關于六年級想象作文集合九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
晚上,我在床上想起了《尼爾斯騎鵝歷險記》,心中想:如果我有一只尼爾斯的鵝,那該多好啊!然后,我眼前矇朧起來……
我看到了一只小精靈,它說:“我可以幫你實現一個愿望!”我驚訝地喊起來,說:“真的嗎?我想要一只尼爾斯的鵝。”“我可以幫你實現這個愿望!”它突然消失了。我回頭一看,馬丁出現在我面前。我激動地對它說:“馬丁!真的是你嗎?太好了!你能帶我去歷險嗎?”馬丁拍拍翅膀,說:“好啊,我很樂意帶你去。”于是我騎在了馬丁的背上。
我們帶上樹種,飛向沙漠。我們要把沙漠變成綠洲。
路上,我和馬丁看到了一只小鳥在哭泣。馬丁上前問:“朋友,你怎么了?”小鳥哭著說:“我的家在一棵大樹上,可是人類要把我們的家砍了。”我往下一看,我看到了這一幕——伐木工正在砍樹,我下去叫停了工人,叫工人把砍的樹種回去,工人就說:“小屁孩,干什么?一邊玩去!”他們又開始砍了。我火冒三丈,叫馬丁張口一吹,把伐木工的念頭吹跑了,伐木工把砍的樹種了回去,我們很高興。
我們繼續上路了,可是當我們飛到一家工場上方時,煙囪里冒出的黑煙讓我們迷失了方向,我們好不客易才飛了出來。但是已經是晚上了。
第二天清晨,我們正要出發,看到了一個獵人用槍瞄準了一只小烏。我上前制止了他,說:“不要傷害它,它是我們的好朋友,我們應該和諧相處。”獵人被我感動了,他打消了打鳥的念頭。
我們終于到了沙漠,我站在馬丁的背上,撒下了樹種,樹長了起來,鳥兒們在那里生活了起來。
“鈴……”鬧鐘響了,我揉揉眼晴,原來是一場夢啊!
六年級想象作文 篇2
寒冷的冬天到了,下起了鵝毛大雪,熊家族開始冬眠了。可是有一只叫貝貝的小熊卻得了失眠癥,躲在媽媽的懷里翻來覆去的,怎么也睡不著,怎么辦呢?小熊想:反正睡不著,不如到外邊的世界去闖一闖。于是,它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。
熊貝貝帶了些干糧出發了。它走呀走,來到一棵大樹下,覺得肚子餓了,打開包裹一看,干糧都不見了。咦,干糧上哪兒去了呢?原來包裹底下有個洞,干糧在路上掉了。熊貝貝摸了摸咕咕直叫的肚子,無可奈何地嘆了口氣;唉,還是想想其他的辦法吧。唔,什么味兒這么香?熊貝貝嗅了嗅,四處張望。它抬頭向上一看,原來樹杈上有個蜂窩,那是蜂蜜發出來的香味呢。熊貝貝舔了舔舌頭,它最喜歡吃蜂蜜了,媽媽也經常給它吃這個的。于是,熊貝貝小心翼翼地把手伸進蜂窩,準備撈一把吃吃。誰知,還是被蜜蜂發現了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進攻,熊貝貝轉身就跑,可是已經來不及了,一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上,疼得它唉呦唉呦直叫。
北風呼呼地叫著,森林里一片雪白,好冷呀!熊貝貝捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的臉,沿著森林走了很久很久。忽然,眼前出現了一個洞,洞口很高。到里面去避避風吧。熊貝貝就徑直往里走去。是誰來打攪我的美夢?一陣大吼聲從洞里傳出,緊接著一個龐然大物向貝貝撲來。貝貝趕緊用手電筒一照,啊,綠面怪!熊貝貝失聲而叫。黑乎乎的毛長長地拖到了地面,紅色的嘴巴足有臉盆那么大,露出又長又尖的牙齒,更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊貝貝,嚇得貝貝秫秫發抖。熊貝貝后退了幾步,想往洞口逃去,那怪獸舉手就揮,頓時,狂風大作,飛沙走石。熊貝貝被吹到了洞口,重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然,熊貝貝看見洞邊有一個紅色的按鈕,就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫,熊貝貝被按鈕中的飛船送回了家,可心還怦怦地跳個不停呢。看著媽媽熟睡的`樣子,熊貝貝又鉆進媽媽的懷里,度過了這個寒冷的冬天。
六年級想象作文 篇3
我是來自未來的一個機器人女孩,會變魔術,會洗碗,會拖地,還會做功課。我被賦予了人類的情感,會笑,會哭,會難過。
我就像一個小孩,穿著小小的衣裳,我沒有頭發,卻有永遠摔不破的臉。不同的,就是我比小孩要“高科技”。
未來的世界里沒有污染環境的車,沒有任何交通工具。我會飛,白云就是棉花糖,飛到高高的天空,吃白白軟軟的棉花糖;我們下海,不用再坐船,只要摁下“海上觀賞”的按鈕,就可以在海面上自由的行走,要潛海也行,摁一下“潛水”按鈕就行。
這里不吃肉,不吃青菜,不吃任何零食。我只吃太陽能,只喝西北風。
這里的朋友很特別,海里的朋友都是魚兒,當然,也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通,可以與它們講笑話,玩耍……天上的朋友是小鳥,它們總喜歡在白白的云上睡大覺。
未來的世界很好,很和諧,很美麗,我喜歡未來的世界!
六年級想象作文 篇4
“啊啊啊啊啊啊啊,氣死我了,這夏天一到,就熱的受不了,話說回來,這么熱的天,居然要我高貴公主菲菲來迎接這么一個毛丫頭。”菲菲生氣的嚷道“哎,算了,聽說這回來我們班的是一個貌若天仙,家族排名第一的一個公主,人又善良,不知道是怎樣的人呢?”班長欣欣說。“哇哦,聽著就上人入迷啊。”草癡說。……
這時門口停下了一輛豪華的跑車,不一會兒,幾個穿著十分華麗的黑衣人鋪下一條紅地毯,他們單膝下跪,這時,從里面傳來一個好聽的聲音:“好了,不用這們隆重,起來吧。”從車里出來了一位閉月羞花的公主,老師把他領到教室里,對他說:“自我介紹一下吧!”這位同學不膽怯的說;“大家好,我叫冰蝶影夢,以后我們就是同學了,請大家多多關照呀!”說完,露出了一個美麗的笑容,頓時,草癡們全體昏倒……
下課后,影夢的桌前圍了許多帥氣的男生,爭著說:“影夢,我喜歡你,”……
放學了,影夢走在回家路上,一輛車向她沖來……
六年級想象作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,20年后的我終于成為了一名小學語文教師。
20年后的我,站在講臺上,正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們,學習拼音。當我向他們提出問題的時候,如果他們知道答案,一只只小手就會高高地舉起,還大叫道:“老師,選我回答!”如果他們不會,那一雙雙水汪汪的大眼睛,就會望著我,好像在說:“老師,這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候,我會下課把他叫到我的身邊,輕輕對他說:“你是第一次犯錯,我可以原諒你,誰沒有犯過錯誤呢?可是,如果你一而再,再而三的犯錯,那么,我就會讓你寫檢討書了,還要讓家長簽字。知道了嗎?”
20年后的我,帶著孩子們出去游玩。帶他們去公園,來到花草旁邊,告訴他們小草有生命,不可以踐踏;來到池塘邊,告訴他們,不可以捕捉小魚,要愛護他們;來到垃圾桶旁,告訴他們,有垃圾要扔進垃圾桶,綠色的桶是可回收垃圾箱,比如:廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱,比如:紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我,在燈光下,認真仔細的批改同學們的作業,有錯的圈出來,打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的無等地。雖然上了一天的課,很累,但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業,我就心滿意足了。
躺在床上,回想起小學時候,同學們在一起談論各自的理想,不知是否都像我一樣,如愿以償了。
六年級想象作文 篇6
我想時間能夠倒流,回到小時候,回到小時候的童年無忌,回到小時候的天真無邪,回到小時候那個無憂無慮的童年。
可惜時間卻從我們身邊悄悄的走去,我們卻覺的時間太多了,恨不的時間過快點,到了長大后就后悔,為什么當初沒有把時間好好的珍惜起來。
人們常說“時間匆匆一去不復返”,大人們看見我們這些小孩,就會想起小時候的自己,想起小時候的童年往事,并且說自己小時候做了什么事呀、可是我們卻從不好好地珍惜,被時光慢慢地把自己留下了小時候的回憶。
一句話叫“拋棄時間的人,時間也拋棄你”,因此我們更應該珍惜時間,讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂。可惜,時間已經從我們的身邊悄悄離去。
時間倒流了,我要回到小時候,那個無憂無慮的童年,要回到小時候自己沒有考到的好成績爭取考到最好。時間倒流我要把自己不知道做的題目,認真的去理解,弄明白為止。
時間倒流,我要完成自己還沒有完成的夢想去奮斗,讓自己覺得自己童年沒有浪費,認真的去做好每一件事,認真對待每一分每一秒。
我準備好了,你呢。
六年級想象作文 篇7
當隨著父母游了一趟卦山,路途風景秀麗,奈何久病初愈,風光再是旖旎,也是興味闌珊了。回家后,來不及洗漱就直直撲向了床。恍惚間,陷入了一個奇異的夢境……
此時此刻的我來到了一條清澈見底的小河邊,河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走,我看見曾經的自己一步步走向現在,回顧曾經的笑與淚。不經意間,走到的過去和現在的交界處,只見前方便是迷霧繚繞的未來,我猶豫片刻,終于慢慢走到了濃霧,一步步走進了我的未來……
闖進的我一路摸索,終于來到了二十年后。我猶豫片刻,還是按耐不住好奇心一一
二十年后的我,已經成為了一個小有名氣的作家,獨自經營著一家雜志社,每天刪選文章,修改文章,時而有所感受就也將它們用筆勾勒出來,有時還能看到一些新奇的構思,從而開闊視野,不斷充實自己。在閑暇時,也能夠用書將工作留下的空白填滿,雖是忙碌,但倒也十分愜意。
眼前的風景漸漸模糊。再睜眼,已是又一番景象。二十年后的我,已經是一位攝影師,用鏡頭記錄生活的美好,用相片凝聚幸福的片段,那時的我靠著自己的努力和打拼在蘇州開了一家照相館。蘇州是一個風景秀麗而富有古韻的城市,每一處的風景都有著別樣的魅力,吸引著我將它記錄。于是,秀麗的山水,也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活,盡管平淡無奇,卻也樂趣無限。
眼前的一切又漸漸化作了虛無。再睜眼,我發現自己又成為了一個旅行者,過著瀟灑肆意的生活:欣賞各地風景,了解各地民俗,將它們記錄在隨身攜帶的日記本里,心血來潮時也會拿著相機拍照,提起筆來描繪,在旅行中,不斷收獲生活的快樂,也將自己的旅行經歷寫下來做了一本游記……
夢境的終止,使我從夢境中醒來,也使我明白未來并不是現在就能夠斷定的,但只有發奮圖強,努力進取,才能猶如夢中一般斑斕的未來,所以,我要繼續努力,準備描繪那片空白的未來。
六年級想象作文 篇8
今天,陽光明媚,萬里無云,我們的教室異常干凈,異常漂亮。這是因為奧特曼要來我們班了。
上午9點整,隨一束光芒,奧特曼飛進了我們的教室。他對我們說:“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個宇宙中的星球——光之國,那里生活著成千上萬個奧特曼。我們的星球天很藍,水很清,到處鮮花盛開,鳥語花香。”
話音剛落,我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布,天空電閃雷鳴,出現了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛,背上長著電桿一樣長的刺,一幢房子一樣的手,柱子一樣的腿。它每走一步,地就會震一下。
同學們大驚失色,奧特曼說:“大家別怕,讓我去消滅它。”說著,奧特曼就像箭一樣飛過去,他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發出利劍一樣的激光,奧特曼翻了幾個跟頭就躲開了。可是他身后的幾座大山卻倒了,埋了不少房子。奧特曼發怒了,對怪獸拳打腳踢,怪獸左抵右擋,還是難以招架。最后奧特曼對準怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流,把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲,怪獸倒下了。
大家都歡呼起來。我問:“奧特曼,為什么會有怪獸呢?”奧特曼嚴肅地說:“人類破壞了生態平衡,例如:人們在海里放了放射物質,把魚變種了,魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護好環境,增強自己的環境保護意識,不要讓怪獸再出現在我們美麗的地球上。”
聽了奧特曼的話,大家陷入了深深的沉思。
六年級想象作文 篇9
我在靜謐的夜晚沉沉睡去,夢中我也擁有一只神奇的尼爾斯的鵝,我變成了一位小精靈。
首先,我騎著它去見了稻草人,看到了老婆婆的莊稼都被飛蛾下的子吃光了,心里想到老婆婆的莊稼都被蟲子吃掉了,以后靠什么養活自己呀。于是就去采集露水,過了一會兒,采到了一瓶露水,我把露水灑到了莊稼上,莊稼在慢慢地恢復健康。我還在莊稼的外面畫了一個圈兒,只要害蟲想爬進去,立刻就會被那個圈兒電成粉末,這樣,莊稼就不會被破壞了。
我騎著尼爾斯的鵝繼續往前飛,我見到了賣火柴的小女孩,在大雪紛飛的夜晚,小女孩獨自一個人在墻角邊坐著,凍得瑟瑟發抖。這時,我走到賣火柴的小女孩的面前說“小姑娘,你的火柴,我全部買下來了。”賣火柴的小女孩小心翼翼地把火柴遞到我手上,我給了她雙倍的錢,賣火柴的小女孩說“你的錢多給了一半,找給你!”我說“不用了,你家很窮吧!拿著這多余的錢去買一點熱騰騰的東西吃吧!”說完,我騎著尼爾斯的鵝飛到了天空上,又不舍地看了看小女孩,我發現小女孩沒有穿鞋,沒有戴手套,穿的衣服也很単薄,就變了一件厚厚的棉襖、一雙鞋和手套,遞給她,她給我一個燦爛的微笑。
我又騎上了尼爾斯的鵝,這一次,我見到的人是凡卡,是一個十分可憐的小男孩。當我看到老板用皮帶打凡卡的時候,我將皮帶變成了一根細長的線,這樣,打在凡卡身上就不痛了。當老板娘拿魚嘴戳他臉的時候,我就把魚變到老板娘的嘴里,讓別人看了哈哈大笑。晚上,我會給凡卡變出一間屋子,讓他住在里面,里面還有多種美食。
我又騎著尼爾斯的鵝繼續飛……,忽然一陣鬧鈴把我吵醒了,原來一切都是夢。雖然是夢境,但我知道當別人需要我幫助的時候,我一定會伸出援助之手,把溫暖帶給別人。
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