愛的六年級作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的六年級作文1
從我呱呱落地還是個嗷嗷待哺的孩子，直到現(xiàn)在，爸爸都是我堅強的后盾，是我這小花的園丁。他無時無刻不關心我，愛護我。父愛似海深這句話在爸爸身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
我9歲那年冬天。這天一大清早，經(jīng)過一夜的大雪，屋外是一個粉裝玉砌、銀裝素裹的世界。看著玻璃窗上晶瑩的冰凌，我身上似乎感到一陣陣的寒意。我想讓爸爸用轎車送我，可爸爸執(zhí)意要讓我自己走。沒辦法，父命難違，我只好一邊嘟噥著，一邊整裝待發(fā)。
走在路上，我望著陰陰的天空，似乎是它把太陽弄丟了，很快天上飄起細細的雪花，像是誰在無聊地撕著碎紙片。我一直撅著小嘴，足可以掛一個油瓶了。望著路上許多家長送孩子的身影，心中不停地埋怨著：一點也不心疼我，什么爸爸？這么冷的天，還讓女兒一個人走，鐵石心腸。
當我彎下腰，準備團個雪球解悶時，透過腿間的縫隙，隱約望見爸爸那熟悉的身影。我直起身，又用余光瞟了一眼，的確是爸爸，沒錯。我故意當作沒看見，直往前走，趁他不注意，閃進旁邊的小巷。爸爸四下望望，發(fā)現(xiàn)我不見了，著急地東瞅瞅、西瞧瞧。這時，我才明白，爸爸是想鍛煉我獨立才這樣做的，他還是愛我的。
中午放學了。在校門口，我在人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸。爸爸站在已有些融化的雪地中，腳上那雙半舊的運動鞋似乎已經(jīng)濕透。悄悄爬上了少許皺紋的臉，被凜冽的寒風刮得通紅，雙手插在懷中，冷得縮著脖子。
我蹦跳到爸爸的身前，一反早上的態(tài)度，向爸爸微笑著。只見爸爸從懷中拿出一直焐在懷里的一杯熱水。我接過去，真溫暖，我把它抱在胸前，擰開蓋，就著杯口徐徐竄出的熱氣，小心地喝著，微燙的水流帶著爸爸的體溫流入我的心田。我的眼睛模糊了。這是一種深蘊心底的愛。
一路上，我如同一只快樂的、無憂無慮的小鳥，緊緊依偎在爸爸有力的臂膀下。爸爸也露出了欣慰的笑容。這時的天空晴朗了，云朵不再遮擋住陽光，一縷縷陽光照在雪地上，照在兩張令人羨慕的笑臉上。
愛的六年級作文2
冬天是四季中最無私最無情的季節(jié)，總是給人以劇烈的寒冷壓迫，但我的冬天因為媽媽而像春天一樣溫暖…
到了冬天，想到的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水。橘皮水的背后，有一股強烈的暖流流遍全身。
小時候冬天媽媽會每天給我泡一杯橘子皮水，特別是我上學放學的時候。我在家里推門的時候，能聞到一股淡淡的橘皮香味，那是媽媽精心為我做的橘皮水。當時我不喜歡喝橘子皮。因為它沒有任何甜味，甚至有苦味，每次都很舍不得硬喝。
我甚至傻傻的問我媽為什么要我喝這么差的桔子皮水。我媽總是笑著對我說：“橘皮水可以驅(qū)寒暖身！”半信半疑的聽完之后，我就沒在意我媽的話了。我漫不經(jīng)心地問我媽：“那你怎么不喝酒？”我媽不說話了，但她覺得自己的笑容很美，讓我覺得溫暖和親切，只有我媽和女兒能懂。
有一天，我放學回家，和往常一樣，迎接我的是香噴噴的橘子皮，后面是媽媽用毛巾包著橘子皮水慢慢朝我走來，拿著我沉重的書包，遞給我熱橘子皮水。行動總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事情還要認真。當我從媽媽手里接過橘子皮水時，我的心情不自禁地顫抖起來。我媽媽的背又紅又腫。我趕緊問我媽：“媽，怎么會這樣？”疼嗎？”我媽連紅色的手背都沒看。她漫不經(jīng)心地說：“沒什么大不了的。我媽就是不小心�！奥犃宋覌尩脑�，我心里難受。我媽燙我是因為她給我泡了橘子皮水。我總是抱怨橘子皮水又苦又澀。
從那天起，我就喜歡喝桔子皮水，我沒有抱怨，而是覺得苦味已經(jīng)從我心里消失了。我以為這是世界上最甜最甜的飲料，心里很甜。我一口氣喝完了，突然感覺渾身熱血沸騰。我奔向雪的世界，站在寒風中，看著漫天飄落的雪花，我不再像往常一樣嚎叫，不再退縮。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對我的愛浸泡在橘皮水里，讓我在寒冷的冬天喝，把我熾熱的愛填滿我的小心肝。
母親是寒冬里盛開的春天，太陽掛在寒冷的空氣里，把所有的溫暖投射在我的心上，無論寒風多么刺目，它都縮在母親溫暖的愛面前的角落里。
愛的六年級作文3
燭光下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽那烏絲中過早泛起的白發(fā)。
淚光中，我數(shù)著媽媽額頭上過早爬上的皺紋。
我和媽媽靜靜地面對面坐著，燭光在墻上映出了兩個剪影。媽媽欣慰的笑臉在這燭光的映襯下，是那樣甜，那樣美!媽媽，您平日里為了家庭到處奔波，這次，在百忙之中趕回家親自為我過這個生日，望著您親手為我點燃的11根生日蠟燭，我的眼睛濕潤了。
淚光中，我想起了有一次放學后，忽然天空下起了傾盆大雨，時間過了很久很久，雨還在無情地下著，一點也沒有停下來的跡象，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)都有爸爸媽媽來接，我非常著急，又想起媽媽最近比較忙，也不知道能不能來接我。望著灰蒙蒙的遠方，我多么盼望著媽媽的身影能早點出現(xiàn)在我的面前。終于，媽媽拿著雨傘走了過來，我高興地偎依在媽媽懷里。可是，一把小小的雨傘，又怎能為兩個人遮風擋雨呢?這時，媽媽把傘讓給了我，自己卻任憑雨打濕了全身。回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞，她仍不住打了一個冷戰(zhàn)。看著媽媽，想到媽媽對我的關心，我再也忍不住哭了起來。媽媽卻把我摟在懷里，安慰我：“傻孩子，有什么好哭的�！�
媽媽，雖然你沒有經(jīng)常在我身邊，但你的愛一直伴隨著我!
臨近期末考試了，大家都抓緊時間復習，老師也講了關于期末考試的相關內(nèi)容，還叫我們別緊張�？墒�，我的心就像小鹿在心里一樣，又蹦又跳，非常緊張，因為如考不好,就會被媽媽責備,沒想到，媽媽卻從重慶打電話來鼓勵我，她告訴我，就算沒有考好也沒關系，努力就行了。聽到媽媽的話，我心中的大石頭終于落了下來，再也沒有任何的思想負擔。我抓緊一切時間認真復習，并努力調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接期末考試。終于，功夫不負有心有人，我終于憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績。
在燭光中，我看到了媽媽的愛，是那樣平凡，卻又那樣偉大!就讓我在幸福的回憶中，品味那種愛吧。
愛的六年級作文4
父母之愛
關于父母之愛：每天，我都深感自己是生活在愛中的。因為每當清晨，我一覺醒來后，都會聽到廚房里鍋碗瓢盆的叮當作響，都會看到一桌可口的早宴。隨即便是忙得不亦樂乎的父母的笑臉。當飽餐過后，伴隨著一句充滿愛意的“一路小心”開始了我新一天的生活。夏天蚊子多，為了不至打擾我學習，總會聽到父親在我身旁不住地拍打聲；夜深人靜了，這時，母親則會帶著一雙疲憊的雙眼，悄悄為我送上一杯香氣四溢的熱奶。我想無論何時，那香醇都會伴我左右，因為它使我陶醉在父母濃濃的愛中。
老師之愛
關于老師之愛：因為家中有事，所以請了幾天假。哎，落下的功課只好開夜車補嘍！“夢涵，放學后到我辦公室來下�！蔽倚睦锲呱习讼拢膊恢惺裁词隆Ｓ谑呛�，放學后，我忐忑不安的找到了董老師。原來，她是要為我補上落下的功課。那一天，辦公室的燈很晚才熄，也不知怎得，老師講的每一句我都聽懂了。望著兩鬢斑白的董老師，我感覺心中有中無法言語的感激遍及全身。是啊，老師的愛是無私的愛，是偉大的愛，就如同一杯香醇的酒，一首鐫秀的詩，一顆永不落的太陽，公平的給予她每一個學生，甚至像我，這樣不出眾的。我陶醉了，陶醉在黃暈的燈光中，陶醉在精心的講解中，陶醉在老師深沉的愛中！
關于路人之愛
倒霉，車騎到半路突然壞了，而且眼看黑暗將吞噬整個大地，正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了車子。修完后，他那雪白的襯衫上已經(jīng)帶有點點污跡了。我表示了謝意，他卻笑笑就走了，而且沒有索取絲毫報酬。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然陶醉了，陶醉在這友愛，和善的愛中。
全文總結(jié)
我們的生活，就如同一片愛的海洋，隨手都可擷取一朵美麗的浪花。其實我們的一生都陶醉在愛中。
愛的六年級作文5
父愛高如山，深如海，雖無言，但偉大。他無處不在，他可化作枯葉守護下一代的鮮花；他可化作大樹為我們遮擋風雨，烈日；他可化作星星在烏黑的夜晚為我們照亮回家的路；他可化做鞋子在前進的腳步為我們保暖。
暑假的一天，我們走到爸爸工作的廠里玩，廠里沒有什么可以吸引我們的，我們存著爸爸的心態(tài)走向他們，迎接我們的是我的爸爸，爸爸滿頭大汗，如淋了傾盆大雨，身上的襯衣濕透了，爸爸把手上的水遞給我們，讓我們喝完，并囑咐我們好好玩，但是不要進廠里玩，說是因為廠里沒有空調(diào)，很熱。
爸爸把我們到此處的目的“摧毀”后，我們只是到處轉(zhuǎn)悠了幾圈后，無聊透頂，想幫爸爸工作的心繼而升上。我們便冒著熱氣走了進去，為了不讓爸爸看見，我們總是躲躲藏藏的。走進廠里，我們便跟著廠里的叔叔阿姨工作，他們怎樣做，我們就怎樣做。不一會兒“你們怎么在這里？”爸爸在我的背后輕聲的問了一句，隨后又補上一句:“你們出去吧，這里很熱�！蔽覀儾幌肴フ疫@個名叫無聊的魔鬼。便說“爸爸，我們想幫你。”聽了我們的話，爸爸皺了皺眉頭，忽然，笑眼開的對我們說:“你們?nèi)桶职仲I一些面包回來好嗎？這也算是幫忙了，去吧�！闭f著爸爸把龜裂的手伸進褲袋里，掏出了幾十塊錢遞給我們。我們拿著錢笑著就跑出去了，爸爸在背后微微一笑——
然而面包買回來后，爸爸并沒有伸手接過面包，而是讓我們吃完。我拿著面包并沒有直接開口吃，轉(zhuǎn)過頭看向爸爸那邊，映入眼簾的是這樣的一幅畫:一位中年男子，拿著一把非常小的鐮刀（雖然小但是殺傷力可不比別的刀差，一不小心還會把手給傷著）一個一個開著裝著紗線的重量十足的箱子……
我永遠都忘不掉爸爸那雙撐起一家的手，那美麗的微笑。爸爸我們愛您！
愛的六年級作文6
從我記事的那一刻起，只有爸爸媽媽的身影深深映入我的心里，伴我一步一個腳印，腳踏實地走過一個個障礙。
爸爸是一家之主，又高又壯，現(xiàn)在的職業(yè)是醫(yī)生，他很認真，很細心。他回到家就先來看我寫的作業(yè)寫得怎么樣，然后再去幫媽媽干活，最后看一會兒書。而且他很愛吃媽媽做的飯菜。有一次，他說：“現(xiàn)在還不想吃呀！”但說著就坐下了，一會兒，你見到的準是白亮亮的空盤子！當我有不會的題的時候，媽媽就讓爸爸來給我指導。爸爸用那胖胖的手指指著每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何時變得皺紋一道又一道，我不僅被淚水弄的視線模糊。是爸爸!是爸爸用他那有力的手背將我托起，讓我跨過困難，超越自己！
媽媽既美麗又可愛。她勤勞能干，很照顧我們一家人。爸爸有一次發(fā)燒了，媽媽一邊表面上的批評爸爸，一邊急忙幫爸爸燒水，沖藥。她對姥爺也很關心，出于孝順，媽媽一有空就買些姥爺喜愛的小菜和茶葉送過去。媽媽很會做飯，我不太喜歡吃肉，可媽媽在她做的菜里包住了幾塊肉，我也不知道就吃了下去，這辦法可真好。她還會葷素搭配，讓我健康的成長。那次我的手套破了道口子，媽媽就拿出針線，幫我縫補。那一刻，我再次怔住了：媽媽的手何時變得這么瘦弱，這么小巧，細細的皺紋遍布。是媽媽！是媽媽用針線挑起了我學習動力的基礎。我心中倍感激動，真想失聲痛哭，可是，我只有努力學習，才能讓爸媽輕松。
我是父母的寶，所有的孩子都是如此。在我生病的時候，是爸媽照顧我；在我煩惱的時候，是爸媽安慰著我；在我傷心的時候，是爸媽逗笑了我。
雖然我們只是一個平常的家庭，可我永遠不會忘記父母對我的愛，那充滿了愛意的身影。我們彼此相愛，幸福和睦。爸爸媽媽對我的愛——那手背上的親情......
愛的六年級作文7
角度：我在雨中行走，磨煉堅強毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅定不移地走下去，永不回首過去。 冰心曾說過：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚�！蔽覒摪衙恳淮蔚睦щy當成佛給我的每一次洗禮，我應該學習冰心面對困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應該學會用堅實的臂膀承載起生命的重量。 我想我應該是一棵木棉樹，在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹，你是我的前輩，是我的領路人，因為你的存在讓我更有信心去面對生活。你所有經(jīng)歷過的風雨，我也要經(jīng)歷。因為有你，所以我不怕風雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹，我不敢面對自己的學習成績，更不敢面對每一次考試，那是一個不真實的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過氣�？赡銓ξ艺f：“世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維�！笔悄愀嬖V我風雨過后見彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開的愜意！挫折是每個人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅信我可以，并將自始至終堅持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領會人生三味，挺起脊梁，讓我學會堅強，風雨只不過是一抹輕輕擦拭而過的淚痕。 佛告訴我，我走過的每一步都有痕跡。我會沿著偉岸的樹走過風雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風吹動的波濤 吹動這風鈴聲如天籟 是誰畫出這天地 又畫下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停 我在雨中行走，一種潛在意識告訴我：努力吧，你可以！風雨終將過去 。
愛的六年級作文8
人在最痛苦的時候，總是會喊“媽”，人在最快樂的時候，也總會喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛是媽媽的愛，母愛如水，清甜、可口，一點一滴都滋潤著我的心田。
回想起生活中的點點滴滴，媽媽為我付出的實在是太多太多了。每次媽媽去買菜，總會先買我喜歡吃的；每天早晨，媽媽為了讓我多休息一會兒，總會把一切都準備好了，再叫醒我；在學習上，媽媽更是處處留心，指導我，教育我。
上個月，我學習兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法時，因為上課我聽的不是很明白，所以回家后，就讓媽媽給我講一講，當我只聽到一半時，我就不耐煩地說：“會了，會了�！庇谑�，媽媽就給我布置了十道題，可是我只做對了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是只聽了一半就認為會了，結(jié)果一道題連做了三遍都沒有做對，當我終于做對時，媽媽便趁機教育我說：“學習不能淺嘗輒止，要有恒心，堅持到底，才有收獲�！�
母愛，既平凡又偉大，它溫柔、細膩。那是用語言表達不出來的，它體現(xiàn)在生活的每個角落里，體現(xiàn)在媽媽的一言一行中。
記得上二年級的時候，要學乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽說后，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小節(jié)，媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手，就拿來小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點一點的刮光滑。因為數(shù)量太多，媽媽在刮的時候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我著急的說：“媽媽，你別做了，我用時會小心的。”可媽媽卻說：“沒關系，只要不扎到你的手就行�！闭f完，又耐心的削著，看著這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說：“媽媽，你真好！”
就這樣，在媽媽的呵護下，我慢慢的長大了、懂事了，這些年中你一直無微不至的照顧著我，可我那，有時還把你的話當耳旁風，甚至還和你頂嘴……現(xiàn)在想想我真后悔呀！媽媽，對不起，我知道錯了，從今天開始，不，從這一分鐘開始，我要好好學習，來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
媽媽的愛就是源源不斷的泉水，它奔流不息！
愛的六年級作文9
第一次聽到梁的勇氣，覺得好聽，也會很會心的笑，那是我未來的愿景。
愛本來就是偶然，我們都是飛速旋轉(zhuǎn)的星體，擦傷了彼此，遇見是那么的輕而易舉。
有時我棲息在月亮的背面，在暗處看另一個世界，另一面光環(huán)，眼神像孩子一樣悠遠寧靜。
我看到的愛，開始完結(jié)就在一線之間，中間的是夢。終究是夢，纏繞著我，不清不楚，很漂亮的一個夢，卻和愛扯不上關系，直至成傷。那是沒有和任何相交的生和死，在那里我只看的到我，我能愛的能厭惡的`都是我自己。夢醒了，還有若即若離的回望，還不離不棄的背負著宿命。
這是和愛無關的愛的感言吧，我想。
當然任何愛都是需要勇氣去承擔去感受的，也許只會享受和等待的人注定遺憾和受傷。
我們都有心的影子，心水要澄凈，否則再美麗的東西照上去也是污濁。
淚洗過的心，呵呵，愈加的清明。
我想真正需要勇氣的時候，我就真正的愛過。
月亮是我的守護星，卻不是我躲藏容身之處。
我想是我的愛需要勇氣，而不是我要鼓氣勇氣去愛，我愛的我始終都在愛，只是不曾言說。我是這個圈子里的蜉蝣，不想承受，不想明白，只是希望有一千個理由讓我從痛苦中逃脫，徘徊在愛的兩個必然的極端，我愛的麻木和自知。
我想聽到鳥的鳴叫，我想看到月的清影，那些聞所未聞的感觸，于我來說這么的遙遠。
不管煙雨曾經(jīng)寫過什么，感到到什么，我始終希望她有一顆澄靜的心去感受身邊的一切，畢竟世界太大，好象總有無限的悵惘，無限的激情。
我的故事我的樣子印在了空氣里，于是不會有失去，不會有分離，我變換著不同的角色，與不同的人相遇在不同的世界。
我奔跑的身影隨風去了湖面的漣漪，于是看到你嘴角微微揚起，輕輕的蕩漾在心頭。
哪怕風兒嗚咽哀吟，蘆葦嘆息哽噎，我們的世界依然飄蕩著幽香曖曖。
愿眼前所聽到的，所見到，所聞到的這一切：
都說：“他們曾經(jīng)相愛。”
愛的六年級作文10
愛，簡簡單單一個文字，體現(xiàn)了人與人之間的和諧美好；愛，平平凡凡一個含義，卻值得讓人用心去感悟它的真諦。那一次的親身經(jīng)歷，讓我時時縈繞于心，告誡自己將愛予人。
那是一個下著大雨的下午，我慶幸自己有先見之明，帶了把雨傘。望著窗外陰沉沉的天，豆大的雨點往下落，就像老天爺發(fā)怒了，自然使人的心情郁悶起來。我收拾好書包，準備回家，走到樓梯口，小紅迎面而來，略為羞澀地告訴我自己忘帶雨傘了，問我可不可以和她一起走。我原本想答應，順路嘛，可是想到上一次她不愿意和我共打一把傘，害我白白等了半個小時才回家，我就氣不打一處來，也想讓她受受這種滋味，便一口否決了。她有點抽噎地說：“我知道為什么，算了，沒關系的。”我剛想幸災樂禍，小蘭走了過來，親切地讓小紅與她同道而行。說著，她們兩肩并肩地愉快地消失在地平線上。我首先在抱怨小蘭的出現(xiàn)，可后來，想著想著就覺得不對勁，認為自己也有錯，可堅定地搖搖頭，打消了這想法。到了家，我雖然在做作業(yè)，可心早飛到九霄云外去了。草草地做完作業(yè)，想發(fā)一封E-mail去解釋，可一打開郵箱，就看見小蘭剛發(fā)過來的郵件：
“我知道你拒絕的原因，小紅都對我說了，上一次她的傘破了個洞，怕你淋到雨，才自己走掉的。她事后很歉疚，認為自己可以和你擠一擠的，她想給你的友愛因為自己一時的慌亂而送不到。就算她是故意、自私的，可是，如果你不用
愛去感化她，她又怎么知道愛的偉大呢？——小蘭”
看了這些意味深長的話，我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把，責備自己的過錯、記恨，不停地對自己說：“你堂堂‘女子漢’，怎么這么小肚雞腸呢！”
這簡單而平凡的友愛，讓我對自己的自私而感到愧疚，小蘭給予小紅的友愛感化了我的內(nèi)心，雨雖然還在下，但我的心卻變得暖洋洋的……
愛的六年級作文11
媽媽的愛，無色無味，可是到我心里，卻變得五味俱全。
媽媽的愛是咸咸的
馬上就是燒晚飯時間了，一向偷懶的我卻在這時自告奮勇：“我來！我來！”“你會燒嗎？”“不會……”哎，誰讓老師布置了“燒一道菜”這種奇怪的作業(yè)呢？沒辦法，只好死馬當活馬醫(yī)了�？蓩寢尵尤划斏狭恕敖叹殹敝笇�，這真是再好不過啦。我隨著媽媽的口令，一步步做：“把水倒到鍋里熱鍋，等會把蘿卜放下去。哎，水不要放太多！”“放勺鹽下去，啊，天哪！鹽太多啦！”“用鏟勺把蘿卜和豆腐干翻個面！”終于，一盤胡蘿卜炒豆腐干出鍋了，讓我先嘗嘗自己的勞動成果……呀，咸死了！媽媽卻強忍著吃了下去：“挺好吃的，再接再厲！”啊，這就是媽媽的愛：它和我燒的蘿卜炒豆腐干一樣，是咸咸的。
媽媽的愛是甜甜的
“哎，這道題該怎么做呀？”桌前的我正對著一道奧數(shù)題發(fā)牢騷。媽媽走了過來，想了想，開始和我一起做題目�！癮加b等于a的平方，證明a和b是有一定的倍數(shù)關系，那如果我們假設a，找出與‘b加c等于x’的式子，不就解出來了嗎？”啊，原來如此！我恍然大悟。
我多想對全世界的人說：“和媽媽在一起，我的生活比蜜甜！”
媽媽的愛是苦苦的
我反復練習著三角步，一個極須毅力完成的動作。這個步子比蹲馬步還難，因為馬步是兩只腳支撐身體的重量，而它卻只能用一只腳。我咬牙堅持著，任由汗水在我臉上流淌。沒辦法，師傅說了，想要動作做標準，只能這樣子�！皳渫ā蔽医K于堅持不住，倒了下去。媽媽把我扶了起來：“在這里，只能吃苦！”我點點頭，把汗水一抹：媽媽的愛原來是苦苦的！
媽媽的愛五味俱全，它不停地變換著：有時酸，有時咸，有時辣，有時甜……但無論是哪種味道，都包含著她對我無窮的心血！
愛的六年級作文12
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
——題記
愛心是饑餓中的一片面包，給饑餓中的人送上希望。愛心是寒冷中的一件棉衣，給寒冷的人送去溫暖。
那是一個炎熱的下午，我走在放學回家的路上。馬路上車水馬龍，非常擁擠。車上的喇叭響個不停，人們都想早點回家，離開這個大火爐�？墒牵绞侨藗兿腚x開，卻越走不動，越擁擠。一位身高約一米七，體型偏瘦，皮膚曬得黝黑，兩只手在不停地做著手勢的警察叔叔在焦急的指揮的指揮著交通。豆大般的汗水從他的臉頰上滴下來。汽車排放的尾氣使得馬路上更加的炎熱了，連空氣也充滿了汽油味。
就在這時，一位騎著電動車闖紅燈的阿姨和一位正在正常行駛的機動車撞上了，正在站崗的警察叔叔急忙找別人來代替自己的的崗位，自己去查看事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場就在離自己站崗處不遠的地方。來到事故現(xiàn)場，這位騎電動車的阿姨并沒有受太大的傷，只是手臂和腿部擦傷了。警察叔叔問：“你們是怎么發(fā)生碰撞的？”那位開車的叔叔說：“這位女士先闖紅燈，不僅僅是闖紅燈，而且騎得非常快”�！熬焓迨逵謫栠@位阿姨：”你為什么闖紅燈，又騎得那么快？“她回答說：”我的孩子出事了，我現(xiàn)在正往醫(yī)院趕。你說，誰家遇到孩子出事了，能不著急嗎。我又出了這事，車子也摔壞了，這可怎么辦��？“警察想了想說道：”這位女士您先騎我的車去醫(yī)院，這邊的事我替您處理，需要補償?shù)腻X我先幫您墊上。“說完，便把車鑰匙給那位女士，并告訴她車在哪。這位阿姨說了聲謝謝，便立馬走了。
警察叔叔并沒有向這位阿姨要手機號，他絲毫不擔心自己的車能否還回來。他只知道先幫助別人最要緊！就在這位阿姨走后，他給了開車的那位叔叔兩千元，作為賠償金。他希望這位車主不要再追究那位女士的責任了。
從那天以后我再也沒有看到過這位警察叔叔，可他的所作所為使我永遠銘記在心。我知道，這就是愛的奉獻！
愛的六年級作文13
我有一件毛衣，它雖然不像另外的毛衣那樣有著五彩斑斕的圖案，但我仍然非常喜歡，因為那是媽媽親手給我織的。
那幾天，班級里好幾位女同學都穿來了漂亮的毛衣：黃的，紅的，紫的，紅白相間的，有的上面織了漂亮的米老鼠，有的織著五顏六色的英語字母，石雨的毛衣上還織了一片片金黃的楓葉呢！她們在教室里走動的時候就像一只只花蝴蝶在飛舞，我坐在位子上看著她們，心里羨慕極了，要是我也有一件這么漂亮的毛衣就好了！
放學回到家，我就迫不及待地對媽媽嚷嚷：“媽媽，我要買一件毛衣！”
“家里不是還有許多衣服能穿嗎？”媽媽邊炒菜邊回答
“不嘛不嘛，我就要。今天許多同學都穿新毛衣了，我也要！”
“青青，我們不和別人比吃穿，咱們比學習，家里的情況你是知道的�！�
“不嘛，不嘛，我就要，媽媽你不是說只要我考100分，你就滿足我的一個心愿的嗎？媽媽說話不能不算話！”
我使出全身解數(shù)對著媽媽撒嬌，終于，媽媽被我打倒了，她猶豫了一下說；“好好好，一個月以后給你。”“耶，成功了！”我又蹦又跳地跑進房間去做作業(yè)了，可是在心里卻萌發(fā)了一個問題；買一件毛衣居然要一個月，好奇怪��！我思索著這個問題，卻始終沒弄明白是怎么回事。
直到那天晚上，謎底終于被揭開了。我起床找水喝，迷迷糊糊中看見客廳的燈還亮著，這么晚了，是誰還沒睡呢？我輕輕地走過去，媽媽熟悉的身影映入我眼簾：她裹著一件外套，坐在沙發(fā)上給我織毛衣，大概是上班太勞累了，她的腰微微向前彎著，一針又一針，那么仔細，那么認真。淚水慢慢地爬進了我的雙眼，一下子什么都明白了，我連忙跑到媽媽身邊抱住了她，“媽媽，我不要毛衣了，嗚嗚……”我邊抹眼淚邊給媽媽捂手。
一個月之后，我穿上了了那件毛衣，我聞到了一股味道，啊，那是愛得味道。
愛的六年級作文14
愛是生命的靈魂，愛是生命的支柱，愛是生命的升華。還記得大地在怒吼的那一剎那，還記得廢墟堆里那嬌嫩的臉龐德那一瞬間：還記得老師張開守護學生的翅膀的那一個畫面。那是20xx年5月12日下午4點多的時候，大地在猛烈的顫動，汶川一切化為烏有。
“快，快，快，什么也不要拿，趕快跑出教室。”譚老師大聲地喊道。孩子們聽到后，馬上跑出教室。譚老師在操場的空地上點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還差四個小同學，就馬上跑回去教室找，譚老師來到教室外，看見四個小同學在里面哭了起來，因為房頂?shù)粝聛淼氖瘔K把大門堵住了，所以四個小同學出不來了。譚老師用盡全身的力氣把石塊搬開，他立刻跑進去，拉著四個小同學的手，想跑出去，但是是，已經(jīng)遲了，石塊又把大門給堵住了，如果現(xiàn)在再把石塊搬開，房頂?shù)氖瘔K掉下來會把四個小同學砸到的。他馬上叫四個小同學躲到講臺下說：“無論發(fā)生什么事也不要出來，知道救緩人員把你們就出來為止，聽到了嗎？”忽然，他看見講臺上正有一塊石塊掉下來，他馬上張開守護的翅膀，當石塊砸到他的頭上，涌出鮮血時，他沒有把手拿開，當鐵塊掉下來扎進他的皮膚時，他沒有把手拿開，。當時他已經(jīng)把自己的生命置之度外，心中想的四個小同學，，想著四個小同學是祖國的花朵，想著他們是祖國的棟梁。
救緩人員把譚老師抬出來的時候，他，已經(jīng)去世了。但是是他的手依然張開著守護的翅膀。他，就像一只母雞，保護著四只小雞�！八闹恍‰u”在“母雞”的保護下活了下來。譚老師的妻子看見她的丈夫去世了，撲在他懷里說：“親愛的丈夫，讓我?guī)湍隳ㄈド砩系哪嗤涟�，就像你幫我抹去我的淚花一樣，，你給了我棲息的港口，更給了孩子們新的希望，親愛的丈夫，你是那么偉大，你不是曾經(jīng)對我說男子漢頂天立地，是不怕累的嗎？為什么你一睡就不起了呢？
是啊！“人間處處有真情“這句話譜寫了多少催人淚下的故事��！譚老師，您真?zhèn)ゴ�！我敬佩您，您感動了我，您永遠活在我們心中
愛的六年級作文15
童話故事總留下快樂幸福的結(jié)局。
白雪公主在父親與母親共同愛護下，成為亭亭玉立的女孩，但壞巫婆的出現(xiàn)，破壞她美滿的生活，幸好最后七個小矮人和王子解救了她，還給了她美好的生活；小紅帽帶著食物去探望生病的外婆，大野狼想方設法阻撓小紅帽，最終由獵人解救了小紅帽和外婆。
童話故事如此，現(xiàn)實亦是如此，壞人的出現(xiàn)，破壞了幸福，如果沒有壞人，那么世界將會一片祥和。這個世界上似乎充滿了壞人，打開電視機，酒后開車肇事的是壞人，不但害了自己，也害了別人美滿的家庭；毒品集團把魔爪深入校園，一群壞人用壞心眼，危害許多年輕的學子；詐騙集團無所不用其極，更是壞上加壞，騙了民眾辛苦攢下的血汗錢；網(wǎng)絡世界里也藏著許多壞人，不健康網(wǎng)站的內(nèi)容下流低級，影響人們的心理；網(wǎng)絡上不負責任的隨意留言，引來許多風波與糾紛，讓大家生活在永不和諧中。
想想看，如果我們的身邊沒有壞人，那么社會是不是就沒有那么多謊言、那么多亂象了？讓我們用愛的力量來讓壞人改變自己的缺點、幫助他們，讓他們改邪歸正；用愛的力量讓他們知道自己的做法會引發(fā)的后果，不僅是自己得到了良心的譴責，更讓愛你的家人和朋友一起受苦。
當然自己也要注意安全，不要隨便進入不健康網(wǎng)站，不隨風起舞的在網(wǎng)絡上亂留言，更不要隨意打開來路不明的信件，避免自己單獨行動，不進入危險或不安全的地方，改變自己的觀念，真誠的關心別人，社會上才會少一些壞人。
如果世界上沒有壞人，每個孩子就可以很快樂、很無憂的過生活，父母也就不用每天提心吊膽的擔心孩子會被壞人抓走，也不用煩心孩子自己走路回家會發(fā)生危險與意外？
商店也不用擔憂被壞人搶劫，在家接電話也不用猜是不是詐騙集團又來騷擾，世界就真的算是“愛的世界”了��！
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