六年級心愿作文

時間：2022-02-18 16:18:50 六年級我要投稿

【必備】六年級心愿作文集錦6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級心愿作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級心愿作文集錦6篇

六年級心愿作文篇1

　　說到心愿，我想每個人都有一個心愿吧。心愿有大有小，有的人心愿很大，可能是榮華富貴，但這只能空想；有的人心愿很小，可能是家人平平安安，也許卻會滿足。

　　在我小的時候，我也有過很大的心愿，我想過當老師，給整個教室的學生講課，賦予他們知識與未來，這是多么美好的心愿；我也想過當歌手，給幾千人，幾萬人甚至幾十萬、幾百萬人演唱歌曲，讓人聽了我的歌贊賞不已，這是多么令人羨慕的心愿；我還想過當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，不放棄絲毫的希望去拯救每一個病人的生命，讓病人對生活充滿美好的憧憬，這是多么神圣的心愿。

　　漸漸的，我長大了，我明白了心愿并不是空想就能實現(xiàn)的。老師這個工作需要把知識與慈愛都賦予學生，檢查作業(yè)和批改試卷是枯燥而乏味的，但卻是每個老師都必須要做的；歌手的輝煌都來自于不斷的練習，他們把一生都投入到了音樂之中，為所有的聽眾傾情地演唱；醫(yī)生這個工作需要準確的判斷力和臨危不亂的冷靜，并且醫(yī)生所背負的壓力也不是我們可以想象的。

　　所有的心愿都是要靠自己的雙手去實現(xiàn)，去創(chuàng)造的；你的心愿必須由你自己去完成。所有的心愿都不一定會得到什么，但一定會失去什么；所有的心愿都不如你想象的那般美好。

　　如果你問如今的我有什么心愿，我會微笑地告訴你：“我的心愿是現(xiàn)在努力學習，爭取更好的成績，讓我的家人以我為榮，也讓我的老師以我為榮。”這個心愿說大也不大，說小也不算小，但是我會努力去實現(xiàn)，去創(chuàng)造，因為這才是作為一個學生應該有的、最平凡的心愿。

六年級心愿作文篇2

　　搏擊長空，是鷹的心愿；春華秋實，是樹的心愿；五谷豐登，是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。

　　我第一次看到那游戲機是在買文具的時候，我無意掃了一眼，便喜歡上了。但是，我不敢向爸爸要，只記得是15元。回到家后，我想了很長時間，最終，鼓起了最大勇氣開口，剛說到一半，媽媽便說不行。還說：“等你把英語和數(shù)學考到滿分再說。”

　　那幾天，我一直在想那個游戲機，刷牙時在想，走路時在想，做夢時也在想。有一次，我夢見那個游戲機在我面前，伸手一抓，原來是被子。

　　為了實現(xiàn)我的游戲機之夢，我曾經(jīng)試了很多辦法，但是都沒改掉我粗心的毛病。最終，我想出了一個辦法。做作業(yè)如果做錯了，就扇自己一個耳光。每次我都感到很疼，但是一想到那個游戲機時，我并沒有停止那樣的做法。終于，漸漸改變了粗心的毛病。

　　第二單元的考試也隨之而來。那天晚上，當我躺在床上的時候，我努力地告訴自己，不斷地說：“不要粗心，不要粗心……”那一次考試，我做完后檢查了一遍又一遍，直到收卷了，我才交給了老師。

　　發(fā)卷子的時候，我英語和數(shù)學都考了滿分，我高興極了，連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后，馬上到超市給我買回來游戲機。

　　心愿是一把金光閃閃的鑰匙，幫助你開啟智慧之門；心愿是皎潔的月光，在黑暗中點亮成功的道路。心愿是你努力的方向，是你奮斗的目標。

六年級心愿作文篇3

　　我的心愿，是當一名漫畫家。

　　這個小小的心愿，是從6歲時開始萌芽的。當時，我畫的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞著我，大家的嘲笑，自己的無能，都讓我難以破“關”。

　　我的第一次突破，得益于我曾經(jīng)的一位同學幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終于有一天，我畫的不是火柴人了，進步了不少。在她的“教導”下，我成功把手畫得像了一點，至少不是“U”型手。

　　第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當時，我沒有看任何漫畫作為參考，于是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。

　　我第二次的蛻變，得益于一位同學給我畫的畫。那同學在班上畫的畫是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫的畫后大受啟發(fā)，照著她畫的人描，于是，就畫得好看多了。如果我當初是漫畫菜鳥的話，現(xiàn)在我怎么說也是漫畫初級能手了吧！當然，同學是漫畫高級能手了。

　　后來，我又有了一些“升級”朋友——漫畫書。現(xiàn)在，我每天都去畫書上的人物，一些經(jīng)常畫的人物，已經(jīng)是很像的了，不經(jīng)常畫的人物嘛，也還不錯。

　　我這個心愿，已經(jīng)緩緩地，向我走近……

六年級心愿作文篇4

　　我有一個愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。

　　一開始我游的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來。終于學會了仰泳和自由泳，現(xiàn)在我能像小魚一樣在水里暢游了。

　　學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來一下子對了，心里就特別高興。

　　現(xiàn)在，我每個禮拜五放學后都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。

　　我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現(xiàn)了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。

六年級心愿作文篇5

　　在我很小的時候，我記得：空氣是那樣清新，天空是那樣藍，清澈的河水里有一大片一大片的小魚和小蝦在水里快活地歡騰嬉戲。生活在這里的我覺得一切是那么的美好，每一天都是充滿生機的。小鳥陪我玩耍，小花對我微笑，每天都會遇到新的朋友。

　　然而，這美好的時光卻沒有一直繼續(xù)下去。一天，對面的樹林里建起了一座工廠，工廠里的煙囪冒著黑煙，把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠的污水，不斷地向小河排去，從此，我就再也沒見過小河中的魚蝦。除了這些，更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來的垃圾，這些可恨的人，是他們把我們的家園弄成了一片廢墟，一包包的垃圾整天散發(fā)著難聞的惡臭味，經(jīng)過這里的人們都把鼻子捂得嚴嚴實實，不愿多留半步。這是不會就此結束的——一天早晨，我剛醒來，就聽到了一聲聲震耳欲聾的聲音，這是什么聲音呢？就在我疑惑的時候，我的好朋友小鳥布布來了，它結結巴巴地說：“快，快跑！伐，伐木工人來了，這是工廠里的'人。他，他們要，要把你們通通砍掉！”布布的話音剛落，就看到了幾棵大樹應聲倒地，那不都是我的最好的朋友嗎！？“可我該怎么辦？”我著急地問。布布想了想說：“唯一的辦法就是裝病了。”于是，我裝成一副生病的樣子，果然，伐木工人們并沒有來砍我。布布說的沒錯，是的，他們要砍光所有的樹。樹林里，就只剩下我。

　　現(xiàn)在，就只有一棵樹——我。我是多么希望樹林里能恢復往日的生機啊！你們知道我心里的感覺嗎？我是多么希望我的家園像從前一樣充滿生機，充滿歡樂。可是，我知道無論我再說什么，我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱，讓其他的動物、植物過上幸福的生活，有一個美麗的家。

　　啊！經(jīng)過這兒的人啊，你可否能聽見我這棵孤獨的樹的唯一一個心愿？

六年級心愿作文篇6

　　每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。

　　小時候，媽媽就希望我在音樂方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時，媽媽帶我去學習古箏。可我不喜歡彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。每次上課，手心就直冒汗。只學了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味，我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量，在我一年級時，轉成了鋼琴。

　　第一次見到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時；當那柔美恬靜，時而空靈，時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊！它如絲絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中，我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來的我！“我決定啦！”我大聲對媽媽說：“我要學習鋼琴！我要成為一名鋼琴家！”

　　“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對我說。我每天都認真地彈奏老師布置的作業(yè)。然而，被譽為“樂器之王”的鋼琴可沒那么簡單。音的切分，音的升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復雜，壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄，但又轉念想起了我當初的心愿。每當這時，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺，凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂聲，還有我磨煉出的頑強的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來越多，也越來越動聽。家人們聽了都說好，連左右鄰居聽了都忍不住贊揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥，透過烏云，看見了一縷明媚的陽光。

　　心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠的距離，我一定會努力練習，加油！

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