六年級期中考試作文（精選72篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級期中考試作文，希望能夠幫助到大家。
六年級期中考試作文 篇1
一晃初中生活的三分之二過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞、我決定從以下內容做起：
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作，(暑假作業)
我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內容去做：
每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完、從而在開學后騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學后也能騰出時間做題、還要預習八年級新添的科目《物理》、開學后也會容易多了。
我相信在我預習復習的時候，我的同學也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟、認認真真學習!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
六年級期中考試作文 篇2
期中考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，在這次期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
首先說說我最喜歡的語文課吧，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。在我做錯的閱讀題中，其實只要仔細的讀讀那篇文章，我就可以做對了，可是我太不認真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯了，實在是太不應該了。因為我的不認真，致使我的語文成績只得了92分，不應該啊!
再說說數學，看圖列式我因為沒有寫“解：設······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成績!
至于英語呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對詞語不理解，又扣掉了2分，聽力部分也是，最后我只得了90.5分。
雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來可以考的很好的。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自己的練習和復習，平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，
數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
這次不是期中考試，如果我再好好學習，還是有時間，有機會的，下次考試。我一定認真復習，不再讓老師、家長失望!
六年級期中考試作文 篇3
走在回家的路上，我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣，又沒考好。
已經是第二次了，為什么……為什么我就不行？我在心中責問自己。難道我比別人笨嗎？不，并不是這樣的，我不比別人笨！我沒有別人勤奮！別人晚上學習到十一二點，而我呢？復習時間又是那么短，我怎么能夠趕超他們？我要努力，要勤奮，要認真！連班級前10都進不了，更何況是年級前10？我有一個健康的大腦，一個進入年級前10的資本。要領先就要有付出，可我的付出呢？努力呢？勤奮呢？微乎其微。
想改變這些毛病，我就不能磨蹭，干任何事要迅速。只有雷厲風行，才能擠出更多的時間去學習。我要快，要快，要快！可我現在卻做什么都慢吞吞的，又怎么可以？而且，那么簡單的問題還會錯，數學考試甚至連“用科學計數法表示40億”都會錯，怎么會“糊涂一時”？這說明知識點還沒掌握好，1+1=2就永遠也錯不了，這是因為我已經非常熟練。最關鍵的原因還是做題少，以后我一定要多練習，提高熟練度。
都說吃一塹長一智，而我的英語大寫卻時常忘記，已經錯了很多回了，這回還是因為沒往心上放，對問題不在意，這就是我最大的缺點之一，這次又犯了相同的錯誤，下次一定不能再犯了。
謝老師對我的期望也很大，難道就拿這樣的成績去回報老師嗎？實在令我羞愧。
這次考試成績不好，但收獲卻有很多，我要改變學習方法，為下次考試做準備。
六年級期中考試作文 篇4
星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節課，語文老師叫組長發卷子時，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長一段時間可是卷子還沒發到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個組長放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說，不用怕，只是語文沒考好，數學和英語一定考得好。
第二節課，英語老師也叫組長發試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊？我現在越來越沒自信了。
星期五數學老師同樣叫組長發卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說：“低著頭干什么？你卷子掉地上了。"我撿起來一看雖然考了94分，可是沒達到老師說的分數，這次我完全沒了自信，悶悶不樂的。
媽媽見我無精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過來說：“你不要為了考試沒考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書，那么以后就不會犯這種小錯誤了！”聽了媽媽的話我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發現那些題都是自己會做的，語文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學題都是因為粗心大意，除了英語有兩個空不會做其余的也是粗心大意才錯的。
我反思了一下，在以后的學習過程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書，多做閱讀題，爭取期末考出好成績。
六年級期中考試作文 篇5
期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學到校有點晚了，剛一到校就開始打飯了。第一項考得是語文，監考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說不要相互看，還在黑板上寫了很多字，都是考試要注意的事，要求我們要認真聽題，仔細思考，認真答題，仔細檢查。
在語文考試中，我們隔著書包，開始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問我們圖都能看清楚嗎？一位同學說，第三題看不清，大家告訴他，哪個圖是蜜蜂，而我寫了馬蜂，語文考試結束后，是數學考試。數學考試之前，周老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的事項。鈴聲響起，數學考試開始了，我拿起筆認真聽老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺都見過，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長收卷。中午吃飯洗碗時，一位同學問題是周老師，考了多少分，周老師說還不知道呢，卷子是校長批改的。我又問，量哪個校長，周老師說去問李博陽，他交給哪個校長，就是哪個校長批改。
李博陽說是董校長。我們都很驚訝，因為這是我們試卷第一次被校長批改。下午起床后，當我把這事告訴同桌時，他說沒有董校長，只有董組長，董組長就是我們班級的語文組長，我們在一起討論起來，這時老師來了，叫我們安靜。過了一會，美術老師走進了教室，帶著我們考英語，答完題后，我把每個空都檢查了一遍。考試結束了，我心里想，今天三門考試，說不定我可能有一張卷子會是100分呢。
六年級期中考試作文 篇6
今天是數學的期中考試，我很急，因為一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什么錯，但知道自己及格是很難的了，因為復習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊涂，哎。
沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”
聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關的，1—3單元干什么去了！
現在再說有什么用，考都已經考了，也沒有可以后悔、重做的余地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？
哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！
六年級期中考試作文 篇7
期中考試考完了，星期五，趙老師報了每一位同學的分數。報到我時，我的心立馬碎了。
老師從九十幾的開始報，我聽著老師報時，心“撲通、撲通”的跳著。當老師報到張崇彬98分時，班上立刻響起了掌聲。而我呢？
“許諾78。5分！”老師報了我的分數。頓時，我感覺自己飄在空中失重的感覺，心跳跳的很快。因為這是我從一年級到現在語文考得最差最差的一回，差到讓我無法想象的地步！班上的同學在底下嘀嘀咕咕，像是在說我。我自己也特別傷心，平時我語文都還好，這次怎么會這樣。考個80幾已經對我來是夠差的了，這次盡然考了七十幾！“你看你看，許諾啊，你怎么退步這么大，選擇題扣了八分啊，哎！”聽了老師的嚴厲批評我的眼淚在眼眶里打轉，我想我哭了也考不到滿分，有什么用呢？
回家時，媽媽知道了我的分數也很生氣。經過媽媽對我的批評我的眼淚落了下來，我后悔我考了這么點分，我辜負爸爸、媽媽、老師以及我家人對我的期望，我對不起他們。
這次考試讓我有了新的想法，我想我以后不能老想著玩了，要認認真真踏踏實實的學習，因為我是一名學生！
六年級期中考試作文 篇8
我的路，我選擇。
漫長的人生之路中，我不希望是一片白色，我要讓它絢爛，讓它發出個性的光芒。于是，我選擇用悠揚的樂曲，個性的旋律來裝飾我要走的路。從此，一架笨拙的琴便與我形影不離，又是這架琴為我奏響了前進的樂章。
我選擇，我無悔。
我選擇，我無悔，心中默念：既然選擇，就要做到最好。學琴的漫漫長路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。
兒時，每次練琴，媽媽總是坐在一旁，不知多少次用手中的木條敲打著我；長大些，媽媽的位置被面無表情的嚴厲的教師所取代，又不曾記得有多少次下課后被單獨留下；現在，身邊的人一一離開，不知從何時起我自己懂得了努力，不知從何時起，自己愿把游戲的時間騰出來練琴。
漸漸的長大，漸漸的懂得了許多，曾經流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉，清澈的流淌著，洗去我心中的雜念，留下的只有堅定的信念-----無怨無悔的走自己選擇的路，一直走下去。
我的路，一定要發光。
踏上學琴的路，就意味著我要為此付出淚水，付出青春的年華，但付出總有回報。當我的手指在琴鍵上跳動時，當我流暢的彈完一曲時，我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲，我迎來了一個個祝賀的擁抱，淚光再次閃爍在眼角，蒸發的瞬間卻很耀眼，耀眼的光芒照亮了我前進的路。
我的路沒有分支，沒有雜亂的樂章；我的路絢爛，我的路多彩，跳動的音符是我永遠的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難，還是路邊的美好風景，都將是我心中的美好。
六年級期中考試作文 篇9
期中考試過了，我的分數出來了，我知道數學分數73后，心里便涼了半節，哦不整整一大節，我的數學一向都是105分以上的，這次怎么……
我坐上媽媽的摩托車上，媽媽對我說：“怎么，考試分數出來了吧，說來聽聽。”我聽到后，心里想“完了完了，這次肯定要涼涼了，唉！誰讓我考這么差。”我說：“恩……語文……沒出，英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說：“那你的強項數學呢？”我聽到后心里已經有了無數種被罵的想法比如……“聽到沒有！快點告訴我。”媽媽催我了，我回答：“7……7……7……3”媽媽立刻說：“錒，什么？_？我沒聽錯吧！73，你是想干什么啊你。”我……我就是東錯西錯，分就沒了。
第二天其他分出來了，我一打聽——語文94.5還行，英語——98，哇，我以前英語都是80多的今天就還差兩分了，耶！科學——43，不要以為43是一個很低的分數，是因為總分是50呀！
我把這幾樣分數都告訴了媽媽，媽媽說：“哎呀，英語考的不錯啊，很好很好，果然送了補習班效果就是好，下次繼續去。”
六年級期中考試作文 篇10
這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預期的效果———滿分（100+5），只考了90分。
這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？
以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰題，我自己通過思考、分析，計算出正確結果是“15”。可后來聽到有同學悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的，后悔不已。
今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
六年級期中考試作文 篇11
期中考試的情景，我仍歷歷在目。現在，我來總結一下期中考試我的得與失。
得
得，就是取得了哪些成績（學的比較好的內容）嗯......學的比較好的大概也就是語文了吧！雖然只是九十二點五，但好在是全年級第一。我知道，跟其他學校比起來，我這種成績實在是拿不出手，但是這真的是本次考試中考的最好的了！如果和其他學校比起來，我應該是倒數了吧！希望下次能考得更好，嗯，加油！
失
失，就是有哪方面欠缺（沒有掌握好的內容）自我感覺英語和數學都沒有掌握好。均未踏入九十分的行列。對于這點，我還是感覺自己上課走神，沒有認真聽造成的。本次考試的試卷還都挺簡單，沒有超范圍的題目，也沒有偏題、怪題，所以說，自己的原因很大。希望下次兩門都能踏入九十分的行列！加油！
本次考試，得不償失。經回家再三反省后，發覺是因為自己平時上課不認真聽，課后作業也只是做了自己應做的那部分而已，也沒有預習復習。所以以后要學會溫故而知新，上課不走神，作業要多做！爭取下次考得能更好！
奮斗吧！少年！
六年級期中考試作文 篇12
今天語文，數學期中考試，同學們的心就像那弓上的弦，繃得緊緊的。這不，大家都在緊張地復習哩！
"丁丁零"上課了，監考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室。頓時，全班鴉雀無聲，連根針掉到地面都能聽得見。試卷發下來了，我打開試卷，也顧不得看一遍，就立刻動手做起來。教室里一片"沙沙沙"的寫字聲。
有的同學用手托著下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考；有的同學飛快地寫著，似乎信心十足；也有的先看看監考老師，再在監考老師冷不防的時候，機靈地把脖子一伸，又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰場，這話一點也不假，你看，同學們不都在緊張地戰斗嗎？
時間過得真快，收卷的哨聲響了起來。"時間到了，收卷！"老師用嚴厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種神情：有的瀟灑地出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊"動作"，趕忙再添幾筆……
老師把卷子收完后，同學們忙三五成群地對著答案。對了的，興高采烈；錯了的，便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上，心里不停地祈禱：天靈靈，地靈靈，老天保佑我千萬要走運！
六年級期中考試作文 篇13
時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進了116名成為了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。
數學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。
語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯系。
英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的學科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習。
物理、化學：發揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。
歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，并注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。
地理：這是我本次考試中發揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。
六年級期中考試作文 篇14
時間不知不覺間從我的指縫間流逝了，六年級的學習生活轉眼間就已經過去了四分之一。
昨天剛剛考了試，在三門功課都考過以后，數學老師捧著一疊試卷走進了教室。老師首先總結了一下考試情況，然后又從各個方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發了下來，我一接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了一下試卷，主要問題出在應用題方面，一共扣了8分，但并不是因為我不會，而是粗心，數字抄進算式里都抄錯了。
試想：如果這8分沒有扣，分數不就提高了嗎？說明自己在考試時太馬虎，太粗心，才導致分數不高。以后我一定要認真、仔細地答題，不能大意。沒過多久，英語老師也進了教室。英語我考了一百分，沒有任何錯誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續保持。
今天，語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節課的時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細地閱讀短文，去體會其中的含義，只是草草地添了一個答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫了兩點，但是基本內容是一致的，沒有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的，沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題，所以作文扣了3分。
六年級期中考試作文 篇15
期中考試終于結束了。同學們都放松了心情，而我卻緊張起來，因為我有一種不祥的預感，覺得自己考得很不理想。
我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個漫長的春假。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
數學成績下來了。應用題都是因為我不會，一直在那兒發呆，浪費了很長的時間，要是我這題先跳過，再做下一題，那該有多好啊！
看來我真要反省一下，今后在學習上要有良好的學習態度。英語也要多聽多讀，不能半途而廢。數學要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會提高很多。就像媽媽說的那樣：“天下沒有一步登天的事，只有腳踏實地地去做，才能變得更優秀。”
六年級期中考試作文 篇16
期中考試了，今天考的是語文，昨天的考試因為粗心，錯失寶貴兩分，不過也讓我記住了春天暖、夏天熱、秋天涼、冬天冷！在今天的考試中，我認真答題，仔細檢查，終于拿到了100分，不過不能驕傲，媽媽說，尾巴翹起來就很容易掉下去！
今天還有高興的是就是我不用中午練鋼琴了，本來中午的時間就不夠，可媽媽還要我練鋼琴，昨天她和李老師通電話的時候，李老師大概告訴了她什么，李老師的話真靈，瞧，今天我就不用練了，但媽媽說讓我周末或者下午再練，唉！
晚上，因為偷懶，被我撞上了媽媽同事的婚禮，可媽媽卻一臉的不高興，她說我練體操的時候是裝病，可當時我的確肚子痛，但不知怎么回事，看到媽媽就不疼了！哈哈！
爸爸又出去學習了，他答應給我買禮物，作為送給我期中考試的獎勵！真高興！
還有，還有，媽媽今天表現還不錯，給我買了件新衣服和褲子，也說是給我的獎勵，我覺得褲子比衣服好看，但因為我下午的表現，我暫時還得不到褲子！嗚嗚！不過也快了，因為昨天的速算比賽，我的成績應該不錯，到時就又有理由和媽媽要了！另外，我現在又有4張紅卡了，再拿一張又可以換喜報了，這次我想和李老師要一個漂亮的芭比娃娃！
六年級期中考試作文 篇17
在辛苦歷經了半個學期之后，半個學期的檢驗也來了，那就是期中考試。
在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室。試卷發下來了我/草草的看了一下題目，覺得非常的簡單，心里也非常高興，心想：這場總該可以考到九十分了吧！
時間正在一分一秒的過著，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒有寫，心想：算了吧！也不過是個兩分題，做不做也無所謂啦。
然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時，時時的為當時沒做而感到可惜。就在這時，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來。“楊老師，是當時下課了，也要交試卷了，我才沒做”我慚愧的說到。“別灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了。
這事剛過去不久，我也領悟到只要抓住機會，哪怕沒有一機會，也要自己創建機會，去放手一搏，去拼一拼。
六年級期中考試作文 篇18
話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風平浪靜的。說白了吧，一點感覺也沒有。
面無表情的看著時間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點也不著急。考試前一天，我抱著教科書一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠古時代，人們都跑到北極去沖浪……糾結死了。
第二天的考試副科我臨陣發揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負啊，天格外滴藍，草格外滴綠……咱心情就那個好啊。
好景不長，等到快出成績的時候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴厲的嘴。同學嘲笑的眼神，5555……
我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……
就這樣熬過了兩天……
發成績單啦！我迫不及待的接過來，哇，6666666……第六！
雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場啊。
各位好同學，不要學我，平常好好學習。考試才不緊張哦。
六年級期中考試作文 篇19
考試已經過去了，我收獲不大，但是，我應該多反思一下。
咳！奧數真的沒有考好，連40分都不到，有很多題老師都講過，就不應該錯，我很慚愧，不認真看題，在找規律填數里面，把花點看成了黑點，要是認真看了，還可以多拿幾分。就因為我們最近浮躁，態度一點都不端正，在宿舍里說話，評不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就因為鬧，才引起了這樣的后果。說說數學吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實水平，這次考好，那是老師看我們奧數沒有考好，批評了我們，考試的時候，數學老師，千叮嚀，萬囑咐，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫對了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當時，我想要放棄的時候，奧數，老師對我已經很失望了，這次數學，我一定不能讓老師失望。英語的分數還沒有出來，現在，我還不知道，我知道英語有一個題我錯了，考不了滿分了。
這次期中考試沒有考好，老師，爸爸媽媽一定對我很失望，我下一次努力，讓他們刮目相看。
六年級期中考試作文 篇20
窗外，天色已經暗了起來。夕陽閃著耀眼的余暉，漸漸地西下。一陣風吹過，哇，好冷，不知窗外那顆已經死去的白楊樹會不會和我一樣冷，一樣無助……
成績下來了，98分。錯了一個字扣了一分，作文扣了一分。養兵一世，用兵一時，而在這個時刻，兵定奮勇向前為整個編隊爭光添彩。但是，我，這個沒出息的兵，在這種低級錯誤面前止步不前，不然我們班就又多了一個99了。這扣去的一分，不知要用老師和同學們多少的汗水啊！“還不是你平常粗心大意，沒有養成檢查的習慣。”一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自己平常做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不檢查，現在哪里去買后悔藥呢？不知為什么，我有點不敢直視老師、同學，更不敢直視家長。
天上的云飄著，飄著...余暉早已將它染成橘色、紅色。
過了一會兒，太陽完全落下了。乾坤之中，一片黑暗與寂寞。我兩眼緊盯著卷子上那鮮紅的叉號”，觸目驚心！那一個錯號好似一把尖銳的刺刀，扎得我快要窒息了。心里有些慚愧，不，不是有些，而是非常非常的慚愧。我覺得，我甚至對不起窗外的那顆已經死去的白楊。想到這里，我的鼻子一酸，一陣風吹過，揚起一片塵沙。我哭了……
六年級期中考試作文 篇21
期中考試后的第二天，我剛來到教室就發覺有一種緊張的氣氛，今天肯定要公布期中考試的分數了，究竟考得怎么樣呢？我也不由地緊張起來......“阿彌陀佛，萬能的如來佛祖，請您保佑我，讓我考個好成績吧!不然，我又要被媽媽嘮叨到半夜了呀！"
第一節是數學課，老師讓幾個同學發試卷。教室里的空氣快要凝固了。一個個翹首企盼快點發到自己的卷紙，又怕發到自己的卷紙，真是幾家歡樂幾家愁啊!看著同桌那愁眉苦臉的樣子，我猜想，他家肯定是"愁”，我不禁有點惶恐，我會不會也是如此呢?"
發卷紙的同學無情地喊了聲:“張江歌，84分!"什么?我的耳朵是不是聽錯了?當卷紙飄落在我的桌子上，當我看到卷紙上鮮紅的叉號和刺眼的"84”時，我像泄了氣的皮球一樣，癱在了座位上。我仿佛聽了心碎掉的聲音，仿佛聽到了周圍同學的嘲笑聲，又仿佛看到了父母失望的眼神.......
放學后，我忐忑不安地走在回家的路上，天陰沉沉的，無情的秋風吹落了幾片樹葉，小草失去了往日的勃勃生機，小花也黯淡無光，耷拉下往日驕傲的頭。此時此刻，我后悔了，但是，早知今日，何必當初呢！
六年級期中考試作文 篇22
考試前——
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”只聽教室里書聲瑯瑯，同學們正在緊張地復習。忽然葉老師走進教室，大聲宣布“明天上午期中考試！”同學們一聽都很緊張，我的心也像十五個吊桶打水——七上八下。
考試中——
時間像流動的水，不一會就到了考試的時間。“叮鈴鈴”考試鈴響了，只見一位戴著金絲邊眼鏡的女老師笑容滿面地走上講臺。把試卷發下來后，老師對我們說：“同學們先認真把姓名、學號、班級寫好，然后開始答題！”我朝教室的四周望了望，看到同學們有的笑了笑，就開始答題了；有的看了看試卷上題目，長長地吁了一口氣；還有的同學在錘著試卷，喃喃自語地哼“死定了”！不一會，“沙沙沙”地寫字聲充滿了教室的每一個角落，那聲音活像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。記得那次考試我基本對答如流，但被一道題難住了。最后，我想來想去終于想出了答案。做完后仔細檢查了一遍，我才交上滿意的答卷。
考試后——
第二天，葉老師說我是九十六分，我心中的石頭才終于落了地。唉！幾家歡喜幾家憂。考試三部曲，曲曲都讓人心酸呀！但不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，不經歷考試，我們又怎知自己的不足？又怎能揚起奮斗的風帆？
六年級期中考試作文 篇23
經過昨天晚上的緊張復習，讓我胸有成竹的走向了學校，一進學校大門，我便感覺到空氣中彌漫著一股緊張的氣息。同學們都在安靜的做著考前復習，不仔細看，還以為自己遲到了呢。
我走進教室，放下書包，也掏出了書認真地讀了起來。融入了這緊張的氣氛。
“叮…………”一聲刺耳的電鈴聲，打破了靜寂的教室。同學們各個都屏息凝神，等待著監考老師發卷子。我拿到卷子，提筆寫上班級、姓名。便急忙開始回答筆試部分，當寫到第三大題時，老師便開始讀聽力部分。我豎起耳朵，專心致志的聽著，絲毫沒有查覺同學的打撓。做完了聽力，我又埋頭苦寫。這時，監考老師在耳邊說：“孩子呀，你真象是兩棵樹中，最壯實的一棵樹呀！好好寫吧。”聽到了老師的這番評價，讓我極受鼓舞，茅塞頓開，頓時尋出生花筆。沒一會功夫，我便該寫作文啦。
作文要求寫爸爸或媽媽，題目自擬。我選擇了寫我的爸爸，寫到了爸爸的故鄉‘工作‘和爸爸的性格，很快就完成了語文卷子。經我檢查兩遍之后，發現了三個錯題，連忙改了過來。
測試其實就是檢查我們平時學的知識，是否完全掌握，通過考試發現自己的不足之處，及時彌補。讓我們一起充滿信心，迎接下午的數學測試。
六年級期中考試作文 篇24
今天是星期五，我懷著忐忑不安的心情早早的來到學校，我之所以這么緊張，是因為今天要期中考試。
剛到班里班里沸沸揚揚的，一片吵雜聲穿進我的耳朵里，到了七點半考試開始了只見我們的數學老師張老師夾著一疊厚厚的試卷嚴肅的走進班里這時候我更加害怕，這時我總會想起媽媽對我說：“無論遇到怎樣的困難都不要退縮，要勇敢的往前沖，這樣你才會取得成功。”這句話是我信心增加了百倍，我坐在位子上，靜靜的等待老師發試卷，老師發下了試卷，過了一會兒，老師說開始考吧，于是我們就像熱鍋上的螞蟻一樣急忙起筆低著頭寫，我做完了第一道題，順利的過關了，可是第二題的第三小題難住了我，我絞盡腦汁終于把這道題給算出來了，我有坐下一道題目，過了差不多半個小時，鈴聲響了，同學們知道要交卷了，有的同學神氣十足把試卷給了老師，有的同學目光渴望老師再寬限幾分鐘，有的同學趕緊能添幾筆就添幾筆的寫，而我呢，卻非常的緊張，數學考試就考完，接下來是語文考試，經過一個小時的努力，終于把試卷做完了。
哎呀！我的新自行車又泡湯了。
六年級期中考試作文 篇25
期中考試的前一天，我用力的復習，明天我要加油考試。
到了考試的時候，我心中忐忑不安，可是不大一會兒，考試開始了，我平下心來，加油的寫。寫著寫著，我就寫到了作文，可是老師卻說：“大家快寫還有二十五分鐘。”聽到這句話，我馬上，用力地開始寫作文。還好還好，我在老師說停的那一瞬間，寫完了作文。
好的，開始考數學。我本以為自己能考得非常好，可是后果不堪設想。我一做完，就開始在那看書，一直看到收卷子。考了語文和數學，我們大家一起回家吃飯了。到了下午，又開始考英語，我也覺得我可以考得非常好，可是，最后，還是非常差。我和上午一樣，一直在看書，看到收卷子。
到了考綜合，我心里又忐忑不安，因為，我綜合背的非常不好，可是，你們知道嗎？我的綜合，還是最好的！我中間，還有好多題還是猜的，天啊綜合都比語文、數學、英語考的還要好的多，我的語文、數學、英語，那是有多么的差啊！可是，考完，我也覺得我綜合是這四個學科最好的一科了。
星期四，考完試后，成績出來了，我的分數一點也不好。但是，我相信，我期末考試，一定要考好。加油！加油！
一定會得！
六年級期中考試作文 篇26
“今天期中考試！今天期中考試！”這聲音像一口鐘一樣，一直不斷地在我的腦海中回蕩。
“叮鈴鈴”這像死神一般的上課鈴聲響了起來。為什么？因為那是期中考試的上課鈴！時間像是在戲弄我一樣，我越是想要快點把期中考試考快就越是慢。嘀嗒嘀嗒，僅僅是發卷子的短短時間，在我眼里，就像一個世紀一樣漫長。“沙沙沙”，卷子發下來的一剎那，教室里全部都是寫字聲。就連窗外的麻雀都不叫了，靜靜地看著我們，好像知道我們在考試一樣。時間似乎靜止了。樹葉好像為了不吵到我們一樣，一直不發出一點兒聲音。靜的就算是一根針掉在了地上，也能聽得清清楚楚。此時同學們的臉大同小異，全都苦著一張臉。
到了交卷的時候，大家的面部表情就豐富起來了：有的人高興，有的人苦著臉，有的人面部表情倒是挺平靜。真是“幾家歡喜幾家愁”啊！
考試都已經全部考完了。雖然說重要的不是分數而是錯在什么地方，但也是希望分數高呀！特別是老媽口中“別人家的孩子”，永遠那么優秀。
六年級期中考試作文 篇27
“碧艾香滿處處忙，誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲長，空惆悵，誰復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無人解，樹轉午陰涼。”長眠于大地的詩人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉臥獨醒。”的屈原，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了，不少人開始不斷追求物質的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會屈原之意？端午節的背后成了是人們玩樂的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過是閑余飯后的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎？沒錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接著清明時節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質之上，文化的缺失尤為重要。清明節iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現嗎？
六年級期中考試作文 篇28
經過緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來了期中考試。考試，對于小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對于我們這些經過無數次考試的小學五年級的學生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語考試時，我緊張萬分，心里像十五個吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿自信，以極其認真的態度對待考試。
考試結束后，我反而放松下來了。因為我對自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學們對題的行列。反而想：既然已經考完了，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接五年來努力實現的夢。
下午考數學，數學試卷發下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我檢查時就不會那么麻煩了。不過我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個狀態一直保持下去，學好六年級，考好六年級，走進我理想的中學。
六年級期中考試作文 篇29
今天，我們學校舉行期中考試。
我早早地來到學校，因為擔心考的不好，我有點緊張，感覺自己的心怦怦地直跳。第一場是語文考試，第一題是：抄句子，老師給我們講解了下，然后叫我們寫，我平時就寫的慢，怕這關鍵的時候跟不上他們，所以我埋頭苦寫，后來我才知道，老師只告訴我們最簡單的第一題，沒想道在這題做完的時候，我是第一名。但是就因為我的烏龜速度還是拖累了我，在后來的時間里，我慢慢地落后了，時間在一分一分的流逝，等我寫完作文的時候，時間快到了，我還有一個題目不會做，絞盡腦汁也想不出來，怎么辦？我的腦海里浮現個念頭：抄書。這時一個白衣天使出現在我眼前：“不能抄”。心底里的一個惡魔對我說：“想抄就抄唄，只要不被老師發現就可以。”最終我還是一拳把惡魔打掉，遵從天使的意見,不抄書，不會的等考完后再去查。我看還有一點點時間，又修改了一下作文。鈴聲響了，我還是把沒有寫完的試卷交上去了。
第二場是我的強項-數學小學作文，考試的時候，我很輕松的就把它搞定了。
今天，我在考試中獲得一份無價之寶-誠信。
六年級期中考試作文 篇30
為什么我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什么我們總在進步呢？因為老師為我們筑起向上的階梯。
老師就像媽媽，時刻呵護著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……
我們班的苗老師就是一位盡職盡責的好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。
苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。
苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。
課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字，陪著我們畫數字油畫……
就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！
六年級期中考試作文 篇31
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將過半，期中考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓，為下半個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期中考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績，為即將結束的半個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
六年級期中考試作文 篇32
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期中考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
六年級期中考試作文 篇33
時間過得飛快，半個學期過去了，我們迎來了期中考試。
我滿懷興奮得走進了教室，我不能確定我每科都能考98分以上，但是我懷著“有志者，事竟成”的信念走進了教室。
第一個先考的是語文，我把名字、班級和考號寫完了，就開始答卷了，卷面上的第一題到第二題都不怎么難（不能說是很簡單），寫到第三題我皺起了眉頭，第三題時填寫成語，里面的成語都沒有學過，只有兩個是我課外積累到的，有四道題我不會，比如有一道題是：（）死（）悲，這顯然就是一道沒學過的一道題，于是我想：殺雞給猴看，我就在卷子上填上“雞死猴悲”，回家一查成語詞典，呀，原來是“兔死狐悲”呀，我怎么沒想到呢？
……
最后考的是品德與社會，我一看，卷子上的第一題（就是填空題）我有很多題都不會，我想：這下我可死定了，又該受父母的“混合雙打”（爸爸媽媽的訓斥，還有可能會打）加老師的“筆上加工”（抄卷子一遍），唉，苦死我了，于是我瞎蒙了很多題，考完試一看書，我還蒙對了三道題呢，要是卷子批完，發獎還發另類獎的話，那“瞎蒙獎”就非我不可了。
雖然考試成績還沒下來，但是我相信，只要我用心去學了，就已經勝利了。
六年級期中考試作文 篇34
今天是期中考試，我背著書包，走進教室，發現同學們都在復習，于是我也開始復習，不一會兒，上課鈴響了，數學老師拿著一摞卷子走進教室，說：‘‘同學們今天是期中考試，希望大家認真做卷子”我的心砰砰直跳，好像一只小兔子似的跳來跳去，仿佛一下子就跳到了嗓子眼似的，老師把卷子發給了我們，我先大致把卷子看了一遍，沒有什么難題，只要我認真做就行了，俗話說得好"臺上一分鐘臺下十年功”我認認真真的把卷子做完了，我正想拿出一張紙去畫畫，可是考試前老師對我們說的話又從我的耳朵旁閃過“做完卷子一定要認真檢查，不要粗心，不要放過一道簡單的題！”我便拿出演算本，認認真真的檢查起來，當我檢查到計算題時，心里想“計算題這么簡單我不會出錯的，就不必檢查了吧！”我正想放過時，老師考試前對我們的囑咐又在我耳朵邊閃過“一定要認真檢查，就算是計算題也不能放過！”我就不情愿的檢查起來，當我檢查完時，算了一下，我一共錯了兩道5分的應用題，1道計算題，我才知道了檢查的好處。
下課鈴響了，我信心十足的把卷子交給了老師，走出了教室······
六年級期中考試作文 篇35
期中考試終于過去了，這是我在這個時候唯一的想法，而考試之后的第二天我們宿舍也恢復正常的生活方式了！
我們終于可以不再為考試而擔心自己掛科，這幾天也不知道怎么復習，就是在這里看書，可是又不知道看什么東西，看著看著就開始玩手機了，時間也這么過去了。我們都知道自己學習的不精通，可是就因為這樣才不得不擔心，期中考試已經是這樣了，期末考試會是一個什么情況，大家也可想而知！
不過這都是昨天下午之前的想法，考試之后就感覺一下子輕松了，今天宿舍的人就開始各奔東西了，都開始忙碌自己的事情了！
我們總是覺得高中以前有期中考試很正常，可是沒有想到的是現在的大學也開始了考試，這是我們受不了的一個方面，也不知道學校的領導干部是怎么想的，是不是因為看見其他名牌大學開始了，也就不知怎么回事一起跑了。
我覺得主要有一個期末考試就可以了，期中考試就是在這里浪費時間，大家復習好幾天，成績好的沒有幾個，而且還不得不花費幾天時間，結果成績在總評之中沒有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績！
六年級期中考試作文 篇36
為了迎接期中考試，我特地把老師平日講的重點和容易錯的題型都拿出來，反反復復地鉆研，生怕遺漏了一點……
考試來臨，監考老師一發下試卷，我就迫不及待瀏覽了一遍。然后長長地呼出了一口氣，原本躁動的心也靜下來。題目都很簡單，只要細心就能做對。我一鼓作氣，做到了最具挑戰性的應用題。按照慣例，數學應用題的最后一題應該是最難的。“真走運，這道題是我曾經做過的題型。”我心里暗喜。“考個滿分應該十拿九穩了。”
做完整張試卷還有30分鐘，我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊，嚇得我心驚肉跳：5道錯題！它們像警鐘一樣把悠閑自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時，我一次又一次的細心核查……
第二天，考試成績出來了。老師滿面春風地走進教室。此時此刻，我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數，聽到我是滿分時，我一邊竭盡全力地掩蓋著激動的表情，一邊任由心緒翩翩起舞。
通過這次考試，我明白了付出加細心等于成功的道理。
六年級期中考試作文 篇37
昨天，我早早的就到學校了，我就等了一會兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個男生背著書包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來到了我們的教室，第一節課考的是數學，我考的很順利，就是我有一個題不會，但是，我還是做上了，我半個小時就做完了，又另外利用了半個小時反反復復檢查了幾遍，這一節課考的試很順利，我們又過了一個很漫長的課間，該考語文的了，我先寫上學校、班級、姓名，吹了哨之后，我就很認真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細檢查，但是我根本沒有找出錯誤，只能讓老師來檢查對錯了。
下午，該考英語了，我感覺數學、語文都比英語簡單，老師先發下了卷子，老師說，三年級的聽力部分需要在五年級、四年級的聽力寫完以后，才輪到三年級，讓我們不用著急。先做上筆試部分之后，再等聽力部分。我一聽見這句話，就非常興奮，結果，我一看筆試部分一點也不難，所以，我早早的就寫完了筆試部分，聽力終于輪到我們了，我把聽力部分寫完了。
希望都能考90分以上！
六年級期中考試作文 篇38
今年的期中考試后，我發現我比上學期的期中考試進步了6分，同時我還發現我的時間不夠用了。因此，我要在今天做一下期中考試后的小結。
今天，我打算以后要把大多數時間利用起來，不能浪費時間。我要把“擠”出來的時間用來讀書，做練習。賀老師經常說“時間就是最大的財富。”我把這句話作為了我的座右銘。所以，我經常拿這句話鞭策和激勵自己。我寫作業寫到不想寫的時候，只要看到這句座右銘，我就會像機器人充滿了電一樣去寫作業。這句話使我把這6分“搶”了回來。我想這就是我成功的原因。期末考試就要來了，所以，我要抓緊時間學習。這是我學習的收獲，下面是我生活中的收獲。
“團結就是力量”這句話大家都聽過。這句話帶給我的感受是：團結的力量是最大的。有一次我和幾個球友打籃球時，三個大人讓我和他們打比賽。我爽快地答應了，我跟兩個球友說我們要團結，結果令我吃驚一一我們勝利了。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話我也驗證了。有一次，我在學二輪滑板，因為我的堅持不懈，所以我只用了兩個小時就學會了。
“時間是最大的財富。”“團結就是力量。”“世上無難事，只怕有心人。”這些話不斷地鞭策和激勵我，我一定會好好學習的。
六年級期中考試作文 篇39
期中考試快要到了，考試那一天，就是某個星期的星期三，這次考試跟往常考試很不一樣，為什么這么說呢？這是因為考試前三天是五一勞動節的假期，而往常的考試都是老師領著我們復習的，這次就要看我們的自學能力了。
在這放假的三天里，有的人寫完作業就盲目地去玩，有的人寫完作業又復習前面的課文，還有的人寫完作文之后讀課外書等等。
期中考試終于向我們走來了——星期三，來到學校交完作業后，同學們立刻投入到了備考狀態。開始考試了，考試時間為一時三十分，共五大題，前三個題同學們做得還算順利，當同學們做到第四大題時，發現這些題幾乎都是課外填空題，同學們沒有做好充足的準備，結果同學們考得一塌糊涂。
成績揭曉那一天，老師先告訴我們，全班語文成績最高九十分，并且只有一個，不理想的同學有三十多個，這讓我陷入了沉思。
通過這次考試，讓我明白了只掌握課本知識是遠遠不夠的，要求我們要在課余時間大量地閱讀課外知識，做到博覽群書才能讓我們立足于不敗之地。
這次考試給我們敲響了警鐘，我們要引以為戒，下次一定要取得好成績。
六年級期中考試作文 篇40
原本開心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴肅、變得有些緊張起來，下課時間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點反常的竟留在教室里討論功課，原來是那可怕的學生夢饜―“期中考試”腳步近了。
最近，老師常給我們復習，一科科的復習，一科科的檢討，這也讓我發現了自己的數學還有待加強。數學復習考成績不盡理想，我努力的反省了一下，發現自己不夠細心，沒有一題題指著檢查，才會失誤連連，考不理想，我一定要好好改進，讓我的期中考能有張漂亮的成績單。
考不好的復習卷，我不敢把考卷帶回家，因為考差了的成績，怕爸爸、媽媽看了會很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績，我要戴手表應試，才能掌控好作答時間，也才能有時間檢查試卷，而且檢查時，我要一題題指著檢查，才能發現錯誤。
期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說的，只要做好了準備，就沒有什么好擔心的，所以我要盡全力復習，把復習考卷上錯誤的地方確實再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績單。
六年級期中考試作文 篇41
今天是期中考試，老師剛發下試卷，我的心就怦怦地跳個不停。因為，我答應過媽媽，一定要考九十分以上的。雖然，我平時考的分數都在九十分以上，但我還是有點緊張。
開始考試了。我認真的做著每一道題。突然，有一道難題跳出來擋住了我前進的路。不過，我略一思索，便把它給解決掉了。看來我平時的努力是不會白費的。
一頁做好了，翻開第二頁，我粗粗一看，發現比第一頁難多了。于是，我做題更加小心了。
可是不一會，又有一道難題張牙舞爪的出現了。我閉上眼睛，細細思索，把以前學過的相關內容，挖出來琢磨了一翻。終于，我想出來了。這道難題又被我破解了。
試卷做好了，我又重新檢查了一遍，確定沒有問題后，我才把試卷交了上去。交卷后，我的心卻還是七上八下的，不知到底有多少分，心里一點沒有底。
后來，我又想起了媽媽說的一句話：只要你努力過了，盡了力就好，媽媽不會一定要求你考多少分的。想到這里，我的心才慢慢平靜下來：因為我已經盡力了。我相信，媽媽一定不會責怪我的。后來試卷發下來了，語文數學都是九十七分。
當然，我不會因為媽媽不要求我高分而變懶的，我會繼續努力，我要向著我的理想目標：名牌大學前進！
六年級期中考試作文 篇42
上周二，我們學校進行了一次期中考試。許多同學在考試前很緊張，而我卻是懷著愉快的心情面對考試的。
上午我們迎來了第一場考試，考的是語文。拿到卷子后，我填寫完了班級和姓名后，我看了一下整個考卷內容，發現考卷的內容并不是很難，都是一些以前復習時做過的題目。于是我就開始認真寫了起來，寫完整張卷子我發現時間還很充足，再做一張都沒問題，所以我又認真檢查了幾遍才把卷上交上去。第一場考試結束沒一會兒，我們又進行了第二場英語考試，寫卷子時，我發現試卷比平時做的練習要簡單些，但我也不敢大意，還是認真回答每一道題。數學考試是放在下午進行了，雖然題目不多，但是如果不認真做還是容易寫錯的，我就因為粗心大意，有一道數學題沒有用老師規定的豎式計算而是用心算的，導致了錯誤，錯失了得滿分的機會。
成績在第二天出來了，語文97，數學97.5，英語98。這次考試沒有一門得滿分，其實只要我再認真一些，細心一點，得滿分應該還是可以的，可就是因為我的粗心，讓我于滿分失之交臂，爸爸媽媽也對我進行了批評教育。在這里，我想告訴他們，期未考試我一定會認真細心對待，爭取多拿幾個滿分回來。
六年級期中考試作文 篇43
今天真是我的災難日，嗚期中考試來了。我邁著忐忑不安的步子，慢慢走進教室。哎呀，我實在太緊張了。于是，一向不愛看語文書的我，竟也拿起語文書復習了起來。
考數學時，我的一根睫毛突然掉了下來。我聽說掉下來的睫毛可以用來許愿，而且愿望一定會實現。于是，我小聲地捧著睫毛自言自語：“希望這堂考試能考個一百分！”英語考試時，我的睫毛又掉了，于是我又許了同樣的愿。
下午，我一直在復習語文，心里卻很不安，因為我每次的語文考試成績都不太理想。令人糟糕的是，語文考試的時候，我的睫毛居然沒有掉！
考試結束后，我一心想著我的愿望是否真的能夠實現。至于數學和英語的考試成績，我實在不好意思跟你們分享。但是我的語文竟然出乎意料地考了90。5分，我心里一下子便高興了起來，我心想：我比王雅婷還超出幾分呢！
經過這次考試，我明白了：萬事都要靠自己，求別人不如求自己，自己才是自己最好的幫手。以后，我一定要努力，向第一名前進！幸虧考語文的時候該死的睫毛沒有掉，不然我仍然不會懂得這么重要的道理。
六年級期中考試作文 篇44
在萬物復蘇的春天，在柳絮滿天飛的四月，四月十五日，我們迎來了緊張的期中考試。
第一場是數學考試，還有20分鐘就要開始了，同學們都在抓緊時間看書桌，就連歸常比較貪玩的同學也在復習；上課認真聽講，下課按時完成作業的同學就顯得胸有成竹了，那些平常上課發呆的同學就慌得一批。隨著廣播的聲音，大家紛紛坐正姿勢，等老師發考卷。
開始考試了，第一道大題是關于小數的近似數，雖然我們還沒學完，但是老媽提到過同類形題的方法，可是早被我拋到了九霄云外，我想了半天，最終決定先跳過，做完后面的再回來思考。此時的教室鴉雀無聲，掉一根針仿佛都聽得見，教室里只充滿了同學們寫字的“沙沙”聲和翻考卷的聲音。過了快半個小時，監考老師說還有半個小時結束考試，同學們一聽，都抓得時間檢查卷子，我也不例外，正在苦想第一大題的攔路虎，答案終于被想出來了。
第二場是語文，語文我有一個詩詞寫錯了，讓寫王維的，結果我寫成了王士禛的，真可惜。
通過這次考試，我明白了數學要認真預習，語文要多讀多記，這樣才能考出好成績。
六年級期中考試作文 篇45
期中考試結束了，試卷陸陸續續地發了下來，可成績并沒有我預期的那么好，一個個紅色的分數異常扎眼，那些錯題也大多是不該錯的。
題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意，提筆就寫，粗心大意；有的是讀題后沒分析，想當然地寫出答案，雖然大概意思對，但牛頭不對馬嘴，答非所問——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數學卷子，要不是因為我沒仔細審題，我的得分就是三位數了。
英語考試有的是詞組掌握不牢，到考場上便慌了手腳，思考半天仍沒有答案，結果就又丟一分；還有的因為字母寫反了而扣分。
還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結果許多的半對出現在我的卷子上；至于總結類的題，我總不能把它寫得十分簡潔，也抓不住要點，寫出來的答案往往不是總結，而是擴寫，寫的比原文還長。所以我以后還要加強閱讀訓練，不論是看課外書還是學課文，都要試著提煉出它的主要內容，并想想自己的感受，相信這樣堅持下去，我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀，這樣有利于我擴大知識面，對我的作文也有好處。
六年級期中考試作文 篇46
初一的第一學期已經過半，緊接著，就是期中考試的降臨。
而我，在初一的第一次期中考試里獲得了“進步之星”這個稱號，因為，相比上次的摸底考試，我進步了49分。
七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來不是很高的數字，但是在我的心目中，已經很不錯了。
老師特地在班上表彰了我，要我發言——為何取得如此大的進步？
我想，這個問題，只有一個答案。
堅持！
做任何事情都需要有恒心，有毅力，如果你堅持下來了，你就是最棒的。
當然，這是我的經驗。
年級第一單悅是這樣說的：
一.我們要勤復習，根據遺忘曲線來看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那么我們就需要復習，一個知識點每天復習兩三次，相信過不了多久它就會在你的腦海里扎根。
二.把握好課堂45分鐘，課堂內的45分鐘是有限的，但你獲得的知識是無限的。在課堂上，你的思緒要跟著老師走，有時，你會發現你的想法和老師下一秒要說的話一樣，那么，你就真正掌握了這堂課了。
想要學習好，只需要遵從這兩點。課外再多的輔導班，都不如這兩點來得實在。
這一次期中考試，我想，我收獲的不僅是成績，還有學習方法。
六年級期中考試作文 篇47
一個陽光明媚的星期五，高新一小全年級進行了期中考試。究竟情況如何呢?讓我們看一看吧!
上午考數學和語文。先考數學，看著監考老師拿著一沓卷子走過來時，我緊握雙拳，心里很緊張，想：“這一次考試會不會犯小毛病呢?會不會成績很低呀?會不會考一百分呢?……”就這些問題。我接過試卷，開始寫班級姓名，這時，大喇叭響起來了：“叮咚叮咚，現在開始答卷，現在開始答卷。”話音剛落，全班同學都拿出鉛筆，認真地答起了試卷。
剛開始考試的時候，全班安靜的連一根細細的針掉到地上都能聽見，可是到了后面，有些同學就忍不住了，有些同學甚至為自己坐的地方而吵起來，教室里馬上就亂成一鍋粥了，還好有監考老師在，“戰爭”很快就結束了。
語文考試時，全班的紀律都很好。因為大家知道，語文卷子很難，一個字錯了都要扣分，得一百分非常不容易。
下午，大家都準備著最后一門——英語考試的到來。英語試卷相對簡單，我覺得全班的分數都應該在九十以上。反正只要認真，就一定可以!
時間過得真快，轉眼間，考試就結束了，我們終于可以回家休息一下了!
六年級期中考試作文 篇48
回來之后，家長給我定了詳細的計劃。當我回家一看到書桌上擺放的計劃，心里就直發慌。在這兩周內，要進行這樣嚴格的`強化訓練，心里不由得有點害怕，恐慌。
我媽媽給我定這樣周密的計劃也是有原因的：“因為在這兩周之后，我們就會有一次期中考試，所以才會進行這樣的強化訓練，這一點我還是可以理解的。可隨即，我又有了很沉重的壓力：這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會為了這個目標不斷地努力。
這就是一個初中學生的煩惱。但是一個初中學生正是要有努力拼搏，不斷進取的精神。只要努力，突破重重難關，勝利終會屬于你的。因為你努力了，你進取了，所以才會有這樣的成果。因此，當我一聽到11月7日有期中考試以后，我便應許（答應）自己：這期間一定要努力決不辜負為此所做的努力。（不夠簡潔）否則就會對不起自己，對不起曾經幫助過我的人！
六年級期中考試作文 篇49
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在時，中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
六年級期中考試作文 篇50
今天期末考試啦，同學們早早的來到了教室。此時的教室沒有了以往的喧囂，同學們，有的在淡定地背書，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的則不停地翻書，恨不得把書中的知識全都塞進自己的腦子里。
很快，第一場數學考試開始了。我拿起試卷掃了一下，還好沒有太難的題目。于是老師一說開始答題，我就迅速寫數字。我的大腦在飛快的運轉著。寫著寫著，突然半路上殺出了程咬金，一道難題難住了我。210÷35要求脫式計算，我絞盡腦汁也沒有想出來，最后以失敗告終。
考完數學，我有些垂頭喪氣，沒想到，居然在引以為傲的數學上載了個大跟頭。傷心了好一陣，我突然想起媽媽常說的一句話：不要為打翻牛奶而哭泣。數學沒考好已經成定局了，再難過也無濟于事。我一味的難過只會影響后面的幾場考試，我要振作起來，好好應對后面的考試。
接下來考語文了。語文考試答案不是直接在試卷上寫的，而是寫在答題卡上。作文是兩個題目中任選一個就可以啦。我寫的是我的興趣愛好。我寫了我的興趣愛好是讀書，寫了讀書是怎么癡迷的。我自己覺得寫的還行，希望能考到高分。
六年級期中考試作文 篇51
天冷了，總是懶懶散散的，雖然有時作業不認真，但上課絕不會敷衍，感覺副科認真聽課記筆記比臨時抱佛腳強的多，這點我深有體會。舉例來說，期中考前天晚上我回到家就是吃飯洗澡睡覺，書沒翻筆記沒看，我想第二天考試只能憑感覺了，雖然不會也按照記憶寫了個滿滿當當。
分數一下來，有個同學就找我哭訴，她地理考前背了一晚上的，沒想到是我分數的一半，我也沒想到會是這樣，一看她的答題卡我就愣了，這背的什么，倒不如我記得多。仔細想想她上課的表現，就是無所事事居多，好些同學都是這個樣子，我明白原因了，當然不止平時積累，還有自己自身的天賦。
有些人記憶力強，有些人理解能力強，我不知道自己哪方面好，但選擇題我是很少錯的，就算不會也很少錯，道德與法治選擇題屬于全部正確那種。不過我最懼背書，語文詩詞還比較有興趣，其他的非常頭痛，到也能背下來，就是不喜歡。
英語不算我的強項卻依舊是一百四十五，全年級二十多名，我比較喜歡數學的，卻因為粗心只得了一百零九，全年級一百九十八名，語文還算自信，全年級能占七十多名，下次考試可以分第五考場了。吸取這次的教訓，吃一塹長一智，我真的中意數學啊，下次數學不考一百二就可以撞墻了
六年級期中考試作文 篇52
上午期中考試，我來到學校進了教室就開始復習，心里十分緊張，生怕考不好，時間一分一秒的過著，不一會兒老師就來了，老師大聲宣布說：“今天，打印機壞了，試卷沒印出來無法進行期中考試了。”同學們高興地跳了起來，我也十分高興心想：“太好了今天上午不考試，我又有一晚上的時間復習了。”我心里的重擔終于放下了，一下子感到很輕松，我愉快的度過了一個上午。
到了下午，傳來了一個“噩耗”下午打印機修好了要進行數學期中考試，我的腦袋里翁的響了一下，完了！“恐怖”的時刻最終還是來臨了，試卷發下來了，我看到題量很大，就顧不得緊張，立刻投入到題海里，我吸取以前老是考不好的原因，認認真真的做題，一遇到不好計算自己拿不準的就立刻在草稿紙上演算，經過四十分鐘的“艱苦奮斗”
我總于做完了這張難度極大的試卷，這時，我累的手里出了密密的汗珠，我剛想休息一會兒一看竟然還有二十分鐘就收卷了，我不能休息要抓緊時間檢查試卷，要不然有錯就麻煩了，我立刻投入了檢查，就在離收卷還有一分鐘的時候，我終于檢查完了，我看了看名字寫了就交了卷，我心里頓時放下了一塊巨大的石頭，激動地大喊；“終于考完了”！頓時渾身輕松。
六年級期中考試作文 篇53
女兒讀書有2個多月了，終于迎接第一次正規考試，期中考試，盡管我心里很期望孩子考出好成績，可是又不敢讓孩子有所覺察媽媽的心思，考前一直就那么正常的學習，考試前后都不刻意說關于考試的話題，也不問她考的怎么樣，不是不想問，實在是忍住不能問，聽別人說這樣久了會讓孩子厭惡學習，厭惡考試。就那么正常的接送孩子上學放學，孩子放學了說媽媽今天數學考試分數出來了我考了100分，我嘴上沒說什么，心里高興啊。
雖然現在都說不能只看考試分數，可是分數還是唯一衡量和檢驗孩子學習的標準。我也知道那些大道理。再過了幾天孩子又說，媽媽我語文考了99分，我問為什么會丟掉一分呢，她說老師中午吃飯的時候告訴她，有句話沒有打標點符號，掉了一個句號。我也沒露出很高興的樣子說，哦那下次要注意了，你有點粗心哦。然后我說那媽媽請你去吃麥當勞？？孩子卻說，不去了，我沒有考2個100分。
我后來還是找個平時的時間帶孩子去吃了，其實我也知道她想去。唉我感覺好累啊。這才是剛剛開始，還有10年的學習要陪伴輔導。
六年級期中考試作文 篇54
一轉眼，半個學期很快就過去了。期中考試的成績也成為了同學們最為關心的事。今天，我就來給大家分析一下各科試卷。
首先，我給大家分析一下語文試卷。大家應該都覺得這次語文考試并不難，但為什么有的同學卻得不了高分，而有的同學卻考得十分滿意。我個人是這樣認為的：我們平時上課一定要認真聽講，獨立自主地完完成作業，這樣才能打好牢固的基礎。同時，在寫作方面，我們一定要多讀，多看，多想。多思考思考，看看用哪個題材可以將作文寫長，寫好。同時我們寫作文時要多斟酌文字，仔細、慢慢地寫，減少錯別字地出現。
接下來，我為大家分析一下數學試卷。在數學試卷中有非常多的陷阱，一不小心就會“掉”下去。比如單位的轉換，還有口算題中的小數加整數等等。總之一句話：做數學題時，唯有仔細讀題，定能考得高分！
最后，我來為大家分析一下英語試卷。英語試卷主要的扣分點集中在辨音和英漢互譯。想辨音拿滿分，最重要的就是讀準單詞，慢慢地讀，在腦子里寫出它的音標，這樣相互比較，就能很容易正確地做出了。英漢互譯主要是把學過的單詞都背出來，每天做好復習預習工作。
今天，我就和大家分析到這兒了，祝大家學習愉快，天天向上！
六年級期中考試作文 篇55
今天，我邁著沉重的步伐，來到教室。準備著迎接我"期盼"已久的"惡夢"四級上學期的期中考試。
8：10，轉眼間就到了。第一門是數學考試。拿到試卷我大概掃了一眼，似乎問題不大，答題上順風順水。
答完題后還有時間，仔細檢查了一遍，還找出了自已的錯誤。覺得萬無一失了，自信滿滿地交了試卷。交完試卷跟同學一對答案才發現我還是有三道錯題。唉！為時晚矣！
第二項考的英語。英語可是我的強項呀！因為我從二級就開始學習了，所以我英語可是志在必得滿分呀！
下午考的就是我的弱項語文。想想我覺得語文也難呀！就是一些師在課堂上反復練過的內容嘛！還在家庭作業上反復加強過的題目。沒有么難的。
不過，說著簡單，拿到試卷還是讓人頭痛啊！好多題目似會非會，感覺都見過，但是想不起準確答案了。唉！這都是平時不認真的結果。反思自己，覺得還是得認真聽講，做好課堂筆記，課下認真復習，能漫無目的。
三課試已考完，想那么多了，還是踏踏實實的等待成績吧。
六年級期中考試作文 篇56
時間老人就像一陣風似的，他飛快地駕駛著銀色的馬車在時光道路上飛快地奔馳。轉眼間，我們的期中考試馬上就要排名了。但是，我還是想再來講講今年的期中考試。
那天，是一個非常讓我緊張的日子。因為兩個月的努力就證明在這張試卷上了，它包蘊著父母的希望和老師信任啊！
早上，我走進考場，原來第一節課是數學，這才舒了一口氣。老師給我們發了卷子，有兩張。我首先翻了翻卷子——看看這張卷子有沒有難題。我覺得只有思維題的幾個小題我不大懂，剩下的題對我來說就是小菜一碟。我飛快地做完了簡單的題，剩下的一個小時時間用來慢慢摳難題，思考了一會兒后，我滿懷信心地把答案寫了上去。
數學考完了，我們又迎來了語文的考試。語文的試卷大部分都是老師、媽媽讓我復習過的題。所以做起來比較輕松、容易。有一道題我不假思索就寫了上去，結果把修辭方法的擬人寫成了對比。
最后考的科目是英語，今年的英語比往常難，但我認為我還是能打滿分的。因為我有自信，我是最棒的！
今年的期中考試我一定還能考第一名，因為我相信我有信心還有能力，我一定是最好的、最強的！張琪，加油！Comeon！沖向終點！
六年級期中考試作文 篇57
今天，季老師面如土色走進教室，我心中暗暗猜測：難道說又要考試了？
我果然是個“預言家”。季老師放下書本后，語氣冷漠地說：“下周三，期中考試前四單元！”“不會吧，前四單元？”我在心中暗暗叫苦，耳邊傳來“嘩嘩嘩”翻書的聲音。我也情不自禁地翻開了書，卻發現我們還有四個例題沒有學！距離周三考試僅有兩天的時間了！來得及嗎？
我的心一下子提了起來，“這次考試又要完蛋了！”我自言自語道。“不！不能喪失信心。”我心中做出了兩天的規劃。
今天，我要抓緊把四個例題自學，學清楚，學明白；而明天，復習第四個單元的內容，后天復習前四個單元的所有內容！我和大部分同學一樣，心急如焚；而有一小部分則擺出胸有成竹的樣子。不用說，人家肯定平時下了功夫，提前把知識學完了。真應了媽媽一句話：學霸都學在別人前面。
我要感謝這次考試：是它教會了我功夫要下到平時；是它教會了學習要刻苦；認真、勤奮；也是它告訴了我，比我優秀的同學有許多，我不能再驕傲自滿……
注意！期中考試來了，我要抓住最后的兩天寶貴時間，做最后的沖刺，爭取考出一個優異成績！
六年級期中考試作文 篇58
轉眼間，半個學期過去了，期中考試猶如一場實戰演習，迫在眉睫。于是我們便忙了起來。準備迎接這場硬仗。
戰斗打響了。我班戰將勇猛向前，克服了重重困難，但因為一時疏忽，致使我班的成績落后，成了我們的悔恨和力量。
演習結束后，我方將領開始宣讀戰績，隨著將領的宣讀聲周圍的空氣開始緊張起來。將領的宣讀聲猶入一門神威大炮朝我們轟炸。將領宣讀完戰況后，我看著我那點點成績，再和別人的一等功、二等功相比，真是懊悔啊!悔自己平時不努力，悔自己演習時不認真。
俗話說：馬走軟地必失前蹄。人聽甜言蜜語常栽跟頭。不經過頑強拼搏與艱苦的磨煉，而是在家里一切依靠父母，在學校一切依靠老師，就必定會失去自我，失去自主變成一個碌碌無為的人。如果一個人整天陶醉在甜言蜜語中聽到贊揚聲就沾沾自喜，聽到批評聲就自暴自棄，長大就經不起生活里的挫折。
所以我們要學會獨立，要對事物有自己的見解。不能學做墻頭草。更要珍惜時間，努力學習刻苦學習。
六年級期中考試作文 篇59
“十天，九天，八天，七天……”期中考試的時間一天天臨近。為了取得好成績，我絕不會浪費時間。每當有空閑的時候，我就會拿一本作文書去讀，拿閱讀訓練題去做，把睡覺時間從21：30改成21：00。每天早上早起復習。
期中考試近在咫尺，首先是語文。這幾天看作文書，問了很多閱讀問題，就等今天了。即便如此，我還是很緊張。語文試卷發了出來，第一題給了我一個“下馬威”——。忘記復習基礎知識了。我該怎么辦？看著時間流逝，我沒辦法，只能先做其他題。我換句話說，心里暗暗高興。這是我這次的重點內容，但是在復習了很多東西之后，我很快就完成了這個問題。接下來的幾個問題真的是”，我不得不一段一段自然總結，最后把意思連起來，但是讀起來不流暢。我花了很長時間。只剩下30分鐘了，我還要寫作文。我急得想熱鍋上的螞蟻。最后3分鐘終于寫完了作文。
語文考試結束了，但重要的是要把——閱讀訓練題和作文留在腦子里，但基礎知識不能放松，平時要全面復習，認真學習，才能取得好成績。
六年級期中考試作文 篇60
今天，我有一個期中考試。一般來說，我不會緊張，但是今天不一樣，因為這次是我媽給我開家長會，但通常是我爸，他病了，不能開家長會。第一個測試是口算。我以前口算70多分。這次口算考試恐怕是最低的。第二個是數學。我覺得我上一次考了99分，這次可以做的很好。第三個是英語，英語也很差，這次可能考不好。第四種是中文。我對中文沒多大信心。這次我應該考得很差。
丁鈴鈴，考試開始了，教室里靜悄悄的。五分鐘很快過去了，口算考完了。我也仔細查了一下。這次老師讓我們一起數口算和數學的時間。之后我迅速拿起數學試卷，很快就完成了數學考試。課后我們休息了一會兒，又開始參加英語考試。我發現這次英語很簡單，我很快就完成了。我仔細檢查了幾次，然后交了論文。我一考完英語，就拿起語文書，把學過的內容都讀了一遍。我開始參加語文考試。我覺得很難。我不會做很多題，很快就考完了語文。老師問我考的怎么樣，我說還可以。于是緊張的考試結束了。
我真的希望我能在考試中取得好成績！
六年級期中考試作文 篇61
時間過得飛快，轉眼間半個學期過去了，學生們逐漸融入到這種緊張的學習氛圍中。同時我們也會面臨新的挑戰，——期中考。
機會只青睞有準備的人，所以這次一定要做好充分準備。比如把平時復習時間增加十分鐘左右。當然，時間越多效果越好，關鍵看自覺。今天不要只復習半小時，明天只復習20分鐘。堅持下去很重要。
學會抓住每一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的分心中溜走，不要讓它在無意義的話題中消逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃可以與時間賽跑，為良好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要把握一分一秒。
天道酬勤，努力才會成功。這些話相信同學們聽過不止一次了，但這學期你付出了多少努力，付出了多少代價？如果連付出都沒有，更別說你有美好的未來。
不經歷風雨怎么能看到彩虹？成功需要汗水。如果你從現在開始努力，你可能有50%的機會成功。如果你選擇放棄，你注定會失敗。讓我們從現在開始努力，勇敢地迎接新的挑戰。
六年級期中考試作文 篇62
又到期中考試時間了。早上起來還好，但是又被媽媽吵了一架：“美術書呢？”“不知道！”“你不是說你昨天換了書嗎？”“找不到了。”真的不知道美術書在哪？我媽打開文具盒又勃然大怒！最初鉛筆盒里有兩支鉛筆。“我說，你怎么天天帶著鉛筆機？”以后不要帶了。”媽媽嘮叨著，趕緊給我削了幾支鉛筆。(今天第一節課是期中考試。)我真的氣得說不出話來。哎，我趕緊吃完飯早點去學校，就不會再被媽媽嘮叨了。
不是期中考試嗎？這幾天天天考試，看我媽比我還緊張。真的不知道自己是開心還是難過！文件是在晚上分發的。還好父親在家。他耐心地坐著，把文件告訴了我，但他并不著急。我媽媽在床上睡覺。哎，我更不敢說什么了。我帶回家的好消息沒有派上用場。父親說：“看你錯題了，以后記得不要重復。”我趕緊點頭。我偷偷看了媽媽一眼。我媽居然說：“相比期末考試。”真不知道是氣話，還是？反正聽起來很別扭！還好父親在家。我很快糾正了錯誤的問題，完成了作業。我和他們一起去散步和鍛煉。
期中考試暫時結束了，以后一定努力！因為我媽相信我會做的更好！這是我媽給我的唯一信息！我也覺得我媽對我的成績已經不生氣了。
六年級期中考試作文 篇63
2014年4月26日星期六，陽光明媚，快樂無比
外國人：我這次考試和上次完全不同。我簡單的看了一下定義和公式，不知道自己怎么了。
語文：在考場上，發試卷的時候，發現有些題我不太確定。總之，我不是高度緊張，只是得瑟。不知道比分是多少？
后來：卷子分數下來了，我不滿意。我以為我能得95分。但是，唉，我高估自己了！發現所有不確定的問題都是錯的，也犯了基本錯誤。天啊，我真的連這種低級錯誤都查不出來。我多么希望紅叉變成紅鉤啊！那些叉子像壞人一樣奪走了我的分數！
總結：通過這次考試，我發現有的人高度緊張，有的人對他漠不關心，有的人很自信。高度緊張意味著面色紅潤到發紫。如果你不重視，你就不在乎他是高是低！雖然很少有人很自信，但是有足夠的時間復習，所以很自信。我處于高度緊張和忽視之間。我分析了我犯錯的原因：1。考前沒有認真學習，不應該粗心學習。2、考試不應該仔細檢查。
這次考試后，我進一步明白了復習和檢查的重要性！
六年級期中考試作文 篇64
這次期中考試是我們入學以來，全縣第一次大規模考試。
相比第一次月考，這次考試我進步很大。月考我班級排名4，學校排名只有21。但是經過這個月的努力，我從班里的四個跳到了班里的第一個。從學校名字21到全校第三。這個結果真的很可喜，但不是我想要的。本來想考全校第一。但是，我已經取得了長足的進步，我相信只要我繼續努力，班里第一的位置一定是我的！
這一成就并不意味著永遠。我知道如果我放松下來，我的成績肯定會下降。但是，如果我繼續努力，我會更好，會進步，會有更大的飛躍。
我深深知道，是老師和家長的壓力讓我取得了這個成績，也是我第一次月考的失敗讓我更加自信。但是我這次取得了不錯的成績。以后我的成績會下降嗎？
我不這么認為。只要我努力，我就會取得好成績。古人云“只要努力，鐵棒磨成針”。的確，命運有眼睛。只要你用心，努力，努力，命運不會拋棄你。而那些被好成績沖昏頭腦，不超前思考，只沉浸在好成績中的人，肯定會退步。一定得不到命運的同情，就會被命運拋棄！
六年級期中考試作文 篇65
在我們的記憶中，深藏著許多令人難以忘懷的經歷，它使我們成長了、自信了……最讓我難忘的就是我去南京參加2008年江蘇省“朝霞工程”未成年人才藝大賽的活動，雖然已經過去了兩個多月，可我仍然記憶猶新。
那是今年七月十日——一個特別的日子，因為我生平第一次參加大型的鋼琴比賽，心情非常緊張，盡管媽媽在我身邊不停地安撫我說：“重在參與，結果并不重要”，可我依舊控制不住內心的恐懼，我怕自己出錯，更怕別人笑話，我的懷里像揣了個小兔子一樣“砰砰”直跳，我太緊張了!
這時，比賽已經開始了。在忐忑不安的等待中，終于輪到我上場了。我坐在琴凳上，用媽媽教我的方法，深深地吸了一口氣，就象平時練習一樣，彈奏了一曲《童年的回憶》，嫻熟的指法加上優美的旋律最終為我贏得了鋼琴少兒組的十優。啊，我成功了，心里有一種說不出的輕松和開心!
通過這次活動，我不僅鍛煉了自己，而且增強了自信，讓我以后面對困難時不再膽怯，學會了坦然和放松。
我相信自己以后會做得更好!
六年級期中考試作文 篇66
“圣旨到！”Alice一進門就喊：“數學老師說馬上考試了！”“認真哦!”Dana又用她特有的嗓門宣布道。我們還沒玩夠，Dana的話就像一陣霹靂落在心中。不知他有沒有看見我們這些苦瓜臉和搓衣板臉繼續滿面滿面春風地發表著她的長篇演講：“若考不好可要受罰。”過了一分鐘，老師嚴肅地走進教室，說：“這節課考試！”只見大家有的抓著書本瞪大眼睛拼命地看著，有的雙手合十，在祈求神仙保佑自己，有的坐在座位上等死。
我們頓時呆若木雞，過了0.0000001秒，大家立刻如餓虎般的撲向座位，抓起書猛翻起來。
“開始考試！“老師嚴厲的口吻說。大家立刻放下書本，眼睜睜地看著老師把一大摞試卷發完。然后拿出筆拼命寫。教室里只有沙沙的寫字聲，偶爾有一兩聲咳嗽聲。個個愁眉苦臉，一個勁地咬著筆頭，在腦海中搜索著答案。
“交卷！”老師又大吼一聲。同學們一個個“大無畏”、“視死如歸”的把卷子交了上去。有的“胸有成竹”有的“死而無憾。”
考試結束了，可以放心地大玩特玩了，可大家都惦記著同一個問題――考試的成績。
六年級期中考試作文 篇67
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔心。時間似乎靜止了，好與壞這兩個字，在我心里斗爭著，晚上沉沉睡了一覺，感覺好多了。
第二天是數學考試。考完試，我四處打聽數學答案和自己的答案對比，后面跟著幾個“是！”干杯，因為那時候我已經覺得自己100分了。現在是看中文的時候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的節奏。這時，我的同學熊孟忠毅跑過來，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上說：“別不開心。”聽到這里，我心里“咯噔”一下，他繼續說：“你的中文撿了好久了。”啊！怎么會這樣！突然，眼前出現了幾個場景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分。我說我99。9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎勵一個小時的電腦游戲雙倍。現在你不但辜負了爺爺的期望，一個小時的比賽也泡湯了！唉！為什么會這樣！我在心里祈禱：希望數學能給我一個滿意的結果！
希望能以平和的心態對待考試，但是真的很難做到！
六年級期中考試作文 篇68
歲月流逝，期中考試來了。考試前一天，平時對我要求很嚴格的爺爺奶奶，特別“恩”的讓我出去玩，放松一下。
第二天，下午來學校不久，我居然考了數學。我筆直地坐在座位上，等待監考老師的到來。我不知道我是怎么度過那段時間的。我只是覺得我背上的東西像是誰在值班，很快就掉下來了。老師發卷子的時候，我就放心了。迅速拿起筆，在試卷上吱吱聲答題卡。
“時間到了，卷起來！”老師宣布。考場上一下子各種各樣的噪音，學生們表現出各種各樣的情況。有的瀟灑出門，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有些人急于加快行動。加了幾筆，老師馬上就要走了，我查錯題只需要一分鐘。快點，爭分奪秒，拿下這座城堡！但越急越肯定。這一刻，我想不出一點頭緒。真的很亂。“老師，給我半分鐘，就半分鐘！”我心里暗暗央求，轉過身，汗流浹背。
走出考場，我的腳步很輕快，因為從現在開始，每個人都可以“瘋狂”幾天，同時也有一些擔憂，那就是考試成績
六年級期中考試作文 篇69
據說期中考試讓成千上萬的差生恨得咬牙切齒，讓中學生嚇得屁滾尿流，讓好學生欣喜若狂。至于我，不知道我是哪個年級的。既不欣喜若狂，也不緊張得要死。我的心很平靜。說白了，我一點感覺都沒有。
看著時間的流逝沒有表情，老師的粉筆說出了考試的要點。我會全部抄完。我很驚訝：我知道除了主課，我從來沒有背過任何東西，但我并不著急。考試前一天，我抱著課本啃，腦子死了：孔子去古代，人去北極沖浪……我好糾結。
第二天考輔修，肚子里好像有墨水，咬著腦袋打坐，或者拼命寫，日子慢慢悠悠的過去了。我全身松了口氣，天空格外藍，草地格外綠。我的心情就是那么好。
好景不長。拿到成績的時候，我嚇死了。想到媽媽陰沉的臉和老師嚴厲的嘴。同學嘲笑的眼神，5555。
我心中的小宇宙在顫動。
所以我活了兩天。
發成績單！我等不及要拿了，哇，6666666。第六！
雖然不理想，但還是不錯的！打——報警。
各位同學，不要學我，好好學習。我對考試不緊張。
六年級期中考試作文 篇70
期中考試過了，我們每個同學都有一種輕松的感覺！這次考試，我覺得我考得不錯，因為老師修改的答案都是正確的。我只能看我是不是認真的。如果我是認真的，我的成績會名列前茅。如果不小心，你可能會從天而降，落到谷底。
考卷是周二發的，大家好像都很自信的坐在椅子上。老師開始讓很多學生猜成績，結果比較差。本來我是信心滿滿的。現在，我的胳膊像一只小兔子，直直地跳著。老師叫我名字：陳，99分。耶穌基督！我考了99分，簡直不可思議！我真不敢相信我能考得這么好！似乎每一次努力都有回報！
接下來，我想做一個總結。英語考了100分，很不錯。繼續走。語文99分雖然是全班第一，但也有不足。以后我會從字典里查復音詞的讀音和組詞，明白詞是完整的，這樣就完美了。我覺得這次數學考試不理想。我總是不努力。我寫完的時候沒有仔細檢查。我不喜歡深究。我以后會改正的。
這是我的成就。以后我會繼續發揚自己的優點，改正自己的缺點，成為一名拔尖的學生。
六年級期中考試作文 篇71
期中考試上午期中考試，媽媽把我送到校門口，對我說：“杉杉，媽媽還是那句話，只要你盡力了，在媽媽心目中你就是最棒的。”聽完媽媽的話就上學了。第一場考的是語文，我快速瀏覽試卷，題目不少嘛！
雖然題目多，但是很簡單，我信心十足地拿起筆寫了起來，然后回頭檢查發現有好多題目是錯的，我心想我要是不回頭檢查，該扣多少分呀！第二場是數學，我也快速的瀏覽試卷，哇題目也不少呀！我拿起筆慢慢的寫了起來，剛寫完，老師說：“開始收卷。”我把試卷交給了老師。中午發卷子了，先報的語文，我坐立不安，卞老師報到我了，“孫鈺彬，100分！”我非常高興！開始報數學了，我的心又撲通撲通地跳了起來，老師說：“孫鈺彬，98.5分！我聽到這分數，我又點失望了。回到家我哭了，媽媽說：“算了，哭也不能把1.5分哭回來，下次注意。”通過這次考試我明白了，主要還是要心細，我吸取這次教訓了，一定要改掉“馬虎”這個壞毛病。請你們看我的行動吧！
六年級期中考試作文 篇72
“叮鈴鈴”，隨著一聲鈴響，考試開始了。
試卷發下來，我走馬觀花的看了一下考試題目，幸運的是，我感到這次考試很簡單。“千萬不要大意！”我在心里想，因為在考語文的時候，我考的不是很理想。時間一分一秒的過去了，終于，最后一道題——附加題也被我做完了，我直了直腰，看看四周的同學，有的同學用手托的下巴，好象遇到了“攔路虎”；有的同學鋼筆的筆尖在紙上“沙沙”的劃著，好象自己是最棒的。我把填空題、應用題都檢查了兩三遍，可就是沒有檢查計算題，直到老師收卷時，我才想起，對了！還沒檢查計算題！
老師的看卷速度也太快了！下午剛剛送走怒氣沖天的語文老師，又迎來了滿臉怒火的數學老師，數學老師把試卷一放，說：“我以為大家考的還可以，可你們看看！不理想！”本來我就很害怕，聽老師這么一說，更是嚇的不知如何是好，老師開始念分了，“陳曉燕，100、胡文捷，99......”還好，我考了99分，我的心像一塊石頭落了地。
期中考試，讓我怕！
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