精選六年級聯想作文錦集7篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級聯想作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級聯想作文 篇1
雨如簾,天如幕,路上行人匆匆。而那一把把顏色鮮艷、形狀各異的雨傘,游走在這灰蒙蒙的,倍感壓抑的陰雨天里,竟如同一朵朵雨中綻放的明艷花朵,醒目中還有一點點活潑,讓人輕而易舉地就從剛剛的壞情緒中擺脫出來。我倚靠在飄窗的一側,注視著樓下這形形色色的雨傘,不知不覺出了神,眼中流過一幅幅神奇的畫面……
一個小黃點最先吸引了我的注意。我定睛一看,那是一把黃色的雨傘,我不禁閉上眼睛,靜靜地想,眼前出現了這樣一幕:在一間寬敞明亮的大教室中,老師正拿著一摞厚厚的卷子,念著分數:“xx93,xx95,xx94……”一個長著一雙大眼睛,扎著兩根麻花辮的小姑娘正全神貫注地聽著,由于緊張,點點汗珠已經掛在她的額頭。“xx100,xx100……”下課了,她高興地和老師告別,拿著滿意的試卷,舉著她的黃雨傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黃雨傘,我的目光又被一頂紅色的大雨傘所吸引,它紅得那樣熱烈,紅得那樣燦爛。我猜,傘下一定是一個美麗的大姐姐,也許她剛剛應聘成功,露出了自信而張揚的笑臉,心里充滿了對明天的好奇,對未來的期待。
接著,我又開始好奇地張望,在茫茫人海中,一把緩緩移動的灰色雨傘如一塊磁石般吸引了我的目光,我的腦海中不禁浮現出這樣一幕:一個上高二的大哥垂頭喪氣地回到家,他徑直走進自己的房間,癱坐在寫字臺前,打開臺燈,撐著腦袋,寫著作業。沒過幾分鐘,他的媽媽就沖了進來,對他吼道:“你到底在想什么?考這么差,你看你同桌,人家成績好,舞跳得好,人緣好,長得好,你再看看你……”終于,那哥哥一氣之下抓起一把灰雨傘摔門而去,沖進這茫茫的雨簾中,漫無目的地走著。
慢慢地,雨停了,那充滿喜悅的黃雨傘,自信美艷的紅雨傘,還有懊惱失落的灰雨傘,它們早已離開我的視線,漸行漸遠……
我喜歡雨傘,好奇于這世事的變幻無窮,體會著這傘下色彩紛呈的人生,苦辣酸甜,離合悲歡。
六年級聯想作文 篇2
我有許多聯想,最與眾不同的就是聯想我的人生未來。
直線給我的聯想是做人不能有單一的思想,要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個真實的故事:雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工作,一年可以掙幾十萬元,可他卻沒有過著這樣安逸的生活,而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣,他每天無論刮風下雨,都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住,警察以為是小偷,經過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想,警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里,雷殿生的家里堆滿了體育器材,看到眼前的一切警察相信了他。
終于有一天他下定決心,一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別,哥哥說了一名話:“殿生,你要是走不動了就回來吧!”他堅定地用10年時間走遍了全中國,穿爛了50多雙鞋,走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河,在冰天雪地零下90度光著身子挑戰;南到永星島,自制國旗,紅旗飄揚祝福祖國;西到風沙肆虐的羅布泊,穿越茫茫無人區沙漠;東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相,突然腳下一滑就滑到了黃河邊,還好有一個坑,差點就墜入了黃河里,他小心意意的從坑里爬到了岸上……
人生不能太單一,這樣就失去了它原本的價值,只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。
六年級聯想作文 篇3
當看到圓在直線上面的時候,我立刻想到——日出!因為圓是太陽的象征,而直線就相當于海天交接沒有盡頭的地平線。
看:在黎明,太陽靦腆地露出小半邊臉,吃力地慢慢地一個勁地往上爬,像負著什么擔子似的。終于,她沖出了云霧,把光輝灑向大地,霎時,大海,房屋,山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊;到了正午,太陽矯健的身軀由橘黃變成金黃,燦爛的光輝光彩奪目,十分耀眼;傍晚的太陽臉漸漸漲得通紅,是聽了晚風的夸贊而害羞了吧?緊接著,夕陽西下,美麗的太陽緩緩地滑下了山腰……
是啊,人生也是從一個開始點不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長河中的扁舟,時而經歷風風雨雨的吹打,時而享受風和日麗的陽光。在人生的長河中,常常面臨著洶涌滂湃的巨浪,叫人心驚肉跳。在困難面前,如果你退縮一下,想回頭,你就永遠被困難的枷鎖困住,不能自拔,人生的小船將被巨浪卷翻,你會墜落河底;而如果你樹立了目標,勇往直前,堅持不懈,不向困難低頭,就能擺脫困難的枷鎖,迎接你的是美好的未來。太陽從升起到落下,經歷了的多少磨難和打擊呀,但他仍然不被云霧迷住雙眼,一步一步地向前邁去,每一步都包含了他流下的艱辛的汗水,直到最后沖出重圍,綻放光彩。看著太陽留下的一個個又穩又深的腳印,給人們指明了一條大道,做大道的引路燈:太陽樹立了目標,穩扎穩打,一步一步,慢慢地為她的千里之行而拼搏,最后,到達光輝的頂點。
同學們,人生道路上布滿了荊棘,讓我們努力奔跑,克服困難,鑄就一片自己的新天地!
六年級聯想作文 篇4
看著那滿地金黃的落葉,我們便想到了它們象一片片小扇子。
秋天,銀杏葉紛紛揚揚地飛舞著從樹上落了下來,在半空中翩翩起舞,猶如一只只蝴蝶在半空中飛來飛去,一直飛到了地面;他們又如同一只只漂亮的金扇子,在半空中飄揚著,一直飄到地面。到了地面,他們手拉手擠在一起,猶如一張金黃的地毯,一直鋪到遠處,我們便可以在上面玩耍,搜集標本……
有時,來了一陣風,頓時,這滿地的落葉又被風卷起,他們翻滾著,賽跑著,一直從這邊跑到那邊,有時又被風卷到天上,便在風中舞起來,猶如一只只小鳥在天空中飛翔,但一會兒,便又飛落下來……
六年級聯想作文 篇5
“嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了,近了,小草兒,樹葉,花朵兒都整裝待發。天終于亮了,太陽終于升起來了,燕子也飛回來了。花草樹木個個爭先恐后,散發出春的氣息。瞧!唯有那樹上的點點綠色,悄悄地鉆出來了。它是那樣的安靜,又是那樣的可愛,這就是新的生命。樹葉微微地睜開朦朧的眼睛,它深深地吸了一口氣,放大了明亮的眼睛。望見了大地萬物回春,望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長得更大了。
樹上不知不覺添滿了綠娃娃,它們在春風中嬉戲。然而,夏天就要來了……初夏既是樹葉渴望的季節,也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好,你平安地迎來了暑天,正同伙伴們織成濃密的青蔭,遮蔽著枝頭。秋天又到了,它們才發現自己的衣裳變了,變得金黃金黃的,如同陽光般燦爛。在它們心中,那是一個值得慶幸的季節,它們就要離開母親,去另一個世界,并把自己的身體奉獻給泥土伯伯。它們一點兒也不恐懼,手牽著手一同跳落,忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤的泥土上,然后又被埋進了泥土,成為了泥土的一部分,在這一過程中,它們一直笑著笑著……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應該一路走下去,一路笑著。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”人的一生不是哭就是笑,與其痛苦地活著,不如快樂地生存。只要笑一笑,沒什么事情過不了。樹葉兒在冬天雖然凋零了,但是到了春天它們又會重生。人生很短暫,如果不能快樂地活著,那么生活就沒有意義。我們也要像樹葉兒一樣一路走下去,笑著笑著……
六年級聯想作文 篇6
一天早上,我很隨意地擰開水龍頭,一股干凈、清新的水涌了出來,打在池壁上,發出“嘩嘩”的聲響……
水,是萬物之起源。人、飛禽、走獸、植物的發展都離不開它。所以,水又讓人想起了火。這不是火,而是生命之火。在生命的枝頭上跳動著,永不熄滅,發出著生命應有的光華。
水,又讓人想起了壯觀,正如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,那壯觀的景色讓人終生難忘。
水,又讓人想起了奇跡與執著。在一望無際的大沙漠里,太陽好像要把大地燃燒一樣,釋放著炙熱的箭一般的光芒,讓人感到絕望。在這種地方,找水如同是天方夜譚,根本就不可能。然而有的人,卻在這里發現了一個個綠洲,創造了一個個奇跡。
水,又讓人想起了綠色。碧綠的草坪,茂盛的大樹,一望無際的田野,解放軍叔叔那綠色的'軍裝……
水代表著生命之火,代表著萬物起源,代表著壯觀、綠色、奇跡與執著。所以,我們更要保護水之源,節約用水,從我做起。
六年級聯想作文 篇7
條直線,會讓我想到平坦的道路;一條曲線,會讓我想到翻滾的波浪;一個圓形,會讓我想到巨大的地球;一個三角形,會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與眾不同的聯想,對我們的未來發展都是極其重要的!
關于聯想創造奇跡,有一個賣木梳的故事。
有一家大公司招聘營銷主管,報名者云集。出的試題是:十日內把木梳賣給和尚,向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了,只剩下三位應聘者。
十日后,第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去,無論怎樣懇求和尚們買木梳,都沒有效果,還慘遭和尚的痛罵;第二位應聘者只賣出去一把木梳,他到處游說和尚也應該買木梳,可無人領情,好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢,不停地撓頭皮,他就把木梳賣給了小和尚;第三位應聘者賣出了幾萬把木梳,他是去了一座頗負盛名的寺廟,參觀者數不勝數、絡繹不絕,而住持的書法又出眾,他對住持說:“前來貴寺參拜的人,大多都十分虔誠,如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者,相信會吸引更多的參拜者。”住持覺得有道理,立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳,卻有不同的結果。原因在于前兩個人不會換位思考,更不會聯想。由此可見,聯想簡直可以決定命運啊!或許,一次聯想,就可以變成盡人皆知的名人;一次聯想,就可以成為全世界的首富;一次聯想,就可以創造生命的奇跡。
最近,我也有一個聯想:現在社會治安比較亂,時常會遇到小偷或歹徒,我們應該怎樣保護自己呢?我想,如果有這樣一種“高壓外套”,就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區別,都十分時髦,但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊,你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個按鈕,“高壓外套”就會啟動防護作用,任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊。“高壓外套使用了小電池,所產生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通,外套也會發出紅色的光警告歹徒們“躲遠點!”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發而產生新的創造。這也要我們頭腦里有知識、學到的東西要豐富,平時善于觀察,善于思考,善于實踐,在此基礎上“添枝加葉”,而且還不能缺乏大膽的想象,思維不可以受到局限,才能出現有益的創造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力,最后發現了地心引力,成為了大科學家,這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎?
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創造。要有與眾不同的想法,才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人,這樣我們才會有美好的明天!
【精選六年級聯想作文錦集7篇】相關文章:
精選六年級聯想作文錦集八篇02-15
精選六年級聯想作文錦集五篇02-15
關于六年級聯想作文錦集五篇01-28
有關六年級聯想作文錦集10篇02-14
六年級聯想作文錦集七篇02-17
有關六年級聯想作文錦集9篇02-16
精選六年級聯想作文匯編8篇02-15
精選六年級聯想作文匯編五篇02-14
精選六年級聯想作文匯總8篇02-13
精選六年級聯想作文匯編10篇02-13