精選六年級(jí)照片的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)照片的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)照片的作文 篇1
我每次看到那張照片時(shí),眼前仿佛又看到了這樣一條小狗:水藍(lán)藍(lán)的眼睛,身上披著雪白的毛衣,一條蓬松的尾巴一只搖著,樣子十分可愛。它,就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年,我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家,當(dāng)時(shí)我一見小白,別提有多喜歡它了。每當(dāng)媽媽給我買來零食的時(shí)候,我就把一部分給小白,就這樣,我們慢慢熟悉啦。
每天早上,小百合我早早的起了床。有一次,我對(duì)小白說:“小白,等我?guī)湍闶岷妹螅黄鹑ヅ懿剑脝幔俊毙“缀孟衤牭枚业囊馑迹瑩u著它的尾巴,“汪汪”直叫,又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手,我拿起了梳子,輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上,美滋滋的享受著我這個(gè)“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了,小白飛快的跑出房間,我本來以為小白是要跟我鬧著玩的,可是沒想到,我竟看見小白嘴里叼著一只我的運(yùn)動(dòng)鞋,它看了看我,把鞋放在我的腳旁,隨后又叼來了另一只。我有點(diǎn)疑惑,怎么小白會(huì)知道我的鞋在那里呢?
我穿上了鞋,帶著小白飛快地跑在小道上。一路上,小白一直跟在我的后面,就像是一位保鏢,隨時(shí)保護(hù)著我的安全。
我飛快的跑著,一不小心,腳崴傷了,疼得厲害。小白看了,圍在我身邊,用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳,輕輕地叫著,像一位媽媽一樣安慰著我。從此,我和小白的感情更深了。
就這樣,我和小白相處了兩年,我們就像好朋友一樣,誰都離不開誰……
可是有一天,媽媽忽然對(duì)我說:“女兒,爸爸媽媽最近工作忙,不能照顧小白了,我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)。”我聽了,像遭到“天打雷劈”,我焦急的說對(duì)媽媽說:“不,媽媽,我可以照顧小白的,不要讓它走,好嗎?”這時(shí),小白慢慢走了過來,垂頭喪氣的,好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁,用它的頭蹭著我的腳,叫我抱抱它。它看著媽媽,從它那傷心的眼神中可以看出,它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經(jīng)下定決心,決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起,我哭著對(duì)小白說:“小白,你不要走,行嗎?我不要離開你。”我摸著小白的毛,痛哭起來。
我最害怕的一天還是來了,這天早上,我抱緊小白,生怕它離開了我。媽媽對(duì)我說:“乖,把小白給媽媽,別讓陳叔叔等太久了。”“我不要,小白是不會(huì)離開我的。”即使我這樣,但還是拗不過媽媽。最后,小白還是被媽媽送走了,我哭鬧起來,一直追著被送走的小白……
過了幾個(gè)月,小白偷偷的回來,我一見是小白,心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣,摸著它那雪白的毛,小白比以前瘦得多了,精神也比以前差了很多。突然,小白倒在了地上,眼睛睜得老大。我恍然大悟,原來小白是要來跟我告別,它是想來見我最后一面。
我抱起小白,看著它,淚水滴在了小白的身上,失聲痛哭起來。
小白雖然走了,但它卻還給我留下許許多多美好的回憶,還留下了一張獨(dú)一無二的照片!
六年級(jí)照片的作文 篇2
在我家的相冊(cè)里有一張非常珍貴的照片,照片上有一個(gè)小男孩,坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個(gè)小女孩,穿著紅色的外衣,帶著紅色和黃色相間的帽子,他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋果,這個(gè)小男孩就是我。
這是我一歲時(shí)拍的照片,也是我小時(shí)候的第一張照片,我的媽媽非常喜歡這張照片,也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。
在我很小的時(shí)候,媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我,而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的富平上班。我馬上要過一歲生日了,當(dāng)時(shí)媽媽早早都說:她要回來給我過生日。可是快到那一天時(shí)。媽媽的同事家里有事兒請(qǐng)假了,他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話,告訴家人說:她不能回來了,可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋(gè)照相機(jī),讓我坐在炕上,給我拍了幾張照片,挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來,給媽媽郵了過去。自從有了照片后,媽媽想我的時(shí)候就拿出來照片看。直到我三歲時(shí)媽媽把我接走。
現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片,經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片,它包含著媽媽對(duì)我的愛。
六年級(jí)照片的作文 篇3
每一張照片都有一段美好的回憶,照片記錄了開心,快樂,記錄了悲傷,憤怒,記錄了喜怒哀樂,我的照片中同樣有美好的回憶。
照片中那個(gè)依偎在媽媽懷里,一手抱著穿著粉紅t桖的小狗,一手?jǐn)[著“V”字還拿著撲克牌的4歲小女孩兒是誰呀?你一定猜不到那個(gè)女孩就是我,這張照片可有很美好的回憶呢!聽我給你細(xì)細(xì)道來吧!
那是一個(gè)冬天,我和爸爸媽媽在屋子里看電視,當(dāng)電視演廣告的時(shí)候,我拿來撲克牌對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,我們玩撲克牌好不好?”媽媽說:"你太小了!還不會(huì)玩撲克牌呢!不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好?“我說:“好好好!“我們找來爸爸,發(fā)完牌后,媽媽告訴我出什么牌,我們兩個(gè)一起對(duì)付爸爸。我們把牌全發(fā)了,我和媽媽都沒有最大的牌——大王和小王,那一定就是在爸爸那里了,媽媽給我出了個(gè)主意,我就照做了,我假裝去爸爸那里看牌,摸清大王和小王的所在位置,然后我說:”爸爸,電視演上了!“爸爸放下牌,回頭看了一下,媽媽趁機(jī)把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,看到了我和媽媽神秘的笑臉,趕緊拿起牌,看了一下才發(fā)現(xiàn)大王,小王已被“調(diào)包”,也無言以對(duì)。最后,不出所料我和媽媽贏了,我跑到媽媽懷里抱起小狗,拿起撲克牌,開心的笑了,而爸爸拍下了這一瞬間。
歲月飛逝,往事淡忘,但是照片中的回憶仍那么真切,美好,仿佛發(fā)生的一切就在昨天。
六年級(jí)照片的作文 篇4
作文課上,陳老師給我們展示了一張小戰(zhàn)士的照片。
他有多大,我們不知道,從他的個(gè)頭揣測(cè),不過十二三歲。但是,從他挺得筆直的腰板,自然分成45°的雙腳,身上掛著的子彈帶、水壺和軍號(hào),我知道,他是一名勇敢的戰(zhàn)士。小戰(zhàn)士的眼睛瞪得像銅鈴似的,虎視著前方,前方有什么?他的目光如此的堅(jiān)定!
陳老師告訴我們:“這是被日軍俘虜?shù)目谷招?zhàn)士的照片。”我們驚呆了!這個(gè)和我們一樣大的小戰(zhàn)士面對(duì)的是手拿機(jī)槍、刺刀,嗜血成性的日本侵略者啊!
我想,他如果生活在現(xiàn)在,肯定和我們一樣,在父母的懷里撒嬌;肯定和我們一樣,學(xué)習(xí)文化知識(shí)吧……可當(dāng)年,這位小戰(zhàn)士只能拿起槍,用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片,下一秒會(huì)發(fā)生什么。也許小戰(zhàn)士被放了,活了下來,那么如今也應(yīng)該兒孫滿堂了。他一定會(huì)十分自豪地告訴他的孫子:你的爺爺曾經(jīng)為保衛(wèi)這片土地流過血。這是我最希望的結(jié)局,但理智告訴我這種可能微乎其微。也許,就在下一秒,侵略者將刺刀刺進(jìn)了這個(gè)倔強(qiáng)的小戰(zhàn)士的胸膛,他倒下了,倒在他最深愛的這片土地上。但是,我知道,他已經(jīng)和這片土地緊緊地融合在一起,他用自己的行動(dòng)告訴我們這些后人:他們是真正的英雄。
英雄永遠(yuǎn)不會(huì)離去!
六年級(jí)照片的作文 篇5
看到照片,我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧!他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué),成就顯著的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村,他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)。化學(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘,是一戶有錢人家,他的父親叫沈周,曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人,沈括從小勤奮好學(xué),在母親的指導(dǎo)下,十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方,有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),增長(zhǎng)了不少見聞,也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名,連續(xù)升了官職,使他接觸到了天文。天象和推測(cè)歷史,更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書,充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著,沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是,沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂,所以王安石變法失敗,使沈括被誣陷,貶了官。從此被流放,政治生涯宣告結(jié)束!
有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的,但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活,總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng),寫出了聞名中外的科學(xué)巨著!《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo),內(nèi)容極為豐富,記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見,沈括可說是一個(gè)科學(xué)通才!
這就是沈括的一生,經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難,最終在他無官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著,得到了人們的尊敬,使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括,并且為他默哀三分鐘!每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家!
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了,但是他的豐功偉績(jī),永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!同學(xué)們,讓我們以沈括為榜樣,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
六年級(jí)照片的作文 篇6
又是一個(gè)新春佳節(jié),家家戶戶張燈節(jié)彩,放起新年的鞭炮,處處洋溢著過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家,在這里我看到了外公的舊相冊(cè),看著一張張封塵已久的老照片,聽著外公略帶滄桑感的講述,我的心又重新回到了四十年前,回到了那個(gè)黑白的年代。
一張二十多年前江心公園的舊照,一個(gè)鐵皮制的兒童滑梯,一個(gè)用于攀爬的鐵梯與滑梯簡(jiǎn)易的焊接在一起,幾個(gè)孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍,滑梯四周環(huán)抱著一圈古榕,長(zhǎng)長(zhǎng)的須根倒垂在地上,它們看著這群天真無邪的孩子。這張舊照,與現(xiàn)在的江心公園有著天壤之別,但仿佛仍留有一些余韻。我不禁想起前不久剛?cè)サ慕墓珗@,參天的古樹一棵連著一棵,成片的鮮花花團(tuán)錦簇、姹祡嫣紅,木棧道旁邊一彎水池里,一群金魚在游嬉。四周傳來的是優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹,處處有鳥,鳥兒在林中穿梭筑巢,歌唱著即將到來的暖春……外公告訴我,這張照片拍攝于1992年,1997年江心公園就關(guān)閉了,直到20xx年才重修后開放。舊貌換新顏,沒有了滑梯,卻留下了人們的歡聲笑語。
又一張有些模糊的照片引起了我的注意,照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋,它的墻已經(jīng)有些斑剝,白墻也蒙上了一層淡淡的黃色,老屋的門口堆著小山一般的雜物,堵住了大門的一半……這是哪?外公看著我疑惑不解的神情,忙解釋說,這就是位于樂群路,現(xiàn)在叫愛國(guó)路的原美國(guó)領(lǐng)事館。聽了外公的'話,我驚訝地說不出話來。現(xiàn)在的美國(guó)領(lǐng)事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建筑,黑色的瓦片閃閃發(fā)光,潔白無瑕的墻找不出污點(diǎn)與缺陷,精致的走廊好似世界上最優(yōu)秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像,那么優(yōu)雅美麗,好似一位嬌貴小姐的美國(guó)領(lǐng)事館,怎么可能是照片里破破爛爛,令人生厭的老屋呢?我正要張嘴反駁外公的話,卻猛然想起了參觀時(shí)媽媽對(duì)我說的話:“美國(guó)領(lǐng)事館從前并不是這樣子的,這是在它原來的基礎(chǔ)上,根據(jù)最早的模樣重新修整的。”一座破舊且廢棄的老屋,經(jīng)過人們的重新翻修,竟變得判若兩人!它的變化多么大,簡(jiǎn)直令人嘆服!
我翻著老照片,聽著外公講述著老福州的前塵往事與變化,心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶,每一個(gè)故事都承載著時(shí)代的發(fā)展與變遷。迅猛發(fā)展的福州,每一條路,每一棟房都在改頭換面,日新月異。21世紀(jì)的人們,也會(huì)迎來屬于自己的新生活,走向一個(gè)與眾不同的新時(shí)代!
六年級(jí)照片的作文 篇7
咦!照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說,那時(shí)一大家人都忙得不可開交,奶奶忙著鋪被子,姑媽扶著媽媽在旁邊等著,姑爹拎著大包小包的東西往里放,爸爸抱著我不停地自言自語;你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒,紅的像太陽;奶奶說:“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的,才能裹起來,這樣將來我孫子的腿才會(huì)長(zhǎng)的直直的,個(gè)子長(zhǎng)的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點(diǎn),不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做,爸爸笨手笨腳的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起來,問:媽媽像不像一只被裹起來的小狗 。“像極了!”媽媽笑著說;爸爸抱著我剛剛做好的作品,洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃,我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕,“咔嚓”一聲,高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來。
一年又一年,時(shí)間過的真快,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景,想起那段幸福的時(shí)光!
六年級(jí)照片的作文 篇8
在我的照片中,有一張照片,這張照片給我?guī)砹嗽S多的回憶。我一看到它,我就非常的開心。
那一年,我還只有5歲,爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的遠(yuǎn),我和爸爸是坐火車去的,。廣州的路我根本就不熟悉,幸虧爸爸在這,他知道路。我們放好行李,爸爸就說,等一下要帶我去一個(gè)神秘的地方,我一直嚷嚷要爸爸告訴我,爸爸說帶我到水上樂園玩,當(dāng)時(shí)我非常開心,激動(dòng)地咬了一下自己的小手,疼啊,原來這是真的。到了水上樂園,我被這里的一切驚住了,這兒有很多人在泳池里,打的打,鬧的鬧,非常的熱鬧。我飛快的沖進(jìn)兒童區(qū),好像是在跳水,我又往前游,中間有一個(gè)滑滑梯,我爬上去,突然,一盆水從上面倒了下來,我淋的像一只落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣,但不影響我玩的興趣,我繼續(xù)玩,爸爸在一旁照相,這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你,照片,你給我?guī)磉@么多的回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
六年級(jí)照片的作文 篇9
時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)愛哭鼻子的小女生,長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊(cè),我的思緒開始滾動(dòng)起來。我撫摸著每一張照片,每一張照片都講述著一件往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上,我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙,扎著羊角辮的小女孩,她在仰天痛哭,這就是我;還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩,那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天,媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不給他,他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖,誰拿到是誰的。我好想要,就要過去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮,夠不著車筐,就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖,我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖,正要問哥哥,回頭一看,他正抱著我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始終不給,我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年,現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
【精選六年級(jí)照片的作文錦集9篇】相關(guān)文章:
精選六年級(jí)照片的作文錦集6篇02-06
【精選】六年級(jí)照片的作文錦集7篇02-19
精選六年級(jí)照片的作文錦集九篇02-18
精選六年級(jí)照片的作文錦集5篇02-16
關(guān)于六年級(jí)照片的作文錦集10篇02-02
【精品】六年級(jí)照片的作文錦集5篇02-19
【精華】六年級(jí)照片的作文錦集5篇02-19