悠揚的樂曲，個性的旋律來裝飾我要走的路。從此，一架笨拙的琴便與我形影不離，又是這架琴為我奏響了前進的樂章。
我選擇，我無悔。
我選擇，我無悔，心中默念：既然選擇，就要做到最好。 學(xué)琴的漫漫長路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。
兒時，每次練琴，媽媽總是坐在一旁，不知多少次用手中的木條敲打著我；長大些，媽媽的位置被面無表情的嚴(yán)厲的教師所取代，又不曾記得有多少次下課后被單獨留下；現(xiàn)在，身邊的人一一離開，不知從何時起我自己懂得了努力，不知從何時起，自己愿把游戲的時間騰出來練琴。
漸漸的長大，漸漸的懂得了許多，曾經(jīng)流下的苦澀的'淚早已化為心中的那弘清泉，清澈的流淌著，洗去我心中的雜念，留下的只有堅定的信念-----無怨無悔的走自己選擇的路，一直走下去。
我的路，一定要發(fā)光。
踏上學(xué)琴的路，就意味著我要為此付出淚水，付出青春的年華，但付出總有回報。當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動時，當(dāng)我流暢的彈完一曲時，我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲，我迎來了一個個祝賀的擁抱，淚光再次閃爍在眼角，蒸發(fā)的瞬間卻很耀眼，耀眼的光芒照亮了我前進的路。
我的路沒有分支，沒有雜亂的樂章；我的路絢爛，我的路多彩，跳動的音符是我永遠(yuǎn)的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難，還是路邊的美好風(fēng)景，都將是我心中的美好。
六年級考試作文 篇5
突如其來的數(shù)學(xué)考試，就像一陣風(fēng)把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。
房屋地基不穩(wěn)只能如狂風(fēng)中起舞的亂柳，早早的塌了去，這房子便是我的數(shù)學(xué)知識，并且沒有觀測預(yù)報，連預(yù)備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。
“好，現(xiàn)在大家把草稿紙，筆都帶好，到隔壁去考試，記得按照順續(xù)找到自己相應(yīng)的座位啊。”在毛老師的一聲令下，戰(zhàn)爭的號角才吹響，同學(xué)們快速找到位置坐好等待卷子的降臨，而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想，抄的幾個是幾個，我坐在同桌的后面暗自得瑟，想著這場考試必定高枕無憂了。
五分鐘后毛老師走進教室，一眼就看到第一排的位置空著，掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。
“后面那位同學(xué)，對，就你�！崩蠋熝鲋掳蛯ξ艺f，“你過來，坐這里。”語氣里含著一絲不容抗拒的威嚴(yán)。
前面的同桌望著我，滿臉幸災(zāi)樂禍，眼底全是笑意。
“......”我默默的拿起稿紙試卷，搬著凳子坐到第一排去。
此時此刻，心中無數(shù)條羊駝奔騰而過，彈幕在腦內(nèi)跳起了舞。
“完了完了，好氣啊！”計劃泡湯了。
于是一整節(jié)課，毛老師都正襟危坐在講臺上，視線不離開我的臉，盯著我直到手卷。
知道絕望的滋味兒嗎？這不就是了。
我干脆自暴自棄，賭氣了，一頭栽進臂彎里，一睡就是兩個小時，直到組長將卷子收走。
... ...
我，卒。
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