精選六年級的愛作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的愛作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……
一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜著許多陌生氣息的教室。看著一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬著手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個伙伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那么多隔閡，沒有那么顧忌，只是越來越調皮，批評開始多了呢！
三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班里時不時會聽見，“你超線了！”那些規(guī)距，只怕，比《小學生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節(jié)，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那么有活力了……。
六年級，到這里，已經(jīng)過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開的時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……
二班，我們一起度過了那么多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時的那滴淚的含義……
過去的時光已逝去，我們還會記得那初遇時的畫面，還會記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個約定，十年后的今日，個起回到勝西，回到我們的“家”……
六年級的愛作文 篇2
從我懂事起，媽媽一點一滴的愛我都看在眼里記在心里。愛在媽媽身上表現(xiàn)得那么真切，那么溫馨。難怪人們常說：“母愛是最偉大的！”
媽媽的愛像春雨一樣滋潤著我,讓我長得健康，心靈純潔、善良。媽媽是一位非常有愛心的人，碰到單位有捐款、捐物的活動，她從不落后，還主動與貧困家庭結對幫扶，做貧困孩子的“愛心媽媽”。星期天我陪媽媽上街，看到街上有老人、小孩討乞，我拉著媽媽就要走，媽媽說：“給他們一點錢吧。”我說：“媽媽，他們是騙子，專門行騙的，報紙上、電視上這種事情不是很多嗎？”媽媽就意味深長地對我說：“泡泡啊，（泡泡是我的小名）即使我們真的受騙，騙掉的是一點點錢財，但是假如人家真的有困難，那么我們不是拉他一把嗎？你要相信世上還是好人多。”在媽媽的影響下，我學會幫助同學，與同學和睦相處。我嘗到了“授人玫瑰、手留余香”的感覺。
媽媽的愛有時又像夏天里的冰激凌，讓我勝不能驕傲，敗不會氣餒。每當我考試得第一名一路小跑回家將這一喜訊告訴媽媽時，媽媽就會微笑著點點頭，緊跟著加上一句“不要得意，要繼續(xù)努力，山外有山，人外有人。”唉，媽媽就是這樣。當我考試考得不好垂頭喪氣回到家時，媽媽就能從我的臉上看出我的分數(shù)，拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關系，找出錯誤的原因，好好總結一下記在積累本上，咱們加把勁，陽光總在風雨后。在媽媽的眼里，你一直是最棒的！”聽了媽媽的話，我覺得渾身有使不完的勁。媽媽就這樣鼓勵著我一步一個腳印地向前走著。
“誰言寸草心，報得三春暉”，兒女像小草，媽媽的愛如春光，小草的一點點綠意，如何能回報陽光的哺育之情呢？媽媽，您的愛，我永遠記著，并將這種愛化作動力，努力學習。
六年級的愛作文 篇3
一說到老媽，我腦海里蹦出一個詞——臭美。老媽的臭美可以來了幾件大事，就讓我給你細細道來吧！
夜半驚魂
在一個風高人靜的夜里，我的興趣班上完已經(jīng)九點多了。我便打電話叫老媽幫我接回去，可老媽這個人讓我自己回去，記得我對她恨之入骨！老媽還真不怕我半路上遇到什么事嗎？哎呀！別亂想了，還是先回家吧！
一進家，家里格外的安靜，讓我的腿直打冷戰(zhàn)。我輕手輕腳得打開了燈，就在這時，一個人影從沙發(fā)上站了起來，嚇得我的心都跳到了嗓子眼兒了。我瞇起眼睛仔細看，那個人的臉上綠油油的，跟我老媽有幾分相似。雖隨著她的罵聲，我終于知道那個人是誰了——對，就是老媽！類似這樣的事也發(fā)生過幾次，比如老媽敷白色的面膜，我還以為涂了面粉；敷黑色的面膜，我以為涂了水泥；這回敷了綠色的面膜，我以為抹了顏料。還有幾件事還沒說完呢！這夜半驚魂的事，反正是三天兩頭呢！
半路失蹤
這件事發(fā)生在游樂園。我盼星星、盼月亮，終于盼來了去游樂園的日子。那天，我硬拉著媽媽的手沖向游樂設施，可媽媽好像有九條牛那么重，拉也拉不動。我只好一個人向前狂奔，也不忘記回頭喊媽媽快點。可第六次回頭，媽媽就不見了，我只好先把玩的事先放一放，先去找媽媽。我好似在大海里撈針那么困難，我費盡了力氣。但我感覺要絕望的時候，我看到媽媽在服裝店里。我見媽媽拿著一條連衣裙在身上比劃來比劃去，喜歡得直流口水。誰叫我有這么一個老媽呢！都是臭美惹的禍。
凌晨尖叫
星期二的課堂上，我哈欠連天，這都是老媽惹的禍！
那天凌晨，我被一聲尖銳的.叫聲吵醒了，連著又是一聲抱怨。我看到媽媽的房間一看，媽媽正指著臉上的痘痘，我便問：“媽媽，你又怎么了！”
“你看，我長痘痘了。”媽媽一把鼻涕一把淚的。
“這有什么了不起！”我回答道。我便回房睡覺了，可是抱怨聲不停，吵得我無法入睡。哎呀，我的老媽啊，你什么時候才不臭美了！
六年級的愛作文 篇4
“水——生命之源”；水杯——一個盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了。可正是這個普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛。
記得剛上一年級時，媽媽特意帶我從超市里挑選了一個摔不碎的塑料水杯，方便我在學校里使用。起先，我感到這個水杯可好使啦，又輕巧又可愛，可不久就出現(xiàn)了問題。由于沒有蓋子，水沒喝完倒了挺浪費；放著吧，又不衛(wèi)生；如果不小心翻了，還把我的小柜子弄得濕漉漉的。
于是，媽媽為我換了“樂扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當我用這個水杯喝水時總會感受到媽媽給我的愛，心里暖暖的。可是隨著天氣漸漸轉冷，新的問題剛一冒頭，馬上被細心的媽媽覺察了。
媽媽再次來到超市，為我精心挑選了一款兒童不銹鋼保溫杯。水杯上那可愛的米奇露出陽光般的微笑，像是在說：多喝水，有益健康。而不愛喝水的我自從成了這只水杯的主人后，每天總要喝上一點，感覺母愛時時溫暖著我。
從此，一年四季，我根據(jù)季節(jié)的變換，使用著這兩個水杯。無論哪一只都讓我被暖暖的愛包圍著，那份情無處不在……
這是我寫的一片以愛為話題的作文，你們看看應該怎樣修改比較合理。
六年級的愛作文 篇5
“便宜點吧，30元行嗎？”“不行，進價都要40，那我不是虧本了嗎？”二爺爺為難地皺了一下眉頭，說：“可我只有30元。”“不賣不賣。”攤主搖搖頭。二爺爺依依不舍地看了看那盆他喜歡的仙人掌，拉著我的手走開。一路上，我問他：“二爺爺，您真的那么喜歡仙人掌嗎？”“是啊！”“那，給您。”我把存了好久的15元錢拿了出來，遞給了二爺爺。二爺爺拿過錢，立馬掉頭朝花攤跑去。
二爺爺就是那么愛花。記得上次，二爺爺帶我去爬北高峰。在一棵松樹旁有一堆土，那堆土很臭。但二爺爺像是看到了什么寶物似的，從包里拿出一只塑料袋，裝了滿滿一袋。在回去的路上，我好奇地問二爺爺：“這臭烘烘的東西有什么用？”二爺爺說：“別看這土臭，種起花來可頂呱呱。”
一回到家，二爺爺就開始忙活了。“老頭子，忙什么哪？臭死了！”二奶奶一邊捏著鼻子一邊好奇地問。二爺爺抓起一把土，遞到二奶奶面前：“這可是珍奇土壤，用它種出來的花香百倍！”二爺爺邊說還邊指著土。“去去去，快把這臭土扔出去。”二奶奶揮揮手說。“干嗎呀，老太婆，聽別人說這是由……”“停停停，我可不想聽你說大道理，你不扔我來扔！”說著二奶奶戴上一副手套，準備把土扔到外面去。
看來二奶奶動真格嘍！只見二爺爺抱起他的土，一溜煙跑到閣樓上去了。
一天早上，二爺爺急急忙忙地向門口奔去。“干什么去呀，老頭子？”二奶奶問道。“今天牡丹花展，我要淘花去了！”說完就向前奔去。
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