【熱門】六年級六一作文集錦7篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的六年級六一作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級六一作文 篇1
六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉;六月,有童年的沃土,有童年的太陽。昨天下午我們在體育館前開展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個舞臺上,我們用歌聲唱出了對黨的敬意,我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想!
節目開始了。第一個節目是經典誦讀《春江花月夜》。舞臺上那些同學統一著裝,女生穿的是一件藍色的裙子,男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時還帶上了許多動作,并且他們誦讀的聲音也很好聽。
接下來就是展示各個班級精心準備的歌曲了。
我們班是第一個上臺表演的班級,所以同學們不免有些緊張。前一個經典誦讀的節目剛演完,我們班就排隊上去了。我站在第一排,沒有上臺階,所以下面最后一排的觀眾看不見我,我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊隊歌”,由楊紫薇指揮。當伴奏音樂響起,同學們看著指揮,便唱了起來。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學們不知是因為太興奮還是太緊張,唱得越來越快,伴奏音樂都跟不上了。我聽出來了,竭力把聲音放慢,楊紫薇也在用口型說著唱的快了?墒堑鹊阶詈笸瑢W們都唱完時,伴奏隔了幾秒才停了下來,我們還是唱快了。沒辦法,我們把希望寄托在了第二首曲子上。
我們唱的第二首是《外婆的澎湖灣》,由姚樂心吹長笛伴奏。她先吹前奏,到了有歌詞的伴奏地方時,我們唱起了歡快的歌聲和姚樂心配合得很默契。所以,當我們唱完時,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,合唱獲得了成功!
可是別的班也不甘示弱,有些班級用洪亮有力的歌聲,征服了評委和臺下所有人的心。他們的歌聲是那么動聽,直到他們唱完時,校園的上空仍然余音裊裊。
最值得慶幸的是,我們在這次活動中獲得了二等獎。同學們聽到這個消息后,無不歡呼雀躍。就這樣,本次的活動在一片歡聲笑語中結束了。
這雖然是我們同學度過的最后一個“六一”了,但我們并不因此而悲傷,因為我們知道:新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花是我們的,我們將在中學生活中,托起夢想,讓夢想在天宇中閃亮!
六年級六一作文 篇2
我最喜歡的節日是:六一兒童節。
周五那天就是六一兒童節,但由于某種原因,學校改為在周四下午來慶祝兒童節,這一次的兒童節對我來說意義非凡,因為這是我在小學過的最后一次兒童節了,所以我非常珍惜這次兒童節。
學校在周四下午舉行了游園活動,有很多的游戲可以讓我們來玩。但由于游戲數量太多,我就選取其中一兩個游戲來細講吧,首先我向你講述“毛毛蟲競速游戲”,有兩個毛毛蟲,可供八個人騎。男生與男生PK,女生與女生PK。先是我們男生PK,只聽指揮老師一聲哨響,我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲沖了出去。不過沖的樣子有點奇特,左右一擺一擺的,像一個大猩猩,旁邊觀戰的觀眾笑得前仰后合,可最后我們隊還是輸了,因為體力問題。我再向你講述,“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上,不過我可不怕,所以我第一個玩的這個游戲,玩完一圈回來后那些男生全都過來。問我,怎么樣,怎么樣,疼嗎?我只回答了一句話,不疼,就有點癢癢,聽完我的話后,剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲,回教室去了。
回到教室后,我們看了學校的節目,節目都非常好看。這節目里面出現的人,個個身懷絕技,一身好功夫?赐陮W校的節目后,老師給我們放歌聽,我都情不自禁得跳起舞來,老師夸我跳得好,便免掉了我的作業。哈哈,我實在是太開心了,就這樣在學校過完一個愉快的六一后,我們便放學回家了。
這一次的六一兒童節,我過得既滿足又愉快,雖然我不能再過一次這樣的六一了,但我還是很開心,因為這也就意味著我長大懂事了,不過還是想說一句:“永別了,六一兒童節!
六年級六一作文 篇3
六一,是我們兒童的節日,我過的最有意義的六一兒童節,是在我三年級轉學到東華讀四年級的第一次六一兒童節。這是十分有意義的,所以,我非常珍惜這一次機會。早晨起床時,我們幾乎全體三四年級的同學們,便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時,我便背起了背包,和我的兄弟傅裕恒,一起去別的班玩游戲。其實,我一開始就到自己班來玩,因為這樣不用走路,還可以玩到游戲。一石二鳥啊!
可輕松也是要有相應的代價的,越輕松,難度也就越高。我們班的游戲名叫:吹氣球。可不是誰吹氣球最多就贏的,而是給你一個氣球,讓你用嘴去把氣球吹過相應的線,(不能用手輔助)就算贏了。我原以為很簡單,可卻非同凡響。第一次,我把氣球丟在頭頂,然后嘴深吸一口氣,到了關鍵的時刻,便把氣不顧一切地除了出去。可說時遲,那時快。正當我把氣吹了出去后,還沒反應過來,氣球就已經掉了下來。那時,我才知道,做什么事都要以親身經歷來證實,猜測是不一定會是對的。只有親身經歷,才有資格辯論是對是錯。
我不甘心,便連續來了十幾次,但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想:不公平!老師你坑人,這分明就是對矮子的一種侮辱!長得高的,隨便吹一下就能過了,不玩了!我氣急敗壞,走出教室后,發現我的戰友已經消失得無影無蹤,原來,是我玩得太久,他們就走了,真是太沒義氣了。于是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩,走到了一個別班的教室。
他們游戲名叫:盲人走路。只不過是用紅領巾把你的眼睛蒙住了,讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了,似乎是在羞辱我。因為盲人走路,我就是近視眼之一,不僅要脫掉眼鏡,還要蒙住眼睛去摸水壺?晌矣X得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜,于是便參加了。
開始這個游戲時,我在黃子航的前面。走著走著,突然,紅領巾的一半布松了下來,我的眼睛便看到了水壺,于是我縱身一躍。抓住了水壺,便獲得了一顆糖。對于我來說,這游戲簡直就是小樣,當時我不敢把那松了的紅領巾給弄回去,免得別人以為我是犯規,到時候,還不是徒勞無功?
過后,我目不轉睛地盯著黃子航,就是想看看他那傻缺(呆瓜的意思)的樣子是怎樣玩的。結果,令我情不自禁地笑了起來,水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到,技術太爛了。我也笑著說道。
接著,我和黃子航來到了夾珠子的游戲現場,由于排的隊太長,我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒,很多的人出來都異口同聲地說道:這么難!怎么可能通關!就算是神仙靠真本領都過不去。就是,就是啊,而且還是要在10秒鐘內用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上,要是1分鐘那還行。
我聽了他們的這番話,心里忐忑不已,心想:不是吧,連神仙都不可能,太絕了吧!看來,是要我黃爺爺來創造歷史高新的時候了。
輪到我了,只要深呼吸,就沒有什么不能解決的事兒。3....21..開始!老師一聲令下,我便抓起木筷子就夾,沒想到這珠子比我想象中的還要滑,好不容易才夾住了,一不留神,就掉了下來。我無可奈何,便把筷子插入最深處,想把它給擠上來。
時間到!輸了。不是吧,果然是名副其實的坑啊!可這又能改變什么呢?只能怪自己太失敗了。
我這時才想起,玩了這么久了,時間多久了。我便看了看時鐘,呀!10點20多分了,只能在玩最后一個了。我冥思苦想,好不容易才想到一個最最簡單的游戲。運乒乓球!
這個規則大家應該也知道,只要用乒乓球拍運著乒乓球安全地送到指定的地方,就算贏了。輪到我的時候,我還是有一點兒緊張,因為我都很少玩乒乓球,所以很有可能會輸。
我走到一半路的時候,特別是轉彎時,差點乒乓球就掉了下來,幸好我身體放松,把重心朝相反的方向移,是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩運乒乓球游戲的零食就當作我精神損失費了?蓵r間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。時間,眨眼間就過去了。
這次六一兒童節是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節。通過了這幾次的游戲,都讓我會了許多道理,還教了我許多宜人的心態,例如冷靜等等。那一刻,讓我流連忘返。
六年級六一作文 篇4
六一兒童節雖然剛過,但是我們這群“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。
在義橋星天地內一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢!拿到游戲卡之后,大家都如火箭升空般的速度奔向了游戲區,相應的游戲積分還可以用來抽取小禮品,我按耐不住自己那顆焦急的心,急急忙忙地掃視了一遍游戲卡,抵達了第一個游戲區——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛,手里拿著大象的“鼻子”,接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人,有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴上,這可引得大家一陣哄堂大笑!慶幸的是我順利地成功了。
最令我印象深刻的,準是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一只碗里,一共10顆,計時1分鐘,這就是“海底撈月”!邦A備,開始!”隨著老師的一聲令下,我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的斗爭。我使勁控制住自己的雙手,讓它們不再顫抖,這下碗中的彈珠可安靜了,一個個都乖乖地進入了另一只碗中。不到1分鐘,他們都安靜的躺在了另一只碗中。熊出沒也挺好玩的哦!我們都是一頭頭兇猛的“熊”,拿著手中僅有的沙包去投“光頭強”——一個臉盆,投進幾個就算幾分。我踮起腳來,用手輕輕的投著,沙包立刻就打中了光頭強,這使我的信心倍增,“一個、兩個、三個……”我輕聲的數著,“全中啦!”我興奮地叫出聲來。我猜現在“光頭強”的臉一定青一塊紫一塊的,哈哈!
活動結束后,我們都獲得了“慶六一”節日小禮物,每個人的臉上都洋溢著笑容,上午就這樣悄然結束了。小學的最后一個六一兒童節,我過得十分有趣,“六一嘉年華”明年我們再約!
六年級六一作文 篇5
在我們南瑞,10:30就放學了,在這之前的幾個小時,玩游戲使我快樂!一個樓層玩完了,就去領獎品。
帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。
我帶了一副撲克牌,用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個中間的數,也不錯。
經過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的.……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,打開一看,打開一看,上面赫然寫著“劉煥明”。不錯不錯,一個魔方,總比我的撲克牌強!
當一個小女孩抽到我的時候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。啊!怎么可以如此殘忍!
不管怎么說,6月1號到3號,這段時光過得十分開心!最后一個六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級六一作文 篇6
唉,這就是我們最后一個六一兒童節嗎?雖然不好玩,但是還是很有意義的,我會記牢這次六一兒童節的。
早上一進校門,我就看見同學們穿著漂亮的衣服,唱著美妙的歌,敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花,在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的,每個人的臉上都喜氣洋洋。此時,校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了,我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿著統一的服裝,做著整齊的動作,個個精神抖擻,“哈…哈…哈”,是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二,接著踢蘋果,他們的力氣是多么驚人。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著將來我也要學跆拳道,多霸氣。
快樂的時光總是那么的短暫,演出結束了,我懷著依依不舍的心情離開了學校。
“尊敬的老師,親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發,生氣勃勃,演出終于開始了。我們的節目時第二個,我的心砰砰直跳,十分緊張。開始表演了,我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲,我們幾個唱歌的像一只只歡樂的百靈鳥……終于演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著,節目一個接著一個,有優美的舞蹈,有動聽的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀,一個個小模特都穿著多么新奇的衣服呀,而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具,有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺下的同學笑聲不斷。
最后一個六一,我很快樂,因為,與同學們在一起的時光,是最快樂了。
六年級六一作文 篇7
開學啦,暑假剛剛過去,今天早上我聽我們班那大嘴巴于子惠說:“我去交作業的時候看到數學老師正在和一個男生說話,那個男生好像是轉校生,長得好帥,好秀氣的,地說!弊谒懊娴牡奈衣牭靡磺宥八牟∮址咐,真是個大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。
上第一節課,數學老師果然領了個小男孩到教室。他的確長得很秀氣,也很帥,帶了個眼鏡。數學老師說“這是我們班的新學生叫王學龍,大家要和他好好相處啊!薄鞍ィ覀儼嗟降走有多少轉校生啊!”我歪著頭小聲說。中午的時候,老師讓我們出去站隊,調位,天哪,馬千惠居然和王學龍一桌,不知道,他們會發生多少新鮮事,誰會知道呢?等著看吧。幸好我不跟他一桌,跟一個不熟的男生一桌,誰愿意呢?我可不愿意。不一會,老師把座位就給調好啦。我也是跟男生一桌,雖然我們已經是好久的同學啦,并且我跟他一桌過,可是還覺得很陌生。
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