六年級記事作文

時間：2022-02-19 20:42:05 六年級我要投稿

【實用】六年級記事作文集合8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級記事作文集合8篇

六年級記事作文篇1

　　時間飛逝，如白駒過隙，彈指間，二十年過去了。今天，我要回到那令我魂牽夢繞，心馳神往的故鄉。

　　坐在高鐵上，火車像一條巨龍穿梭在田間山野，往外望去，一顆顆樹林刷刷地倒在我的身后，一片片草原，一個個山嶺穿梭而過，我眺望著每一個景觀，尋視著我當年那熟悉的小村莊，以前一排排冒著炊煙瓦房怎么都不見了？鄉親們都搬到哪里去了？過來一會兒，一個世外桃源般新農村映在眼前，原來鄉親們都住上了新房。

　　我下車了，發現故鄉有了翻天覆地的變化。“近鄉情更怯，不敢問來人”我茫然無措地佇立在川流不息的大街上，突然，我的手機響了，一個熟悉的聲音出現在我的耳邊“回來了怎么也不告訴我呀”原來是外婆的聲音。過了一會只見一位精神灼爍，神采奕奕的老人向我走來，我睜大眼睛，越看越像外公，我欣喜若狂地向外公跑去，我問外公“這里的變化真大，都快認不出了”，外公告訴我“幾年前這里政府有個改造的大項目，要把郴州建設成為一個新城市”，我似懂非懂地點點頭。

　　在去外公家的路上，外公對我說“村里的變化也很大呢”

　　在門口我被驚呆了，原來矮小的瓦房怎么就變成了一棟六層樓的新房，我簡直不敢相信自己的眼睛，這就是外公家。我放下行李，迫不及待想要外公帶我出去參觀，走了一段小路，來到了果園，我遠遠地看到了圓圓西瓜，星形的梨，飛機形狀的柿子。讓我感到奇怪的是水果上還有刻著畫的，我好奇的望著，外公解釋道“只要在水果成長期間貼上有花紋的貼紙，到水果成熟時就會烙上圖案，這種貼紙還可以使水果變得更甜更脆”看到新鮮的水果我已經垂涎三尺了，沒想到種水果還有創意呀！

　　參觀完果園，我們有來到了溪邊，在這個綠色的王國里，傳來了清脆的小鳥叫聲，山茶花的香味撲鼻而來，小溪邊的綠草旁，青蛙在自由自在的喜戲，清澈見底的溪水里，魚兒載歌載舞，外公順手捧起了溪水喝了幾口，我心想這水能喝嗎？頓時起了雞皮疙瘩，外公好似猜到了我的心思，對我說“這水可甜啦，快來嘗嘗呀”我半信辦疑地嘗了一口，果真還有甘甜味，這里的一切都是純天然無公害的食物，感謝大自然的恩賜！

　　二十年后的故鄉游，回味無窮，不枉此行！

六年級記事作文篇2

　　放寒假的時候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業，有一天，我把弟弟的作業檢查完之后，就走出房門，看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽，便向阿婆要了幾條咸魚給它吃，它吃得津津有味，我看見它吃得這么帶勁，立刻突發奇想——釣貓。

　　我用繩子把咸魚的尾巴拴住，把魚放到貓的頭上，貓看見了魚，很好奇地摸一摸，然后聞一聞，一“看”是魚，便張大嘴巴，一嘴咬住。可惜我沒拴好魚，讓貓給叼走了。我吃一塹，長一智，這回，把線的一頭拴在魚身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發了。

　　我把魚放在地上，那只“笨貓”盯著魚，看魚不動，又一次咬上去，我看它咬魚了，便一提，那貓看魚“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的走了。以后幾次，那貓一直和那條魚僵持著，也不去吃，以為它是一條“神”魚。我又想了一個辦法，在放下釣餌之前，先扔一條咸魚給它吃，貓吃了那條魚，一定會再尋找魚的，就會上我的當了。那只“笨貓”果然如我所料，來吃我的貓餌了，它死死地咬住魚，并往后拖，我見時機到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚獨自跑了。

　　我媽媽說：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了。”可我還是忍不住在那兒又玩了一會兒，但是怎么也不見那只貓了。我就問爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑著說“可能是吧？你這樣欺負它，它能不出走嗎”。

　　每當想起這件事，我便忍不住發笑，釣貓可真有趣啊！

六年級記事作文篇3

　　今天，我打開電腦，在夢幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請我去釣魚。

　　我倆組隊來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，啊！什么也沒釣到！怎么一回事啊，我的好友叫我上網查查怎么釣魚的，我一查，發現原來釣魚也有技巧啊！

　　我馬上回傲來國去釣魚！，不一會兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！我高興的發出了#401圖片。隊友看我那么驕傲，于是對我下了“挑戰書”比賽誰在半小時之內釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊友說：“比比不就知道了！”

　　比賽開始了，時間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！輸給女生多沒面子呀！真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個老魚翁，他還給了我一個法寶就是漁網，哈哈！你輸定了，我馬上打出漁網，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測風云，她居然也有漁網，在這千鈞一發之時，她打出了漁網，也捕到了6條魚。時間也到了，數了數魚，我竟然輸給了對方，被她嘲笑了。

　　通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步。

六年級記事作文篇4

　　如果有一個新生命的降臨，那么這就意味著一個新理想的降臨。中國從古至今就涌現出許多偉大人物，他們都靠著人生目標，心中的理想成就的他們偉大的事業。“理想是事業之母”，這句耳熟能詳的名言，就是古代葉圣陶先生所說的，中國許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的，我也想成功，我也有自己的理想，我的理想就是能考完北京大學外語系。這個理想全是靠是自己的努力才能成功的。

　　因為自己努力學習英語、了解英語、熟悉英語才能是想這個理想。我從小夢想著當一名服裝潮流設計師，可是，在我慢慢成長的心靈里，這個夢想破滅了，他的重要性也隨之而去了，因為，從小父母告訴我們要以學習為重，可是我以前就不這么認為，我認為難道我們除了學習就什么不能做了嗎？不，現在我明白了，如果不學習就連設計師也做不成。所以我就慢慢愛上了英語，英語可以讓我增強自信心，可以讓我認為我是有優點的。

　　就在我有了理想的那一刻，我感到無比自豪，他讓我的生活變得充實，我時刻為著理想而奮斗著，我上課認真聽講，課余我認真背誦、了解課文內容、句型、詞意。讓我覺得這一天我不是虛渺度過。在課外補課時，我總可以了解筆記，認真做練習冊，只有這樣我才可以離夢想更進一步。

　　人有理想就是與沒有理想的人是不一樣的，有理想的人就是可能成功的，就想魯迅先生說的：“人總有一種理想，一種希望。雖然高低不同，但必須有個意義。”如果理想是幻想，那就永遠不會實現，因為那是虛幻，我們一定要有一個適合自己，可以為他奮斗的夢想，為自己的理想努力奮斗吧！

六年級記事作文篇5

　　今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！

　　張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當了！

　　這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。

六年級記事作文篇6

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的泉源……”

　　整個世界就是因為有愛，所以才變得如此美麗！

　　身為雛鷹監督崗的我，在熟悉的校園里執勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查。”我自言自語抱怨道。走著走著，我看見學校花園里有一個身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺有一點兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。

　　哎！“你是哪個班的，在干什么？”我訓斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個小女孩是誰，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問：“你為什么要這樣做？”過了一會兒，她啜泣著說：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的'香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時呆住了。我點了點頭，表示同意。

　　回到宿舍，我一直在想這個小女孩。她實在太了不起了。為什么她會有這種讓我們感動的行為呢？她對奶奶的關心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個人都像這個小女孩這樣孝順，有一顆尊重長輩的心，那么這個世界將充滿愛，愛無處不在。

　　人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。

六年級記事作文篇7

　　這次我們對戰的是511班，從我們班球員們那緊張的氣氛上就可以看出這次的對手不好對付，尤其是那個黑衣服，高高的男生，8號的恐怖我還不知道，但是從別人口中聽到，五年級沒人能比得過他……

　　比賽開始了，比分像一對永不分離的朋友一樣，永遠沒有拉開距離。對方8號男生正在進行罰球，我看著那標準的姿勢，心中不由得有了寒意，怕他投進一球，比分就拉開了距離。我在心中默念“投不進，投不進。”可是球似乎沒有聽到我的默念，在空中劃出了一道美麗的弧線，準確無誤地投到了籃框里。哦不，比分被反追上來了，511班啦啦隊可所謂是歡呼雀躍，而我們呢？卻垂頭喪氣的。

　　幸好，我們的主力陳思喆又把分數追回來了，他在運球的時候，我感覺非常的放心，好像每次都會給我們班奪得一分，把對面的信心一點一點的擊垮。

　　可是事實不是我預料的那樣，那對面的8號一直進行瘋狂的輸出，把比分追到了11比11平。

　　時間所剩無幾，510班啦啦隊的加油、鼓勵已經淹沒了整個體育館，我喊的嗓子都啞了，真恨不得自己上場，像喬丹一樣橫掃全場，取得勝利。

　　場上的球員仍舊努力拼搏著，誰也不讓誰，都想為自己的班級拿下最后的制勝一球。

　　球權到了陳思喆手里，可是因為511班的8號正在向他飛奔過來，不得不把球傳給了孟沈張誠，對面的8號又立刻像惡狼一樣撲過去，孟沈張誠奮力一躍，并把籃球投向了籃框。現在所有人的目光聚集到了這顆球上，因為只剩10多秒了，這顆球是510班勝利的關鍵！

　　球飛了起來，在空中飛翔著，降落的目的地一定要是那圓圓的籃框，我堅信著隊員的成功！

　　球碰到了籃框，它跳了一下我的心也跟著跳了一下，“咕嚕咕嚕”球滾進了籃框，太棒了，球進了！這局比賽穩了，盡管對面8號在拼命地投球，但是在這10幾秒里根本沒沾到籃框。我們勝利了！

　　在裁判的哨聲下，我們有的歡呼著，有的開心得跳起來，場上的隊員也是露出勝利的微笑做出“V”的手勢，就像一個打完勝仗的勇士一樣凱旋而歸。這就是我們的實力！這就是我們的實力！